2023-2023第一学期教导处工作计划.doc

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1、2023-2023第一学期教诲处工作方案本学期，学校教诲处工作将以教体局和学校工作意见为指导，不断加强老师培训，全方位进步老师素质；开展丰富多彩的活动，全方位进步学生的综合程度；加强监管力度，全方位保证教育教学的质量。详细工作如下：一、以科研活动引领教研活动。“三自我”活动促“草根”化课题研究。三自活动:指学校范围内在全体老师中开展的“自我发现、自我反思、自我解决”活动。审视缺乏，月参省吾身。本学期我校将根据已申报的开题报告内容及安排，配合课题负责人详细抓好课题的研究施行。以“审视缺乏，月参省吾身”为主题每月开展“四个一”活动，有方案有总结，并及时做好活动记录，提出改良措施，确保实验的正常、有

2、序开展。继续开展好区级百项草根课题的研究工作，希望可以入选区级百门优秀草根课题，开展研究，为其他老师领头带路。以“xx”课题为契机，开展系列“读教育名著，做智慧老师”老师读书活动。上学期我们的青岛市xx课题“以学校课程为载体深化国防教育特色的研究”顺利开题，本学期将就3个子课题，继续分组研究目的，并能进展小范围的课题汇报会。二、强化要求，进步减负工作的执行力度。1、深化课堂教学改革，改良教学方法，不断进步课堂的教学效率，努力实现四个打破：研究学生生的学习心理活动和认知规律，启发、调动学生学习的内动力，在课堂吸收率上有新的打破；要在培养学生观察才能、思维才能、分析p 解决问题才能以及创造精神上有

3、新的打破；广泛采用现代化教学手段，实现微机、录像、音响、常规实验等多媒体在各学科教学的系列化、常态化上有新的打破；要精讲精练，在指导学生改良学习方法，进步独立钻研才能上有新的打破。加强学法指导，进步学生的学习效率。一是强化学习习惯训练，二是努力培(文章转贴自实用工作文档栏目)养学生的合作学习才能，三是各科要指导学生优化学法，用科学的方法进步学习效率，四是指导学生科学用脑和合理使用时间，努力进步学生学习效率。学校将结合每人一堂课活动，对老师的课堂教学进展评价。2、布置作业要经过精挑细选，做到“三加强”。三加强是：一是加强作业设计把关。由各备课组统一把关。所设计习题做到五性，即典型性、层次性、针对

4、性、综合性、多样性，表达少而精的原那么，尤其要分层次布置。二是加强练习册、习题集管理。老师可自己订一至两种，但只作为设计作业时参考。三是加强作业负担监控。在作业布置上表达“分层限时”，修改及时，无漏批错改，改写字迹工整，符号准确标准，作业量不超出规定。另外，班主任负责协调各科老师，控制机械练习量，进步练习的有效性、针对性。学校将通过检查学生记作业本、作业本、调查学生的方式进展检查。3、让每位老师保护每一个学生，不歧视、挖苦、挖苦学生，杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段，不体罚和变相体罚。学校将以实地考察的形式进展监控管理。三、加强电教工作，进步全体老师电教综合素养。建立青年骨干团队，互相学习软

5、件使用技巧，并协助做好学生培训的有关工作。组织老师集体培训，进步老师电教程度。本学期，学校拟组织老师进展微博使用、博客建立、如何下载*文库中文章的培训。另外，针对教学过程中出现的新的技术问题，学校将调整培训方案，及时组织全体培训。共2页，当前第1页12本学期，拟组织35岁以下青年老师电子白板使用技巧友谊赛。预计形式为现场抽取题目，现场展示使用过程。开展“文明小博客”活动，打造绿色网络空间。本学期，拟每个班级建立班级博客，每个班级博客中至少包含以下两个版块，一个版块为荣耀榜，展示学生的成绩；另一个版块为学生学校生活图片或者视频展示。学期末将选取2个班级介绍并展示博客。四、改革学生评价方式，全面全

6、程评价学生。改革上学期的评价内容，使评价更具有指向性，操作起来更加简便。并且，本学期，由老师和学生共同完成对学生的评价。学生层面：成立“星光少年”学生评价小组。每班选取2个学生，注意搜集汇总同学的意见，填写班级“星光少年”评价学生意见表，在课后反响给各任课老师，与老师共同完成评价。老师层面：每位任课老师，每2月100个粘贴各科有各科的粘贴考虑到英语、数学一人教两个或三个班的情况，每人每2月150个粘贴，根据学生的表现，同时听取学生的反响由每班评价小组的2名学生反响，发给学生粘贴，由学生贴在“星光伴我成长”记录卡上。每2月每班评选“星光少年”10人，学校表彰，并且请其中局部同学介绍经历。五、加强

7、幼小衔接工作。利用班级博客，向家长们宣传学校在幼小衔接方面所开展的工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长配合学校在家催促自己的孩子能在指定的时间内完成某项详细的任务。同时，展示孩子在过渡过程中的表现，与家长携手，培养孩子良好行为习惯。利用家访、家长来校接送孩子、 交谈等形式，与家长及时沟通和交流，使家长们可以及时理解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问题，准确把握自己的孩子当前的开展程度和状况，并对其进展专门的教育和训练，使家校能更进一步的配合。改变以往的一些习惯做法，带一年级学生参观二、三年级的课堂、课间活动、教室布置、作业本、日常礼仪等，树立典范，激发新生的效仿心、求胜心。适当

