农民创业培训工作总结范文六篇

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1、农民创业培训工作总结范文六篇为了认真总结，为了今后抓好更多的培训提供依据，接下来为 你带来农民创业培训范文六篇，希望对你有帮助。为了认真贯彻落实县委、县政府“一个优先,五个重点”的重大 举措,让永昌镇青年农民能谋得一计之长，引导部分青年转变就业观 念，参与创业培训、拓展就业渠道，提高青年自身素质，帮助青年 通过自主创业实现就业，全力支持新县城的建立，加快推进灾后重 建和社会事业的全面开展，根据统一安排，团县委结合工作实际， 在永昌镇行政区划内开展了一系列的就业培训和创业工程培训。现 将工作开展情况作如下总结：X 镇失地农民的就业安置直接关系到新县城的建立进度，关系 到北川整个社会政治稳定大局，

2、关系到北川的公共社会形象，随着 新县城征地拆迁安置工作的开展，团县委在县委、政府的统一安排 下，对青年农民的就业培训和创业支持工作高度重视，成立了以书 记为组长的永昌镇失地青年农民就业培训领导小组，制定了明确 的，具有可操作性的实施方案，为青年农民送知识、送温暖、送工 作、送岗位，关心失地农民、效劳失地农民，抓住灾后重建的有利 时机，就近就地大力开展失地农民就业、再就业与创业培训活动， 开阔他们的视野，启发他们的思路，提高失地农民的再就业本领。为了将此项工作做深、做细，团县委组织志愿者在永昌镇、安 昌镇开展了就业创业情况大调查，共计发送就业创业情况调查表 3000 余份，针对青年农民的根本情况

3、、目前状态、就业、创业意 向、求职渠道、希掌握的就业技能等方面，走村窜户，深入调查， 了解和掌握青年农民的实际情况和困难，立足将青年就业创业工作 推广下去，切实让老百姓享受到实惠的政策扶持。由于受到世界范围内金融危机的影响，我国各沿海城市的进出 口加工企业受到重创，通过国家各项拉动内需政策，经济正在缓慢 复苏，但是仍然造成大量的农民工返乡，就业压力增大。为了适应 形势，团县委组织干部职工，认真灾后重建各项方针政策，充分发 挥群团整合资源的优势，积极发挥其主观能动性，为县委、政府分 忧解难。一是网络调查和宣传。认真学习了解国家各部委对市场刺 激政策，市场未来开展前景，为了应对金融危机大力推进的各

4、工程 和产业。建立北川青年就业创业工作QQ群，调动各大中企业的积极 性,培养其为灾区做实事,帮助灾区群众重拾信心、重建美好家园的 思想。二是市场调查，组织发动全国各地的志愿者在各自所处的城市 做好市场调查，针对市场上最需要的技能进展调查，并由团县委进 展汇总分析，寻找适合北川灾区群众能力和素质的岗位。通过前期的市场调查，针对金融危机下，市场对技术工人的需求 并且结合北川灾后重建实际，有针对性的开展青年农民技能培训，主 要开设了羌绣工艺刺绣班，园林园艺裁培，电焊工，建筑施工人员，市 场营销人员、保安等工种，并介绍到省内、山东各大企业，签定用工 合同就业上岗。经过开班培训，三月份，使200 名失地

5、农民工拥有 一种或多种技能，大大增加了社会竞争能力，同时缓解了社会稳定 压力，推进了加快建立新县城的步伐。（一）继续做好永昌镇失地青年农民工的技能培训工作 继续积极认真的完成县委、政府下达的任务，团县委在将在4月内完成培训 500 名青年农民工的指标，并介绍就业。（二）加大青年创业工程的宣传和推开工作 根据永昌镇失地青年农民的实际困难，加大青年创业政策的宣传力度，调动广阔青年朋友创业的积极性，主动性，团县委将积极 争取灾区青年创业特殊的政策，通过成立“北川羌族自治县青年创 业促进协会”，YBC青年创业基金，邮政储蓄小额贷款，青年创业大 赛、青年创业典型评选表彰等方式对创业青年做好协调效劳工作，

6、 鼓励自主创业，帮助他们寻找工程，寻找时机，争取创业启动资金， 推进征地范围内青年的创业工作。为了认真落实团中央促进青年就业创业的要求，引导广阔青年 转变就业观念，参与创业培训，拓展就业渠道，提高青年自身素 质，帮助青年通过学校推荐上岗和自主创业实现就业，效劳地方经 济建立，我校团委结合工作实际，利用资源优势，开展了一系列就 业和创业培训工作。现将工作情况总结如下：丰南职教中心始建于1992 年，是首批国家级重点中等职业学 校，并与xx年11月经教育部批准成为首批276所国家级中等职业 教育改革开展示范学校之一，唐山市仅此一所。我校现有在籍生 4810 人，教职工325 人，学校开设数控、机电

7、、电子电工与自动 化、机修等 3 个专业，形成了以数控为特色专业，以机电、机修、 电子电工自动化为骨干专业，其他专业共同开展的格局。学校建有七大实训车间为一体、能容纳2000 名学生同时实习的 综合实训中心。数控专业实训基地被确定为国家级示范性实训基 地，电子电工与自动化实训基地被确定为省级示范性实训基地。我校团委依托现代化的实训基地，积极推行校企合作、工学结 合、产教结合的特色模式，注重在校生实践能力的培养，狠抓技能 培训，向实训要质量。毕业生一次性就业率保持 95%以上，骨干专 业就业率达100%。一大批优秀毕业生成为企业经理、中层领导、技 术骨干，自主创业典型层出不穷。我校团委协同培训处

