语文教师职业生涯规划范文.doc

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1、语文教师职业生涯规划范文语文教师职业生涯规划范文。语文教师职业生涯规划范文一、自我现状分析p :我29年北京教育学院教育管理专业毕业并拿到了教育学学位,有着一定的教育理论知识和教育教学技能。工作6年,主要从事语文教学,并担当班主任工作,有一定的语文教学经历和班级管理程度,曾系统的学习过心理学,能根据学生的年龄特点分析p 学生心理,针对学生的个性差异因材施教,有爱心,对学生友好、亲切,有耐心。爱岗敬业,有上进心,能以身作那么。性格开朗,心胸开阔,不计较个人得失,有很强的适应才能。中文出身,喜欢中外古典文学,有一定的修养和内涵。二、定职业目的:通过自身努力使自己成为语文学科的骨干,树立个人品牌,最

2、终成长为一名学生喜欢,家长放心,社会满意的语文教师。三、规划、开展阶段:近期目的:1、一年内成为学生喜欢的教师。2、两年内在语文学科领域里形成自己的教学特色,成为本校语文教学骨干。3、三年内争取成为校五级星级教师、五星级和十佳班主任。远期目的:五年内努力使自己成为区级语文骨干教师,形成自己的教学风格。四、详细措施:(一)加强学习,进步素养。1、每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书,来进步自己的教育理论程度,适应教育形式的开展。2、反思自己的教育教学,写反思日记来促进自己的开展。3、坚持听课,抓住向优秀教师学习的时机,进步自己的教科研才能。4、多媒体在教学中的应用,丰富教育教学形式,以适应教

3、育教学开展的要求。5、通过调查问卷的形式理解学生的内心世界,掌握学生的认知特点,消除教师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。6、极参加学校教科研活动,主动承担研究课,虚心学习,刻苦钻研教材,认真备好每一节课,勤于笔耕,努力进步自己的教科研程度。(二)加强理论,积累经历。a)主动上研究课,主动请同事、领导、教研员来听课、评课,以尽快进步教学程度。b)我班的孩子的特点,对学校倡导的自主合作探究的学习方式进展教学理论。c)每周进展总结及深化的反思。总结经历,查找缺乏,针对查摆出的问题对教育教学进展修整。d)针对我班学生的个性差异,寻找个性与共性的结合点,实现教育教学的整体化与个性化

4、。(三)发挥特点,树立自己的教育教学风格。1、作为中文专业的教师,培养班级学生对文学的兴趣,形成良好学习气氛,进步学生的文学素养。2、利用自身优势,加强双语教学理论,培养学生英汉语口语交际的才能。【拓展阅读】职业规划之外部环境分析p 家庭环境分析p (不得少于5字)如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响学校环境分析p (不得少于5字)如学校特色、专业学习、理论经历等社会环境分析p (不得少于5字)如就业形势、就业政策、竞争对手等目的地域分析p (不得少于5字)如xx工作城市的开展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析p 语文教师职业生涯规划书今天跟大家分享语文教师职业生涯

5、规划书,有兴趣的朋友不妨阅读参考一下,希望对你们写职业规划有帮助!语文教师职业生涯规划书(一)一、自我分析p 1、个人优势分析p 1)为人师表。擅长用良好的师德去影响教育学生,对同事坦诚热情,对学生真诚保护。2)热爱教育。从事小学语文教育教学工作_年,具有强烈的事业心和责任心,甘当人梯;对教育事业挚爱,无怨无悔。3)积累了一定经历。能积极参加教育科研活动,积累了一定的教学经历,并获得了一定的成绩。2、个人缺乏剖析1)没有形成鲜明的个人教学风格。 在课堂教学方面,虽然掌握了一些先进的课改理念、方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断地改进课堂教学,形成高效的课堂教学风格。2)缺

6、少广博的理论知识。由于受个人知识程度限制,在教学中有理论,有考虑,但总缺少必要的理论支撑,教育科研缺少深度。二、专业开展目的(一)总目的在课程改革的浪潮中,摆在我面前的任务是重新打造自己,将自己融入到教育改革的领域中。我决心在理论中加强教学研究、课题研究,创造性地开展教学工作,形成自己独特的教育教学风格。(二)师德目的加强师德修养,锻造高尚的人格,积极进取,热爱学生,对学生有下载之心。认真贯彻国家教育方针,按照课程改革的要求,培养学生全面开展,坚决献身教育的信念。(三)教学方面的目的积极参与科研课题的研究,力争提出有价值的研究课题,全面进步自身素质,努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、

7、研究型、开拓型、全能型的教师。树立终身学习的理想,力争具备终身学习的五种才能(学习才能、教育科研才能、适应现代教学才能、研究学生才能、自我调控才能)。为此,近三年,我将从以下四个方面提升自己的专业才能和学科素养。1.转变角色,树立效劳学生意识。专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为宗旨,促进人的全面开展,只有树立为学生效劳的意识,才能确立学生的主体地位,把课堂和学习真正完好地还给学生。教学中我将通过每月反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为,获得创新和超越的活力。2.成立工作室,记录成长足迹,分享教学经历。成立工作室,通过博客,记录个人成长轨迹,将个人方案、

8、教案、反思、论文等通过博客与全市教师分享。3、积极参加培训、考察,开扩视野。珍惜各级教育部门组织的培训考察时机,学习名校名师的经历,充实完善自我,每次考察完毕后要写一篇考察报告,并对学校全体教师进展二级培训,实现培训效果最大化、最优化。加强理论学习,加快专业成长步伐。理论是理论的向导,是专业开展的根底。近三年,我方案每年阅读3-4本教育教学理论专著,不断完善自身的知识构造。4、加强理论学习,加快专业成长步伐。理论是理论的向导,是专业开展的根底。近三年,我方案每年阅读3-4本教育教学理论专著,不断完善自身的知识构造5、发挥辐射作用,带动青年教师成长。与本校四名、伙伴校四名青年教师结为师徒,通过听