8、调整上课时间的活动安排。在开学第一个月，上课20分钟后，让学生在室内略微休息一下，然后再继续授课，使新生可以逐步适应小学学习与生活的节奏。共2页，当前第2页12小学2023-2023年度第一学期教诲处工作方案小学202_-202_年度第一学期教诲处工作方案_小学第一学期教诲处工作打算一、指导思想在校长室的领导下，认真执行上级主管部门的指示精神，树立创新意识，内强素质，外塑形象，围绕课程改革，强化各项管理，结合学校实际，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而奋斗。二、主要工作(一)加强过程管理，标准常规工作1.根据课程方案认真编排课表，在开齐开足国家规定课程的前提下科学合理安排地方课程和校

9、本课程。要求老师严格按课表上课，严禁私自调课。2.加强教学六认真管理，进步老师教学工作的自觉性。加强教学六认真工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面开展的根底工程，是科学地施行新课程，进步教育教学实效的前提条件，也是实现老师专业开展的重要举措。(1)认真备课。以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析p 学情，理解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习根底，从学生实际出发，结合自身教学经历，积极开发相关的课程资，认真写好每一节课的详细教学方案，力求创造性地用活教材。(2)认真组织课堂教学。端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关

10、系，启发和引导学生自主学习。重视课堂资的生成，有效地运用现代教学手段，边理论边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改良课堂教学，努力进步教学效益。积极构筑理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。(3)认真设计与修改作业。精选作业，按规定严格控制作业量。根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对根底知识、根本技能的稳固和应用，增强作业的针对性和实效性。布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时修改，必须及时评讲。作业要标准修改，及时反响，肯定成绩，催促订正，以增强作业的反响性和有效性。(4)认真搞好辅导。结实树立一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，

11、悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优补差两不误。(5)认真组织考核。认真执行考核制度，认真设计、认真组织考核，注重考核学生对根底知识、根本技能的掌握和综合运用知识来分析p 、解决实际问题的才能。认真进展考核评价，及时正确地阅卷，并认真做好试卷的分析p 和讲评，指导学生开展学习的自我评价，施行必要的补偿教学。(6)认真组织课外活动。根据学校活动方案，认真组织学生积极、主动、有序地参加各项课外活动，为之提供必要的时间和条件保证。在保证学生活动时间的根底上，积极探究行之有效的组织形式。加强指导，引导学生体验活动过程、分享活动成果，并进一步加强对学生创新精神和理论才能的培养，促进学生个性的和谐开展

12、。学校将严格按照教学六认真的要求，加大常规工作的检查与指导力度。对工作认真，卓有成效的老师，学校将予以奖励。对于违犯教学六认真要求的老师将予以处理。2.协助教科室做好教研组管理工作。进一步进步教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际情况，进一步明确教研组长的职责和权利，充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心，积极探究课题引领下的新型教研形式。会同各教研组认真做好教研组活动方案的制定和落实工作，通过检查、指导、考核、评比、奖励等形式，确保教研组活动正常有序地开展，从而进步教研组活动的实效性。3.加强听课检查，进步课堂的教学质量。校行政人员深化教学第一线，广泛深化地理解老师的日常教学情况

13、，对课堂教学才能相对薄弱的老师，尤其要加强指导与交流，帮助他们找出存在的问题，提出改良建议，促使这局部老师迅速成长。4.不断完善考核评价机制。积极探究客观、公正、有效的评价体系，充分激发老师的工作积极性、创造性，充分激发学生潜能、开展学生个性，促进学生的全面开展。5.加强学生学籍管理。按规定做好转学生相关工作，及时为一年级新生建立电子学籍6.加强各类文档资料的管理。认真做好各种教学及相关资料的搜集、整理和归档工作(二) 加强质量管理，进步教学实效1.加强作业与考试管理。严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。补充习题全做，练习与测试选做，作业设计要精心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性，布

14、置学生做的作业做到及时修改。加强单元测试的管理与指导，要求各年级各学科认真做好单元试卷的命题工作，认真组织期中抽测和期末考试工作，及时做好质量分析p ，对存在的问题及时采取补救措施。2.加强质量检测与监控工作。配合上级做好小学阶段的调研测试工作，加强教学过程与质量监控，定期开展学科竞赛，比方，诵读竞赛、口算比赛、魔方大赛等等，有针对性地组织小型多样的常规检查，及时反响检查结果，并催促老师做好相关问题的整改工作。(三)加强特色建立，开展个性特长1.认真开展社团活动，本学期将根据各年级学生的实际情况有针对性的开设社团课程，挑选有责任心、有特长的老师担任社团指导老师，使绝大多数孩子在社团活动中增长见

15、识和才干。2.认真贯彻落实体育卫生工作条例精神,坚持安康第一的指导思想，落实阳光体育运动，继续保持我校大课间活动的特色，组织、引导师生积极开展体育健身活动，对师生开展安康知识和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。3.继续推进大阅读活动的开展。以读书月活动为契机，开展读书系列活动。学校利用黑板报、红领巾播送站等，营造良好的课外阅读气氛，严格按照方案扎实的开展活动，做到读书共享，到达海量阅读。活动期间有落实有检查。评比展示阶段将组织书香少年、书香班级的一系列的评选活动和展示活动，以此引领和推动我校书香校园的建立。延伸阅读：202_-202_学年度第一学期小学教诲处工作方案一、指导思想：秉