8、积极与区内外企业及政府职能部门联合开 展各类社会培训，年均社会培训 11000 人次。学校被确定为河北省 技能型紧缺人才培养培训基地、河北省“阳光工程”百家优秀单 位。今年，我校申报并通过了包括机电、机修数控加工技术、计算 机、电子商务五个大专业涉及维修电工、电焊工、钳工、车工、数 控铣床工等16 个公众的国家职业技能鉴定站资格，成为国家级职业 资格认定的鉴定机构。一流的硬件设施和良好的办学效益，为我校 赢得了承办唐山市职业教育与继续教育展示周及宣传月活动启动仪 式的殊荣。我校团委以效劳当地经济建立为宗旨，积极外联，面向社会， 面向农村，全方位开展各种培训效劳。1、积极效劳“三农”，认真开展农

9、村双带头人培养培训工程和 农村劳动力转移培训工程。本年度共完成1525 名新农村建立双带头 人培养任务，设立农业机械化、农村经济管理、农村新能源开发与 利用 3 各专业，选派31 名骨干教师送课下乡。学生结业率达91%， 学员满意率达 100%。同时，我校团委与劳动人事和社会保障局联 合，组织下岗职工再就业培训每年达3000 人次。今年，与区物业管 理公司、区旅游公司联合为谭仁杰景区培训职工三期，每期60 人。2、效劳企业开展，为企业提供在岗培训、技能鉴定和技术支 持。 我校团委组织青年专业课教师深入唐山市达丰焦化，历时三个 多月为其培训在岗技工1500 人次。今年年初，又与唐山国丰钢铁联 合

10、，签订了培训该厂2600 名在岗维修工的合作协议。学校年均培训 在岗职工达5000 多人。学校团委结合教务处推行学生期末技能考试，将技能考试成绩 作为推荐学生上岗就业的一项指标，同时修订完善学生技能大赛 表彰鼓励方法，落实学生技能大赛制度。团委充分发挥组织协调 优势，结合专业部按方案组织各种学生技能竞赛、专业知识竞赛和 学习竞赛活动，评选出技能标兵，学习能手，大力表彰优秀个人、 优胜团体，营造人人学技能的气氛。在今年河北省中等职业学校中等职业技术学校学生专业技能大 赛中，我校参赛的8 个代表队夺得5 个团体二等奖、3个团体三等 奖的好成绩。38 名参赛选手分获一、二、三等奖。学校专门对省级 技

11、能大赛获奖师生给予了大力表彰，在表彰会上发放资金 12000 元。为拓展育人途径，激发学生广泛的学习兴趣，培养一专多能的 技能型人才，团委组织开展自选商场式的第二课堂活动，学生可以 自主选择、跨专业参加技能小组的学习和实训，为学生开阔眼界、 提高动手能力提供了广阔平台。我校团委连同校报部走访优秀毕业生中的创业典型，每学期组 织 12 次优秀毕业生事迹报告会，联系工商联安排私营企业创业典 型到我校作报告，他们的创业经历和实干精神激发了在校生的斗 志，使学生们看到了职校生的就业创业前景广阔，从而树立发奋学 习，努力工作的决心。为了认真贯彻落实*区就业效劳管理局下达的*区 20xx 年 职业培训方案

12、，推进*区职业技能培训工作，让城镇登记失业人 员、农村转移就业劳动者、应届大学毕业生和未继续升学的初高中 毕业生，通过技能学习，谋得一计之长。引导他们转变就业观念， 参与创业培训、拓展就业渠道，提高自身素质，帮助他们通过自主 创业，实现创业，促进就业的目标，全力支持地方的经济社会建 立，加快推进社会事业的全面开展。我校认真研究、统一安排，按 照工作实际和师资情况，在区内开展了 20xx年度SYB创业培训和技 能培训工作。现将工作开展情况总结如下：根据区就业局“4月10日”会议精神，以*区20xx年职业 培训方案和乐市财政社xxxx号文件为指南，结合区内各单 位培训需求现状，制定了本校20xx年

13、职业技能培训实施方案。 明确了招生培训对象：城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、 未继续升学的初高中毕业生和应届大学毕业生。明确了培训方向和 具有可操作性的职业技能培训实施方案后，积极主动与区内各镇 乡、社区、村委等单位联系、沟通，加强宣传，落实经费，协调组 织，为开展好20xx年技能和创业培训工作打下了坚实根底。一年来，通过学校与各乡镇社区（村）和企业对有培训需求的 人群进展摸底调查和组织，开展了上述四类人员有针对性的SYB创 业培训。经过7个多月的培训，我校共在*区开设了 11个SYB创 业培训班，组织了 315名SYB学员实施培训，合格学员296名（其 中缴费培训学员 189名，代为申

14、请培训补贴学员107名），合格率 93.97%；同时，还在*县就业局的指导下，承接开设了 5 个创业培 训班和4个煤矿平安技能培训班，分别培训了 150名SYB学员和 200 名煤矿井下作业人员。继续完成了乐山市福华通达农药科技的 155 名化工总控工岗前就业技能培训，合格学员120名，合格率 77.42%。通过系列培训，使参加培训的人员学到了较为扎实的技能知 识，大大增加了就业或创业的竞争能力。1、拓展知识，发挥案例分析在教学中的特殊作用今年，在 SYB 培训教学过程中，针对“农村转移就业劳动者” 学员的特点，我们以SYB教学大纲和教材为根底，在授课时，根据 学员要求和参训学员构造，适度调整

15、了授课内容，使授课内容更加 充实、更加具有针对性和实用性，受到学员普遍欢迎。注重把SYB 的知识构造引伸到社会实践中去，用通俗易懂的语言风格、生动形 象的案例分析来诠释每一个知识点。比方：如何评估你的市场，如 何确定企业法律形态，如何制作利润方案等，采用参与性教学法和 视频演示教学法以及非语言表达技巧等形式。通过案例的形象化替 代单纯的理论讲授，使学员对企业经营中的专业术语有更深入的认 识和理解。2、与实践相结合，突出：“听”、“议”、“动” 为了激发学员的学习热情，让农民从地头迈进课堂，是一个难 题，让他们安心地坐下来学习，更是一个难题。为此，我们在授课 时依据农民的特点，特别聘请了相关专业

