班主任个人德育工作计划参考范本(2篇).doc

上传人:xian****hua 文档编号:207411846 上传时间:2023-05-06 格式:DOC 页数:5 大小:15KB
收藏 版权申诉 举报 下载
班主任个人德育工作计划参考范本(2篇).doc_第1页
第1页 / 共5页
班主任个人德育工作计划参考范本(2篇).doc_第2页
第2页 / 共5页
班主任个人德育工作计划参考范本(2篇).doc_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《班主任个人德育工作计划参考范本(2篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任个人德育工作计划参考范本(2篇).doc(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、班主任个人德育工作计划参考范本一、情况分析本班现有学生_人,其中男生_人,女生_人。其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡,有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况,我决定有的放失,通过多种渠道,为学生创造条件,让学生在良好的环境中得到全面的发展。二、指导思想认真_教育部门的有关文件精神,以培养学生创新精神,提高学生实践能力为重点,让学生得到生动活泼的发展。三、奋斗目标1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。3、培养学

2、生的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。5、培养学生一定的口语表达能力、写作水平。6、培养一批能力较强的班干部,成为老师得力的助手。7、充分发挥学生的特长,让学生得到自由发展四、工作措施1、充分学习守则和规范,抓住思想品德课、综合课、周会课,对学生进行思想品德教育,提高学生的道德意识和道德判断能力,培养学生的道德情感。2、组织各项活动,培养学生的口头表达能力,动手操作能力,在活动中增加班集体的凝聚力。3、认真钻研教材,培养学生的创新意识。做好培优补差的工作,全面提高学生的素质。4、加强班级体体育卫生工作,抓好一课、两操。环境卫生落实到人,让学生养成从小

3、爱清洁、讲卫生的好习惯。5、家访工作正常化、全面化。对学生因材施教,不歧视后进生。全面了解学生,关心爱护他们,培养他们的自信心。6、教育学生珍惜生命,正视生命,教育学生具有安全意识,严禁学生在学校内玩危险游戏,加强放学路队管理,规范课间活动。及时了解学生的日常行为,消灭不安全隐患。总之,在新的学期里,我要吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进!班主任个人德育工作计划参考范本(二)一、加强师德师风建设,树立良好的教师形象新的一年,我们教师的工作口号是“享受工作,追求卓越”,用通俗的话来理解就是:抓好过程管理,决不轻言放弃任何工作。我们倡导全体教师树立正确的教育观,价值观,积极

4、学习陶行知思想,以校为家,爱生如子,在社会和家长、学生中树立良好的师德形象。全校教师要自觉做到诚实守信、真心待人,共同创造平等、亲切、合作、和谐的人际关系;要满腔热情地为学生服务,尊重学生,理解学生,爱护学生;要对教育教学工作具有强烈的责任心,对学生的未来负责,为学生的一生奠基。因此,学校对全体教师要提出以下几点要求:1、要树立强烈的进取心。2、要正确对待工作中的压力和竞争。3、要善于动脑,要有自信心。4、要正确对待担子和荣誉。5、要讲团结。6、要真心地爱学生。7、要宽容理解家长。8、严格执行区教育局教师队伍管理规定和“十禁止”规定,依法执教。9、积极参加学校组织的师德集中教育活动。10、认真

5、学习_,学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高自身科学育人的水平。二、以人为本,突出德育工作的核心地位(一)加强德育宣传力度,发挥舆论的特殊功效。1、要规范红领巾广播站的管理,健全规章制度,落实编辑、播音、岗位责任,提高稿件质量,加大在学生中的影响力。2、校园黑板报建设进一步规范,要制定管理章程,选配人员,实现每月出一期,使之成为学校教育的有效途径和管理的有效手段。3、要提高蕴应报校报的办报档次,贴近学生实际、联系学校生活,加强针对性和时效性。实现微机排版打印,团支部、初四、初三、初二、初一年级轮流主办,每

6、周一期,学期末进行校报展评。要扩大版面,增大学习内容(8K纸两面),教师稿件的录用与百分考核挂钩。4、要结合活动主题办好手抄报,培养一批能书会写善画的办报能手。5、充分利用好文化长廊和宣传栏,加强德育宣传。6、进一步加大校园网站的建设步伐,充实网站内容,定期设立,推荐优秀网站以及网上拜名师等活动。(二)以学生喜闻乐见的形式多途径实施德育教育。围绕“和谐型校园”、“学习型校园”的建设,我们在学生德育中以“和谐班集体”建设为依托,创立“五三”管理体系。即三观(树立正确的世界观、人生观、价值观)、三义(加强爱国主义、社会主义、集体主义教育)、三育人(处处育人、时时育人、人人育人)、三结合(形成学校、社会、家庭三结合教育网络)、三评议(学生评议、教师评议、家长评议相结合)。我们要为学生树立起身边的榜样,通过一系列主题教育活动(做到月月有教育主题),培养学生的自尊心、自信心和自豪感。要加大文明礼貌的教育,开展文明礼仪教育活动,教育学生干文明事、讲文明话、做文明人。同时结合学校的特点,创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活,如升国旗仪式、演讲比赛、诗歌朗诵会,校园歌会等,让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力,提高文化品位,达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育,真正作到以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。第5页共5页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!