康复护理学题库及答案

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1、康复护理学题库一、名词解释1、康复 是综合协调地应用各种措施，以减少病、伤、残者身心社会功能障碍，以 挥身体、解剖的最高潜能，使病、伤、残者能重返社会，提高生活质量；2、|运动治疗|是为了缓解症状或改善功能，根据伤病的特点进行全身或局部的运动以达到治疗目的的方法，运动治疗在恢复、重建功能中起着极其重要的 作用，逐渐成为物理治疗的主体，是康复治疗的重要措施之一；3、间 作业治疗简称OT;是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理能力和劳 动能力的患者,进行评价、治疗和训练的过程，是一种康复治疗方法；4、良姿位指躯体、四肢的良好体位

2、，具有防畸形，减轻症状,使躯干和肢体保持在功能状态的作用;5、关节活动度| 乂称关节活动范围ROM是指关节运动时所达到的最大弧度；6、（肌张力是指肌肉组织在静息状态下的一种不随意的、持续的、微小的收缩,即在做被动运动时,所显示的肌肉的紧张度；7、物理因子疗法简称理疗，是指应用天然或人工物理因子作用于人体，通过人体 神经、体液、内分泌和免疫等生理调节机制，达到保健、预防、治疗和康复目的的 方法；8、等张运动|是指肌肉张力不变但长度改变，产生关节活动的肌肉收缩，可分为向心性收缩和离心性收缩；10. |等长运动|是指肌肉长度不变，张力改变，不产生关节活动，也称静态收缩； 二、填空题：1、残疾可分为残

3、损、残疾 和 残障 三个水平；2、现代医学是由预防医学、保健医学 _、临床医学和康复医学 构成的一个完整的体系；3、言语障碍是指组成言语的 听、说、读 、写四个主要方面的功能,单独或 两个以上共同受损4、康复治疗内容丰富，包括物理疗法、 作业疗法、言语疗法、康复 心理疗法、康复工程及中国传统疗法等；5、一个完整的运动处方应包括、运动强度，运动持续时间,运动频率、运动治疗的注意事项5、长期制动及卧床对心血管系统的影响包括体液重新分布、 心功能减退、静脉血栓形成 和体位性低血压；6、临床常用肌力评定方法有两种，即徒手肌力检查和器械肌力测试；7、 徒手肌力检查的级别判定依据包括阻力因素、 重力因素、

4、视触觉感知;8、常见的言语障碍包括 失语症 、言语失用症；9、温度觉评定时使用的冷水与温水温度分别是_510_、4050C;10、关节活动度训练包括持续被动活动、关节松动术、关节牵引术、软组织牵引 术 ；11、步行周期可分 和 摆动相 两个时相；12、脊髓损伤可造成损伤水平以下感觉障碍、运也 自主神经、括约肌功能障 碍；13、脑卒中患者上下楼梯训练原则是上楼时健虬先上,下楼时患腿 先 下；14、低频电疗法使用电流频率，中频电疗法使用电流频率1 100KHz,高频电疗法使用电流频率 高于 100KHz；15、肌力训练应逐步进行，当肌力在二级以下时，一般选择助力主动运动，当肌力达到三级时，让患肢独

5、立完成全范围关节运动，当肌力达到四级时，按 原则进行肌力训练；三、选择题A1、现代康复护理提倡的护理方式是A、替代护理和自我护理相结合B、自我护理和护理援助相结合C、替代护理和护理援助相结合 D、替代护理和护理程序相结合E、以上都是E2、康复医学的服务机构包括A、康复医学科 B、康复中心 C、中间设施 D、社区康复 E、以上都 是E3、康复护理的目标A、维持患者肢体功能B、对患者进行心理辅导和支持C、协助患者对功能障碍肢体的训练D、防范其他并发症的形成E、以上都是D4、康复护理的目的A、减轻痛苦，促进康复B、使患者尽量减少继发性功能障碍C、提高生存质量D、重返家庭，回归社会E、以上均是C5、康

