名词性从句和状语从句课件

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1、 扬中市新坝中学 左敏名词性从句和状语从句名词性从句和状语从句 名词性从句和状语从句是中学阶段名词性从句和状语从句是中学阶段的两个重要语法项目，在历年的高考中的两个重要语法项目，在历年的高考中也都是重要考点，虽然每年在命题上各也都是重要考点，虽然每年在命题上各有变化，但仔细分析高考试题不难看出，有变化，但仔细分析高考试题不难看出，这两大从句主要都是从句子的种类，连这两大从句主要都是从句子的种类，连接词的使用，句子的语序以及特殊句式接词的使用，句子的语序以及特殊句式等几个方面进行考查。等几个方面进行考查。导学导学 定义：定义：在复合句中起名词作用的句子叫名词性从在复合句中起名词作用的句子叫名词性

2、从句句 (NounClauses)。名词性从句的功能相当于。名词性从句的功能相当于名词词组名词词组,它在复合句中能担任它在复合句中能担任主语、宾语、主语、宾语、表语、同位语、介词宾语表语、同位语、介词宾语等。等。名词性从句的定义及种类名词性从句的定义及种类 种类：种类：根据它在句中不同的语法功能，名词从句根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句主语从句、宾语从句、表语从句和和同位语从句。同位语从句。引导名词性从句的引导名词性从句的连接词连接词可分为三类：可分为三类：连接代词：连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,

3、whose,which 连接副词：连接副词：when,where,how,why名词性从句的连接词名词性从句的连接词 连连接接词词：that,whether,if(注注意意：它它们不充当从句的任何成分）们不充当从句的任何成分）主语从句通常由主语从句通常由连接代词连接代词 what，who，which，whatever,whoever以以及及连接副词连接副词how,when,where，why和和从属连词从属连词that，whether，if等引等引导。导。一、主语从句一、主语从句 (1)(1)连接代词和连接副词在句中既保留连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句自己的

4、疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。如：中充当从句的成分。如：Whathewantstotellusisnotclear.Whowillwinthematchisstillunknown.WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotbeendecided.（1）连接代词和链接副词引导的主语从句(2)(2)That引导主语从句时，引导主语从句时，在句中无在句中无词义词义,只起连接作用只起连接作用,且不可省略。且不可省略。如：如：Thatheisafamoussingerisknowntous.Thathedidntpasstheexamworriedh

5、isparents.（2）That引导的主语从句Itis+adj.(clear/obvious/likely)+thatItis+n.(afact/apity/anhonor)+thatItis+p.p.(said/reported/believed)+thatIt+vi.(seems/happens/appears)+that (3)(3)有时为避免句子头重脚轻，常用有时为避免句子头重脚轻，常用it作形作形式主语放在句首，而将式主语放在句首，而将that引导的真正主语置引导的真正主语置于句末。于句末。That引导主语从句，引导主语从句，用用it作形式主语的几种作形式主语的几种常见类型如下：常

6、见类型如下：（3）It作形式主语的作形式主语的that从句从句例如：例如：Itisobviousthathewaslying.Itissaidthathehasbeentheremanytimes.Itisapitythatyoucannotgowithus.Itseemsthathehaslostsomething.但在下面两种情况中但在下面两种情况中,从句要用虚拟语气从句要用虚拟语气Itis+adj.(important/natural/strange)+thatItis+p.p.(suggested/requested/proposed)+that如：如：Itisimportanttha

7、twe(should)learnEnglishwell.Itissuggestedthatwe(should)holdameetingtodiscussthisproblem.1.1.由连词由连词thatthat引导的宾语从句引导的宾语从句:连接词连接词that引导宾语从句时，引导宾语从句时，that在句中不在句中不担任任何成分担任任何成分,在口语或非正式的文体中常被在口语或非正式的文体中常被省去。省去。（e.g.）Webelieve(that)heishonest.二、宾语从句二、宾语从句（e.g.）Hetoldme(that)hewouldcomeandthathewouldcomeon.

