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1、 第一部分 教育理论与实践一、单项选择题(30分)1.语文教育学的性质是( )。A.基础理论学科B.应用技术学科C.既是基础理论学科又是技术应用学科D.教育学中的一门学科教育学2.新中国成立以来，国家教育机关先后制订过( )个中学语文教学太纲。A.2B.3C.4D.53.教学是教师教和学生学的统一活动，这是( )的观点。A.陶行知B.凯洛夫C.赫尔巴特D.孔子4.口语交际有两个突出的特点( )。A.实践性、情感性B.综合性、实践性C.综合性、情感性D.综合性、随机性5.语文课程三维目标是( )。A.价值观、方法、过程B.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观C.知识、能力、方法D.情感态度、

2、过程、方法6.教师的指导作用可以分为三种形式，即( )。A.点拨、指点和指向B.引导、指点和答疑C.引导、帮助和指向D.引导、指点和指向7.教案的特点有( )。A.可操作性、创造性和实用性B.科学性、一致性和实用性C.科学性、创造性和简约性D.科学性、创造性和实用性8.我们研究的汉字教学方法是( )。A.方法化、艺术化与信息化B.科学化、规律化与信息化C.科学化、艺术化与理论化D.科学化、艺术化与信息化9.学生写作积累材料的基本途径是( )。A.听别人介绍B.细心观察生活，用心感受生活C.广泛涉猎各类读物D.从网上搜索10.复述可分为( )三种形式。A.详细复述、省略复述和创造性复述B.详细复

3、述、简要复述和陈述性复述C.详细复述、简要复述和创造性复述D.简单复述、简要复述和创造性复述11.综合性学习的基本方式是( )。A.课外实践活动课B.科研性学习C.探究性学习D.课本知识学习12.作文立意要努力达到的要求是( )。A.鲜明、深刻、新颖B.正确、深刻、新颖C.正确、有说服力、新颖D.正确、深刻、求异13.“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自( )。A.大学B.中庸C.论语D.孟子14.语文教学中培养和训练想象力的主要方法有( )。A.口语训练、设置场景、设置悬念B.语言描述、加强引导、设置悬念C.语言描

4、述、设置场景、提高兴趣D.语言描述、设置场景、设置悬念15.自主作文训练包括( )。A.教师拟题作文、课外自由写作、网络写作B.自由拟题作文、课内写作、网络写作C.自由拟题作文、课外自由写作、网络写作D.相互拟题作文、课外自由写作、网络写作第二部分 专业基础知识一、积累运用(10分)2.下列各句中，没有错别字的一项是( )。A.目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点B.邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益C.横滨世乒赛落下帷幕，中

5、国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再D.这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣，足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )。A.目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面并未改变B.或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜C.房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求

6、暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因D.海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次“陈江会谈”的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )。A.从外交制衡来看，美印核合作是两国送给中国的反遏制的重要筹码，如果这种合作是出于联手对付中国的考虑，那么效果与动机正好背道而驰B.我自己做了一回父亲，体会了父亲的心情，才内疚地意识到父亲其实一直有和我亲近一些的愿望，却被我那么矜持地回避了C.那小而发亮的眼睛，在刹那中把他溢于言表的得意，把他结记前怨的刻薄都流露得明白无遗了D.从20世纪(甚至更早的时候)开始，人类的“善”好像就

7、从作家笔下悄悄地退场了，“恶”反而成了作家们关注的基本的El常现实，这决非我的夸大其词5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。“中国结”的全称是“中国传统装饰结”， _，_，_，_，_，_，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵当时的绳结是人们日常生活中的必备用具“中国结”的起源可以追溯到上古时期它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史此外，绳结还应用在人们的衣着、佩饰上同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣A.B.C.D.二、科技文阅读(12分)把“绿色”穿在身上将绿色环保作为理念引入时

8、装，始于20世纪80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫的最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，20世纪80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球的口号。这是最初的环保卫士们普通使用的方法。此后，回归自然开始成为一种设计理念，进入服装设计师的视野。于是，20世纪80年代以来，休闲风一直强

9、吹不衰。设计师们纷纷从大自然中汲取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。使用天然纤维的棉、麻、丝绸面料的消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时

10、装别出心裁;美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员，利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成饿毛织物;法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤线的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国;日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料，等等。由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。关专家指出，环保服装应是经过毒理学测试、安全无害并具有相应标志的服装。环保服装对服装上所含的有毒、有害物质的范围限制很广，也很严，从pH值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全

11、性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液;纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用;合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环，等等。环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。明天，你我都会把“绿色”穿在身上。(选自穿越时空，有改动)1.阅读第一段，写出环保服装发展的三个阶段。第一阶段： _。第二阶段：_。第三阶段：_。2.21世纪最时尚