9、评课、讲座、修改论文等形式带动青年教师迅速成长。6、明确专业研修方向,建立专业开展强势领域。本人被评为威海市名师工程人选,深感荣幸。为了实现专业的深化开展,我将珍惜和把握这一提升的平台,学会与同伴合作,向更多的前辈、专家、同行学习,使自己的专业视野更宽广,进而来扩大自己的专业理论内涵,形成自己的专业开展优势领域,三年内争获得更好的成绩。三、施行行动策略方案1.依托课题理论进展行动研究,为学生构建和谐、愉悦的学习气氛。2.坚持课堂教学有效性的研究,带头上研究课、观摩课,形成自己的教学风格。3.每天坚持1-2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活动。4.将教育教学反思、课题研究及时整理成文,向相关教研

10、员、专家请教,以期获得专业引领;5.每年撰写1篇教育教学论文和案例,三年内至少有3篇教育论文在省级以上刊物上发表,以提升理论修养;6.主动开展传、帮、带,积极引领学校青年教师的专业成长,通过拜师带徒活动,培养出一批校级、市级青年骨干教师。语文教师职业生涯规划书二随着社会越来越剧烈的竞争,作为新世纪的教师,不能固步自封,应该不断学习,不断进步自身的素质,通过这次研修,我再次对自己所从事的职业进展了反思。为了可以使自己得到更大的进步,更好的发挥自己的才能,特制订自己的职业开展方案如下:一、个人现状分析p :在十几年的工作中,我可以认真扎实的完本钱职的各项工作,做到忠于教育事业,热爱教育事业,工作精

11、益求精。在对待学生的过程中,我可以理解学生、信任学生、尊重学生,相信每个学生都能成才,平等的对待班里的每一个学生。同时也存在着许多不利的方面,例如:上班的时间除教学之外的琐碎工作较多,在一定程度上造成了对学生和教材研究的时间不够。具有较新的教育教学的理念,但在实际的上课过程中,对学生放的的程度不够,心存担忧。工作中由于各方面条件的限制,单凭自己的教学经历,借鉴别人的经历不够。对于科研还是停留在一定的外表,没有可以深化的研究,自己还走在科研型教师的起点上。而且在总结经历,进展反思方面不够及时。二、将来开展目的:1.学习先进的教育理念,结合教学工作,总结、归纳和提升教学经历。掌握自己所任学科的专业

12、特点,擅长考虑,养成多思多想多写的习惯,形成自己的教学风格。2.重视资料的积累,经历的总结,反思教学过程中的缺乏,多听课,学习经历丰富的教师的教学经历,重视与学生的沟通.3.以实干、精干的精神,认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面的良好习惯。4.更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。每年要留有痕迹,写一些教学笔记和心得。5.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种才能:学习才能、教育科研才能、适应现代教学才能、研究学生才能、自我调控才能,今后我要在

13、这些方面多下功夫。三、个人开展措施:1、充分利用课余时间,加强业务和理论学习,抓住研修网给我提供的这个千载难逢的好时机。2、改变自己的课堂形式,积极探究,勇于创新,争取尽快改进自己的教学风格,建立适宜自己的、跟上时代形势的教学形式。3、利用一切可以学习的时间和时机,丰富自己的专业知识,努力学习,勇于创新,积极进修,做到既教书又育人的目的,不断更新自己的知识、观念。4、积极参加各类论文评比和教研活动,将自己在教学理论中的心得体会形成文字,同本专业技术领域中的同行们交流讨论,寻找缺乏,加以改进,进一步完善自己的课堂教学,使自己的专业技术快速成长。尽快成为一名有风格、有特色的语文 教师,最低要求是成

14、为一名自己满意、学生喜欢、领导认同的语文 教师。小学语文教师职业生涯规划做为一名中小学教师,面对日新月异的社会开展,要想应对新课改理念的挑战,如何成长,如何规划自己的人生是很重要的。本人认为,对中小学教师而言,有以下几种方案:1、专业型教师。对于一般人来说,成长为专业型教师是最实际的出路。何为专业型?即以一门学科做为主攻对象,以研究更高层次的教育教学理论、更科学有效的教学理论为目的,不断更新教育观念,通过不懈的理论研究、教育反思、课堂理论,最终在课堂上实现自己的人生价值。诸学科教师均可以成为专业型教师。如语文教师以语文课程为研究对象,研究语文教学的客观规律,专注于课堂教学的有效性实验,以最为学

15、生易承受、质量最高效率最高的教学形式,实现教育理想,表达教育价值。2、管理型教师。通过最基层组织-班级,从做班主任开始,研究学生时期的心理生理规律,把握学生特点,实现对学生的智慧管理,有效进步学生的学习效率,形成良好的班风学风校风。在班主任阶段,更多的是和专业型教师成长共为一体,互相促进。然后以教育管理为主要方向,表达学生主体的意识,积累学生管理 经历 ,与时俱进研究不同时期学生特点,逐步以学校大局为重,多方面全方位协调好教育教学、德育培养、学生成长、社会环境、家庭教育等因素,沉淀管理智慧,向更高一级的管理者迈进。3、个性化教师。这是一个张扬个性的时代,对于教师同样如此。相对专业型教师来说,不

16、同之处在于,个性化教师更注重于个性的突出、个人才能的展现,从而形成独具特色的个人魅力,与众不同的教学方法和教育方式。如擅长写作的教师可以以写作做为打破口,研究作文规律,发现写作技巧,培养出一批在写作上突出的学生,同时也会实现自我理想,把写作当成人生的打破口实现新的飞跃。我更倾向于大多数教师成为个性化教师,找准自己的优点,定位好自己的人生坐标,形成个人风格,实现独具特色的个人价值。要想最终实现以上方案,可以从以下几个方面着手。1、开博客,写感想,全面反思。我想,就当前来讲,最先进的反思手段莫过于网络。自己开个博客,随时把自己的所感所想发表于网上,承受您的评论。因为网络的及时性和双向互动性,你可以