8、如果从句是并列句时如果从句是并列句时,第二个分句前的第二个分句前的that不可省。不可省。注意：注意：在在demand、order、suggest、decide、insist、desire、request等表要求、命令、等表要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句中建议、决定等意义的动词后，宾语从句中常用常用“（should）+动词原形动词原形”。如：如：Iinsistthatshe(should)finishherworkbyherself.用在双宾语之后作直接宾语。如：用在双宾语之后作直接宾语。如：Theytoldusthatthefilmwasinteresting.带有带有it作

9、形式宾语的固定搭配。如：作形式宾语的固定搭配。如：Theytakeitforgrantedthattheirteamwillwinthegame.Willyoupleaseseetoitthatthechildrencangettheresafely?that在宾语从句中其它几种不能省略的情况在宾语从句中其它几种不能省略的情况该句含有形式宾语该句含有形式宾语it如：如：Wemustmakeitclearthatwemeanwhatwesay.常用常用itit作形式宾语的动词还有：作形式宾语的动词还有：find,feel,think,believe,make,consider等。等。Please

10、tellmewhereheis.Ididntknowwhowasthemonitor.Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.2.2.用用who,whom,what,when,where,why,how等关系代词和关系副词引导的宾语从等关系代词和关系副词引导的宾语从句，应注意从句要用陈述句语序。句，应注意从句要用陈述句语序。例如：例如：3.3.用用whether或或if引导的宾语从句引导的宾语从句,译为译为 “是否是否”(e.g.)Idontknowwhether/ifhewillcometoday.但但whethertodo作介词宾语或作介词宾语或wh

11、etherornot连用时连用时,whether不可以替换成不可以替换成if。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，大致一样，表语从句位于连系动词后，asif也可也可引导引导表语从句。其基本结构为：主语表语从句。其基本结构为：主语+系动词系动词+从句从句 例如例如Thefactisthatwehavelostthegame.Thisiswhatwewant.Thisiswhereourproblemlies.Itlooksasifitisgoingtorain.Thereasonwhyshewaslatewasth

12、atshemissedtheearlybus.三、表语从句三、表语从句Thequestioniswhetherwecanrelyonhim.注意注意:（1 1）that引导表语从句时引导表语从句时,不可省略不可省略.（2 2）主语为主语为reason时，表语从句连词用时，表语从句连词用 that而不用而不用because.（3 3）表语从句中表示）表语从句中表示“是否是否”时时,只用只用 whether不用不用if.表语从句的注意点 同位语从句通常由同位语从句通常由that引导，少数情况也可用连接引导，少数情况也可用连接副词引导，可用于同位语从句的名词有副词引导，可用于同位语从句的名词有ide

13、a、fact、news、word、suggestion、question、demand、hope、advice、message、order、truth、promise、request、information、wish等。如：等。如：Wemustfacethefactthatwehavespentallthemoney.四、同位语从句四、同位语从句Thenewsthatwewonthegameisexciting.Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.注意注意:1.1.有时同位语从句不是直接跟在名词后面，而是被有时同位语从句不是直接跟在名词后面，而是被其它词隔开。其

14、它词隔开。如：如：Wordcamethattheyhadwonthegame.2.2.名词名词suggestion,advice,order等词后的同位语从句等词后的同位语从句 的谓语动词要用的谓语动词要用 “（should）+动词原形动词原形 ”如：如：Thesuggestionthattheplan(should)bedelayedwillbediscussedtomorrow.3.3.同位语从句中表示同位语从句中表示“是否是否”时，只用时，只用whether不不用用if 如：如：Thequestionwhetherhecametothepartyisunknown.同位语从句的注意点Th

15、at引导同位语从句与引导定语从句的区别引导同位语从句与引导定语从句的区别 that作为关系代词，引导定语从句时，充当句子作为关系代词，引导定语从句时，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略。成分，在从句中作宾语时可以省略。试比较下面两个例句试比较下面两个例句:Ihadnoideathatyouwerehere （that引导同位语从句引导同位语从句,不能省略）不能省略）Haveyougottheidea（that）thisbookgivesyou？（that引导定语从句引导定语从句,作宾语作宾语,可省略）可省略）4 4、that引导同位语从句和引导定语从句的区别：引导同位语从句和引导定语从句的