16、的技术人员讲授“茶叶种 植、养殖技术和常见猪病防治”，提高学员的学习积极性，同时， SYB 老师在启发式教学上下功夫，突出：“听”、“议”、“动” 三项内容。“听”。就是组织学员认真听老师讲课。老师把复杂问题简单 化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化，采取丰富、幽默的语言风 格，把学员的人和心都留在课堂上。“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台，让学员说出自 己的感想与听课心得，给学员提供一个展示自我的时机，同时也增 进了学员之间的了解，为以后的交流、沟通提供更多信息。“动”。就是采取提问、办演角色等互动教学方式，活泼课堂 气氛。通过学员的参与，锻炼和提高学员的表述能力、思维能力。换言之，就是

17、充分地考虑广阔学员朋友的承受能力，通过大量 的事实佐证，向学员展示一个道理：只要努力，就完全可以创办一 个属于自己的企业，通过自主创业就能让自己和自己的家人过上富裕的幸福日子。由于特殊的社会环境，参加SYB创业培训的学员年龄构造参差 不齐。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的传统农民，城 镇失业青年，有就业困难人员，也有大学生。他们的思维方式、对 知识的需求内容等都不一样。在交谈中得知，很多学员是抱着“试 试看”的态度来的。但是，我们为了让每个学员来有所获、学有所 成，利用课间休息时间，与他们进展广泛的接触和交流，听取他们 的意见与建议。当他们坐下来认真听课以后，疑心的态度逐渐消失了，学

18、习的 热情上来了，配合教学的默契程度提高了。从被动学习转变为主动 学习，大家改变了原先“度度看” 的态度，都说培训真的很有用， 既可学到知识，又可结交朋友，这样的培训要多办。其实，尤其在 广阔的农村和农民中间，很多农民朋友都有创业的想法和原始冲 动。只要加以培训引导，加以呵护、挖掘和扶持，他们就会迈开创 业的步伐，奋力拼搏，成就事业。总体来讲，创业培训学员合格率为93.97%，合格学员创业成功 率为47.97%，岗前技能培训就业率为100%；还用茶话会的形式组织 部分学员讨论、交流经历，用意见反响和学习小结的形式对培训班 的“培训内容与形式、培训收获与缺陷”进展了充分的评估，获得 了普遍好评。

19、在创业培训教学实践过程中，我们积累了一些好的经历和做 法，如根据农民需要灵活应用他们易于承受的教学方式、注重理论 教学与专业技术指导相结合。但同时也面临着许多新的挑战，特别 是创业培训在实施过程中仍然受到很多客观因素的影响，还存在着 许多亟待解决的实际的问题和一些值得关注的问题，主要表现在以 下几个方面：1、部分受训学员的积极性不高：目前，参加创业培训的对象大 部分是文化层次比较低的人员，他们在培训过程中，由于受到自身 条件的限制，动笔能力差，加上各种各样的客观原因，部分学员参 加学习的积极性不高，有部分学员上课不专心或听课不认真，于是 完成创业方案书有较大的困难。普遍对案例分析有兴趣，对有

20、参考价值的专业理论知识点认识不够，觉得枯燥，影响到教学效 果。2、创造性地运用SYB培训教材的适应能力不强：目前在创业培 训中所使用的教材是国际劳工组织统一编写的，我国在引进展时做 了部分修改，虽然其内容当中包括了关于创业的各个环节，但是内 容较为单一，而且主要侧重于理论性，操作性欠佳。而根据我国目 前的实际情况，参加创业培训的学员一般文化程度不高，对于理解 理论性较强的教材有些困难。工程从引进到现在，创业环境都发生 了很大的变化，人员构造也发生了变化，教材的有些内容已经适应 不了变化的实际情况，影响到创业培训的实际效果。只有在创业方 式、工程选择、风险防范等方面结合教材内容，创造性地开展教

21、学，这样才能收到实际效果。3、师资队伍的实践能力还需加强：创业培训的教师不同于一般 职业学校的教师，创业培训的教师除了理论知识之外，还应具备一 定的实践能力。按照创业培训师资的要求，创业培训教师应该具有 经济与管理类专业的教育背景，2 到3年的企业工作的经历。目前 的教师虽然拥有较好的创业理论培训知识，但是对于创业的过程中 的实际问题了解不多，这就不可防止地会出现理论与实践脱钩的为 难，有些学员反映，在创业培训中学到的知识与真正创业时所用的 有些“对不上号”。所以授课老师还应在创业培训的实践上下功 夫。1、培训完毕后学校依托镇乡、社区（村）劳动保障部门，努力 提供创业指导和创业咨询效劳；2、对

22、于学员在培训期间学习不够充分的知识仍然提供指导效 劳；3、在就业局的指导下，对国家相应出台的扶持政策和鼓励政策 提供给学员，并给予指导。帮助他们寻找工程，寻找商机，寻找适 合自身特点的技能方向。4、学校和社区（村）不定期地单独走访、指导创业者，提供政 策、贷款管理、筹划、工程等各种咨询帮助。5、提供集中交流的平台，互相学习，互相帮助，更好地促进创 业成功率的提高。摘 要：农民问题，特别是农民素质问题直接关系到三农问题的 解决与落实。据统计，截至XX年底中国义务教育即普九中，人口覆 盖率到达 99.7%，而在普九未能覆盖人口中，农村人口占绝大多 数。十年树木，百年树人。如果没有一定文化素质的国民