17、很快收到很多的评论,又因为网络的虚拟性,这些评论都是真实的,都是您的真实想法。这样就能让你在最短的时间内得到最多最真实的评价,有利于进一步反思。当然,最好能联络一群同样理想的朋友,找到一些教育方面的专家,让你的评论更有深度,也更有效果。2、记日记,写反思,常写常新。更多的人喜欢写日记进展反思,这也有一定的好处。有些不便让人知道的想法,不适宜让人看的思想,可以写进日记。这样能对自己进展最深化的反省,能触摸自己灵魂的深处,最大效能的释放自己的思想。这种方法对于有写日记习惯的人而言是最适宜的。最好能一天一小篇反思,你要能坚持几年,你一定会成长为专业型教师。3、坚持走出去,在理论中成长。对于一些有特长

18、的教师来说,打出去,走出去是最好、最有效的成长捷径。假设你能在很短的时间里发表一大堆文章,假设你能在你所在的地区成为知名的书法家、画家、歌唱家、运发动等,你就成功了一半。你只需要更多的参加相关活动,更积极的与有同样理想的人结为朋友,互相交流,共同进步。你喜欢写作,你就不断的写,在游泳中学会游泳;你一旦发表了文章,你会有更大的动力去写,去发表,成长的速度就会更快。你参加了书法家协会,你有更多的同路人,有更多的教师和朋友,也有更多的对手,这会促使你有更宽的眼界、更高的追求,更有利于你的成长。对于中小学教师来讲,成功是很难的。在繁重的课程下实现自己的价值要更多的努力和汗水。因此,将教育课程与自己的理

19、想结合是最好也是最快的出路。如何在这条路上找到自己的定位,寻求最正确结合点,是每个愿意成长的中小学教师首先要考虑的问题。小学语文教师职业生涯规划范文从事小学语文教育教学工作是很多人的梦想,下面为大家提供小学语文教师职业生涯规划范文,以!小学语文教师职业生涯规划范文一一、自我分析p 1、个人优势分析p 1)为人师表。擅长用良好的师德去影响教育学生,对同事坦诚热情,对学生真诚保护。2)热爱教育。从事小学语文教育教学工作_年,具有强烈的事业心和责任心,甘当人梯;对教育事业挚爱,无怨无悔。3)积累了一定经历。能积极参加教育科研活动,积累了一定的教学经历,并获得了一定的成绩。2、个人缺乏剖析1)没有形成

20、鲜明的个人教学风格。 在课堂教学方面,虽然掌握了一些先进的课改理念、方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断地改进课堂教学,形成高效的课堂教学风格。2)缺少广博的理论知识。由于受个人知识程度限制,在教学中有理论,有考虑,但总缺少必要的理论支撑,教育科研缺少深度。二、专业开展目的(一)总目的在课程改革的浪潮中,摆在我面前的任务是重新打造自己,将自己融入到教育改革的领域中。我决心在理论中加强教学研究、课题研究,创造性地开展教学工作,形成自己独特的教育教学风格。(二)师德目的加强师德修养,锻造高尚的人格,积极进取,热爱学生,对学生有下载之心。认真贯彻国家教育方针,按照课程改革的要求

21、,培养学生全面开展,坚决献身教育的信念。(三)教学方面的目的积极参与科研课题的研究,力争提出有价值的研究课题,全面进步自身素质,努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师。树立终身学习的理想,力争具备终身学习的五种才能(学习才能、教育科研才能、适应现代教学才能、研究学生才能、自我调控才能)。为此,近三年,我将从以下四个方面提升自己的专业才能和学科素养。1.转变角色,树立效劳学生意识。专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为宗旨,促进人的全面开展,只有树立为学生效劳的意识,才能确立学生的主体地位,把课堂和学习真正完好地还给学生。教学中我将通过

22、每月反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为,获得创新和超越的活力。2.成立工作室,记录成长足迹,分享教学经历。成立工作室,通过博客,记录个人成长轨迹,将个人方案、教案、反思、论文等通过博客与全市教师分享。3、积极参加培训、考察,开扩视野。珍惜各级教育部门组织的培训考察时机,学习名校名师的经历,充实完善自我,每次考察完毕后要写一篇考察报告,并对学校全体教师进展二级培训,实现培训效果最大化、最优化。加强理论学习,加快专业成长步伐。理论是理论的向导,是专业开展的根底。近三年,我方案每年阅读3-4本教育教学理论专著,不断完善自身的知识构造。4、加强理论学习,加快专业成长步伐。理论是理论的向导

23、,是专业开展的根底。近三年,我方案每年阅读3-4本教育教学理论专著,不断完善自身的知识构造5、发挥辐射作用,带动青年教师成长。与本校四名、伙伴校四名青年教师结为师徒,通过听评课、讲座、修改论文等形式带动青年教师迅速成长。6、明确专业研修方向,建立专业开展强势领域。本人被评为威海市名师工程人选,深感荣幸。为了实现专业的深化开展,我将珍惜和把握这一提升的平台,学会与同伴合作,向更多的前辈、专家、同行学习,使自己的专业视野更宽广,进而来扩大自己的专业理论内涵,形成自己的专业开展优势领域,三年内争获得更好的成绩。三、施行行动策略方案1.依托课题理论进展行动研究,为学生构建和谐、愉悦的学习气氛。2.坚持

24、课堂教学有效性的研究,带头上研究课、观摩课,形成自己的教学风格。3.每天坚持1-2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活动。4.将教育教学反思、课题研究及时整理成文,向相关教研员、专家请教,以期获得专业引领;5.每年撰写1篇教育教学论文和案例,三年内至少有3篇教育论文在省级以上刊物上发表,以提升理论修养;6.主动开展传、帮、带,积极引领学校青年教师的专业成长,通过拜师带徒活动,培养出一批校级、市级青年骨干教师。小学语文教师职业生涯规划范文二我是一名普通的小学语文教师,我很喜欢自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业用心经营。随着教育教学改革的不断深化,对教师个人综合素质的要求越来越高,我迫切感

