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1、观察物体（一）观察物体（一）观察立体图形观察立体图形绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习引入一、复习引入长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球小朋友们，还记得小朋友们，还记得这些立体图形吗？这些立体图形吗？今天我们继续研究有关今天我们继续研究有关立体图形的知识。立体图形的知识。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网点此播放课堂视频点此播放课堂视频点此播放课堂视频点此播放课堂视频左面正面上面观察长方体观察长方体下面右边的三幅图分别是谁看到的下面右边的三幅图分别是谁看到的？小英小英小刚小刚小强小强绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网观察长方体观察长方体长方体长方体不论从正面、侧面和上面看，看到
2、不论从正面、侧面和上面看，看到的图形可能全是的图形可能全是长方形，长方形，也可能有也可能有正方形正方形。左面正面上面观察正方体观察正方体观察正方体观察正方体绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网点此播放视频点此播放视频点此播放视频点此播放视频正方体正方体不论从正面、侧面和上面看，看不论从正面、侧面和上面看，看到的图形都是到的图形都是相同的正方形相同的正方形。左面正面上面观察圆柱观察圆柱观察圆柱观察圆柱点此播放动画视频点此播放动画视频点此播放动画视频点此播放动画视频圆柱圆柱从上面和下面看到的是从上面和下面看到的是相同的圆相同的圆，从正面和侧面看到的都是从正面和侧面看到的都是相同的长方形相同的长方形
3、或正方形。或正方形。正面左面上面观察球观察球观察球观察球点此播放视频点此播放视频点此播放视频点此播放视频球球不论从正面、侧面和上面看，看到的不论从正面、侧面和上面看，看到的图形都是图形都是相同的圆相同的圆。归纳总结归纳总结从从不同的方向不同的方向观察观察同一个立体图形同一个立体图形，看到，看到的形状的形状可能是可能是相同的相同的，也可能是，也可能是不同的不同的。课堂小结课堂小结这节课你们有什么收获这节课你们有什么收获？立方体立方体正面正面侧面侧面上面上面长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球长方形长方形长方形长方形长方形长方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形长方形长方形长方形长方形圆圆圆圆圆
4、圆圆圆（一）连一连（一）连一连知识运用知识运用（二）填一填（二）填一填我从上面看，看到我从上面看，看到的是图的是图()()。我从正面看，看到我从正面看，看到的是图的是图()()。知识运用知识运用用几个小正方体拼摆出上面的组合图形，用几个小正方体拼摆出上面的组合图形，并从不同方向观察。并从不同方向观察。摆一摆摆一摆我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:你看到了什么图形你看到了什么图形?我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:为什么我们各自看到的图形都不一样呢为什么我们各自看到的图形都不一样呢?因为因为,我是从立体我是从立体图形的上面看的。图形的上面看的。我是从立体图我是从立体图形的侧面看的
5、。形的侧面看的。我是从立体图形我是从立体图形的正面看的。的正面看的。哦，我明白了。因为我们各自哦，我明白了。因为我们各自从不同的位置观察一个立体图形，从不同的位置观察一个立体图形，所以所观察到的图形不同。所以所观察到的图形不同。我我来来总总结结吧吧:从从不不同同的的位位置置观观察察立立体体图图形形,所所看看到到的的形形状状可可 能能不不 同同.为什么说可能为什么说可能不同呢不同呢?因为因为,有特殊的立体图形有特殊的立体图形,即使在不同的位置观察即使在不同的位置观察,所看所看到的图形也可能相同到的图形也可能相同.比如比如:正面正面上面上面左面左面观察下面的物体。从上面、左面、正面看，各是什么图观
6、察下面的物体。从上面、左面、正面看，各是什么图形？形？画一画。画一画。练一练练一练练一练练一练1 1、观察下面的物体。从上面、左面、正面看，各、观察下面的物体。从上面、左面、正面看，各、观察下面的物体。从上面、左面、正面看，各、观察下面的物体。从上面、左面、正面看，各是哪个图形？是哪个图形？是哪个图形？是哪个图形？连一连连一连连一连连一连。上面上面上面上面左面左面左面左面正面正面正面正面_下面图形是从那个面看到的。下面图形是从那个面看到的。前面侧面上面做一做做一做：正面画：正面画“”，上面画，上面画“”，侧面画，侧面画“”。下面的立体图形从上面看到的分别下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状
7、？连一连。是什么形状？连一连。前面上面右面正面正面侧面侧面上面上面3、把从下列方向看到的图形画出来左左面面正正面面上上面面上面正面侧面连线连线填一填。（找出从填一填。（找出从正面正面，侧面侧面，上面上面看到的形状）看到的形状）从（从（）看）看从（从（）看）看 从（从（）看）看正面正面侧面侧面上面上面 看到的立体图形的一个面是正方形，看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？什么？简单推理简单推理一个面是正方形。一个面是正方形。同学们，大家一起来玩同学们，大家一起来玩一个推理小游戏。一个推理小游戏。可能是可能是 。还可能是还可能是还
8、可能是还可能是 。从正面看一个立体图形，看到的是长方从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？形，这个立体图形可能是什么？你们真棒，再你们真棒，再来猜一个。来猜一个。还可能是还可能是圆柱圆柱。可能是可能是长方体长方体。导学提示导学提示：根据题目意思，自己想一想再回答。根据题目意思，自己想一想再回答。从从正面正面看到的图形是看到的图形是长方形长方形。从它的从它的正面、侧面、上面正面、侧面、上面分别看到的分别看到的是哪一幅图形？是哪一幅图形？正面和上面侧面从它的从它的正面、侧面、上面正面、侧面、上面分别看到的是分别看到的是哪一幅图形？哪一幅图形？上面和侧面正面A:B:从侧面侧面看是A图的有从正面正面看是B图的有作业：作业：第第71页练习十六，第页练习十六，第5题题。用几个小正方体拼摆组合图形，用几个小正方体拼摆组合图形，并从不同方向观察。并从不同方向观察。四、课堂作业四、课堂作业绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网点此播放讲课视频点此播放讲课视频点此播放讲课视频点此播放讲课视频
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