23、如何与强 国竞争？因此，提高农民素质是富民强国的重要举措，龙山县委县 政府高瞻远瞩，深谋远虑，把 XX 年确定为农民教育年，更是把 XX 年确定为农民教育深化年。可以彰显出当前农民教育的重要性，农 民教育是助推武陵山区这样又倍受国家重视的经济示范区经济开展 的重要保障。结合一年来，龙山县农民教育取得的成绩与当前农民 教育的现状，全县上下应紧抓县委县政府确定XX年为农民教育深化 年的大好机遇，切实加强农民就业创业技能培训，为全县农民教育 再立新功。以促进龙山县域经济又好又快开展。关键词：农民教育 武陵山区 就业创业在社会主义市场经济开展的新阶段，做好促进农民就业创业及 职业技能培训工作，为农民就

24、业创业创造更宽松的环境，是统筹城 乡经济社会开展的必然要求，是增加农民收入最直接的途径，是全 面建立更高水平小康社会的客观要求，是解决“三农”问题的关键 举措，更是推动身处武陵山区龙山县域经济开展的需要。各级政府 在强化农民就业创业及职业技能培训实践中做了大量工作，创造了 许多成功的经历，也取得了明显成效。如坚持就地转移、异地输 出、返乡创业三策并举；坚持培训、就业、维权三位一体，加快建 立促进农民就业创业的体制机制、扶持政策和工作体系，加大农民培训力度，提高农民就业创业 技能，促进农村劳动力实现充分就业，构建农民增收长效机制。一是强化效劳，为农民创造宽松的就业创业环境。信息不对 称，自主创业

25、面临融资难，职业中介不标准等问题都是影响劳动者 就业的因素。为了给农民创造良好的就业创业环境，各地对自主创 业的劳动者，通过组织创业教育和创业培训提高劳动者创业能力， 通过实行税费减免、场地安排、小额担保贷款及贴息等政策和提供 创业咨询及开业效劳，为劳动者自谋职业和自主创业创造良好环 境。针对城乡劳动者就业需要，公共就业效劳机构及时收集、准确 有效的岗位信息，就业政策法规咨询、职业供求信息、市场工资指 导价位和职业培训信息、职业指导和职业介绍、就业援助、就业失 业登记等效劳。二是强化培训，提高农民的就业创业能力。对农民来说，光有 就业创业的意愿还不够，关键是要有就业创业能力。为了提高就业 创业

26、能力，各部门应贴近市场、贴近企业、贴近农民意愿和要求， 开展有针对性的职业技能培训。如为农民工提供在岗技能提升培 训，为农村新成长劳动力提供劳动预备制培训，为有创业愿望和能 力的农村劳动者提供创业培训等。三是强化指导，确保农民就业创业取得实效。根据不同区域、 类型的农民就业创业需要，采取不同的政策措施，创新农民就业创 业的新形式、新内容、新方法，有重点地推进农民就业和创业。以 市场为导向，建立统一开放、竞争有序、城乡一体的人力资源市场 体系，发挥市场在促进农民就业创业中的根底性作用，确保农民就 业创业取得实效。四是消除歧视，落实农民进城就业创业政策。全面清理取消针 对农民进城就业的限制性政策、

27、歧视性规定和不合理收费。根据农 民工的就业特点和社会保障需求，逐步解决农民工工伤保险、医疗 保障、养老保险等问题，妥善解决农民工子女入学、就医等后顾之忧，稳固提高农村劳动力转移就业工 作成果，健全维护农民工权利的制度保障机制，构建和谐稳定的劳 动关系，让有条件的进城务工农民真正变为市民。一是农民可享受与城市居民均等的公共就业效劳。在劳动就业 效劳问题上，城乡分割，农村相比照拟薄弱，应确立城乡统筹就 业、平等就业的根本原那么，让就业政策和就业效劳逐步延伸到农 村、覆盖到农民，健全农村公共就业效劳体系。坚持统筹城乡就 业，构建城乡一体就业管理效劳体系，将政府促进就业的管理体 系、公共就业效劳体系、

28、就业培训体系由城市向农村延伸覆盖，形 成城乡经济社会开展一体化。农村公共就业效劳体系按照“县有窗 口、镇有站所、村有人员”的要求，向农村延伸、向农民覆盖。做 到乡镇劳动保障机构组织、人员、经费、场地、工作、制度“六到 位”。在村设立专兼职劳动保障协理员或信息员，有条件的地区可 以建立村级劳动保障效劳站。二是农村就业困难人员可享受就业援助。农村零转移家庭贫困 劳动力，在自愿申报、逐级审核、公示确认的根底上发给再就业 优惠证，凭证可享受城镇就业再就业扶持政策。乡镇村劳动保障 基层平台，通过提供制度化的就业援助效劳、公益性岗位安置等措 施，促进贫困农户就业脱贫，力争使每个有劳动力的贫困农户至少 有一

29、人实现稳定就业。三是农民参加培训可获补助。对农民参与职业技能培训的，财 政可适当给予补助，有条件的地方实行培训。对贫困农户中有转移 就业愿望的劳动者，扶持其自主选择适合工种国家职业资格证 书的，财政可给予一定奖励补助，鼓励农民提高职业技能。四是农民可享受城市居民创业的优惠政策。但凡法律法规未制 止的行业和领域，都应允许和支持农民进入，拓展农民创业开展空 间。对各类城乡创业主体采取一视同仁的政策，取消歧视性的身份 限制、行业限制，营造公平创业的环境。鼓励农民返乡创业，返乡 创业的农民享受与外地客商同等优惠政策。对创业农民初创的小企 业，可适当放宽资本额度和资本到位期限。对农村流动性小商小 贩，免

30、予税务登记和免收工商行政管理各项费用。五是农民创业场所可统筹解决。农村集体建立用地，优先安排 本集体经济组织农民创业用地。农民获得的土地使用权，可以按照 相关规定设定抵押。鼓励在开发区、工业集中区建立廉租标准厂 房，作为农民创业基地，引导农村创业者集中经营、集聚开展。对 从事农业、林业、牧业、渔业、园艺等种养业所需的荒山、荒滩、 荒地，可通过拍卖取得开发使用权。对农民创业登记涉及经营场所 的，要予以适当放宽照顾。当前，国际金融危机使国家经济开展遇到前所未有的困难，没 有一技之长的农民就业就更加困难。农民整体素质和就业技能偏 低，不仅制约了其就业创业的规模和速度，也制约了其就业创业层 次的领域会