25、受到个人知识才能储藏的缺乏。为适应教育教学开展的需要,同时也为自身价值的表达,一个青年教师必需要有终身学习的思想和详细的开展规划,而不是简单的重复。没有 方案 的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。所以,我 针对自己的特点制定个人专业开展规划如下:一、个人情况分析p 参加工作十五年以来,我始终相信良好的 师德 是确保各项工作成功的根底和关键。因此,我能以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,高质量地完成学校布置的各项工作和任务。但是随之工作上也渐渐地出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复。进取心、进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多缺

26、乏,尤其缺乏工作中的考虑。教学研究往往停留在感性经历的层面,没有很好的把理论和理论结合起来。二、个人开展目的1 、 通过三年的学习,使自己登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育理论,激发自己的思维才能和对教育问题的批评性考虑,努力转变思想观念、思维形式,进展教育创新。2 、通过三年的学习,做教学的理论者、反思者、研究者。成为觉悟高、观念新、业务精、才能强、善创新的教育工作者。3 、三年中,通过读书学习修身、养性、怡情。通过多读书、读好书,增长 知识,增加修养,优化气质,擅长考虑,远离急躁,使人生高尚,使生命丰厚而实在。三、个人开展措施1 .认真读书。让读书成为自己生活的一部分,做到每天必读

27、12 个小时。每年至少精读两本教育著作,每月精读教学杂志一本。2 .勤于动笔。 要用心读书, 联络教育、教学以及学校管理实际, 勤写读书心得。每个月写教学案例或者教育随笔两篇。3 .参与交流。积极参加学校组织的各项读书活动,在合作、交 流、互动中国_同进步。继续建好班级博客,在与同行和博友的交流中进步进步。 每学期至少执教公开课或者示范课一节。4 .虚心请教。多走进同组教师和优秀教师的课堂,积极参加每周的教研活动。就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等及时与本组教师交流学习。5 .加强修养。有人说教师的工作是一份良心活,对此,我深表赞同。在教育教学工作中,我要真正为

28、学生的终身开展负责,不要让孩子们在成长的过程中因为遇到了我而留下任何遗憾。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在理论中不断积累经历,促使自己尽快成长起来。使自己有信心完成这个方案。语文教师职业生涯规划3000字不管任何时候都不能忘记,任何目的,只说不做到头来只是一场空。方案固然好,但最重要的在于付出施行并获得成效。下面是语文教师职业生涯规划3000字,欢迎阅览!语文教师职业生涯规划3000字1人生就像是一个闪闪发光的舞台,想在舞台上秀出自己就必须得先付出汗水跟努力才有收获;每登上一个台阶就意味着你离成功的脚步已越来越近,指引着你走向那发亮的舞台。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规

29、划开始成为在人争夺战中的另一种利器。对企业而言,如何表达以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,假设不进展有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代中职生,假设是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?我是20xx级幼儿学前教育的一名学生,每天都学着很多特长,畅想着自己将来掌握了所学的特长或专业技能,成为一名幼儿教师,继而有一家属于自己创办的幼儿园,凭借自己所学的专业知识在国内为广阔的人们也可以拥有一个属于自己的舞台。为了更加充实自己的校园光阴,为以后更长的路打算,将自己的

30、将来好好的设计一下。有了目的,才会有动力。在充分认识与深化总结自我的前提下,为自己定下一个职业生涯中的每一步台阶。拟定出自己的职业生涯规划书。来学校之前我已经从事了一段时间的工作了,因社会竞争实在太大了,我不想再一无技长地辛苦下去,所以在经亲戚的介绍下决然地决定重新拿起书本来到了广东省财经职业技术学校。在这里我不但可以学到更多的知识跟特长,还能在课外的活动进步自身各方面的才能。每个人都有一份属于自己独特的东西,那就是性格。开学的第一节课就开始意味着,在这里每所学的一门课程都得付出辛苦的劳动才会有收获的。我的性格比较开朗,有时情绪会易于冲动,脾气较大,不过我不会在因为这个缺点而影响到我以后的前途

31、。因此,我会努力在最短的时间内,改正自己的缺点,发挥自己的优点,培养出优秀的职业性格,为自己的前途打下坚实的根底。所以来到学校的第一天开始,我就给自己下定决心:在校的这三年,我一定要努力地学习,为以后的职业生涯精心地打下坚实的根底。校园环境: 广东省财经职业技术学校是一所全日制公办国家级重点中等职业学校,前身为_年成立的岭东中等商业学堂,是广东省最早设立的职业学校之一,至今已经有一百年的_史。学目前,开设财经、商贸、艺术、管理类热门专业20多个,在校学生6238人。学校被誉为财经商贸人才的摇篮,一百年的_史,积蓄了深沉的文化底蕴和强劲的开展实力。学校校园环境优美、设施设备一流、师资力量雄厚、办

32、学理念先进、管理形式标准。拥有各专业开展教学、实训、培训、鉴定的实训室50多个,建有多个国家级职业技能鉴定所(站),以及20个工种培训鉴定工作站,与广东金融学院结合开展成人高等教育,是一所集中职学历教育、成人高等教育、短期职业技能培训鉴定为一体的综合性财经类职业技术学校。学校大力开展和创新校企合作、工学结合办学形式,先后与多家知名企业实行强强结合,建立了长期固定的、严密型的校企合作关系和实训实习基地,为学生实习、就业创造了良好的条件。在这么优秀的校园环境下学习,成长,让我可以学得更多更好。家庭环境:我家住在湛江市,家里是经商的,家里的经济状况一般般吧,但是家里人对我的教育很重视,不在乎我在学习

