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1、 让留守的花朵在阳光下绽放随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路，这种因人口流动引发的农村留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题，已经引起全社会的共同关注。 为了能够有效地解决农村留守儿童问题，我省启动了关爱农村留守儿童，建立“留守儿童之家”工程。“留守儿童之家”工程以农村外出务工子女为工作对象，以学习上关注、
2、生活上关心、心理上关爱为着力点，以加强课业学习指导、家庭教育指导、维护权益、心理咨询和安全教育、扶贫济困为重点，以“结对帮扶”为主要形式，进一步健全和完善留守儿童教育与管理体系，形成学校、社会、家庭“三位一体”关爱留守儿童工作格局，努力促进农村留守儿童的健康快乐成长。关爱农村留守儿童，需要全社会的共同努力，需要大家的全面参与。我们希望，通过今天的大会，能在我镇、我校掀起一个关爱留守儿童的高潮，形成齐抓共管的局面。 我校目前有99名留守学生，占学生总人数的45%。其中单亲监护46人，隔代监护51人，自我监护2人。为了响应上级有关部门的号召，今年十月份，我校就迅速启动建立“留守儿童之家”的工作：我们成立了领导组织机构，制定了相关的规章制度和花山初中留守儿童教育20102011学年度工作计划；我们选定了近60平米的留守儿童之家活动室，配备了电视机、电话机，添置了乒乓球、羽毛球、篮球、排球、象棋、跳绳、录音机等文体器材，建立了图书专柜和档案柜。更为可贵的是组建了3支志愿者队伍，一是各班班主任，二是全体教师，三是各位家长委员。 2010年11月12日下午，我校隆重举行“留守儿童之家”的成立仪式，组织和动员全社会有志之士，积极行动起来，关注、关心、关爱农村留守儿童，为社会主义新农村建设添砖加瓦，
让留守的花朵在阳光下绽放