31、越来越窄。加强农民职业技能培训不仅事关其经济收入 的提高，而且影响其社会地位的提升。一是建立政府主导的农民职业技能培训投入机制，拓展培训内 容。将农村劳动力的培训纳入公共财政支持范围，鼓励围绕市场需 求开展“订单培训”和“定向培训”，提高农民工择业竞争能力； 围绕产业构造调整和企业技术改造新开工工程开展职业技能培训， 提高农民工就业的适应能力；围绕回乡创业组织开展创业培训，提 高农民工的自主创业能力；围绕农业现代化、产业化开展农村实用 技术，提高返乡农民工的农业技能；对青年农民工开展劳动预备 制培训，适当延长培训期限，强化职业技能实训，使其至少熟练掌 握一项职业技能。二是整合培训资源，建立与需

32、求相适应的培训机构。实施县级 职业教育中心专项建立方案，至少重点办好一所起骨干示范作用的 职业教育中心，并以其为龙头构建农村职业教育网络。改善县级职 业教育中心、技工学校办学条件，加强乡镇成人中心校建立。支持 各类职业技术院校扩大面向农村招生的规模，鼓励农村初、高中毕 业生承受正规职业技术教育，鼓励有条件的普通中学开设职业教育 课程。加强农村职业教育师资和教材建立。充分利用现有职业教育 培训资源和条件，依托县级职业教育中心，加快农村职业教育实训 基地建立步伐，逐步完善职业教育实训体系。充分调动民资、外 资、行业和企业办学的积极性，大力推动办学主体多元化。按照公 平竞争原那么，完善多远办学的政策

33、，简化审批程序，把民办职业 技能培训机构作为职业教育培训的重要组成部分，营造公办院校和 民办院校相互促进、共同开展的新格局，为农村职业培训注入新的 活力。三是注重实效，多形式开展农村劳动力职业教育培训。举办多 领域、多渠道、多形式的职业教育培训活动，努力提高农村劳动力 的文化知识、社会公德和职业技能培训等综合水平。鼓励职业教育 培训机构以就业为目标，以市场为导向，创新培训形式，合理确定 培训专业和培训规模，提高培训的针对性和实效性；实行校企联合 办学，开展“订单培训”；实行校校联合办学，开展“定向培 训”；实行职介培训机构联合办学，开展“储藏性培训”。四是开展“特色”培训。其主要内容包括：一是

34、职业技能培 训。区分不同行业、不同工种、不同岗位，对外出就业的农村劳动 力进展根本节能和技术操作规程的培训。二是政策、法律法规知识 培训。帮助外出就业的农村劳动力及时了解有关务工经商、投资创 业及回乡创业等方面的政策和规定，熟悉安全生产法职业病防治法消费者权益保护法农村土 地承包法治安管理处分条例等法律法规，增强遵纪守法意 识，保护自身合法权益。三是平安和公民道德标准培训。主要学习 平安生产、公共交通规那么等常识，增强他们预防和处理不测事件 的能力。教育进程的农村劳动力养成良好的道德标准，树立建立城 市、保护城市、保护环境、遵纪守法、文明礼貌的社会公德。对处于老、少、边、穷地区的武陵山区来说，

35、农民素质的提 高、科技培训、转移就业不仅仅是一个民生问题，更可以说是关系 这一地区经济开展、社会稳定的一项大事。加强农民教育不应仅仅 着眼于农业科技的培训上，更应该用长远的战略思维来谋定而后 动。切实加强青年自主创业就业，以实现农业产业现代化长远开 展，为促进龙山县域经济的持续快速开展提供坚实的根底。在乡党委、政府的高度重视下，在区农民科技教育培训中心、 区农广校的大力支持下，我们认真贯彻、落实农业部关于推进农 业科技入户工作的意见和关于做好新型农民科技培训工程的通 知精神，按照推进新农村建立的总体要求，围绕农业农村经济开 展的中心任务，以培养新农民、效劳新农村为己任，紧紧围绕“三 农”工作，

36、以增加农民收入为核心，以“培养新农民、效劳新农 村”为宗旨，以“勤奋、自强、协作、创新”为班训，加大力度提 高农民科技文化素质、经营管理水平和生产技能，围绕全乡的主导 产业、主导品种、主推技术开展新型农民培训工作，认真组织实施 农业科技培训的各项工作，现已全面完毕，共完成 8 个班，400 人，涉及 5 个村委会，取得了良好效果并积累了一定的新型农民培 训的工作经历，为今后的培训工作奠定了坚实的根底，现将XX年新 型农民培训工作总结如下：沿江乡位于麒麟城区以东 5 公里，交通方便，文化兴旺，经济 繁荣，农业根底设施较好，具有丰富的劳动力资源，是多种优质农 产品生产基地，素有“鱼米之乡”的美誉。

37、全乡下辖10 个村委会，农业人口41775人，农村劳动力21728人，现有耕地24633亩，其中水田22267亩，旱地2366亩，xx年 农民人均纯收入4000 元。农业主导产业有：花卉栽培、旱地蔬菜、 蚕桑、水产养殖、畜牧养殖、林果休闲经济等。我乡农村劳动力受教育程度较高，初中及初中以上文化程度的 占劳动力总数的 75.8%，小学文化的占 24.2%。近年来，乡党委、政 府对农民的教育和培训高度重视，以实用技术为主的各类培训已达 1 万人次。xx 年，我们把实施新型农民科技培训工程，作为全面提升农民 科技素质、提高农业综合生产能力，促进农村经济开展和稳定的战 略性措施来抓。在培训中，充分发挥

