练习设计2Word文档

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第八课时：练习六教学内容：练习六，教材第33、34页的内容。教学三维目标：1.复习巩固学过的乘法口诀。2.进一步培养学生运用所学乘法口诀解决实际问题的能力3.进一步让学生体会数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的动力。教学过程：一、复习1、（1）背一背5的乘法口诀（2）你能背出15的乘法口诀吗？（集体背、小组背、独立背）2、口算卡片1324345225535133441545553、游戏老师说一句口诀，大家能很快说出两道乘法口诀算式。小组之间玩游戏。二、练习1、第2题出示练习二第2题图教师引导学生看懂题意，同桌之间交流完成。2、第3题学生独立完成，集体交流订正。3、第4题学生以比赛形式完成，交流错误较多的在哪里？集体订正。4、第6题出示第6题主题图，找一找：图中都有些什么？根据图上给的信息你能提出那些用乘法计算的问题？四人小组讨论。5、第7题引导学生理解题意，独立完成，集体交流订正。6、第8题出示题图，观察图中讲了什么？如何理解？学生独立解答后，教师组织集体交流订正。7、第9题学生独立解答后，教师组织集体交流订正。8、第10题出示题图，观察图中讲了什么？如何理解？学生独立解答后，教师组织集体交流订正。9、指导学生完成思考题。三、全课小结通过今天的学习，你有什么收获？四、课堂作业：练习六第5题