16、承和谐开展，安康成长的办学理念，贯彻社会核心价值观，本学期教诲处工作重点是：以科学、标准的管理为保障，从抓常规管理入手，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作积极性，激发学生学习兴趣，从而进步教育、教学质量，为苏小学生的终身开展的开展。二、工作要点：一抓好学习，稳步施行课程方案。1.组织全体老师重温海陵区中小学教学规程，认真领会，并自觉执行。2.按照课程目的，确立施行策略。1创导全面和谐开展的教育教学，使学生在学会做人、学会做事、增加知识、开展才能的同时，以开展苏小大阅读、书画学习等活动，植入社会核心价值观理念，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的根底，具有强健的体魄

17、和良好的心理素质，养成安康的审美情趣和生活方式。2深化开发校本课程，加强学科内容与生活、中国传统文化的联络。打破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联络和综合应用，充分锻炼学生的各方面的才能。(二) 抓好教学常规管理，进步教育教学质量1加强教学常规管理。严格按照区教育局的有关要求，实在抓好学校教学常规管理。首先是要加强老师备课的管理：加强各教研组的备课指导和研究，备课不能流于形式备课时要写明节次、教学目的、教学重难点、教学准备、教学过程；每上完一个新知识点要写出教学反思。加强学生作业的管理，教诲处要经常不定时的随机抽查学生的作业量和老师修改作业情况。作业修改应及时、细致，全批全改、要写上时间

18、和等级；作文修改的评语要富有鼓励性。其次是加强老师授课的管理：教诲处对老师上课情况采取深化班级听课指导和走廊巡视进展检查，及时理解我校老师的教学情况，标准老师的课堂教学行为，科学进展课堂教学的评价，促进老师的进步和学生的开展。再次是加强过程性检查，本学期采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。另外还要积极协调安排好请假老师的课务，保证教学工作的正常进展。2做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实

19、完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教诲处要跟踪分析p ，对薄弱环节年级学科要跟踪调查指导。制定各学科考核方案，对老师的教学效果做到有据可依。学校在期末将对学生的学习情况进展统一的检测，并对检测的情况进展全面的总结，各学科要实在做好这项工作，及时分析p 教学中存在的优缺点，提出今后改良的措施。3进一步加强体育、艺术以及卫生工作，注意学生特长的培养。本学期继续在低年级贯彻分层走班形式，加强对特长学生的辅导，组织学生参加各级各类竞赛。体艺、自然科学等学科工作要适应新形势，要努力培养学生的多样艺术素质。合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。4严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流

20、失率为0，稳固率100%。三做好其他工作1做好各种迎检工作。除了各种报表的上报，中心工作的落实等以外。本学期教诲处还将积极参与迎接全国文明城市的检查验收工作，力争相关工作不出问题。2做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。202_年x月阅读拓展：202_202_年度第二学期教诲处工作方案一、指导思想坚持和谐教育的育人理念，进一步树立四个意识，即效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识，全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进展课堂教学有效性研究，打造原生态的高效的课课过关、单元过关的新课堂。坚持两个结合校本教研与校本培训相结合，教育科研与教育教学理论相结合

21、，深化课程改革，促进学生主体开展，老师主动开展，学校自主开展。二、工作目的1、积极加强师资队伍的培养，高标准建立老师队伍2、进一步加强教育教学常规管理，进步老师的教学业务素养。3、营造科研兴校的教育科研文化气氛，促进老师的专业成长。4、充分发挥各功能室的作用，使之更好地效劳于教育教学。5、加强教诲处自身建立，实在发挥作用。三、工作思路立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升老师；创立特色，效劳学生；创新创优。四、工作内容1、积极推动学校师资队伍建立，充分发挥校骨干老师的引领作用，带着青年老师迅速成长。向45分钟要效率。2、加强教育教学常规管理力度，围绕学校开展这一核心，以教学科研

22、带动教学质量的全面进步。发挥教研组、备课组的作用。3、加强学生学习标准的养成教育，培养学生良好的学习习惯。4、加强对学生的课外活动的丰富和管理。5、高三最新观法治中国有感_法治中国观后感毕业班的工作是重中之重，必须加强研讨、协调、科学安排。6、教诲处内务管理争取上一个新台阶。重点抓好对老师教育教学工作的检查，搜集整理老师教案、听评课记录、学期方案与总结等材料。7、组织好老师和学生参加各级各类培训、各级各项比赛活动，诚邀专家老师来校作讲座。8.教诲处要加强听课，对有问题老师加强指导，促其改良。五、工作措施1.组织老师自主确定个人专业开展目的，同时要求从个人学习方案、课堂教学程度、班级管理才能、课

23、题研究、论文撰写等方面详细的开展设想。对新老师提出一年站稳讲台、二年成才、三年出成果的奋斗目的，促进青年老师脱颖而出；做好师徒结对工作，以老带青，经历共享，促进共同开展；展示优秀老师风采，以鼓励更多老师成名；积极鼓励和支持老师撰写教育教学论文；进一步亲密与教研室等部门的联络，积极鼓励和支持老师参加各级主管部开展示范课研究课评优课等教学研讨活动，为各类老师提供展示才华的舞台。2、加强对教学常规落实情况的检查，重视教学质量的管理。教学常规常抓不懈，检查考核落到实处，并加强与老师的沟通，有效地标准老师的教育教学行为。个人备课与集体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。根据学生承受知识和开展才能的要