6、复医疗应是A、临床医疗的后遗症处理B、临床医疗的重复C、与临床医疗并进,早期介入D、药物治疗为主E、以医院为主要服务机构E6、康复治疗的基本原则是A、功能训练 B、全面康复融入社会D、改善生存质量E、以上都是E7、康复医学的主要对象是A、病伤者B、有功能障碍患者C、疼痛患者 。、老年人 E、以上都是A8、属于二级预防范畴的是A、早发现 B、提供假肢 C、预防接种D、就业指导E、限制烟酒B9、属于三级预防范畴的是A、早发现 B、提供假肢C、预防接种D、早期康复治疗 E、限制烟酒C10、属于一级预防范畴的是A、早发现 B、提供假肢C、预防接种D、就业指导E、功能训练E11、下列属于社区康复工作内容

7、的是A、就业指导 B、残疾普查C、康复训练D、转介服务E、以上都是D12、研究证实，一个人如果卧床或制动35周将丢失肌力的A、20% B、30% C、40% D、50% E、70%A13、长期制动和卧床最早最显着的异常在A、肌肉系统 8、心血管系统 C、骨骼系统 D、呼吸系统 E、泌尿系统E14、长期制动及卧床对心血管系统的影响是A、体位性低血压B、体液重新分布队心功能减退D、静脉血栓形成E、以上都是D15、长期卧床或制动对骨骼肌肉系统不会产生的影响是A、肌肉萎缩 B、肌无力 C、关节挛缩 D、偏瘫 E、骨质疏松A16、直流电药物离子导入疗法禁忌用于A、急性湿疹B、慢性溃疡C、伤口和窦道D、粘

8、连 E、神经损伤E17、应用红外线治疗时,错误的操作是A、先清洁处理溃疡面再行照射B、暴露照射部位C、照射头部须带眼罩D、减少瘢痕部位照射剂量E、急性创伤24小时内直接照射D18、红外线长时间以上对眼睛可能引起A、无不良反应 B、电光性眼炎C、角膜炎D、白内障 E、角膜穿孔D、 510CE、以D、 4050CE、以D、语言功能E、平D、 ADLE、平D、触觉感知 E、D19、温度觉测量时冷水为A. -40CB、04CC、 010C上均可D20、温度觉测量时温水为A. 6070CB、5060CC、3040C上均可B21、Ashworth评定量表是用于评定的方法A、肌力 B、肌张力 C、关节活动度

9、衡功能D22、Barthel指数是用于评定的方法A、肌力 B、肌张力 C、关节活动度衡功能E23、徒手肌力检查的级别判定依据是A、阻力因素 B、重力因素C、视觉感知以上都是E24、以下不是徒手肌力检查的级别判定依据是A、阻力因素 B、重力因素C、视觉感知D、触觉感知E、肌力和体 重比B25、手法肌力评测为4级肌力的患者，发展肌力最有效的方法是A、被动运动B、抗阻法 C、助力运动 D、主动运动E、无须训练C26、某患者股四头肌能抗重力并部分抗阻力伸直膝关节，其股四头肌肌力为A. 2级 B、3级 C、4级 D、5级 E、无法判断C27、能完成全范围活动并能抗中等阻力时的肌力应为级；A、2B、3C、

10、4D、5E、无法判断A28、在消除重力下完成全范围活动的肌力应为级；A、2B、3C、4D、5E、无法判断B29、徒手肌力检查，有轻微收缩，但不能引起关节运动的肌力为A、0级 B、1级 C、2级 D、3级 E、无法判断C30、一体重60Kg的患者连续3次用握力计测量右手握力分别得到24Kg、30Kg、42Kg,那么该患者右手握力指数为A、40 B、50 C、70D、E、无法判断A31、一体重50Kg的患者连续3次用握力计测量右手握力分别得到24Kg、26Kg、23Kg,那么该患者右手握力A、正常B、不正常C、患者不配合D、握力计有问题E、无法判断B32、一臂丛损伤患者，徒手肌力MMT为2级，其康

11、复功能训练应偏重于A、被动运动B、助力运动C、主动运动 D、抗阻运动 E、无需训练B33、关于助力运动,描述错误的是A、指部分借助外力辅助，部分由患者主动收缩肌肉来完成整个运动的过程；B、外力来自于健侧肢体的不属于助力运动C、助力运动的作用是增强肌力和改善功能D、适用于徒手肌力检查MMT已达1级以上者E、兼有主动运动和被动运动特点B34、关于肌力训练的原则，下列描述错误的是A、阻力原则B、低负荷的原则 C、训练次数宜多的原则D、疲劳而不过度疲劳的原则E、循序渐进原则A35、一位指鼻试验阳性的患者在进行康复治疗时，应首选A、平衡、协调训练B、肌力训练C、耐力训练D、步态训练E、无需训练B36、不

