幼儿园大班数学教学设计

《幼儿园大班数学教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班数学教学设计（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

幼儿园大班数学教学设计小海龟度假10的分解与合成大象班 陈月珠活动目标：知识目标：l.学习10的合成与分解，知道10有九种不同的分法； 2.初步接触加减法，为学习加减法运算做准备。技能目标：1.引导幼儿观察两个部分的互补关系； 2.动手操作10的分解，并能够学以致用。情感目标：1.培养幼儿敢于动手操作，主动探究问题与解决问题的习惯； 2.培养幼儿与别人的合作与交流能力 3.能用学到的知识来解决生活中的问题，并能主动帮助有需要的朋友。活动重点：1.熟练掌握10的分解与合成2.根据10的分解与合成，解决生活中的问题活动难点： 根据10的分解与合成，解决生活中的问题活动准备：相应课件，课本动画，麦当劳区域食品，雪花片玩具活动过程：一、导入天气热了，老师去海边玩的时候遇上了一些小海龟，原来小海龟也上岸度假来了。我们去看看它们是怎么度假的吧。二、 感知故事背景（2分钟）观看课本动画，提出问题：三、 拯救小海龟（分解雪花片）（15分钟）1、幼儿分别分解雪花片，过程中可以跟小朋友讨论分解方法。2、个别幼儿汇报分解方法。3、课件再次形象分解小海龟，并总结展示结果。四、爱心帮助小动物（3分钟）1、帮小鱼找泡泡2、帮小狗找朋友3、帮小蚂蚁送蛋糕五、麦当劳快乐时光（10分钟）小海龟度假时，漂流到了一个神秘的小岛，上面正在派送免费麦当劳，不过要学会算出自己的座位号，我们也去尝尝吧！