幼儿园小班下学期语言教案《会变的小花布》含反思

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1、幼儿园小班下学期语言教案会变的小花布含反思幼儿园小班下学期语言教案会变的小花布含反思 活动目标： 1、对花布的一物多用感兴趣，并乐意用三字句儿歌，议议花布的变化。2、能根据生活经验想象花布的多种变化。3、体会做事要仔细，不要粗心大意。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 活动准备： 1、花布若干块。2、花布折叠的不同花式制品。 重点： 学习用三字句编儿歌。 难点： 能用自己的所学来仿编儿歌。 活动过程： 一、引题1、小花布想跟小朋友一起玩，你们高兴吗？2、你们知道它有什么用呢？（幼儿自由想象）3、小花布它还会变魔术呢？你们想看吗？不过变魔术的时候要说咒语的，我们一起来学学看。（学说：小花布

2、、变变变） 二、演示操作，感知花布的多变，并同步欣赏儿歌。 小花布，变变变。变块糖，真好吃。小花布、变变变。变棵树，果实多。小花布，变变变。变小狗，汪汪汪。1、花布变了好几样东西，都变了些什么呢？小结：小花布可真神气，变来又变去，好玩吗？2、如果你有一块小花布，你想把它变成什么呢？（幼儿自由想象，自己说说）3、花布还会变很多好玩的东西，我们再一起来看看好吗？们这里还有很多没有变的小花布，你们也可以拿去变一变，一人拿一样玩玩看，变变看，说说看。4、仿编三字句儿歌（幼儿自由说，老师指导）小花布想休息了，我们让他们说再见吧！ 教案反思： 此活动符合小班幼儿的年龄特点。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：花布：采用各种办法，将花纹或图案制作到布面上而形成的布。