北师版七年级数学下《三角形》测试题

上传人:天****猫 文档编号:207413697 上传时间:2023-05-06 格式:DOC 页数:4 大小:64.01KB
收藏 版权申诉 举报 下载
北师版七年级数学下《三角形》测试题_第1页
第1页 / 共4页
北师版七年级数学下《三角形》测试题_第2页
第2页 / 共4页
北师版七年级数学下《三角形》测试题_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《北师版七年级数学下《三角形》测试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师版七年级数学下《三角形》测试题(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、数学七年级(下)第五章三角形单元测验一、填空题 :1 、一个等腰三角形的两边长分别是4 cm和6 cm,则它的周长是_cm. 2、已知ABC中,A=70,B=C,则C=_.3、已知ABC中,A-B=C,则A=_.4、已知AD是ABC的角平分线,BAC=80,则BAD=_.5、已知AE是ABC的中线,BE=5cm,则BC=_.6、 直角三角形两个锐角的平分线所构成的钝角等于_ 度。7、如图,ABDABC,C100,ABD30,那么 DAB 8、在ABC与ABC中,ABAB,AA,要说明ABCABC,还需要增加条件 二、选择题:1在下列长度的四根木棒中,能与4cm、9cm长的两根木棒钉成一个三角形

2、的是( )(A)4cm (B)5cm (C)9cm (D)13cm2在下图中,正确画出AC边上高的是( )(A) (B) (C) (D)3如图,PDAB,PEAC,垂足分别为D、E,且PDPE,则APD与APE全等的理由是( )(A)SAS (B)AAS (C)SSS (D)HL4在下列条件中,不能说明ABCABC的是( )(A)AA,CC,ACAC (B)AA,ABAB,BCBC(C)BB,CC,ABAB (D)ABAB, BCBC,ACAC 5在下列说法中,正确的有( )三角对应相等的两个三角形全等 三边对应相等的两个三角形全等两角、一边对应相等的两个三角形全等两边、一角对应相等的两个三角

3、形全等(A)1条 (B)2条 (C)3条 (D)4条 6、如图,已知AC与BD相交于点O,AO=CO,BO=DO,图中有几对全等三角形( )A、2 B、3 C、4 D、5ABCDO7、如图,BAC=DAC下列哪个条件不能使得ABCADC( ) A、AB=AD B、BC=DC C、B=D D、BCA=DCA 8、如图,AB=CD,BAE=DCF,BD=8,EF=4,则BE=( ) A、4 B、8 C、2 D、12三、作图题: 已知线段a和1,作一个ABC,使得AB=a,AC=2a,A=1. 四、解答题:1、 如图,在ABC中,AD是高,BE是角平分线,它们交于点O,ABC=60,BAC=50,求BOD和BEC。2、如图,点A、D、C、F在同一条直线上,AB=FE,AC=FD,A=F,B与E相等吗?试说明理由。3、 如图,BCCD,BCAB,E为BC的中点,DE的延长线交AB的延长线于点F。AF与AB+CD相等吗?为什么? 4、已知:如图,在ABC中,BAC=800,ADBC于D,AE平分DAC,B=600;(1)求AEC的度数. (2)想一想,还有其它的求法吗?写出你的思考 BACDE5、(1)如图1,AC、BD交于点E,给出怎样的两个条件,可以说明ADEBCE?为什么?(2)如图2,在ABC与BAD中,给出怎样的两个条件,可以说明ADEBCE?为什么? (图1) (图2)

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!