33、上面花了多少,不管在什么情况下都支持我的学习,尽他们所能去为我创造最好的学习环境。他们其实也不是希望我可以做出什么很伟大的事情,他们只希望我可以过的好好的。社会环境: 中国如今正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制弊端,还有许多没有解决的矛盾,但是政治上比较稳定,法制化进程已经开始,市场经济已经初步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地充满各种人才成长开展的机遇。但是我们也要看到,我国如今大学生毕业生渐渐增多,而且需求量渐饱和,对经济方面的研究不透彻,人才的竞争日趋剧烈,大学生就业难、社会就业率不高,失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观。所以就业环境不是很好的

34、。职业环境:从目前实际看,幼儿教师的各种教育教学活动已经在一个定程度上到达了专业标准的要求。而且,现代教育本身的开展对教师的要求与专业化的标准是非常一致的。作为幼儿园有义务进步教师的专业程度,使教师成为像医生、律师、建筑师类似的专业工作者。新的课程改革对教师提出了宏大挑战,许多教师面对新课程、教材茫然失措,急需专业地、深化地、持久地、一对一地深度培训。幼儿教师专业化开展是教育现代化的必然要求 近年来,由于信息技术的高速开展,幼儿教育也面临着信息化的要求,特别是在素质教育中要对幼儿进展信息素养、信息知识和信息获取、处理以及管理的才能的启蒙教育,通过自主学习、自主性游戏、创新精神、和理论才能的培养

35、,进步幼儿社会化的程度,拓展幼儿认知新领域。在这一背景之下,尽快促进连续剧儿教师专业化成长,是关系到幼儿园、幼园教师个人,乃至整个幼儿教育事业开展的一件大事,是新世纪全社会对幼儿教育界的强烈呼唤。在我国幼儿教师需求量很大,容易找到工作,但是如今自己还是多考些证可以拓宽些就业范围。我觉得每一步的前进都要有一定的目的,有了目的就有了方向,才能更好的开展自我。只要自己尽心尽力了,才能得到了发挥,每个阶段有实在的进步,即使目的没有实现,我也不会觉得失败。至少目的引导我如何走好人生的每一步。确定目的是成功开展的道路。俗话说:山是一步一步有凳上来的,船是一橹一橹摇出去的。想要得到成功,就得渐渐地从中一点一

36、滴地积累,一步一个脚印,向远大的目的迈进。而我的目的就是凭着自己的专业知识成为一名出色的幼儿教师。在校的三年时间不长,正所谓光阴似箭,日月如梭,所以我要好好地把握这三年的光阴,在中专的三年学习里,我要给自己制定几个措施:努力地学习各门学科,扎实专业知识,严格地守成每一科考试,并不断锻炼自己,全面掌握每科专业的学习技巧;学习技能的同时,也要积极地参加学校组织的课个活动,勇于地把自己的特长发挥出来;做一名优秀的中专幼儿教师毕业生,争取考业余本科院校,继续深造。 出色的工作才能,积极的工作态度,这是毕业后将在职场中不可缺少两大元素。毕业后想继续深造,就必须得:通过理论学习,不断完善自我,在社会的大舞

37、台充分展示自我;重视与别人的交往,有良好的人际关系,拥有广泛的社交范围。;迅速适应周围环境;保持积极的人生态度。利用在校在社会上的学习措施,十年后创办一间属于自己的幼儿园。方案固然好,但最重要的在于付出施行并获得成效。时时刻刻都不能忘记,任何目的,只说不做到头来只是一场空。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,假设要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影,只相信爱打拼的人!想要

38、实现自己一个远大的目的,就必须得从生活中的点滴小事开始做起,努力地积累从中所学到的知识,从中归累起来,那就是翻开成功之门的钥匙。语文教师职业生涯规划3000字2人生就是一部作品,谁有生活理想和实现的方案,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得非常精彩和引人注目。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,假设不进展有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。有了合理的职业生涯规划,在职业道路上我们就已经成功了一半。通过学习大学生职业生涯规划课程,我对如何规划自己的职业前景有了一定的认识。我也尝试着写一份自己的职业生涯规划,瞭望一下自己毕业后的

39、五年光阴一、自我分析p 本人兴趣广泛,尤其爱好音乐,读书,喜欢钻研。性格偏外向、擅长言谈。学校或是班级的课外活动我一般都很积极地参加。但有时我也会显得很怀旧,忧时伤神,显得少言寡语,因此很多人会觉得我是一个很安静的女孩。性格的双面性,总是能让我体验到不同人的情感世界。我做事认真,不怕困难,敢于拼搏,积极进取。具备从事精细工作的耐心。乐于帮助别人,朋友多且真诚相待,团结友爱,互帮互助。对将来有美妙的憧憬,也愿意为了梦想而努力奋斗。二、专业就业方向及职业选择 据我自己分析p ,学语文教育文学专业的职业有以下几种:一种是考教师资格证,然后找个教师的工作;一种是考公务员;另一种是作记者,编辑等传媒类工

40、作;还有是做文秘之类的工作等等。我个人倾向于选择做一名中学语文教师。好好利用大学的学习时机,认真学习各方面的知识,培养各方面的才能。提升自己的才能程度,也为了缩小与职业选项的差距,最终得以实现自己的职业理想。三、毕业后五年职业规划第一年:明确自我开展目的,实现角色转换明确作为教师的根本要求和开展方向,树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。积极参加各级各类的师德教育理论活动。工作上多向老教师、有经历的教师请教,认真备好每一堂课,上好每一堂课,坚持写教学反思,及时总结经历;坚持听课,借鉴别人的长处,改进自己的教学方式,努力创新教学方法。每周进展总结及深化的反

41、思。总结经历,查找缺乏,针对查摆出的问题对教育教学进展修整。第二年:加强教育技能培养,进步班级管理才能建立新型的师生关系,打造效率课堂。学习和掌握先进的教学方法,不断讨论和研究如何管理学生, 和学生建立良好的和谐的师生关系。 要擅长在教育教学理论中发现问题、分析p 问题,总结经历以指导教育教学理论活动,使进步教育教学质量的得到最优化。在教育技能根本纯熟的根底上,积极参与班级管理工作,进步班级管理才能。第三年:形成初步自我教学特色能根本纯熟地教育教学技能,有一定的教学经历和反思才能,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特色.继续完善自身的专业素质和综合才能,力

