一二年级课外阅读与积累计划

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一、二学段课前积累与课外阅读计划 书籍是人类进步的阶梯，为了培养学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。引导学生学会读书，特针对一二年级学生特点特制定课外阅读与积累计划。计划内容：一、一年级下册的积累与阅读计划从以下三方面进行：1、课前五分钟积累：一年级重点是识字，针对这一特点我们课前定为词语积累与运用。采用的方式：每日课前一位学生向全班展示12个课外积累的词语，并用此词语说句话。2、课外阅读积累：每天晚读课，都为学生自由阅读时间，定期（一个月）检查一次阅读情况。检查方式为：同桌交流，全班汇报。3、课外优秀诗文背诵积累：本学期即将结束，制定背诵优秀诗文10篇。定期检查。二、二年级积累与阅读计划从以下三方面进行：1、课前五分钟积累：二年级第一学期，从一年级利用一个词语说句话拓展为利用几个词语说一小段话。第二学期，针对某一件事情，写日记。2、课外阅读积累：每天晚读课，都为学生自由阅读时间，定期（一个月）检查一次阅读情况。检查方式为：同桌交流，全班汇报。3、课外优秀诗文背诵积累：本学年制定背诵优秀诗文40篇。定期检查。 姜福丽 朱萍萍