12、符合平衡训练的基本原则的是A、由易到难B、由最不稳定体位到最稳定体位C、从静态平衡到动态平衡D、逐步缩小支撑面 E、由睁眼到闭眼A37、根据修订Ashworth痉挛评定量表，肌张力降低为A、0级 B、I级 C、II级 D、III级E、无法判断A38、根据修订Ashworth痉挛评定量表，正常的肌张力为A、0级B、I级C、II级D、III级E、无法判断B39、根据修订Ashworth痉挛评定量表，在ROM末出现最小的阻力为肌张力A、0级B、I级C、II级D、III级E、无法判断B40、根据修订Ashworth痉挛评定量表，1+级的肌张力表现为A、在ROM末出现最小的阻力B、在ROM后50%突然卡

13、住及最小的阻力C、在ROM的大部分肌张力均增加，能较易地被移动D、严重增高,被动运动困难E、正常D41、关节活动度的检查方法包括A、通用量角器法B、方盘量角器法C、距离法D、以上三项都是E、以上三项都不是D42、以下不是关节活动度的检查方法包括A、通用量角器法 B、方盘量角器法 C、距离法D、量表法 E、铅垂线法C43、以下关节活动度测量结果记录正确的是A、 135 130 B、 130 135 C、 0-135 0-130D、 0-130 0-135 E、 0-135 130B44、让患者闭目，检查者将其肢体置于一定位置，由患者用另一侧肢体模仿，是检 查患者的A、运动觉 B、位置觉 C、定位

14、觉 D、实体觉 E、无法判断B45、将振动的音叉放置于被检查者内踝处是检查下肢A、触压觉 B、振动觉 C、定位觉 D、运动觉 E、无法判断D46、患者闭目，用手触摸常用小物件如硬币、钥匙等,可感知物体但不能说出物体名称,提示患者何种感觉缺失A、触觉 B、精细触觉 C、两点辨别觉 D、实体觉 E、无法判断D47、将振动的256HZ音叉放置于被检查者内踝处，患者仅能感知有物体接触,而不 能感知振动感，提示患者A、触觉减退 B、触觉消失 C、振动觉减退 D、振动觉消失 E、无法 判断D48、关于冷疗法说法错误的是A、老年人、婴幼儿慎用B、动脉血栓患者禁用C、掌握治疗时间，观察局部情况，避免冻伤D、局

15、部出现红肿疼痛说明治疗有效果，应继续加强E、非治疗部位可进行温热治疗D49、一个步行周期是指A、从一侧足跟着地到另一侧足跟着地 B、从一侧足跟离地到另一侧足跟离地C、从一侧足尖离地到同侧足尖再次离地D 、 从一侧足跟着地到同侧足跟再次着地E、以上都不是B50、行走时，从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离，称为A、步行周期B、步幅 C、跨距 D、步长 E、步宽D51、关于步长的描述正确的是A、行走时，单位时间内行进的长度B、行走时，左右两足之间的距离C、行走时，从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离D、行走时，从一侧足跟着地到同侧再次足跟着地所行进的距离E、以上都不是C52

16、、关于步幅的描述正确的是A、行走时，单位时间内行进的距离B、行走时，左右两足之间的距离C、行走时，从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离D、行走时，从一侧足跟着地到同侧再次足跟着地所行进的距离E、以上都不是A53、关于步宽的描述正确的是A、行走时，左右两足之间的距离B、行走时，单位时间内行进的距离C、行走时，从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离D、行走时，从一侧足跟着地到同侧再次足跟着地所行进的距离E、以上都不是D54、康复医疗中常用的易化技术是A、Brunnstrom法B、Bobath法C、神经肌肉本体促进法D、以上三项都是E、以上三项都不是B55、某患者Barthel

17、指数评分为65分，其日常生活活动能力为A、完全自理B、基本自理C、需很大帮助D、完全依赖E、不能判断A56、脑性瘫痪患儿的主要功能障碍表现为A、运动、姿势障碍B、感、知觉障碍C、智力、情绪障碍D、语言、听力障碍E、视、听觉障碍D57、关于脑性瘫痪的治疗，下列哪项是正确的A、由于脑性瘫痪的诊断在1岁左右方可确立，故1岁以内很难进行早期治疗；B、脑性瘫痪康复治疗就是按摩加婴儿保健操；C、脑性瘫痪康复治疗以药物治疗为主，功能锻炼及手术为辅D、小儿康复治疗应与游戏、教育相结合；E、3岁以上小儿治疗效果差，康复训练无意义C58、有关脑性瘫痪的描述，下列哪项是正确的A、由于医学的发展,脑性瘫痪的发病率明显