38、各部门的职能作用，搞好组织 协调、按上级要求和年初方案，使全乡的培训工程（）顺利开展。我们组织专家、技术指导员入村调查，根据本地主导产业、优 势产业和特色产业开展实际，以种植、养殖为重点，以积极开展 “一村一品”主导产业为培训方向。培训内容以蔬菜、水果、蚕 桑、花卉种植和畜牧养殖为主的农业实用技术、病虫害综合防治技 术，以及农村的法律、法规、政策等，并联系实际推广农作物新品 种、新技术、种植新模式，作物配方平衡施肥技术、化学促控技 术、生物有机肥、标准化生产等技术。在培训中，采取了一系列的组织措施，制定了较为完善的教学 及、教学方案、教学日程、学员管理系统。以班为单位，总学时 90 学时，其中

39、理论课辅导15天，实践指导不少于15 次。每名学员都 建立了二卡二表的学员。即：麒麟区新型农民科技培训学员登记卡、麒麟区新型农民 科技培训学员学籍卡、麒麟区新型农民科技培训辅导培训登记 表、麒麟区新型农民科技指导情况登记表。一年来共举办专业培训班8 个，培训学员400 人，入户咨询1000 人次，重点培训了400个科技示范农户，示范带动了700 个农 户。在新型农民科技培训工程实施过程中，我们把这项工程与“绿 色证书工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”等工程相结合， 广泛组织开展了农业实用技术培训，大力实施了农业部“农业科技 入户春季行动”、“测土配方施肥春季行动”和“测土配方施肥秋 季行动

40、”。上下联动，协调配合 沿江乡成立了新型农民科技培训领导小组, 以文件形式印发了沿江乡新型农民科技培训工程实施方案和 农业科技入户示范工程实施方案，对培训目标、内容、对象、 时间、方法等都提出了详细要求，由农科站详细负责,经作站、畜牧 兽医站协助完成。（二）抓住重点，整村推进。因地制宜，以根底条件较好的村 为单位，按照“一乡一业、一村一品”的产业开展模式，举办多种 形式的教学培训班，重点培养新农村带头人、农民技术员和骨干农 民。围绕主导产业和资源优势，在村里举办各种实用技术培训班， 积极开展培训、咨询、示范和推广效劳，大力推广现代农业新技 术、新成果、新品种和新方法。（三）注重实效，方便农民。

41、培训教师进村，及时将新农村建 立的方针政策和农业新品种、新技术、新信息等传送给农民，同时 要讲解和传授文化知识、新观念、新风气以及安康生活、生态环 境、经营管理、民主法制等方面的知识，满足农民的多样化需求。 共发放（文章 .）农民培训材料400多套1200多份，从而使学员能 够在听取理论课的同时，有较系统完整的学习材料，为复习、自学 提供了有利的条件，提高教学质量，稳固了教学成果。建立培训教师下乡进村责任制。每个培训教师至少负责1个村 的技术指导和技术效劳的组织协调工作，负责制定培训方案，并在 村里建立3-5个联系户，向农民发放技术明白纸和有关资料。（四）点面结合，辐射带动。要抓好新型农民培训

42、工作，典型 引路，又要总结经历，积极引导、支持他们参加各种专业协会和技 术协会，促进农民培训工作的全面开展。 （五）加强宣传发动，形 成良好气氛。加强技术人员自身建立培训是农民科技培训工作顺利 实施的关键。针对当前农业生产开展的新阶段和新要求，千方百计 壮大培训效劳功能，强化技术人员自身建立，内强素质外树形象， 不断提高培训水平。一是提高了农民学科技、用科技的积极性。农民在培训中得到 实惠，主动求教、主动咨询人次越来越多，要求参加培训的人数越 来越多，热情高涨。培训培养了新一代农民的创业精神和创新意 识，营造了学科学、用科学，依靠科技开展生产、发家致富奔小康 的气氛。二是促进了农业产业构造调整

43、和农村经济的开展。通过加大新 品种、新技术、配方施肥的培训力度，使农民的生产经营思维有了 转变，应用新品种、新技术的人越来越多。三是促进了特色农业开展、农民增收。“一村一品、一乡一 业”的培训思路，推动了主导产业水平的快速提高，扩大了新优技术的幅射面，成 为农民致富增收的新支柱。四是培养了农业技术员队伍和一批农村致富带头人。我们聘请 了 11 名专业教师进村搞好技术指导，在开展培训的同时进展广泛的 技术交流，尤其是乡村两级技术员在培训农民的同时也汲取新的知 识，增强了为“三农”效劳的意识和本领。同时，也培训培养了新 一代农民的创业精神、创新意识和创业能力，学员把学到的知识运 用于生产实践，在农

44、业和农村经济开展实践中成为新一代的主力 军，成为留得住、用得上的乡土人才。通过XX年的新型农民科技培训，参训学员的整体科技素质进一 步增强，效益有了明显的提高，同时，带动周边农户扩大种养殖规 模。如：庄家圩蔬菜专业的丁贵仙学员，通过培训学习，蔬菜种植 面积由 2.5 亩扩大至5 亩，引进新品种、新技术种植时鲜蔬菜，今 年收入 28000元，在丁贵仙的带动下，有25 户农户参与种植甜玉 米、小型甘蓝等时鲜蔬菜65 亩，收到了每亩近6000 元的经济效 益；新圩蔬菜专业的孙艳梅学员，以前在城市打工，收入较低又无 法照顾小孩，通过培训学习，在本村承包了3 亩地，把学到的知识 应用到实践中，今年收入比

