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1、小班特色活动教育活动教案活动名称：玩具印章一、活动目标1、幼儿与家长一起寻找家中能印出好看印迹的物品进行印制。2、能和同伴交流自己的发现。二、活动准备1、与家长交流活动意图。2、幼儿与家长共同寻找家中适合的物品。三、活动过程1、引导幼儿欣赏与家长共同收集的物品。（1）这里有些什么？2、出示由这些物品印出的印迹，引导幼儿讨论。（2）猜猜是什么东西印的？3、和同伴一起交换物品进行印制活动并交流。（1）请幼儿选择自己的物品盖印章，说说印出的样子。（2）找一个朋友互相说说自己带来了什么，它的印迹像什么？（3）互相交换物品印一印，观察它的印迹，说说自己的发现。小班特色教育活动教案活动名称：美丽的小路一、
2、活动目标1、初步学习用刷子连线的技能。2、感受画面色彩的美丽丰富，对美术活动有兴趣。二、活动准备1、纸四大张，布置成食品店、花园、玩具城、游乐场四个场景。2、粘有动物标记的小排笔。3、已调好的颜料杯人手一个。4、进行过起点和终点的认识。三、活动过程1、出示准备好的场景图和有小动物标记的排笔，向幼儿介绍游戏的玩法。（1）看一看图上都有哪些地方？（2）谁出来玩了？（3）它会先到什么地方玩呢？（4）他还会到哪儿玩呢？2、教师示范用排笔在物体之间连线画。3、幼儿尝试操作。4、师幼共同欣赏美丽的小路。（1）你的小动物走的是哪一条路？（2）是什么颜色的？小班特色教育活动教案活动名称：彩糖王国一、活动目标1
3、、感受糖果的五颜六色和不同形状。2、在品尝中体验糖果的甜蜜，感受生活的幸福与快乐。3、知道糖不能多吃。二、活动准备1、收集不同颜色、形状、味道的糖果。2、教师准备棉花糖和糖稀糖。三、活动过程1、请幼儿介绍自己带来的烫的颜色、味道、形状。（1）把你带来的糖果剥开来看一看是什么样子的？（2）它是什么形状的？（3）是什么颜色？（4）你尝过它的味道吗？什么味道？2、出示已剥开、分类放在大的浅口盘子中的各种糖果。（1）你看到这里有哪些糖果？（2）哪一个是最漂亮的？（3）你最喜欢哪个糖果？为什么？3、讨论吃糖的感受（1）你喜欢吃糖吗？为什么？（2）糖能多吃吗？4、幼儿自由选择品尝不同的糖果，引导幼儿和同伴
4、分享自己吃的糖的形状、颜色、味道。5、教师出示棉花糖和糖稀糖，（1）你们见过它们吗？（2）它们是什么糖？（3）它们是什么样子的？小班特色教育活动教案活动名称：蝴蝶飞飞一、活动目标1、运用正反折叠的方法，学习制作糖纸蝴蝶。2、体验制作的成就感和游戏的快乐。二、活动准备1、教师视线做好的糖纸蝴蝶。2、每人准备好糖纸若干，绳子若干。3、音乐化蝶三、活动过程1、教师展示事先做好的糖纸蝴蝶，引导幼儿欣赏。（1）这是一只什么样的蝴蝶？（2）跟真的蝴蝶有什么不一样？（3）是用什么做的？2、集体讨论用糖纸制作的蝴蝶。（1）糖纸怎么变成蝴蝶的？（2）怎样折可以折成蝴蝶？3、教师现场制作糖纸蝴蝶，引导幼儿重点观察
5、、探索正反折叠的方法。（1）老师先怎么折的？又是怎么折的？（2）你们会这样折吗？4、提供材料，幼儿制作。小班特色教育活动教案活动名称：七彩糖一、活动目标1、学习用水粉涂色。2、着色时能注意保持画面的整洁，不将颜色混在一起。二、活动准备1、彩虹的图片。2、热带鱼的图片。3、油画棒、水粉、毛笔若干。4、画有糖果轮廓的画纸。三、活动过程1、引导幼儿观察彩虹和热带鱼的图片。（1）你觉得彩虹和热带鱼漂亮吗？（2）彩虹和热带鱼身上都有哪些颜色？这些颜色是混在一起的吗？2、引导幼儿观察水粉。（1）你们知道这是什么吗？知道怎么用吗？3、引导幼儿观察教师示范用水粉土色的过程。（1）老师是怎么土色的？4、引导幼儿进行绘画。（1）这些图形像什么？你觉得好看吗？你有什么办法让它们变得好看吗？（2）画七彩糖时，先用什么画花纹？再用什么涂色？土色的时候要注意什么？
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