24、求恰当运用教材，突出重点，解决关键，打破难点。注意新旧知识的联络，帮助学生形成知识体系。教案要请教学目的明确：三维目的、重点、难点、关键确定合理并符合学生实际，教具选择符合教学内容并能为课堂教学发挥实在作用。教学案格式标准，层次明晰、字图工整，工程齐全。双边活动设计全面、充分、合理。教学后记表达老师反思内容，有助于老师今后教学的改良。每学期对学生成绩、作业、老师、教案问题，严格仔细分析p ，查找原因。3. 抓作业修改、单元验收、考试分析p ，反响教学效果，理解学生学习情况。四精四必：四精即精选、精讲、精练、精批四必为有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠 发挥考试的反响、评价功能，考后认真开好

25、质量分析p 会，总结得失，寻找差距，提出相应的对策，明确努力的方向，增强老师的质量意识。各年级在月考、期中、期末考试中，都要对各班各科成绩进展实在有效的分析p ，并拿出整改措施，形成书面材料交教诲处教务处每学期检查老师作业布置、修改情况和考试分析p 情况。4、抓严辅导,实在贯彻因材施教原那么课后辅导是教学系统运行的环节之一，是课内教学的辅助、补充形式，有利于老师理解学生情况、沟通师生情感、实行因材施教。课后辅导的内容广泛，不一定围绕作业问题；作业讲评要经常进展并且面向全体学生，课后辅导那么主要面向一局部学生。集体辅助必须控制次数，防止变相增加课时，加重学生课业负担。课后辅导要有的放矢，事先要确

26、定辅导的对象和内容。5、组织好各种公开课活动，抓好听课，强化老师间的交流学习。增强公开课的实效性，发挥高级老师、学科骨干和学科带头人的示范作用，搞好示范课和研讨课活动，提供老师彼此交流学习的时机。听课分平时听课和统一听课，要求老师在规定的时间内完成听课任务。毕业三年之内的老师每月听课不少于12节，35周岁老师每月听课不少于8节，中层以上领导每月听课不少于10节。教务处检查听课笔记，校长室查中层领导听课。6、定期召开学生座谈会、家长会和家长委员会，搞好民意测验，征求各方面的意见和要求，及时与老师交流，进步老师的教学程度和工作艺术。7. 以养成学习习惯为抓手，培养学生良好学习习惯。一是围绕学习效率

27、的主线，加强对学生学习习惯的养成教育，分阶段对学生中突出的不良学习习惯进展检查、辅导、再检查、再辅导。做到一段时间重点解决一、二个问题。二是为宣传优良学习习惯，将评比出不同方面的学习习惯优秀学生，加强单项荣誉的奖励，并推及到班级的评比中，以鼓励学生和班级整体的进取心。三是进一步完善有关学习习惯的各项规定，加强班级学风建立，营造浓郁的学习气氛。四是认真开展安康教育、平安教育,着重加强学生心理素质教育,培养良好的个性品质和生活学习习惯。8.毕业班工作扎实有成效一是认真做好每次考试的质量分析p 工作，总结得失，强调分层教学，关心不同层次的学生，及时调控学科不平衡现象。二是主动向校长室反响，主动与班主

28、任、课任老师沟通，做好毕业班老师和学生的心理疏导工作。三定期或不定期召开高三情况分析p 会，及早发现并解决问题。四是做好毕业班学生高考体检工作和高考信息录入工作；五是组织好高三毕业班学生填报高考志愿；9.内务管理上台阶一是加强对教诲处的内部管理，不定期召开部门会议，强化效劳意识，进步效劳质量，做到内部工作既有分工又有合作；二是加强与其他部门之间的工作协调；三是教诲处要使管理在标准的根底上更有序、更有效，要当好校长室的好参谋，及时向校长传递教育一线的各种信息，以供校长决策之用。教诲处的每个人员必须理解并坚决执行校长室的决策。在布置工作时要与老师以礼相待。确保各项工作如期高质完成。四是做好老师教育

29、教学检查工作。五是实在进步自身教学质量，提升教学管理程度。10.加强本学年的招生宣传工作，突出一中工作特色，使202_年的招生工作得以顺利进展，组织老师对今年的高考志愿填报进展指导，让学生考得好，走的更好。积极作好老师的培训，进步老师的责任感。本学年度的各类考试确保不出大的问题。第一学期教诲处工作方案一、指导思想新学期以学校工作思路为指导，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近老师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原那么，以全面进步老师的思想道德素质和学生的文明素养为目的，通过不断开拓创新、整合德育资，整体构架符我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信

30、教育、行为养成教育、法制教育、心理安康教育推向新的高度，提升学校教诲工作实效性，使我校教诲工作再上新台阶。 二、工作思路 1、确立两种意识：以学生为主体，以效劳于老师打破口。 2、抓住两条主线：思想道德教育和开展丰富多彩的活动。 3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。 4、寻求两个打破：深化老师工作的层面和增强各种制度的执行力。 5、做到两个转变：不重口号重实效和充分进步自身素质。 三、工作重点 1、继续进步全体师生的思想道德素质，全面进步规章制度的执行力。 2、深化师生，加强各种行为的督导，做到问题提早发现，并在第一时间内妥善处理。 3、稳固

31、常规活动,加强特色活动,结合各个传统节日，丰富师生的校园文化生活，做至“月月有活动，活动有主题”的目的。 4、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。 5、督查师生的课堂行为，全面效劳于教育教学质量的进步。 6、加强对班主任业务才能的培训，定期举行班主任业务例会，全面进步班主任队伍的治班、管班才能，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度进步。 7、定期召班干部、值周生、学困生、毕业学生座谈会，理解来自各方面的声音，使每一个学生成功。 8、加强自身素质的进步，用“唯有终生学习，才能终身富有“的思想，催促自己加强理论学习，使我们的团队朝着正确的方向安康开展。 四、工作目的 1、进一步进