45、打工时增加了4000 多元，而且还照顾到 家里了；小坝圩蔬菜专业的杨小柒学员，通过培训学习，采用科学 的栽培技术，在半年的时间内种植一茬小胡葱收入5000 元；新发蔬 菜专业的顾春妹学员，是远近闻名的种菜“专业户”，通过培训学 习，以前她一年种两茬或三茬，今年她采用科学的茬口安排，种了 四茬蔬菜，增加了5000 多元的收入；余家屯优质稻种植专业的王宝 开学员，通过这次培训，使原来比较零散的种植技术进一步系统 化，并得到了提升，并进展水稻良种繁育，培训前亩单产622 公 斤，培训后亩单产 672 公斤，培训后比培训前亩增 50 公斤，亩增效 益 100 元，辐射带动了周边 20 户水稻种植户参与

46、水稻良种繁育，面 积近 80亩；鸡街蚕桑专业的陈小四学员，栽桑4 亩，通过培训学 习，掌握了各种蚕病的防治技术，以前消毒不当，蚕病发生比较严 重，损失较大，现在用科学的消毒方法进展饲养管理，蚕病少了， 产量增加了30%，比去年增加了2000 元；庄家圩生猪养殖专业的唐 家富学员，通过培训，养殖技术得到了提高，在养殖过程中，把培 训所学到的知识应用到实践中，采用“预防为主，综合防治”的猪 病预防技术和科学的饲料混配技术，病猪少了，本钱降低了，生猪 养殖由原来的11 头增加到了33头，收入增加了3.3 万多元。（一）部分村意识不强，组织管理水平不高，经历缺乏，使教 学实施困难，培训效果受到影响，需

47、要今后认真总结、完善。（二）加强教师队伍建立，教师教学手段单一，方法简单，不 能完全准确的表达和传授知识，教学效果受到一定的影响。（三）资金缺乏，培训要求高，时间长，工作量大，教材及辅 导材料需求量大，不能满足广阔农民的愿望和要求，需要有大量的 资金支持。20xx 年，我校在省市农委领导的关心，在县委县政府和县农委 的正确领导下，围绕省农委下达的农民培训工程目标任务，扎实开 展农民培训工作，按照农民培训工程实施的序时进度，稳步推进， 截止 11月底，全面完成了农民培训工作目标任务，又取得了新的工 作实绩和较好的农民培训效果。为提高我县农村劳动力素质和就业 能力，为加快推进响水农业现代化做出了新

48、的奉献。1农业专项实用技术培训:省下达任务8000人，我县今年在1- 5月份，以开展冬春农业科技大培训活动为举措，首轮在全县xx3 个农业村集中农民培训184 场次，培训11006 人次；二轮培训在夏 收秋种等农忙季节前举办112 场次，培训农民8831 人次，一、二轮 完成实绩分别占目标任务数的xx7.5%和110.4%。2.职业农民培训： 省下达培训任务900人，我校全年举办了 xx期培训班，共计完成培 训种植业、养殖业、高效设施农业、合作组织管理员等职业农民 903人，其中申报职业技能鉴定180人，分别完成目标任务数的 100.3%和100%。3.农业信息技能培训:省下达任务400人，我

49、校与 县委组织部远程办联合协作办班8期，共培训409人，完成目标任 务数的102.3%。4.地方持证农民培训：今年，我们积极配合县农委 开展地方持证农民培训，认真制定方案，落实措施，任务分解到镇 社区。通过县镇社区政府推动，农委牵头，农广校效劳的上下协作 培训机制，全年分镇社区组织开展了 98 期次地方持证职业农民培训 班，共培训持证农民7504人，全面完成地方配套资金的方案目标任 务。1、强化培训组织发动。一是从农委及直属农业推广股站所校、 各镇农业技术中心等单位抽调农技专家，优化20xx年度响水农民培 训讲师团，调整充实73名中级以上职称的农技专家作为讲师团主要 骨干，选聘县乡农业科技入户

50、指导员159人为农民培训专兼职教 师，壮大了培训教师队伍。二是深入调查研究，切实了解农民培训 需求，结合各镇社区实际，制定切实可行的培训方案和实施方案。 三是通过在播送、电视、网络等媒体上开设专栏等形式，广泛宣传 中央的各项强农惠农政策，宣传开展农民培训工作的重要意义，造 浓组织开展农民培训工作的良好气氛。四是争取领导重视，县镇村 层层明确责任，签订培训协议，明白目标任务。2、把握农民培训需求最正确时机。一是抓住防治禽流感时机， 组织以承担养殖业为主的农民培训授课农技人员，分片包村包户， 开展畜禽防疫检疫科技知识培训，结合送技送药上门，把农民急需 的动物防检疫知识在第一时间送到农民手中，做到确

51、保禽流感不发 生，不传播，确保响水畜禽养殖业安康开展。二是抓住小麦防治赤 霉病的的最正确时机，采取送培训，送技术，送药上门的方式，保 证农民在适当的防治期间，及时应用科学的防治技术，杜绝小麦赤 霉病发生，保证农民以最低的本钱，到达最正确的防治效果。为 此，我们印发专题明白纸10 万余份，由科技入户指导员定村包户， 送到农民手中。三是在夏种期间，突出推广水稻机械化育秧，插秧 技术，推广秸秆禁烧综合利用技术，保障农民丰产增收。3、创新培训工作新思路。在技术培训内容上，我们结合农业生 产实际，从农民最需掌握的实用知识和技能入手，结合实际，确定 培训三条主线。一是以现代高效农业的现代产业技术和主导品种

52、、 主推技术，动物疫病防控和农产品质量平安开展培训，提高农民的现代农业生产技能。二是围 绕促进农民增收和产业开展，加大培养具有较高专业技能、较大生 产规模和较强产业能力的职业农民力度，采取集中培训相关专业新 知识，现场示范传授实用新技术，组织参观创业示范园区看样板， 农技人员与参训农民结对跟踪指导上工程的四个程序模式，帮助提 高职业农民的专业技能和就业创业能力。三是针对农业自然灾害对 农业生产带来的影响，迅速开展农业防灾抗灾技术培训，一旦出现 异常灾情，立即组织相关技术力量奔赴田间地头，进村入户，及时 为农民的农作物、畜禽诊断把脉、制定抗病救灾措施，并通过及时 培训或 告知参训农民，提高农业抗

