《蒙城县马庙初中学校管理改进方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蒙城县马庙初中学校管理改进方案（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、蒙城县马庙初中学校管理改进方案一、改进依据:蒙城县马庙初中是一所偏僻的农村寄宿制学校。为推进学校建设，提高寄宿制学校管理水平，提高教育教学质量，按照上级要求精神，结合本校教育实际和管理现状，特制定本改革实施方案。二、指导思想:以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，全面贯彻落实国家教育方针、政策，更新教育观念，改革教育方法，提高教育质量，推动农村教育与农村学校发展，缩小城乡教育差距，促进城乡教育均衡发展、和谐发展，为新农村建设和实现小康社会服务。三、现存差距:、学校班子的工作态度和认知水平。我们的班子是一个团结的班子、务实的班子。但由于学校环境、班子成员个人能力因素和外界各种环境因素的干
2、扰，班子成员也存在诸多不足：学习不够，缺乏科学的工作方法和领导艺术；一味求稳，不够大胆，害怕出事,害怕得罪人，执行制度软，存在好人主义思想；工作中存在走过场，形式主义现象；工作中缺乏创新意识，不够积极主动；由于长期在农村从教，教育教学观念更新慢，缺乏办大教育的思想，“小富即安”。、学校管理现状:（1）学校安全管理：学校十分重视安全工作，师生的安全意识强，安全管理措施比较到位，安全管理效果较好，未出现一例重大安全责任事故。但安全仍是学校管理的一大难题，仍存在不容忽视的问题，如:学生心理健康教育不够；学校突发事件的的应急演练不够；家长的安全意识不强；学校缺乏卫生保健工作人员；学校的安全预防设施差等
3、。（2）管理制度与管理规范：学校管理制度比较健全完善。但在制度的落实力度上不够，存在落实不到位或落实中有手软的现象，影响管理效果。（3）课程改革背景下学校发展的现状：师资力量薄弱，教师老龄化，知识老化；教师对新课程理念学习不够，对新教材钻研不够，对教育教学方法改进不够，影响了新课程实施进程，影响了素质教育的推进与发展。四、改进目标：、总目标及其实现时间。通过对学校管理理念和管理方法、措施的改进，用35年的时间，把学校建设成为一所家长满意、社会满意、领导满意的农村寄宿制学校。具体是：学校安全稳定、标准化程度达标、教育教学质量较高、人民群众满意。2、分阶段目标及其时间段：分三个阶段进行： 第一阶段
4、（2013-2014年）：建立队伍，改善条件。（1）努力培养、建立一支团结、务实、创新、高效的领导班子和管理队伍；（2）建立一支有实战经验的安全小分队。负责学校安全卫生教育工作和应急演练工作，保学校稳定、平安；（3）建立并培养一支后勤服务队伍，如，学校卫生保健队伍、学生生活服务队伍等；（4）建立一支思想、业务过硬的教师队伍;（5）争取资金，努力改善教学条件和服务条件。 第二阶段（20142015年）：优化队伍，完善条件。（1）把干部队伍建设与教师队伍建设相结合，培养一支勤真务实、团结协作、开拓进取的学校工作队伍；（2）把安全小分队训练成为一支“招之即来，挥之即去”，技术熟练的应急队伍。让每个学
5、生能自救自护；（3）培养一批有熟练技术的技术工人和生活服务教师；（4）培养一支业精力强、一专多能的教师队伍；（5）完善条件，在硬件建设上，争取达到或超过同类先进乡镇水平。第三阶段（2013-）：建章立制，推进发展。总结经验，找出差距，优化措施，努力改进。并把学校管理与建设制度化、科学化、经常化，推动学校循序、健康、和谐发展。五、改进重点：1、加强“寄宿制学校安全管理” 。一是进一步强化安全领导责任和师生的安全意识。二是注重安全管理教育与管理的薄弱环节。如，学生心理健康教育与健康咨询，加强突发事件的应急演练训练等。、重视学校管理中“人”的因素。学校管理和建设中的“人”是学校发展的关键。人的思想素
6、质、道德素质、知识素养、能力素质决定学校发展的成败。因此，必须加强对“人”的培养和队伍建设。六、改进措施：改进方法：（1）摸清现状，找出成绩与差距，分析优势与劣势，拟订切实可行的工作方案；（2）采取措施，落实方案： A、管理队伍建设。选拔任用优秀青年加入干部队伍；开展干部作风整顿活动，优化干部队伍；开展干部岗位培训和提高培训，提高干部队伍素质；打造学习型干部队伍。B、安全管理队伍建设。建立安全领导小组和安全工作队伍；加强安全教育培训，提高安全责任意识；加强安全卫生知识教育与培训，强化安全应急技能演练，提高师生的自我保护能力和自救能力；建立健全安全卫生工作制度。 C、后勤服务队伍建设。选拔和聘请优秀人员加入后勤服务队伍；搞好岗前培训和岗后技术提高培训，培养熟练技术人员。 D、教学工作队伍建设。合理配备教师；加强继续教育（师德师风建设、学历培训、新课程培训及其他各种专题培训），提高教师水平；树立终身学习理念，打造学习型教师队伍；加强教育教学理论培训，更新观念，改进方法，提高质量。 E、争取资金，改善办学条件。重点是学生吃住条件改善；学生学习条件（环境）改善；教学条件改善；安全设施条件改善；校舍安全隐患排除等。
蒙城县马庙初中学校管理改进方案