32、步全校老师对德育工作重要性的认识。 2、进一步发挥教诲处、班主任、班干部在学校管理中的作用。 3、标准常规工作，努力争创德育特色。 4、正确处理突发事件，创平安和谐校园。 5、营造良好的育人气氛，建立学习型校园和学习型师生队伍。 6、搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联络，实在解决校园周边环境问题。 7、不断塑造学校文化，打造校园精神，鼓励师生积极进取、发奋向上；学校板报、走廊、展板有专人负责，并要确保质量，校园播送要坚持并办出我校特色；少先队杂志要进一步进步质量，定期出版。 五、详细措施 1、加强对全校老师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在

33、教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。标准老师行为，深化师德形象塑造工作，进一步进步我校老师职业道德程度。加强老师职业道德考核。坚持正面引导，大力宣传优秀老师的先进事迹，挖掘本校先进老师的典型事例，引导老师努力加强自身素养，努力使老师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有老师都要树立尊重学生，保护学生，保护学生的责任意识，把实在减轻学生过重负担的问题进步到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下，

34、大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。加强班主任队伍建立。 2、加快学校德育人才队伍的建立。形成“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”形式，强化老师对德育工作重要性的认识。班主任用“三心”和“四勤”来抓班级管理，班主任工作日常考评进一步表达务实性和人文化，积极探究创立优秀班主任群体的有效途径。坚持月召开一次班主任工作例会；抽查一次班队会记录；每学期举行一次班主任经历交流会；每学期进展一次“文明班级”和优秀班主任的评比。加强迫度建立，挖掘资，培养学校德育人才。 3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、

35、诚信教育、文明礼貌和行为标准养成教育、平安教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理安康教育。方法：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、理论、体验、探究性学习方式，使思想道德教育入脑入心。其二，学校广泛开展理论活动，精心设计活动内容。坚持每周一次升降旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会理论基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国教育。其三，以“走出去，请进来”为形式，进展法制教育。学校继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告。要组织学生参加社会理论活动，使他们在社会理论中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项

36、文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的才能及自觉维护法律尊严的意识。其四，加强心理安康教育,开展心理安康咨询，班_期举行心理安康教育讲座，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，进步心理辅导质量。其五，开展诚信教育。通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，创造和谐的诚信环境，进步学生的诚信道德素养。其六，积极组织各项活动，我们要在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校德育工作的同时，积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操，并注重活动的生活性、寓教于乐和全员参

37、与性，发挥学生的主动性和自觉性，努力打造活动。其七，坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断进步学生道德素养。抓好学生的细节教育。学校将对各班施行常规情况进展随机检查。通过把日常行为标准教育与完善学生成长结合起来,在工作上突出一个实字。努力建立起学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。其八，开展民族精神教育，弘扬和培育民族精神。各班精心设计活动方案，通过主题班会、队会、演讲比赛、歌咏比赛等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。通过活动，弘扬和培育以爱国为核心的团结统一，爱好和平，勤劳英勇，自强不息的伟大民族精神。 4、积极拓展、整合、利用社会教育资。加快学校德育建立，充分发挥德育的育人功能；充分利用家

38、校联络的功能。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，实在进步家长的教育程度和家教质量。这学期加强家长会及家访的力度,特别是重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。 5、完善德育考评机制。评选三好学生、优秀学生干部、学习标兵、进步生、先进班集体、优秀班主任。 六、各月活动安排 二月份： 1、举行隆重的开学典礼仪式和首次学生纪律教育大会。 2、进展新学期第一次隆重的升旗仪式。 3、召开新学期第一次班主任会议，确定班主任业务例会时间，布置新学期工作。 4、印制班主任班级工作表格并填写新学期班主任班级工作方案。 5、各班召开“新学期

39、、新起点、新形象”为主题的班会。 6、召开本学期第一次值周生会议并对上学期的优秀值周生进展表彰。 7、制定完善并施行考评细那么。 三月份： 1、开展学雷锋月活动。 2、召开班主任会议、班干部会议。 3、开展“植树节”演讲、征文系列活动，加强学生的环保教育。 4、各班召开以“诚信”为主题的班会。 5、分段召开家长会 四月份： 1、组织师生祭扫烈士陵园，缅怀先烈系列活动 2、各班召开以“振兴中华是我们的责任”为主题召开班会。 3、开展一次法制讲座。 4、召开第班主任会议，进步班主任的管理才能。 5、召开一次毕业生及家长会 五月份： 1、积极筹备庆“六一”文娱活动。 2、各班召开以“劳动创造一切”为

40、主题的班会。 3、召开第三次班干部会议，调查理解班级情况。 4、做好“五一”假期的平安、文明教育 5、召开第一届班主任工作经历交流会。 六月份： 1、评选学校“德育先进个人”、“优秀班主任”、“先进班集体”、“学生先进个人”等工作 2、本学年学校教诲工作总结，下半年学校教诲工作方案 3、开展庆“六一”系列活动。 4、检查验收班主任班级工作以及考核工作。 5、发放暑假通知书和致家长信。 另附:活动日程表中学2023-2023学年度第一学期教诲处工作方案范文周次时间工作内容1xx.8.29.1组织七、八、九年级学生报名，发放老师用书29.29.8七年级编班考试、分班收老师教学方案39.99.15推

41、广普通话活动周语文老师朗读选拔49.169.22导师工程启动体育老师根本大赛选拔59.239.29九年级学情调查一青年老师展示课69.3010.6教育教学督导一九年级学情调查分析p 会710.710.13810.1410.20物理、信息教学设计大赛选拔910.2110.27音乐教学优质课大赛选拔1010.2811.31111.411.10七、八、九年级期中检测教案、作业检查一1211.1111.17七、八、九年级期中检测分析p 会物理老师根本大赛选拔1311.1811.241411.2512.1中、青年老师教学技能大赛1512.212.81612.912.15教育教学督导二1712.1612.

