安徽2013中考导向预.pptx

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1、安徽2 0 1 3中考导向预测模拟试卷七语文试题及答案 一、语文积累及运用（3 5分） 1默写古诗文中的名句名篇。（1 0分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。死亦我所恶，所恶有甚于死者。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。 （2）默写辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之的下阕内容的前四句。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。2、阅读下面一段文字，完成（1）-（4）题。（9分）（1）根据拼

2、音写出汉字，给加点的字注音。 芳xn（馨） 枭鸟（xio ） 荫庇（yn）（2）文中有错别字的一个词是暄闹 ， 这个词的正确写法是喧闹。（3）“骄奢”在文中的意思是：文中指春光很明媚，春色很诱人。 （4）略3、运用你所积累的课外阅读知识，完成（1）-（2）题。 4综合性学习（1 2分）（1）示例：尊重历史，还我钓鱼岛主权。（2）示例：钓鱼岛自古以来就是外挂神圣不可侵犯的领土，日本首相安倍晋三不顾历史事实，强硬地要把中国领土钓鱼岛据为己有，这是错误的言行。在主权和领土问题上，中国政府和人民绝对不会退让半步。（3）缺少新闻标题；在句子后面加“等任务”；“中国海监5 1”应该用单引号。 二、阅读（5

3、 5分）【一】走不出的山路（1 8分） 5从第一段看，这篇文章采用了哪种记叙顺序？它在文中有什么作用？倒叙，作用：不仅引出下文，还设置悬念，激发读者的阅读趣味。 6第五段为什么交代两元钱在当时的价值以及他父母的工资收入等？突出两元钱的价值之大，解释了“我”紧张的原因，为后文“我”来回找它做铺垫。 7请简要概括本文的内容并从某一方面谈谈本文写作上的特点。“我”把爸爸交给我买盐的两元钱丢了，胆怯而又急切地在买盐的路上来回找了三遍也没有找到，这件事影响了“我”一辈子。写作特点：可以从语言运用、细节描写、详略安排等方面来写。 8“我再次低着头往回找，.跟着风跑，随着水转。”读到这句话，请揣摩出“我”当

4、时的心理活动。示例：两元钱呀，你到底丢哪儿了呀？明明放在上衣兜里了，怎么就不见了呢？两元钱可是能买好多东西的，丢了回去爸妈会难过死的，还会打死我的。风呀水呀，你们知道它在哪吗？告诉我，不管在哪我都会去找到它。 9读完全文，请思考题目的内涵。一方面是指“我”小时候去买盐把钱丢了的那条从家到商店的山路。另一方面指在以后的人生中，“我”对小时候的这件一直耿耿于怀并以此为戒，告诫自己做事一定要小心谨慎，切莫马虎大意做出让自己懊恼、自责、不甘心的事。 【二】沙糖果与沙棘红（2 2分） 1 0作者是怎样由“乌蒙山的杜鹃花”写到“青藏高原柴达木盆地的沙棘红”的？先写乌蒙山杜鹃花的美艳。由“我的惊喜还在继续着

5、”一句引出花下的“沙糖果” ，由“沙糖果”联想到青藏高原柴达木盆地的沙棘红。 1 1沙糖果是平凡的不引人注目的果子，文章是如何描写它的，请从第三段中找出相关句子加以赏析。句子：晴天的时候.捧出了回报土地的果实赏析：运用拟人手法，生动地描写了沙糖果与世无争、默默奉献的精神，表达了作者对它的喜爱和赞美之情。 1 2文中说沙棘果最终它会有一个“完美的结局”，联系文章看，它有了什么完美的结局？一种用沙棘果酿制的饮料风靡市场，喝着清爽可口的饮料，让人心头溢满幸福的感动；喜上加喜的是生长在内蒙古荒原上的沙棘果已经被智慧的蒙古人榨制出了一种很有营养价值的沙棘油。 1 3画波浪线的句子属于什么描写？在文中有何

6、表达作用？环境描写；作用：生动地写出了沙棘红生长环境的恶劣，更衬托出了它顽强的生命力。 1 4文章寄情于景，请联系实际说说结尾一句话的含义。不要忽视生命中出现的每一个事物，那些默默无闻的事物、人物，他们在努力拼搏，有一天可能会冲天而飞。我们用公平的态度对待每一个事物，或许我们会更幸福。 【三】文言文阅读 （1 5分） 1 5解释加点的字义。鸿儒 大 无案牍之劳行 使劳累何陋之有 宾语前置的标志，无实义。不蔓不枝 长枝蔓不可亵玩焉 亲近而不庄重 1 6翻译下面的句子。（1）山不在高，有仙则名。山不在高，有了仙人就成了名山。（2）予独爱莲之出淤泥而不染。我唯独喜欢莲花从淤泥里长出却不被沾染。 1

7、7【甲】【乙】两文都运用了托物言志的表现手法。甲文通过为陋室作铭，表现自己的抱负和情操；乙文通过赞美莲的形象表达自己的节操。 1 8甲文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从象征意义上来谈谈你的认识。象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴、不哗众取宠的品质。在当今社会，学习这种品质尤为重要。 三、写作范文留 下 深圳考生一条川流不息的河流两岸，生活着两个部落的居民。（开头很新颖，很吸引人，好像在叙述一个童话故事）虽然他们被同一条河流养育着，但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人，河流右边的农民自然是富人了。（引人入胜，唤起人们的思考）穷人们的工作是每天耕种、植树，成

8、片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。穷人们常说：“都是女人惹的祸，当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木，我们早就像富人一样，已经有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木，赚取大量的外汇。富人的部落已经摆脱了贫困，建起了穷人们想都没有想过的高楼，他们常说：“这是大自然留下的财富。”（穷人的误解和埋怨，富人的暴富和自喜，形成鲜明对比，为下文铺垫）穷人们常常望着天空说：“穷人就是穷人，天空都是蓝白蓝白的，没有一点多余的颜色。”富人们也时常望着天空说：“看见天空那朵灰色的 云了吗？灰色代表智慧，它是自然给我们留下的恩宠。”（写天色，真是妙笔生晖） 许多年以后，富人的地方闹出

9、许多怪病，气候也逐步变得恶劣。他们开始乘船，带着大量的财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在门外。他们会把我们的树木砍光的，我们不要财富，我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾，扬长而去。于是，女人再一次成了穷人的“罪人”。（情况发生了巨变，突出了女人的作用，穷人，应该说是穷苦而愚昧的男人还在抱怨）没有过多久，天气大变，狂风卷着沙尘凶狠地袭来。谁也没有料到，谁也没有准备好，一夜之间，一切都变了，当穷人睁开双眼，准备新一天的劳动时，他们简直认不出对面就是富人的地方：高楼垮了，土地被侵蚀了，美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。（对前人留下的树木乱砍乱伐，终于受到报应）穷人望着成片的森林，男人们呆住了。怎么会这样？女人们终于说话了：“多亏我们留下了森林啊！”（女人们坚持了真理，留下了前人的树木。男人们在事实面前终于醒悟了。阐明了本文的主题，即保护生态环境，不能急功近利） 总评 作者别出心裁地选择了寓言的文体，通过河流左右两岸穷人村和富人村的鲜明对比，深刻地阐述了保护森林、留下绿色的重大环保主题。语言简练，一字千金。对比鲜明，先抑后扬，层层设下伏笔，引人入胜，立意新颖，结构清晰。