42、争使自己成为业务上不断创新,科研上有所心得,课堂上小有成就的教师,努力让自己成为学校的新生力量。第四、第五年:努力进步科研才能 积极参加学校及学校以上的教研活动,不放弃任何学习的时机。同时,每年至少完成两篇高质量的论文。争取都能获奖或者发表。边学边教,边教边学,调整好自己的心态,安心,静心,耐心地对待我的职业。认真地备好每一节课,多参加听课,评课,不断地积累经历提升自己。将我的耐心和爱心融入到我所热爱的教育事业中,认真工作,不断地进步自己的专业素养和思想品德。虚心学习,不断反思,努力让自己快速地成长起来,努力使自己成为一个让学生爱戴,人民满意的教师。规划不一定能实现,但一个好的规划就是成功的开

43、始,一个好的规划就是自己将来美妙生活的剧本。而倘假设要使得自己的规划成为自己前进的道路,我们必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。每个人的目的都不一样,有人远大,有人渺小,我的目的虽不远大,但我相信我能做到。语文教师职业生涯规划设计书语文教师职业生涯规划设计书该怎么写?下面搜集了语文教师职业生涯规划设计书的范文,希望对你们有帮助!语文教师职业生涯规划设计书(一)一、引言教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。而我的职业生涯规划正是成为一名人类灵魂的工程师-教师。当代大学生要有时代精神,要求和国家社会的需要来规划自己的人生。到祖国和社会

44、最需要你的地方去,是当代大学生的圣神使命。我立志:主动进取,拼搏奋进,努力学习,锻炼自我,立志成才。主动响应党和国家的号召,到基层去,到西部去,到祖国社会最需要你的地方去。献身家乡的教育事业,回报家乡,为改变家乡贫穷落后的社会相貌做出自己最大的奉献!二、自我分析p 结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析p 方法,我对自己进展了全方位、多角度的的分析p 。1、职业兴趣-喜欢干什么;我的动力测试报告中,成功愿望,影响愿望和人际交往得分较高。我喜欢教师这个职业。首先,这是我小时后就萌发的理想,教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业;其次,我喜欢与最富有活力和朝气的学生们朝夕相处;最后,我希

45、望以我的知识学识改变学生们的命运,以我的关心、呵护引导我的学生茁壮安康成长。把我的学生培养成对国家对社会的有用人才,挖掘出他们最大的潜力。2、职业才能-可以干什么;经过大学几年的学习和锻炼,我不仅通过几年的系统完备的专业课知识学习和教育理论学习积累了丰富的知识储藏和提升了自己的从教技能,而且通过主动参加各种丰富多彩的课余活动全面提升了自己的素质和才能,使得自己成长为一个全面开展的复合型人才。大学期间,我还充分利用学校的藏书楼资,阅读了大量文学类和其别人文社科类的书籍,拓展了自己的知识面。加深了自己的专业知识储藏,这些都为我今后从事教师职业打下了坚实的根底。3、个人特质-适宜干什么;我性格特征,

46、热度、有好、外向,富于同情心和爱心,具有很强的目的和使命感,做事认真、负责、执着、投入,对于自己喜欢的事情和职业全身心投入,具有很强的责任心和很高的激情!因此我适宜从事教师这份职业,我相信我会做到:对于教学,勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责讲效率;对于学生,我会关心,呵护,勉励!4、职业价值观-最看重什么。我的职业价值观是奉献,我最看重奉献,因为从事教师行业本身就意味着奉献,教师肩负着教书育人的职责,肩负着为国家为社会培养接班人的荣耀使命。这就要求教师,奉献你的知识学识,奉献你的爱心关心。作为教师,奉献是第一位的,因为教师的价值就是在于传道授业解惑,在于为国家为社会培养德智体美全面开展的人才!5、

47、胜任才能-优优势是什么。我的优势才能我的弱势才能责任感强,做事认真负责,富于同情心和爱心;大学几年的学习,具备了较为深沉的专业知识储藏和从教技能。缺乏详细的教学理论经历,从教经历还有所缺乏;缺乏长期的知识和技能积累过程,知识储藏和从教技能有待进步。三、职业分析p 参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进展了较为系统的分析p 。1、家庭环境分析p 父母均是地地道道的农民,家境贫寒,大学几年的学习已使家里背弃了沉重的债务负担,一方面家里急需我出来工作减轻家庭的经济负担,另一方面我自己也很急迫的想用自己的学识回报生我养我的故土。早日改变家乡的贫穷相貌!2、学校

48、环境分析p 我所就读的大学-xx大学,是一所以师范类专业为特色的历史悠久学风浓重的省属重点大学,我所就读的专业-中文师范专业,是我们学校建立最早,学科实力最强,师资力量最雄厚的专业。大学几年的学习和熏陶,使我打下了扎实的专业知识根底和从教技能。语文教师职业生涯规划设计书(二)人生路困难而又漫长,我们要怎样走这漫漫长路。刚从高中过度到大学,一切都让我很感到很茫然,生活没有规律,学习没有安排,对于将来更是失去了目的和方向,到底我们要怎样过这四年的大学生活,到底我们将来要从事怎样的工作,这一切都让我感到很困惑。当说到要写职业生涯规划的时候,我觉的很有必要,它能让我明白自己所处的位置,考虑自己将来要走

49、什么样路,开拓一条通往将来的大道。一、自我分析p :1、兴趣爱好:我是小学教育专业的一名学生,性格活泼开朗,喜欢与人交流;爱好广泛,喜欢听歌,看书(自己喜欢类型的,比方讲历史上大人物的书或者是后宫的),看电视,和朋友一起出去玩(比方爬大,野炊,郊游等),睡觉等。2、以往经历:(1)从小在农村长大的我,知道材米油盐的不容易,人们常说穷人的孩子早当家,所以从小就培养吃苦耐劳的精神,对于将来我相信一步一个脚印,努力坚决的走下去就一定可以获得一定的。小学和初中担任班上的班委,当时对这些也不理解,更不用说考虑什么职业方面的事了,只觉的当班干部很阳气。到了高中当了学生会副_,也只感觉到是一种虚名,在别人看