16、区别：that引导同位语从句时，只起连接作用，没有引导同位语从句时，只起连接作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。名词性从句中名词性从句中that的的使用情况：使用情况：2.2.that不可省略的情况：不可省略的情况：that 引导主语从句，表语从句和同位语引导主语从句，表语从句和同位语 从句时不可省略。从句时不可省略。用用it做形式宾语的宾语从句中做形式宾语的宾语从句中 that不可省略。不可省略。并列的宾语从句中的后几个从句的引导词并列的宾语从句中的后几个从句的引导词 that不能省略不能省略1.1.单个宾语从句中的单个宾语从句中的tha

17、t可省略可省略名词性从句重点难点一名词性从句重点难点一whether与与if均为均为“是否是否”的意思。但在下的意思。但在下列情况中，列情况中，whether不能被不能被if取代：取代：引导主语从句并位于句首引导主语从句并位于句首引导表语从句引导表语从句引导引导同位语从句同位语从句在介词后引导宾语从句在介词后引导宾语从句与不定式短语连用与不定式短语连用与与ornot连在一起引导宾语从句连在一起引导宾语从句er er 的选用的选用名词性从句重点难点二名词性从句重点难点二名词性从句中名词性从句中if和和whether的选用的选用Wereworriedabout_heissafe._wewillho

18、ldapartyintheopenairtomorrowdependsontheweather.Iaskedher_shehadabike.if/whetherWhetherIdontknow_ornotheiswell.whetherwhether用用if/whether填空：填空：链接高考链接高考名词性从句考题名词性从句考题 1.Oneadvantageofplayingtheguitaristhatitcangiveyouagreatdealofpleasure.（0606上海）上海）A.howB.whyC.thatD.when2Isthereanypossibilitythatyouc

19、ouldpickmeupattheairport？Noproblem.（0909浙江浙江）A.WhenB.thatC.whetherD.what3.Wehaventsettledthequestionofwhetheritisnecessaryforhimtostudyabroad.（2006江江苏苏）A.ifB.whereC.whetherD.that4.Whatmakesthisshopdifferentisthatitoffersmorepersonalservices.（2006辽辽宁宁）A.WhatB.WhoC.WhateverD.Whoever状语从句导学状语从句导学状语从句导学状

20、语从句导学、状语从句概说、状语从句概说1 1、在句中作状语用的从句叫状语从句。、在句中作状语用的从句叫状语从句。2 2、引导状语从句的一般为连词，也可有词组。、引导状语从句的一般为连词，也可有词组。3 3、状语从句可以在句首，也可以在句中或句末。、状语从句可以在句首，也可以在句中或句末。4 4、状语从句按其用途可分为时间、地点、状语从句按其用途可分为时间、地点、原因、结果、条件、目的、让步、方式、原因、结果、条件、目的、让步、方式、比较等九类状语从句。比较等九类状语从句。5 5、时间状语从句和条件状语从句中的将来时，、时间状语从句和条件状语从句中的将来时，通常用一般现在时来表示。通常用一般现在

21、时来表示。状语从句概说状语从句概说 引导时间状语从句的从属连词引导时间状语从句的从属连词1.1.基本类基本类：before、after、when、while、as、since、till、until、assoonas,etc.一、时间状语从句一、时间状语从句IwilltellhimthenewsassoonasIseehim.WhenIwasyoung,Ilikedswimming.Ifinishedmyhomeworkbeforemymothercameback.Ithasbeen12yearssinceIleftmyhometown.Thechildrenranawayfromthefarm

22、themomenttheysawtheguard.IgavehimthemoneytheminuteIsawhim.2.2.名词类名词类（由名词词组充当引导词）：（由名词词组充当引导词）：themoment,theminute,thesecond,theinstant(一一就就);everytime,eachtime,etc.如：如：EverytimeIlistentoyouradvice,Iwillgetintotrouble.3.3.副词类（由副词充当引导词）：副词类（由副词充当引导词）：immediately,directly,instantly,etc.(一一就就）4.4.句型类：句型

