二年级下册美术课外班课件14鸵鸟全国通用共11张PPT
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1、鸵 鸟-儿童水墨儿童水墨-知识点:教学对象:教学对象:6-86-8岁岁教学材料:毛笔、宣纸、墨汁、水桶、国画颜料、教学材料:毛笔、宣纸、墨汁、水桶、国画颜料、调色盘、毛毡、抹布、围裙等调色盘、毛毡、抹布、围裙等教学目的:教学目的:1 1、了解鸵鸟的生活习性及生存方式,让孩子们、了解鸵鸟的生活习性及生存方式,让孩子们不要学习鸵鸟总是逃避困难。不要学习鸵鸟总是逃避困难。2 2、通过对鸵鸟的观察与动态把握,学会用水墨、通过对鸵鸟的观察与动态把握,学会用水墨的方式概括鸵鸟的动态。的方式概括鸵鸟的动态。教学重点:教学重点:1 1、学生作画时,力求鸵鸟动态各异,并注意遮、学生作画时,力求鸵鸟动态各异,并注
2、意遮挡关系。挡关系。2 2、复习不用墨色沟边的没骨法。、复习不用墨色沟边的没骨法。归纳造型/重复变化知识点:课题引导:n在鸟类世界中,有一种很特殊的鸟,它体型巨大,高可达3米,全身有黑色的羽毛,不会飞但奔跑得很快。它长长的脖子上光秃秃的没有一根毛,头很小,跟它硕大的身体显得有点不般配。脚上有两趾,总是紧贴着地面,扁平的嘴巴有点像鸭子。双翼又短又小,难怪它不会飞!n同学们你们猜到它是谁了吗?n 鸵鸟是群居,日行性走禽类,适应于沙漠荒原中生活,嗅听觉灵敏,善奔跑,跑时以翅扇动相助。n 在许多动画作品中可以看到鸵鸟在遇到威胁时把头埋进沙子的画面,但这种说法目前是没有科学依据的,也没有明确的相关记载。
3、鸵鸟多生活在干燥旷野的草原或沙漠地带,这样的土地并没有松软到轻轻一钻就能把脑袋埋进去;鸵鸟拥有强壮的双腿,一步可跨8m,时速可达70km/h,能跳跃达3.5m,且双腿蹬踢能力极强,在遇到威胁时多会摆出攻击姿势或快速逃跑。创作提示:1、近处的鸵鸟墨色浓一些、远处的墨色淡一些。每只鸵鸟的墨色一定要有区分。2、鸵鸟的脖子要有高矮变化和错落穿插,保证(脖子)至少有五种不同的动态和朝向。3、脖子的添加尽量要等待水分晾干后,也要注意颜色变化。4、文字的添加要多。课题延伸:同学们,本节课我们用重复变化的构图技法归纳了鸵鸟的动态造型。在画面中许多鸵鸟聚集在一起,有的再说悄悄话,有的自言自语。整个画面主题突出,场景丰富热闹。课后可用同样的技法,来表现特征比较明显的动物。如老虎、狮子、猫、等。谢谢观赏
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