50、来也许觉的很荣耀,但我觉的自己什么都不是,还是一样的平凡。人们都说大学是一个小社会,而我也到了他和初中和高中的差异,在这里我们不仅要知道怎样学习,怎样玩,更要知道怎么处事,怎样完善自己,以致于在这充满竞争的社会不会被淘汰。(2)获奖情况:20xx20xx年度获校级三好生20xx20xx年度获市级干部20xx20xx年度获市级三好学生3、优势:(1)性格开朗活泼的我很容易与人交流(2)学习也比较认真,对工作很负责任(3)细心也很有耐心,比较喜欢小孩子(4)能吃苦,对于事情也很积极乐观(1)对于紧急问题应变才能还是比较强的4、优势:(1)做事情有事会有点懒惰,但只要调整也很快会恢复(2)其次做事情

51、不怎么自信,刚从繁忙的高中生活过度大学,看到每个同学都多才多艺的,自己什么才艺也没有感到很自卑。感觉自己什么都不行(3)做事情有时优柔寡断,缺乏果断性(4)有时候做事太固执自己的意见,不太想和别人辩论二、大学四年简单的规划:1、短期目的:在大学学习期间掌握教师讲的所有理论和技能的知识,努力完善自己,成为一位品学兼优的大学生2、中期目的:看自己这几年的开展方向,也许会继续深造考研,或者就直接出来工作了,不管是哪方面都希望自己开心愉快的生活3、长期目的:去一个不错的学校当一名的人民教师,然后一步一步地走下去。另一方面也想搞点副业,比方说开个自己的店三、详细的施行步骤:1、大一主要是适应从高中这个过

52、洞笞段,适应大学生活,找到大学的学习方法,并且制定大二的学习;学习方面还是要跟的教师走,专心听学,认真复习,过英语四级和计算机省一级2、大二主要是专业学的学习,纯熟的掌握专业知识,在各方面提升自己的才能;同时过英语六级和计算机国家一、二级3、大三的时候我们因努力锻炼自己和挑战自己,争取更大的进步,为自己以后找工作提早作好准备4、大四我们即将毕业,所以我们要提早准备毕业,接着准备找工作,面临新的竞争与挑战。四、职业规划:作为小学教育的一名学生,将来应该会当一民小学教师,教师这个平凡而又伟大的职业,是我一直很崇敬的。他们桃李满天下,播下了无数的种子,为我们社会播下了无限多的希望,他们在平凡中孕育伟

53、大,在平凡中谱写着精彩的华章。我一直觉的当教师很好,尤其是小学教师,我看上的是它的假期,每学期同学们放假的时候,这也是教师们的假期,因为我比较爱玩,所以希望以后有多一点时间出去走走看看,饱览这世间的美景。我以后就想回自己的家XX,去一个好一点儿的小学任教,开始自己的职业生涯。假设有多余的时间和精力,开展一下副业,开一家属于自己的店,挣钱去很多地方旅游。五、就业前景:如今的大学生遍地都是,到处都是竞争,这就加剧了我们的就业困难。对于我们小教这个专业以后一般都是去小学任职,而如今很多城市对小学教师的需要挺大的,所以就业前景方面还是挺广的。但假设想进大城市里的好的小学,还是很困难的,所以还是总归一句

54、话,要想就业没问题,就努力提升自己各方面的才能,让自己成为中的,精英中的精英,这样才不至于被社会所淘汰。六、评估整理:成功不相信眼泪,成功不相信懦弱,成功只相信汗水,只有辛劳付出了才会有收获,只有流过汗的人才能丰收的喜悦。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只有经过磨练的宝剑才会更加锋利,只有经过寒冬的冷冻才会有梅花扑鼻的香味。没有人生来就是宝剑,没有生来就有梅花的香味,这是日日夜夜的磨练,这是一滴滴汗水的浇灌。高中语文教师职业生涯规划高中语文教师职业生涯规划该如何写?今天为各位提供高中语文教师职业生涯规划范文,希望对你们有参考的作用!高中语文教师职业生涯规划(一)一、 背景分析p (一)家庭环境

55、。1 、我的整个家族都很重视教育,从小就教育我门要好好读书,将来当教师。家里的亲戚也几乎都希望,我们能从事教育这个行业,故相应的气氛肯定会感染我。2 、我的父亲是个特别老实、忠厚的人。特别的有耐心,特总是脚踏实地的干好每一件事情。也是个性情中人,但对待我们的教育是很严谨的。母亲是个能说会道,精明能干型的人,当然也淳朴仁慈、通情达理。父母亲可算得上是模范夫妻呢?有这么个家庭我很幸福。(二)自我分析p 1 、我的缺点:随机应变才能不强,遇事不能立即冷静下来考虑。专业功底特别薄弱,知识面不广。语言表达才能有待进步。有时不能严格要求自己。学习注意力不集中。理论才能有待进步。由于从小生活在农村,普通话不

56、够标准。说话的艺术比较弱,英语特别差。2 、我的优点:做事有耐力,抗压才能强,认定的事就会努力去完成。不抛弃,不放弃,始终相信,只要努力就能成功。有一定的组织和领导才能。学习较为认真,人际关系还好,对朋友以诚相待,有耐心去帮助别人,心胸宽广,豪爽。热爱运动。3 、我的愿望及打算:从小有个愿望,长大后要当个警察。可是种种原因,没有去成,将来也不可能了。但是我不会放弃,我要去尝试一下_生活,哪怕就一天。当然我热爱运动,也有这个因素。我喜欢爬山,跑步,打篮球以及各种球类,我也多少都知道些技术。就如今的实际来说,我会去当教师,确实挺好的。将来可以更好的照顾好家庭,照顾我的父母,我认为亲情很重要,当然也