23、类：nosoonerthan,hardly/scarcelywhen,etc.(一一就就)(e.g.)IwillgiveyouananswerimmediatelyIfinishmywork.(e.g.)Hardlyhadhegonewhensheappeared.注意注意:以上句型否定副词位于句首，主句应以上句型否定副词位于句首，主句应部分倒部分倒装装,且主句用且主句用过去完成时过去完成时,从句用从句用一般过去时。一般过去时。二、二、地点状语从句地点状语从句 1 1、引引导导地地点点状状语语从从句句的的连连词词有有where,wherever等等Wherethereisawill,there

24、isaway.有志者有志者,事竟成。事竟成。Bamboo grows well where it is warmandwet.TomandJackwentwherevertheycouldfindwork.2、地点状语从句 2 2、有有时时-where构构成成的的复复合合词词也也可可引导地点状语从句引导地点状语从句如：如：Everywheretheywent,they werewarmlywelcomed.Well go anywhere the Party needsus.2、地点状语从句 3 3、where引导状语从句和定语从句的区别引导状语从句和定语从句的区别:where引导状语从句时引

25、导状语从句时,前面无名词或代词，前面无名词或代词，where也不能换成也不能换成 介词介词+whichwhere引导定语从句时引导定语从句时,前面有先行词，前面有先行词，where可以换成可以换成 介词介词+which试比较下面两个例句：试比较下面两个例句：Makemarkswhereyouhaveanyquestion.（状语从句）（状语从句）Gobacktotheplacewhereyouwereborn.（定语从句（定语从句 ）(where=inwhich)常用引导词：常用引导词：because,since,as(语气由语气由强到弱强到弱)特殊引导词：特殊引导词：consideringt

26、hat(考虑到）考虑到）,now(that)，seeing(that)因为，鉴于因为，鉴于Myfriendwasfatbecausehedislikesdoingexercise.Now(that)everybodyhascome,letsbeginourmeeting.Consideringthatheis70yearsold,hehasdoneagoodjob.三、原因状语从句三、原因状语从句because,since,as,for用法比较：用法比较：、because:语气最强语气最强回答回答why问句时用问句时用because,但是表示但是表示因果关系时，不能因果关系时，不能与与so连用

27、连用。用来引导表语从句用来引导表语从句Hedidntspeaktoyou.Itwasbecausehedidntrecognizeyou.用在对原因状语强调的强调句中用在对原因状语强调的强调句中Itwasbecausehewasillthathewasabsentfromthemeeting.、since:译译为为“既既然然”表表对对方方已已知知的的事事实实或理由，常放在句首。或理由，常放在句首。Sinceyouhavegotagoodchancenow,youhadbettermakefulluseofit.、as:译译为为“由由于于”语语气气较较弱弱，较较口口语语化化，表明显的原因或已知的

28、事实，常放在句首。表明显的原因或已知的事实，常放在句首。Ashehadbeenreadyfortheworst,hewasnotdisappointedattheresult.、for：连接两个并列分句，不能放在句首。连接两个并列分句，不能放在句首。Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.四、结果状语从句四、结果状语从句 常用引导词常用引导词：sothat,sothat,suchthat,如：如：Itwasverycold,sothattheriverfroze.Healwaysstudiedsohardthathemadegreatprogre

29、ss.Itssuchniceweatherthatallofuswanttogotothepark.注意比较：注意比较：so和和 such的用法的用法(1)(1)such 是形容词，修饰名词或名词词组，是形容词，修饰名词或名词词组，且且such 后既可以加可数名词也可以加不可后既可以加可数名词也可以加不可数数名词。名词。如：如：suchaniceflower/suchniceflowerssuchrapidprogress (2)(2)so是副词是副词,只能修饰形容词或副词。如：只能修饰形容词或副词。如：soyoung/sofast(3)(3)so还可与表示数量的形容词还可与表示数量的形容词m