18、下降B、脑性瘫痪的康复治疗目标是达到同龄儿的正常发育水平C、脑性瘫痪是儿童运动残疾中最常见的疾患D、脑性瘫痪的发病均有明显病因E、脑性瘫痪不可治疗D59、脑瘫患儿最佳卧位为A、仰卧位B、俯卧位C、抬高上身30度卧位D、侧卧位、自主卧位D60、不属于脑瘫高危因素的是A、脑缺氧缺血B、颅内出血C、早产 D、营养不良 E、低出生体重A61、“脑卒中”英文简写正确的一项是A.CVAB、 VDAC、ACVD、BVCE、VACC62、脑卒中软瘫期是指发病周内；A、1周B、12周C、 13周D、 14周E、不能确定C63、脑卒中痉挛期是指发病后周内；A、1周B、12周C、 23周D、 34周E、不能确定B6

19、4、脑卒中患者的典型痉挛模式是指A、上肢屈曲，下肢屈曲B、上肢屈曲，下肢伸直C、上肢伸直，下肢伸直D、上肢伸直，下肢屈曲E、以上都不是C65、上肢可随意发起协同运动，Brunnstrom评级达 级；A. 1 级B、2 级C、3 级D、4 级 E、5级B66、健腿站，患腿可先屈膝，后伸髋；伸膝下，踝可背屈，Brunnstrom评级达 级；A、3级B、4级C、5级D、6级 E、无法判断B67、BrunnstromIII期手功能的主要表现是A、能侧掐或拇指带动松开B、能全指屈曲，钩状抓握C、能随意全指伸开 D、能进行球状抓握E、能进行各种抓握B68、脑卒中患者穿脱衣服训练护理要点中错误的是A、帮助患

20、者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物B、穿衣服时应先穿健侧后穿患侧C、脱衣服时先脱健侧后脱患侧D、鞋袜放在患者身边容易够到的地方且位置固定E、为操作方便，将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带B69、下列关于脑卒中患者翻身训练的说法中错误的是A、翻身训练的同时需进行桥式运动,加强患侧伸髋屈膝肌的练习B、翻身时，患者双手交叉，健侧拇指置于患侧拇指之上C、协助翻身时护理人员主要帮助患者转动骨盆或肩胛D、向健侧翻身时，健腿可插入患腿下方E、尽早期开始B70、下列关于脑卒中患者上下楼梯训练的说法中错误的是A、上楼时健足先上，患足后上B、下楼时健足先下，患足后下C、治疗师站在患者的健侧为宜D、循序渐进原

21、则、心理支持，消除恐惧感E71、下列哪项是脑卒中患者防止误咽的训练方法A、口唇闭合训练B、舌肌运动C、咽部冷刺激D、发声训练E、以上都是C72、张某，男，60岁,脑卒中经过一段时间的康复治疗,大小便能自我控制，自己可以完成日常的进食、 洗澡、修饰、穿衣上厕所、转移、上下楼梯、步行需部分帮助请问这位患者的Barthel指数评 分 分；A、70 分B、 75 分C、 80 分D、85 分E、不能判断D73、四肢瘫患者体位摆放时错误的是A、肩外展B、前臂外旋C、大腿之间垫软枕D、下肢外旋E踝关节保持垂直E74、神经源性膀胱的康复护理措施不包括A、留置导尿B、间歇导尿 C、加压排尿 D、听流水声 E、

22、限制饮水D75、脊髓损伤患者损伤平面以下运动功能存在，大多数关键肌肌力N3级，该损伤属于A、A级完全损伤B、B级不完全损伤C、C级不完全损伤D、D级不完全损伤 E、正常E76、脊髓损伤可造成损伤水平以下A、感觉障碍B、运动障碍C、括约肌功能障碍D、自主神经功能障碍E、以上都是E77、脊髓休克结束的指征是指A、阴茎球海绵体反射再出现B、出现痉挛 C、肌张力增高D、肌力增强E、以上都是B78、脊髓损伤患者，损伤水平以下包括骶段存在感觉功能，但无运动功能，根据ASIA分类为A、A类 B、B类C、C类 D、D类 E、无法判断A79、脊髓损伤SCI水平是指A、受损伤的脊髓节段B、指最后一个保留感觉功能的