42、22九年级学情调查二1812.2312.29九年级学情调查分析p 会青年老师汇报课1912.30 03.1.52003.1.61.12211.131.19221.201.26231.272.2七、八、九年级期末检测教案、作业检查二收老师教学总结第一学期小学教诲处工作方案2023第一学期小学教诲处工作方案202_一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕市教育局202_年教育教学工作要求，以全面进步教育教学质量，促进学校全面、安康、开展为目的，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改良教学手段，减轻学生负担，进步课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力进步素质教育的程度，不断创新，夯实根底，强化习惯

43、，培养学生的探究才能、理论才能和综合才能，进一步提升办学品位。二、主要工作目的和任务围绕一个中心：进步教育教学质量抓好两大管理：教育教学、政教平安采取三项举措：1.校级领导包年级、蹲教研组及部门分工负责与年级管理相结合；2.积极进展教学管理改革和课堂教学形式改革；3.大力加强老师队伍建立，搞好各项培训教育教学理念的更新、教学方法的改良等。做好四个提升：1.教育教学管理程度2.老师队伍的整体素质、课堂教学技艺程度3.学生的学习兴趣、身心安康、学习成绩4.社会、家长的满意度及学校声誉。三、本学期教育教学时间202_年9月3日至202_年1月25日，共计21周。四、详细工作一抓实教学常规管理，强化过

44、程监视1.严格执行课程方案按照国家课程方案开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程方案、按课表上课等情况进展督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，老师及时放学，关注学生身心安康。2.加强教学常规管理本学期，各位任课老师将继续按学校的要求做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，教诲处将对每位老师教学情况例行检查与随机督查相结合。对重点年级、重点学科、薄弱老师的教学情况进展蹲点检查，逐项细查，逐步分析p ，逐个交流。3. 加强作业与检测管理。严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。作业内容要精选，作业设计要精心，力求使布置的

45、作业更具科学性、合理性和实效性。对不同层次的学生，进展分层布置，分层修改，实在减轻学生过重的学业负担。严格按照xx小学作业修改标准的要求认真修改学生作业，尤其是学生作文，要做到及时批，及时评讲。教诲处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点检查老师的上课和学生作业的标准格式，老师的修改，以修改促作业质量进步，做到不错批，漏批。4. 抓好学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原那么，指导老师们利用课余时间对学困生采取面批、面改或个别辅导的方法。帮助他们弥补缺陷，完成作业，抑制学习困难。每位老师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的根底出发帮助他们一点一滴地获得成功，重视学生的学习

46、心理，帮助他们树立信心，激发他们学习积极性。5. 加强质量监控。考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生开展的重要措施。阶段性检测由老师严密监测，及时修改，认真评讲、分析p 试卷。组织好期中期末教学质量的检测工作，做好成绩统计、质量分析p 和反响工作，对存在的问题要及时采取补救措施。6. 加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生建好学籍，严格把好转学、休学、复学等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。二加大质量监控力度，进步教学质量1.理论引导理论。教育观念是教育行为的内驱力，没有先进的教育观念，就不会有进步的教育理论。深化研究优质课堂教学策略，注重课堂教学行为、落实三维目的和随机评价的研

47、究，强调老师对自己教学行为的分析p 与反思，以学生的“学”评价老师的“教”，使课堂教学真正成为激发学生兴趣、促进学生开展的过程。以习惯养成和夯实根底为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，开展才能，促进学生和谐安康开展。2.听推门课。本学期教诲处和校级领导继续分学科听推门课，课后所有听课人员必须和执教者逐一进展认真、细致的点评，实在进步常态下的课堂教学效率。3.蹲点薄弱年级。针对上学期各年级语数英期末考试情况，本学期教诲处将安排相关人员蹲点薄弱年级。尤其要对薄弱年级的薄弱学科跟踪督查，排查得失原因，提出详细整改措施。4.教学反思促成长。美国学者波斯纳提出老师成长的公式：“老师成长=经历+反思”。

48、继续进步教学反思的有效性，引导老师重点关注以下内容：一要反思教学行为是否到达教学目的；二要反思课堂是否落实了学生的主体地位；三要反思是否创造性地使用了教材；四要反思教学过程是否存在着“内伤”；五要反思是否迸发出“智慧的火花”进步教学反思质量。三加强老师队伍建立，促进专业成长1.自身独立成长。本学期，继续要求每位老师认真研读一本教育专著和新课标，要求每位老师制定读书方案。教诲处随机对照方案通过开展度“读书交流汇报会”、“青年老师素养比赛”等形式检查老师读书情况。2.同盟互助成长。针对我校实际情况，各个年级均有新老师的参加。我们将建立以年级为单位的互助同盟，让每位新老师先听课再上课，先学习再教学，

