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1、数学教研组学期工作计划 李长吉一、指导思想：由于多数学生数学基础较为薄弱，所以校长提出以“先学后教、学案导学”为教学主线，以“低起点，精讲解，多练习，勤反馈”为教学的指导思想，争取让能跟上的学生不掉队，跟不上的学生别泄气。二、工作要点：1、制定教研计划（1）认真研究教材、研究学生、研究考试方向，学习考试说明。教研组每位教师学期结束时每人交一篇教学工作总结。鼓励教师多写教学反思和专业论文。（2）本学期成立教研组，何校长及教学张校长带头组织教师精备课、多听课、多研讨，为此数学教研组决定每周二为教研活动日。每个活动日以备课组为单位，一名教师为中心发言人或主讲人，由组长组织本组教师听课、研讨、集体备课
2、等。每期都要讨论和交流教学体验，反思教学中存在的问题，及时改进、完善。对下期工作做好部署。活动时做好活动记录。（3）组内所有老师每学期要上一次公开课（可以在教研活动日完成）。（4）做好4月初学校组织的示范课工作，推选优秀教师参加，充分发挥团队精神，争取创造佳绩。（5）积极参加上级部门组织的教研活动，去参加活动的教师做好记录，以便向其他教师传达上级精神，共同学习。2.积极响应学校号召，认真做好“备讲批辅考”等工作为全面提高教育教学质量，上级部门对教师的监管力度进一步加大，为此我组教师要积极响应上级号召，及时上交和完善相关材料，如：教案、听课笔记、作业批改记录、学习笔记、备课组计划、优差生辅导计划
3、等。每次考试备课组长、教研组长要认真审题，做到难易适度，争取通过考试让学生提高学习兴趣，试后做好质量分析，上交书面材料。3、钻研教材，认真备课、积极推进教学改革本学期我校提出以“先学后教、学案导学”为教学主线，每位教师要精讲精练、当堂消化。为此各备课组的老师要刻苦钻研、认真研究近三年的高考试题，并在备课时结合新课程教学要求，讲究备课的方式，提高备课的质量，例题的选择，习题的配备与要求要根据班级学生的实际情况灵活处理。及时反思教学过程，每节课后都要写教后记，把教学感受写下来。尤其我校学生基础薄弱，数学教学任务艰巨，一定根据学生的实际情况进行针对性教学，提高教学的有效性。注重基础教学，强化数学思想
4、方法在每节课中的渗透，尽可能让学生逐步对数学产生兴趣。4、深化课堂教学研究，提高教学质量（1） 高一备课组（姜会梅、李长吉），打好基础，培养良好学习习惯。以“低起点，精讲解，多练习，勤反馈”为教学的指导方针，注重作业精选、面批和更正，注重保护学生成功的体验，促进学生学习惯的养成。 (2) 高二数学备课组（崔长福、候亚军、杨成金）着重研究新教材，了解新的信息，更新观念，面向全体学生，加强教改力度，探求适合我校数学教学的新授课教学模式。全面提高教学质量为升入高三做好准备。（3）高三数学备课（邓卓然、王文虎）组结合学校组织的几次模拟考试，研读考试说明定位高考走向。帮助学生建立完整的知识体系、形成完整的处理数学问题的方法和能力。做好思想工作，成功备考，提升各类考生数学成绩。本学期，数学教研组会在校领导、教务处的领导下，积极优质的完成各项任务，让学生能学有所获，让教师在业务上能有所提高，也为我校的全面发展贡献一份力量。
数学教研组学期工作计划