23、脊髓节段C、指最后一个功能完整的脊髓节段D、指最后一个保留运动功能的脊髓节段E、以上都不是B80、SCI指的是A、脑卒中 B、脊髓损伤 C、截肢 D、脑性瘫痪E、颈椎病B81、AD指的是A、异位骨化B、自主神经功能障碍C、肌张力评定D、日常生活活动E、体位性低血压E82、下列关于截瘫患者康复训练的说法错误的是A、急性期主要进行正确姿位的摆放并进行关节的被动活动B、恢复期进行增强肌力的训练，包括上、下肢肌力训练C、恢复期进行坐位平衡、转移、站立、步行的训练D、要在住院期间完成“替代护理”到自我护理的过渡E、异位骨化时避免进行关节被动运动D83、下列哪项不是截肢前的康复护理措施入、心理疏导B、下肢

24、截肢者训练拐杖使用C、上肢截肢者进行利手交换训练D、弹力绷带包扎塑形E、肌力训练C84、以下下肢截肢患者的体位摆放哪项是正确的A、仰卧位残肢下垫枕 B、将残肢搁置在拐杖上C、侧卧位时患肢在上方D、仰卧位残肢保持外展E、经常练习膝关节屈曲活动D85、截肢后进行残肢站立与步行训练时，错误的是A、残肢端站立负重训练B、单腿站立及单腿跳训练顷双拐步行训练D、鼓励只用健腿行走E、特殊路面行走训练A86、下列哪项不属于理想残肢的要求AA、残端形状为四方形B、残肢有一定长度C、残端皮肤及软组织条件良好D、无幻肢痛及残肢痛E、局部无肿胀B87、为适合现代义肢技术要求，使截肢残端能够和接受腔全面接触，能广泛负重

25、, 故应尽量保持患者残端外形呈BA、圆锥形 B、圆柱形 C、四柱形 D、半球形 E、任意 形C88、手的功能位是腕关节背伸约C ,拇指处于对掌位,掌指及指尖关节微曲A、10-15 B、10-20 C、20-25 D、30-45 E、无法确定A89、以下关于骨折早期的康复护理措施正确的是AA、固定部位可进行等长收缩训练B、非固定部位无需行康复训练C、由于石膏固定无法进行康复训练D、固定部位可早期行抗阻肌力训练E、患肢严格制动B90、下列哪项不是骨折后制动引起的功能障碍A、肌肉萎缩B、肢体肿胀 C、关节粘连D、骨质疏松E、肌力下降A91、腰椎间盘突出患者康复治疗方法中，错误的是A、长期制动B、超短

26、波疗法C、腰椎牵引D、关节松动术E、肌力训练B92、可能致残的颈椎病类型是A、神经根型B、脊髓型 C、椎动脉型D、交感型 E、颈型C93、关于下肢深静脉血栓形成患者的护理错误的是A、下肢制动避免血栓脱落B、避免患肢静脉输液C、抬高患肢D、每天测量下肢围度 E、观察足背动脉搏动B94、长期卧床患者为避免体位性低血压，进行坐位耐力训练，一般从开始；A、20B、30C、40D、60E、10B95、关于肿胀处理“RICE”原则错误的是A、休息 B、热敷C、加压包扎D、抬高患肢 E、配合主动训练B96、关于轮椅选择，下列说法错误的是A、坐下时两股之间的距离,再加上5cm,即轮椅座位的最佳宽度B、坐下时后

27、臀部至小腿腓肠肌之间的距离是轮椅座位的最佳长度C、座位高度以坐下是足尖着地为宜D、脚踏板板面至少离地5cmE、为预防压疮，可在靠背上和座位上放置座垫C97、关于PQRST法，下列说法错误的是A、P指先预习要记住的内容B、Q指向自己提问与内容有关的问题C、R指回答问题D、S指反复陈述阅读过的资料E、T指用回答问题的方式来检验自己的记忆E98、关于手外伤的康复教育正确的是A、手指应固定于休息位B、包扎是应将健指一同固定C、按摩患者应由近侧向远侧推按D、功能训练时以不引起疼痛为宜E、作业治疗一般在术后3-4周进行，坚持至少3个月A99、脊髓损伤患者排便管理错误的是A、增加膳食纤维摄入B、使用润滑剂