30、any,few,much,little（少）少）连用，形成固定搭连用，形成固定搭配。如：配。如：somanypeople/sofewflowerssolittlemoneyItwassuchahotdaythatwecouldntsleep.Itwassohotadaythatwecouldntsleep.（4 4）such+a/an+adj.+可数可数n单数单数=so+adj.+a/an+可数可数n单数单数 Ifyouaskhim,hewillhelpyou.Ifitdoesntrain,Iwillgoouttomorrow.引导条件状语从句的连词有：引导条件状语从句的连词有：if,unle

31、ss(ifnot),onconditionthat（如果）（如果）,aslongas（只要）（只要）,incase(如果）等如果）等YouwillfailinFrenchunlessyouworkharder.YouwillfailinFrenchifyoudonotworkharder.五、条件状语从句五、条件状语从句 Ishallgiveyoumydictionaryonconditionthatyoureturnittomorrow.Youmayusethebookaslongasyoureturnitontime.Incasehecomes,pleaseletmeknow.六、目的状语

32、从句六、目的状语从句 通常由通常由that,sothat,inorderthat,lest,incase（以防、免得）等引导：（以防、免得）等引导：目的状语从句中谓语动词常含有目的状语从句中谓语动词常含有may(might),can(could)，should,will等情态动词等情态动词Hegotupearlyinorderthathecouldcatchtheearlybus.Sheraisedhervoicesothatthestudentscouldhearherclearly.Iexplainedagainandagainincasethatsheshouldmisunderstan

33、dme.1 1、常用引导词：常用引导词：though,although,evenif,eventhoughEvenifIworkedsohard,Istilldidntpasstheexam.Though/Althoughhewastired,yet/stillhewentonworking.注意注意：though与与although同义，后者多放同义，后者多放在句首，都不能与在句首，都不能与but连用，但可以与连用，但可以与yet,still等连用，用来加强语气等连用，用来加强语气七、让步状语从句七、让步状语从句2 2、特殊引导词：特殊引导词：as，while(一般用在句首一般用在句首),i

34、nspiteofthefactthat,nomatter，whatever,whoever,wherever,whenever,however,whichever等等Whenever(=nomatterwhen)youcallonme,youarealwayswelcome.Wherever(=nomatterwhere)youwork,youcanalwaysfindtimetostudy.3 3、whoever,whatever,whichever引导状引导状语从句时可替换成语从句时可替换成nomatterwho/what/which，但引导名词性从句时不可以替换。但引导名词性从句时不可以

35、替换。He didnt want to be disturbed,whoever（=nomatterwho）wantedtoseehim.Illgivethebookstowhoeverneedsthem.状语从句状语从句名词性从句名词性从句4 4、由由as引导的让步状语从句引导的让步状语从句,须将作表语须将作表语的的形容词形容词或者或者名词名词(前面无冠词前面无冠词),表示程度的表示程度的副词副词(如如much),much),放在句首放在句首,构成构成部分倒装部分倒装.Youngasheis(=Thoughheisyoung),hecanreadandwriteinseveralforeig

36、nlanguages.Childasheis(=Thoughheisachild),heknowsmuchabouthistory.Muchashelikesthebike(=Thoughhelikesthebikeverymuch),hedoesntwanttobuyit.2 2、在在非非正正式式文文体体或或口口语语中中，也也可可用用 theway(that/inwhich)，how等来引导，如：等来引导，如：Idontliketheway(that/inwhich)youtalktome.Youcandothejobhowyoulike.八、方式状语从句八、方式状语从句1 1、方方式式状状

37、语语从从句句通通常常由由as,asif,asthough来引导，如：来引导，如：Pleasedoexactlyasyourdoctorsays.Heactedasthoughnothinghadhappened.Hewalkedasifheweredrunk.九、比较状语从句九、比较状语从句 常用引导词常用引导词:as+adj./adv.+as；notso+adj./adv.+as ;比较级比较级+than特殊引导词：特殊引导词：the+比比较较级级the+比比较较级级（越越 越越);nomorethan仅仅仅仅；notmorethan不多于不多于在比较状语从句中，两者间的比较出现的在比较状语