53、灾能力，保障农民增收。在培训效劳方式方法上，一是利用媒体资源下乡进村开展培训 宣传。运用播送、电视、网络、科技直通车等载体将技术信息送到 到田间地头和农民家中。根据全县主导产业和特色产业的开展需 要，结合农时季节特点，采购一批农业科教片，制作重点的农作物 植保、秸秆禁烧、测土配方施肥、畜禽防疫等专题讲座，在响水电 视台农业天地栏目、远程教育网点播放，受到了广阔农民的欢 迎。二是围绕“一村一品”，突出针对性、实用性，讲课老师充分 运用课件，标本，实物讲学，深入田头，大棚现场手把手教学。三 是联系龙头企业、规模化产业专业合作社，培植为定点的农民培训 实训基地。我们在326 省道沿线高效农业示范带、

54、黄圩香荷食品、 六套山羊养殖基地、盐城费氏食品等地建立为现代农业科技培训基 地。四是注重培植宣传典型，通过典型示范带动作用，以点带面扩 大培训效果，今年我们在全县12 个镇社区遴选了25 个农广校的中 专学员，宣传他们立志养殖业，大胆创业，初步形成有一定的规 模，年获可观的效益，开展前景好，起到一定辐射带动作用的创业 典型，在全县加以宣传推广。在提高培训效劳质量上。我们精心制定培训方案，落实培训时 间表，在今年 2-4 月份，开展了“春季农业科技大培训村村到”的 主题活动。5-6 月份，先后开展了“防治禽流感”、“防治小麦赤 霉病”的县乡农技人员进村包户行动活动。在7-8 月份，农广校和 县远

55、程办，利用远程教育网点，农村中小学微机房等教学资源，相 对集中开展“农业信息技能培训”活动，在9-10 月份，先后开展了 “稻麦高产创立”、“秋种三新技术推广”、“秸秆禁烧与能源利 用”等的培训活动，在11-12 月份，组织开展了以“农业科技入户”、“阳光工程职业技能”、“低收入户帮扶”为主题的培训活 动。在扩大农民培训的普及率，培训覆盖面上，我们侧重开展了全 县 “xx 个贫困帮扶村低收入户农民职业技能”的帮扶培训活动。 先后专门邀请了扬州大学 60 余人次的专家、教授来响水授课，为 我县的低收入户农民提升了培训效劳档次，保障低收入户农民积极 创业，扩大规模，降低风险，稳步提高收入。在今年7

56、 月上中旬， 专门举办了全县养羊产业技能培训班，104 名养羊大户和专业户， 全面学习和掌握了开展养羊产业知识，学会了养羊生产经营管理技 能。经过申报考核，有 90 人申领职业资格证书。1、农民培训的社会影响力持续加大。通过媒体、会议、开展农 民培训活动的宣传，提升了农民培训的社会知晓率；通过农技人员 多年数次的集中培训和田间指导，提升了农民培训的社会信任度； 通过“科技人员直接到户，良种良法直接到田，技术要领直接到 人”的创新技术培训传授方式和方法，让农民经过听、看、学、做 后，获得了明显的，实实在在的效益，不断激发农民参加培训的积 极性，涌现出渴求农业技术，想创业，敢创业，创大业的农民愈来

57、 愈多。如我县南河镇薛荡村村民张秀海，他以种植大棚西瓜起家， 创业增收后，不断扩大开展梦，在320 省道旁承包近300亩土地，采取了立 体园艺，茬口间套种等现代农业管理技术，引种西兰花，一季收成 达 80 余万元，他在开展高效农业的创业实践中不断尝到了新甜头。2、农业产业构造不断优化。在培训中，通过扎实推广新技术、新品种、新材料、新模式， 促进了全县种养殖业生产水平的整体提高。一是高效农业规模持续 扩大。今年持续新增高效农业面积 5万多亩。二是今年全县新增新 兴养羊产业养殖大户 92 户。3、农产品质量品牌意识不断增强。在培训活动中，我们始终将农产品质量平安作为一个重要课题 列入“培训菜单”。

58、不仅向广阔农民推广农产品标准化生产技术， 而且向广阔农民宣传树立农产品品牌创立意识。有效提高了农产品 的市场竞争力。1、在职业农民培训中个别班次在培训对象的选择上把关不够严 格，注重培训形式，放松对质量和效果的控制。2、少数镇村实用技术对培训的组织准备工作不充分，对遥远偏 僻，交通不便的一些村民通知不到，培训不到，影响培训覆盖率。一、进一步扩大培训成效。继续通过加大宣传力度，运用媒 体、网络、会议等途径，加强宣传农民科技培训教育的重要意义。 造大农民培训工作声势，进一步调动广阔农民参学参训积极性。二、进一步提升培训绩效。总结经历，不断创新。继续联合县 各级政府部门和社会团体，广泛参与农民培训工作，发挥优势，组 织开展好农技专家“进园区，入大棚，走大户，到现场”等形式的 第一线效劳活动，坚持进村入户，面对面、手把手传授农业生产新技术，帮助解决农民创业和生 产实践中的实际问题，扩大培训效果。三、进一步培植宣传典型。 优选培植一批创业致富的农民培训典型，多形式进展宣传报道，不 断扩大农民培训创业典型的示范辐射效应。四、进一步探索职业农民培训创新。注重质量，选建好职业农 民培训基地。年内选择新建3-4个职业农民实训基地。加大职业农 民培训力度，把职业农民创业的带动示范作用发挥到极致，为响水 现代农业开展再作新奉献。二 0 一三年十一月二十八日