28、C、使用缓泻剂D、灌肠E、细软易消化饮食E100、现代医学由 构成完整体系A、预防医学B、临床医学 C、康复医学 D、保健医学 E、以上都是C101、康复护理的内容不包括A、预防并发症 B、功能训练C、强化日常生活照顾D、观察病残情况 E、保持良好人际沟通B102、CBR指的是A、全面康复B、社区康复 C、职业康复 D、医疗康复E、以上都不是D103、简易平衡评定立位平衡II级指的是A、静态维持自身平衡10s以上 B、静态维持自身平衡30s以上C、自身动态维持平衡30s以上 。、自身动态维持平衡10s以上E、轻外力作用下维持平衡10s以上A104、关于酩酊步态，下列说法错误的是A、多见脑瘫患儿

29、B、见于小脑性共济失调 C、步态摇晃不定D、患者不能沿直线行走 E、可协助诊断A105、紫外线治疗护理错误的是A、禁用于风湿性疼痛的治疗 B、禁用于急性湿疹的治疗C、治疗时保护病人及操作者的眼睛D、严密遮盖非照射部位D、紫外线灯管需定期更换E106、吞咽功能评定方法包括A、反复吞咽唾液试验B、饮水试验C、摄食一吞咽过程评定D、食管吞钡造影检查 E、以上都是A107、吞咽障碍患者摄食训练方法错误的是A、早期进行摄食训练,卧床期间即可水平位侧卧位下进食B、可让患者做吞咽空气的动作 C、用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉D、让患者吞咽冰块E、屏气一发声运动训练B108、饮水试验时饮水量为A、10ml

30、B、30ml C、50ml D、100ml E、随意C109、颅脑损伤患者Glasgow评分8分提示A、昏迷 B、特重型损伤 C、严重损伤 D、中度损伤E、轻度损伤B110、脑性瘫痪的治疗原则错误的是A、早发现、早治疗 B、封闭式训练，避免家长干扰训练效果C、趣味性D、个体化治疗E、综合治疗C111、关于脑性瘫痪儿童的抱姿错误的是A、痉挛型儿童应把双腿先分开，再弯起来，或者双手分开B、手足徐动患儿双手合在一起,双腿靠拢C、弛缓型儿童可以把双腿蜷曲，头微微上仰D、合理抱姿的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现，促进正常运动模式E、共济失调患儿临床上出现什么症状，就选择相应的抱姿A112、言语康复治

31、疗原则错误的是A、早期开始，只要患者神志转清，即应开始集中进行言语矫治B、定期评估,调整治疗方案C、循序渐进D、及时反馈E、激发患者主动参与C113、关于脑卒中患者良姿位摆放的说法错误的是A、预防和减轻上肢屈肌、下肢伸肌的典型痉挛模式B、患侧卧位和增加局部知觉刺激输入，促进恢复C、仰卧位简单方便，可尽量多用D、摆放的原则是保持患侧上肢伸直、下肢屈曲，保证舒适E、仰卧位时需在患侧肩胛下垫一软枕D114、关于脑卒中患者肩痛的预防及护理措施错误的是A、预防为主B、仰卧位时需在患侧肩胛下垫一软枕B、全身热疗时，备冷毛巾敷于头部D、治疗后如出汗多应及时擦干C、加强关节被动活动 D、出现疼痛时制动，以免疼

32、痛加剧E、避免患手长期输液C115、脊髓损伤患者膀胱功能训练方法错误的是A、排尿间隔时间大于2小时,残余尿量小于50ml即为平衡膀胱B、残余尿量小于100ml即可停止间歇导尿C、导尿是有创性操作，应在医疗机构内由医务人员操作D、选择合理排尿体位，注意遮蔽E、以患者自行排尿为主，手法加压排尿为辅，间歇导尿补充E116、运动功能评定的内容不包括A、肌力 B、肌张力 C、ROM D、步态分析E、ADLE117、临床常见的康复工程器材包括A、矫形器 B、助行器 C、假肢 D、轮椅E、以上都是C118、作业治疗的注意事项错误的是A、所选择的活动应适应患者的文化背景和就业需求B、循序渐进原则，以不产生疲劳