57、可以实现我喜欢的旅游,有假期。二、 职业选择1 、职位:在县城当一名中小学语文或书法或体育教师。2 、理由:语文是本专业学习可以教,书法和体育是我的兴趣爱好。家里人都希望我当教师,当教师既可以让父母快乐,也可以实现自己可多的目的。比方:练毛笔字,打篮球,旅游等。3 、现状:教师这个职业随着社会的进步,要求越来越高,向专业化,高学历化开展。小学阶段学生的管理比较重要,中学阶段教师自身的综合素质比较重要,在学科领域要求更高。所以,在学科上,在学生管理上,都要进一步完善自己。 假设进入中学教书,专业知识还要大大加强,才可胜任工作。另外,与学生交流沟通才能没有与现实相结合。今后要学好教育心理学,进步自

58、己的语言表达才能和交际才能。 假设进入小学教书,那么要注重对小学生的管理,多加研究落实如何更好的与学生交流,培养感情,培养亲和力。三、 实现职业目的的详细行动方案1、 把专业知识学扎实,进步自己的专业技能。2 、把毛笔字、钢笔字、粉笔字以及普通话练好。一定要过英语四级。3 、坚持写日记,多写文章去投去发表,多看书,提升己的写作才能。4 、业余时间多去参加理论,增加对各种爱好的理解。5 、时刻掌握就业信息,多和教师交流。6 、加强和亲戚朋友的交流,利用好人脉关系。以上是语文教育专业大学生个人职业生涯规划书范文,仅供参考。假设需要更专业的大学生个人职业生涯规划书范文,请在职导网直接免费向职场导师寻

59、求职业指导。四、语文教育专业就业前景分析p :这个专业在高校的开设,重在培养学生在文学领域的学习和教学才能,学习的范围涉及古今中外的文学文化,因此,较强的语言表达才能和写作才能是根底,就业方向比较广。可以从事教师,文秘,记者,报社编辑等行业。只要具备较高的综合素质,就业前景是比较好的。高中语文教师职业生涯规划(二)随着社会越来越剧烈的竞争,作为新世纪的教师,不能固步自封,应该不断学习,不断进步自身的素质,通过这次远程培训,我再次对自己所从事的职业进展了反思。为了可以使自己得到更大的进步,更好的发挥自己的才能,特制订自己的职业开展方案如下:一、个人现状分析p :在二十几年的工作中,我可以认真扎实

60、的完本钱职的各项工作,做到忠于教育事业,热爱教育事业,工作精益求精。在对待学生的过程中,我可以理解学生、信任学生、尊重学生,相信每个学生都能成才,平等的对待班里的每一个学生。同时也存在着许多不利的方面,例如:上班的时间除教学之外的琐碎工作较多,在一定程度上造成了对学生和教材研究的时间不够。具有较新的教育教学的理念,但在实际的上课过程中,对学生放的的程度不够,心存担忧。工作中由于各方面条件的限制,单凭自己的教学经历,借鉴别人的经历不够。对于科研还是停留在一定的外表,没有可以深化的研究,自己还走在科研型教师的起点上。而且在总结经历,进展反思方面不够及时。二、将来二年开展目的:1.学习先进的教育理念

61、,结合教学工作,总结、归纳和提升教学经历。掌握自己所任学科的专业特点,擅长考虑,养成多思多想多写的习惯,形成自己的教学风格。2.重视资料的积累,经历的总结,反思教学过程中的缺乏,多听课,学习经历丰富的教师的教学经历,重视与学生的沟通.3.以实干、精干的精神,认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面的良好习惯。4.更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。每年要留有痕迹,写一些教学笔记和心得。5.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种才能:学习才能、教育科

62、研才能、适应现代教学才能、研究学生才能、自我调控才能,今后我要在这些方面多下功夫。三、个人开展措施:1、充分利用课余时间,加强业务和理论学习,抓住研修网给我提供的这个千载难逢的好时机。2、改变自己的课堂形式,积极探究,勇于创新,争取尽快改进自己的教学风格,建立适宜自己的、跟上时代形势的教学形式。3、利用一切可以学习的时间和时机,丰富自己的专业知识,努力学习,勇于创新,积极进修,做到既教书又育人的目的,不断更新自己的知识、观念。4、积极参加各类论文评比和教研活动,将自己在教学理论中的心得体会形成文字,同本专业技术领域中的同行们交流讨论,寻找缺乏,加以改进,进一步完善自己的课堂教学,使自己的专业技

63、术快速成长。尽快成为一名有风格、有特色的语文教师,最低要求是成为一名自己满意、学生喜欢、领导认同的语文教师。语文教师职业生涯规划3000字范文语文教师的职业生涯规划该怎么写呢?接下来为大家整合语文教师职业生涯规划3000字范文,!语文教师职业生涯规划3000字范文一、指导思想:学习无止境,虽已成为教师,但在教学生怎样学的过程中,不能忘记自己仍需要学习。没有教师生命质量的的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的主动开展,就很难有学生的主动开展;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。要享受新奶酪的美味,我们就应该享受变化,尝试冒险。在教育教学的道路

64、上,我们只有始终怀着激情地去理论和反思,才能尽快跟上时代开展的步伐,做一名新时期的教育工作者。人们常说:要给学生一杯水,自己要有一桶水。作为一名教师,在经历缺乏的情况下,就要通过不断的学习充实自己,在学习中弥补缺乏,改进和进步自己的工作才能和程度。我要求自己在三年内,多向有经历的同事请教,多听课多反思,多看专业书籍,以此作为自己成长过程中的催化剂。二、现状分析p :从毕业至今,走上小学语文课堂的讲台已经9年了,我想使自己成为一个能肩负起史命的优秀的语文教师。如今经济快速开展,人才的需求对教育提出了更高的要求,为了能使自己的教育工作有一个新的进步,我反思了一下这几年的工作,发现很多自己缺乏的地方,为了改进工作,做个符合时代要求的合格教师,我做了自己个

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