49、让老师们在互助中成长。3.专家引领成长。有了专家的智慧引领，老师们才会在创立高效课堂的路上走得更快、更远。本学期学校将一如既往地采用派出去、请进来的形式让老师们聆听专家的专业引领。四开设丰富多彩活动，提升学生素养我校将大力开展丰富多彩的学生活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而到达了培养创新理论人才和实现人的全面开展的目的。1.畅游书海，快乐成长。为打造书香香校园，各年级将开展 “相约好书，牵手美文”读书活动。各班开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”等活动。学校将举办读书新星、书香班级等评选活动

50、，对先进个人和班级进展表彰，通过活动指导并鼓励学生快乐读书，共享读书的乐趣。以进一步激发广阔学生读书的欲望，营造书香校园。2.为弘扬民族优秀文化传统。利用校本教材，每日经典诵读时间让同学们在读经典的过程中理解、熟悉中华优秀文化传统，进一步加强学生对中华经典诵读重要意义和本质内涵的理解，着重进步中华经典诵读活动的影响力，着力培养经典诵读的学习习惯和气氛，充分推动中华经典诵读活动的全面开展，并在全校范围内筹划举办诗词大赛初赛、决赛。3.组织竞赛，遍地开花。开展多形式的学科竞赛是推动各学科的教学开展，调动学生学习积极性的重要手段。本学期各教研组将开展各项赛事，通过比赛对学生的各项才能比一比，对老师们

51、的教学促一促。同时，也为师生们的课余生活增添一道丰富、靓丽的风景线。2023-2023学年教诲处工作方案一、指导思想：在新学年新学期中，我们教诲处将牢牢抓住“一个中心，两个根本点”，即以教学为中心，以学生管理和老师开展为根本点，坚持“全面、协调、可持续开展”的科学开展观和“科学、标准、精细”质量管理理念，标准管理，进步质量，培育特色，以养成训练为根底，以进步质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。二、工作目的：1、加强教诲处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教学管理程度。2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。3、标准

52、学科组活动流程，进步学科组活动的质量，促进老师“教”和“研”才能的进步。4、加强师资培训力度，通过大练根本功和培训、磨课等活动，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学程度。5、按方案有序开展兴趣活动和课外活动等，做到方案、组织、人员、内容和时间五落实，着力加强学校的特色建立。6、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学程度。三、主要工作一学校-老师培养：立足平台、超越开展1、本学期尽可能的传递各种教育教学信息，为教育教学效劳。2、学期初对老师们进展师德教育，观看光盘。3、课课堂教学研讨。进步课堂教学质量的关键在课堂，提升老师专业开展的主阵地亦在课堂。学

53、校将开展形式多样的课堂教学研讨活动骨干老师示范课、青年老师评优课、中老年老师传经课、名师引领课等，加强学科组之间的互相听课交流，促进学科组之间的互动进步，加快老师的专业开展。4、组织新教材培训，帮助一线老师进一步认识教材的编排特点。让老师们就教材的新特点展开讨论，同时就如何用好新教材，让学生能更系统掌握教材里的知识体系。5、培养活动。注重青年老师的培养，有效开展“师徒结对”。一是学历层次的提升，鼓励青年老师参加高学历的进修，努力使本科及以上的老师到达90以上；二是落实开展好师徒结对活动，通过徒弟汇报课、根本功竞赛、“优秀师徒”评比等，促进青年老师的快速成长，到达以老带新，以新促老的目的，使我校

54、的老师队伍进一步强大起来，老师素质进一步进步。；三是积极组织校本培训，进步老师对于网络信息的搜索、加工利用的才能。注重骨干老师的培养，发挥骨干的示范引领作用。为已获得省级骨干老师、市级骨干老师、区名师培养对象、区级名师的老师“提目的、上档次、指路子、压担子”。开展名师骨干老师结对子活动，互相听课交流，一对一培养青年老师，使青年老师尽快成长起来。另外，教诲处结合开平区名师培养对象的契机，发现苗子，重点培养，争取在本年度市、区级各项评比中有更多老师脱颖而出。6合作交流。本学期开展与周边兄弟学校开展交流活动，交流经历，采取走出去拜师，请进来展示的活动，进步管理才能，提升老师的专业素养。二教研组本学期

55、每个教研组利用教研日开展以下教研活动：1、组织一次“新课程课堂教学探究轮听课”，并把上轮听课上升到课题的高度，本学期确定的探究方向为：a、表达学生的自主性，培养学生的“问题意识”。b、表达学生的主动性，创造活泼的课堂教学气氛及和谐平等的师生关系。共5页，当前第1页12345c、表达学习的探究性，探寻详细帮助学生不断优化学习方法、进步学习效率的途径及联络生活实际活学活用书本知识的才能。d、表达学习的互动性和合作性，尝试进展研讨式学习的课堂操作。2、每年级组组织一次“新课程课堂教学汇报课”每个老师出课一节，课后说教学设计及教学反思，然后教研组内的老师进展分析p 、研讨、交流。3、每个教研组隔周教研

56、日都要总结、交流、反思本周教学情况和课题进展情况，老师之间互相沟通，共同研讨，使老师的困惑能得到及时回应，共享经历和共同开展。三老师个人老师每节都要进展教学反思，表达在教学叙事中，引导老师对自己的教学活动进展观察、分析p 和研究，发挥老师参与教研的主体作用，在研究和反思的状态下理论，把教研的主战场放在课堂上，实在解决教学中存在的实际问题。四教学常规：常抓不懈、追求细节没有好的管理，没有标准的制度，也就没有真正意义上的素质教育。本学期教诲处将根据学校制定的标准要求，尤其是“六认真”教学常规的要求，积极试行层层负责制，明确教诲处、学科组以及老师的职责，有效开展各项工作。1.严把“备课、上课、作业和