33、为宜C、采用封闭式训练以强化训练效果D、让患者选择自己感兴趣的项目E、适时评估，及时调整治疗方案A119、关于温热疗法说法错误的是A、感觉障碍患者严禁采用温热疗法C、热空气治疗前服适量盐开水E、治疗完毕后注意保暖，避免感冒参考答案：11、E12、D13、A14、E15、D21、B22、D23、E24、E25、B31、A32、B33、B34、B35、A41、D42、D43、C44、B45、B51、D52、C53、A54、D55、B61、A62、C63、C64、B65、C6、E7、E8、A9、B10、C16、A17、E18、D19、D20、D26、C27、C28、A29、B30、C36、B37、A

34、38、A39、B40、B46、D47、D48、D49、D50、B56、A57、D58、C59、D60、D66、B67、B68、B69、B70、B1、A2、E3、E4、D5、C71、E72、C73、D74、E75、D76、E77、E78、B79、C80、B81、B82、E83、D84、C85、D86、A87、B88、C89、A90、B91、A92、B93、C94、B95、B96、B97、C98、E99、A100、E101、C102、B103、D104、A105、A106、E107、A108、B109、C110、B111、C112、A113、C114、D115、C116、E117、E118、C11

35、9、A四、简答题1、康复护理的原则早期同步、主动参与、功能重建、整体全面、注重实用；2、康复医疗服务的对象各功能障碍者，慢性病，老年病患者，先天发育障碍者；3、康复医学的基本内涵康复医学是医学的一个主要分支，是促进病、伤、残疾患者康复的医学学科；4、康复护理的内容有哪些1康复护理中的基础护理2康复护理中的康复特色：a.预防继发性功能障碍b.协 助实施相关的康复治疗c.给予心理支持d.强调主动护理3不同时期康复护理重 点：1疾病的早期2疾病的恢复期3代谢性训练期的护理 4.常用康复护理技术5、康复病房管理5、简述脊髓损伤的主要功能障碍；1运动障碍、2感觉障碍3膀胱和直肠功能障碍4脊髓休克5其他：

36、血管运动功能 障碍、并发症6、简述颈椎病的临床分型临床分型：颈型、神经根型、椎动脉型、脊髓型、交感神经型；7、如何进行缩唇呼吸缩唇呼吸：患者取端坐位，双手扶膝，舌尖放在下颌牙齿内底部，舌体略弓起靠近 上颌硬腭、软腭交界处，以增加呼气气流的阻力，口唇缩成“吹口哨”状;吸气时让 气体从鼻孔进入，这样吸入肺部的空气经鼻腔黏膜的吸附、过滤、湿润、加温可以 减少对咽喉、气道的刺激，并有防止感染的作用；每次吸气后不要忙于呼出，宜稍屏 气片刻再行缩唇呼气，呼气时缩拢口唇呈吹哨样，使气体通过缩窄的口形徐徐将肺 内气体轻轻吹出，每次呼气持续46秒,然后用鼻子轻轻吸气;要求呼气时间要长一些，尽量多呼出气体,吸气和

37、呼气时间比为1：2;按照以上方法每天练习34次, 每次1530分钟，吸气时默数1、2,呼气时默数1、2、3、4,就能逐渐延长呼气时 间，降低呼吸频率；8、运动疗法和作业疗法各有何特点1.运动疗法：改善肌力，肌耐力，增加关节活动度，增强肌力、耐力、机体的平衡能 力，增加运动的协调性;2.作业疗法：改善肢体精细协调控制能力，使患者发挥最大 潜能，增强手的灵活性和手眼协调性、增强动作控制能力和工作耐力、提高感知认 知功能；9、运动对机体的影响有哪些1提高神经系统的调节能力；2改善情绪,调节精神和心理；3提高机体代谢能力， 改善心肺功能；4维持运动器官的形态和功能；5促进代偿机制的形成与发展；6 预防术后血栓性静脉炎；7促进机体损伤的恢复；10、常用的运动疗法有哪些关节活动技术、肌力训练技术、协调性训练、平衡训练、呼吸训练、步行训练、 神经生理学疗法；11、徒手肌力评定分级0级，无可测知的肌肉收缩；I级,有轻微收缩,但不能引起关节活动II级,在减重状态下能做关节全范围运动III级，能抗重力做关节全范围运动,但不能抗阻力困级，能抗重力、抗一定阻力运动V级，能抗重力、抗充分阻力运动