38、从句中，两者间的比较出现的差异，应放在比较级前。差异，应放在比较级前。Theroomistwicebiggerthanthatone.Iamthreeyearsolderthanyou.Themoreyouexercise,thehealthieryouwillbe.Hiseducationaddeduptonomorethanoneyear.Hecantrunsofastasshe.HeistallerthanI/me.例如：例如：一一、as,when,while的用法比较的用法比较：状语从句重点和难点状语从句重点和难点When的用法的用法:(1)(1)引引导导时时间间状状语语从从句句，表表

39、示示主主句句、从从句句的的动动作作同同时时发发生生、或或者者动动作作的的发发生生有先后关系。有先后关系。Whentheyarrived,itwasalreadymidnightWhenherantothestop,thebushadgone.(2)when=andthen,作作并并列列连连词词，连连接接两两个个分分句句,when前前通通常常有有逗逗号号。译译为为“这时这时”“”“就在这时就在这时”Iwaswanderinginthestreet,whenIcaughtsightofoneofmyoldfriends.Iwasabouttogoout，whenthedoorbellrang.wh

40、ile的用法：的用法：（1）while指指在在一一段段时时间间里里，所所引引导导的的从从句句中中的的动动词词是是延延续续性性的的,可可译译为为“在在期期间间,在在之时之时”She visited a lot of places while shestayedinAmerica.HefeltasleepwhilehewaswatchingTV.（2）while可可用用作作并并列列连连词词,连连接接两两个个分分句句,可译为可译为“而而”My son likes watching TV while I likereading.as的用法的用法(1)(1)表表“正当正当之时之时”Isawyoursis

41、terasshewasgettingonthebusyesterday.(2(2）表）表“一边一边一边一边”或或“随着随着”Hesangashewalked.Astimewenton,hebecamemorefamous.(3)(3)表表“由于由于.”.”引导原因状语从句引导原因状语从句ImnotgoingoutasIhavealottodo.(4)(4)表表“虽然虽然”引导让步状语从句，从句要引导让步状语从句，从句要部分倒装部分倒装Childasheis,heknowsalot.Since译为译为“自自以以 来来”引引导导状状语语从从句句时时，主主句句用用现现在在完完成成时时（或或现在完成进

42、行时）时，从句用一般过去时。现在完成进行时）时，从句用一般过去时。IvebeenlivingheresinceIcametoBeijing.常用句型：常用句型：Itis/hasbeen+since(一般过去时一般过去时)ItisfiveyearssinceIbegantolearnEnglish.二二、since的用法比较：的用法比较：until/till修修饰饰的的谓谓语语动动词词为为延延续续性性动动词词。在句首时多用在句首时多用until.Letswaittill/untiltherainstopsUntilthen,Iknewnothingatallaboutit.主主句句谓谓语语动动词

43、词为为非非延延续续性性动动词词时时，应应用用 notuntil(直到直到才才）Shedidnotcomebackuntilthismorning.三三、until与与till的用法与区别：的用法与区别：notuntil的倒装句和强调句。的倒装句和强调句。Hedidntstopuntilhehadfinishedallhiswork倒装句倒装句:Notuntilhehadfinishedallhisworkdidhestop.强调句强调句:Itwasnotuntilhehadfinishedallhisworkthathestopped.链接高考链接高考状语从句考题状语从句考题 (09江苏江苏)

44、2.Whereunemploymentandcrimearehigh,itcanbeassumedthatthelatterisduetotheformer.A.BeforeB.WhereC.UnlessD.Until（0909全国全国2 2）1.Allthedishesinthismenu,unlessotherwisestated,willservetwotothreepeople.A.asB.ifC.thoughD.unless（0909上海）上海）4.Youcantborrowbooksfromtheschoollibrarybeforeyougetyourstudentcard.A.beforeB.ifC.whileD.as(09(09四川四川)5.PeterwassoexcitedwhenhereceivedaninvitationfromhisfriendtovisitChongqing.A.whereB.thatC.whyD.when（0909陕西陕西)3.MyparentsdontmindwhatjobIdoaslongasIamhappy.A.eventhoughB.assoonasC.aslongasD.asthough Thank you！