57、修改、辅导学生”四个关。备课：积极鼓励老师利用网络进展资料搜索、整合和利用。本学期重点加强集体备课，老师在独立研究的根底上要利用备课组进展集体备课。在备课中突出老师个人的二次备课，突出自己的个性化教学风格，加强对老师的随堂检查。本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：通读教材。不能教一课备一课通读年级段的课程标准要求。重视课本上的初备课。阅读老师用书。阅读别人成功的案例与有用的做法。老师手中要有一定量的参考资料独立考虑，发挥自己的优势，撰写教学预案。上课：本学期积极推进课堂教学研讨活动。对于老师听课的要求是每个月不得少于4节，教研组长每个月不少于5节，中层领导每学期不少于60节，鼓励跨学

58、科听课。作业和修改：继续提升老师的观念：确立正确的作业观。老师要精心布置作业，加强针对性，表达灵敏性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重理论性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作与本校的校本课程写字相结合，严格抓好学生的写字质量。作业修改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。辅导学生：本学期的目的是全面进步及格率，因此，本学期重点是学困生的辅导工作。学期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生老师能做到耐心、用心、恒心，不可体罚与变相体罚学生，造成学生对学习、对老师的逆返心理。

59、五校本教研：优化组合、研学一体1、集体备课集体备课的根本流程为：个人钻研集体商讨形成教案个人反思。第一步，老师个人钻研。教研组长提早确定备课内容和集体备课的时间，然后每个老师进展认真钻研，就二xx分钟的精讲内容作好充分准备；第二步，由事先分工安排的主备老师发言，拿出其教学设计初稿，然后进展集体讨论，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点上互相剧烈碰撞与争论，及时加以比拟、商讨和完善，最后确定最正确方案；第三步，形成教案：每个老师根据集体达成的共识，详细设计教学方案，并写出教案；第四步，个人反思：老师个人根据实际执教情况，认真考虑，深化反思，并写出教后反思。共5页，当前第2页12345第一学期

60、小学教诲处工作方案一、工作思路 以新课程理念为指导，在全面施行新课程的过程中，深化研究课堂教学，加大教研、教改的力度；继续深化开展主题化系列教研活动，以“教学大比武”为契机，着力于老师业务程度的进步；抓好教研组建立，致力于骨干老师和青年老师的培养，努力进步我街师的整体素质，进步教学质量；抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面施行新课程的同时，加强教学质量的检查、分析p 和管理力度；加强学校、家庭的联络，办好新一期家长学校。二、工作【关键词】：p 】：】：新课程改革施行学科教研组建立青年老师培养教学质量管理三、主要工作及措施一以课改为重点，实在进步教研工作实效。1、继续深化学习、解读并理论

61、新课程，实在有效地搞好课改工作。组织老师通过各种形式的培训、学习，尽快进入角色，以适应课改的需要。全体老师要形成“一切改革，最终发生在课堂上”的共识，把课改的先进理念转化为教育行为，以进步课堂教学效率，优化课堂教学。2、语文、数学、英语等各学科教研组要组织好“经常化、系列化、主题化”的教研活动，进步教研活动的质量。针对上学期教研活动开场流于形式的缺点，要求各学科教研组结合本学科定出操作性较强的教研主题，真正做到人人参与，进步校本教研的质量。同时加强管理，要求各学科要有教研活动的方案、活动记录和教学反思、总结材料等，以迎接教研室的调研检查。二标准教学常规管理，进步课堂教学程度，进步教学质量。1、

62、严格执行课程方案，全体老师要按课表认真上好每节课，不擅自调课。要加强学科之间的综合化学习，创造性地使用教材，整合各学科资。2、加大平时的常规工作检查力度，包括：标准备课、上课、作业修改、订正、辅导等老师的教学行为，为进步教学质量提供强而有力的保障。3、认真分析p 上半年小学毕业考及上学期期末考试，积极探究进步教学质量的途径和方法，着重培养学生良好的学习习惯，面向全体学生，做好培优促中补差工作，全面进步教学质量。4、做好期末教学质量的抽测工作。三加强师资队伍建立，进步老师队伍的整体素质。1、着力培养青年老师，努力扶植骨干老师。首先进一步加强对青年老师的培养工作，给他们提供学习和展示自己的舞台，建

63、立好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。其次，对新上岗老师做好师徒结对的业务指导、培训工作，学期末进展考核。2、倡导“研究兴课”，多学习、多反思。本学期设立校听课周活动，使每一位青年老师在听课周里进展课堂教学展示。通过听课周活动，促使老师多反思、常学习、常讨论，彼此理解。3、开展教学论文评比活动。四开展活动，抓竞赛，全面进步学生素质。1、重视学科竞赛活动。本学期学科竞赛以“面向全体、培养尖子、以点带面”为原那么铺开。一二三年级进展口算测试、四五六年级进展计算测试，一年级拼音测试，二至六年级进展朗读竞赛兼抽测。2、各相关老师要组织好竞赛前的辅导，各相关教研组要精心设计测试题目，协助教诲处，认真组织比赛，以促进学生良好素质的进步。3、认真开展好假日活