幼师心理健康心得体会

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1、幼师心理健康心得体会1这次有幸参加了钟志农教授心理健康教育培训，我懂得心理健康教育要面向全 体学生，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的 教学活动，现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良 好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习，我的收获很大。不仅学习了许 多专业的心理知识，以前很多的疑问都得到了解决，我真正认识到了心理健康的重 要性。以下是我学习后的一些心得：一、教师自己必须是心理健康的人通过一线的教学经历，深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人， 心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师 生关

2、系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须 是心理健康的人。教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处 理好两个方面的关系一一既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优 秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以 至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合 素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达 到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断 地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的

3、心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康 有重要意义。一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当“无所不能”的教育者形 象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行 家，用胶片记录生活中的美景美事；学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一 次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教 师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中 来，更好的促进教育工作。二、经常关注特殊学生的心理辅导教师的天职就是教书育人，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎么 办呢？一定要充分利用班

4、集体的作用，在宽松平等的班级氛围中，加强对学生心理 的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针 对特殊学生的特点，有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春期教育等。 采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学 生积极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。通过一系列的团体。辅导活动，不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、 师生间的距离，融洽了师生关系。在考虑学生一般心理规律的同时，也要对暴露出来的个别学生的、个别心理问 题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中，我一方面通过心理辅导室兼职心理教师 的个别咨询辅导，另一

5、方面也进行了个别谈心与辅导。通过学校开通的心理咨询箱， 打通教师和学生的心理通道，及时了解学生的真实思想，帮助学生解决心理困惑。以上，是我的一家之言，收获是巨大的，体会可能肤浅，切记心理健康的前提 是身体健康！重视我们自己的心理，正视我们自己的问题，看到自己的优势，找到 自己的不足，这样才能更有效的帮助我们身边的人，希望我们都能保持开阔的心境， 良好的心态！幼师心理健康心得体会2这次的讲座让我有了很深的感触，让我了解到我们不仅仅要重视幼儿的身心健 康更要重视我们自己的身体、心理健康。幼儿因为年龄小不懂得怎么照顾自己所以学完。需要老师们时刻关注正因为老 师们把精力全部放在小朋友身上从而忽略了自己

6、的健康。老师这份职业高尚、不为 己平时如果不是很严重的话都是丢在一边置之不理，老师自身要以身作则因为你的 一举一动都会被小朋友模仿，身体是革命的本钱没有一个好的身体如何去奋斗，如 何去实现你的梦想，又如何做一个让孩子们崇拜、尊敬的老师呢。身体健康固然重要，心理健康更是不可缺少，每个人都要有良好的心态面对社 会，从容的面对你的工作，社会不免有些不公平的待遇、让你无法忍受的言论，遇 到这些种种问题时就要看你如何很好的调整心态，让这些问题在你的生活中平淡让 你可以随时准备迎接下一个挑战。每个人都有自己不同的方式来调整自己的心态， 好的方式让你心情愉快、轻松，更好的对待工作有干劲的迎接生活中的每一个困

7、难 调理自身的身心健康，不好的方式让你心情烦躁、心理负担沉重。有了正确的心态，面对风雨时才会选择坚强；有了正确的心态，心情不好时才 能重新找回快乐；有了正确的心态，才会发奋学习取人之长补己之短，发展自己的 各种能力，积累成功的资本。幼师心理健康心得体会3学习了幼儿教师的心理健康与心理调适这一课程，本人受益匪浅。我觉得 自己不仅学习到的是心理学的理论知识，而且让我更为自信更为坦然地接受一次次 的挑战！在这次学习中，我认真倾听了教授与从事心理工作一线老师的讲座，他们 都以实实在在的案例和具体丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了心理健康这门学科 的魅力所在，给了我强烈的感染和深深的理论引领，并且通过理论

8、学习、自我剖析 等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育，同时也让我们 知道，加强对学生的心理教育，可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。通过学 习我还意识到要实现提高学生素质，促进学生的人格健全发展的目标，教师的作用 是无可替代的，尤其是班主任。所以在这几天的学习中，我都认认真真地看教材， 听讲座，做好笔记，学好心理健康方面的知识，帮助学生学习得更好，生活得更好!教师的心理健康也影响到学生的心理健康。好的教师能为学生设计一个良好的 心理成长环境。人不怕做事，就怕心累。当心累时，我们要有自我控制、自我调试 的能力，保持乐观积极的教育心态，不将生活中不愉快的情绪带入教育工作中，不

9、 迁怒于孩子，克制偏爱情绪，一视同仁地对待孩子，同时不将工作中不良情绪带入 家庭。我还学会了几种解压的方法：控制呼吸法、自我剖析法、学习转移法、投身 自然法、心情放假法、肌肉放松法。这些都给了我借鉴作用，正确认识自己通过学 习，我意识到在工作中要有更积极、乐观、向上的心态，并且认识到，保持这种心 态对每个人的工作、生活都是至关重要的。这些将深深地影响着我、激励着我对今 后工作的态度，这也将直接地影响到我的学生们，使学生们能够在良好的心态下学 习、进步。在培训学习中，每一天都能感受到思想火花的冲击；在一次次的感悟中， 颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次学习，我收获颇丰、感想颇深：眼界开 阔了

10、、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。对教育的认识 有了一个新的提高，对心理健康与心理调适的素质也得到了一定程度的提高。幼师心理健康心得体会4这次参加教师心理健康培训，对于我来说，对我今后的工作道路也有很大的帮 助，这次活动也让我获益不少。一个真正合格的老师，就是要在生理和心理上都是积极健康向上的，保持良好 的工作态度，为学生创设良好的心理发展环境，应该把重点放在平时维持其心理平 和、积极、顺畅等方面，为孩子创设平等的交流环境，不应该把个人情绪带到工作 上面去，对待孩子要有三心耐心、细心和爱心，并且平时也要注重自己身体的锻炼， 一个爱运动的老师是不会差到哪儿去的。教师本身也要注重自己的心理健康，教师心理不健康就不能正确理解学生的的 心理健康与行为，更无法巧妙的处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害 学生心灵，因此，为了更好的教育孩子，教师自己首先必须心理健康。幼师心理健康心得体会5本人非常荣幸能够参加区教委组织的幼儿教师“幼儿心理与教育”和省里组织的 “心理健康c证”这两次培训。通过这两次的培训学习，让我对幼儿心理健康教育又 有了新的认识和看法，对学校心理健康教育的迫切性和重要性又有了一个更为全新 的认识，我相信，这次的培训学习不仅仅只带给了我理论高度的提升，更多的是一 种精神上的延续。