12、、最持久的时装主题是_、_、_。3.简要说说“明天，你我都会把绿色穿在身上”的意思。_4.简要说说第自然段中加点词语“只有”的表达作用。_三、文言文阅读(12分)人有明珠，莫不贵重，若以弹雀，岂非可惜?况人之性命甚于明珠，见金钱财帛不惧刑网，径即受纳，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况性命之重，乃以博财物耶?群臣若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。皆不能以此道求荣，遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒，实可为笑。俞人不解爱财也，至如内外官五品以上，禄秩优厚，一年所得，其数自多。若受人财贿，不过数万，一朝彰露，禄秩削夺，此岂是解爱财物?规小得而大失者也。昔公仪休性嗜鱼，而不受人鱼，其鱼长存

13、。且为主贪，必丧其国;为臣贪，必亡盟诗云：“大风有隧，贪人败类。”固非谬言也。昔秦惠王欲伐蜀，不知其径，乃刻五石牛，置金其后。蜀人见之，以为牛能便金蜀王使五丁力士拖牛入蜀，道成，秦师随而伐之，蜀国遂亡。汉大司农田延年赃贿三千万，事觉自死。如此之流，何可胜记!若能小心奉法，常畏天地，非但百姓安宁，自身常得欢乐。古人云：“贤者多财损其志，愚者多财生其过。”此言可为深诫。若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓，纵事未发闻，中心岂不常惧?恐惧既多，亦有因而致死。大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶?古人云：“鸟栖于林，犹恐其不高，复巢于木末;鱼藏于水，犹恐其不深，复穴于窟下。然而为人所获者，皆由贪

14、饵故也。”今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清，则无灾害，长守富贵矣。古人云：“祸福无门，惟人所召。”然陷其身者，皆为冒财利，与夫鱼鸟何以异哉?(节选自贞观政要贪鄙)1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )。A.乃以博财物耶博：增加B.禄秩优厚秩：品级C.规小得而大失者也规：谋求D.事觉自死觉：败露2.以下六句话，分别编为四组，全都属于“贪鄙”的恶果的一组是( )。遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒一朝彰露，禄秩削夺道成，秦师随而伐之，蜀国遂亡愚者多财生其过使子孙每怀愧耻耶祸福无门，惟人所召A. B.C. D.3.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( )。A.文章以明珠弹

15、雀为喻，说明人不能“见金钱财帛不惧刑网”，贪图身外之物，而招来杀身之祸B.文章用“公仪休不受人鱼和“秦惠王刻石牛置金伐蜀”正反两方面的事例，说明不可“规小得而大失”C.为主为臣的，如果能做到“小心奉法，常畏天地”，不仅能使百姓安宁，自身常获欢乐，还能使子孙后代感到荣耀D.文章最后以鸟贪高、鱼贪深而被获为警戒，要求“居高位，食厚禄”的官员们做到“履忠正，蹈公清”，这样才能避免灾害、长保富贵4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)且为主贪，必丧其国;为臣贪，必亡其身。_(2)然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉?_四、古诗词赏析和古诗文默写(14分)1.古诗词赏析(4分)【折桂令】问秦淮孔

16、尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫?罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。(1)“当年粉黛，何处笙箫”用了什么修辞手法?(2分)_(2)“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色?表达了什么样的感情?请简要分析。(2分)_2.古诗古诗文默写(10分)(1)陋室铭中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是_， _o(2)苏洵六国论“_，以事秦之心礼天下之奇才”，指出了六国对付秦国的办法;陶渊明归去来兮辞“_，_，写出了急盼归家的心情;杜甫蜀相“_，_”，表达出对孔明壮志难

17、酬、抱憾而终的痛惜。(3)将军角弓不得控，_。_，_。(岑参白雪歌送武判官归京)五、现代文阅读(12分)书房的窗子杨振声今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你睛日与碧空，它给你山光与水色，它使你安安静静地坐于窗前，欣赏着宇宙的一切。一句话，它打通与你天然的界限。窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，各人的嗜好却有不同。我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与落日的

18、古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树阴下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉。“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱;而“明清照积雪”使你感到满目清晖。不错，特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。其实，雪的反光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与平时不同，那白中透出银色的清晖，湿润而匀净，使屋子里平添一番恬静的滋味。披衣起床且不看雪，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，望望天，还是阴阴的，那就准

19、知道这一天你的屋子会比平常更幽静。至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光，在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净。现实的世界退缩了，想象的世界放大了。我们想象的放大，不也就是我们人格的放大?放大到感染一切时，整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动，“无情有恨何人见，月亮风清欲坠时”比之“枝头春意”更富深情与幽思;而“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。这里不止是光度的问题，而且是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透;使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘;使我们像春草一

20、般地向外发展，却不能使我们像夜幕合拢一般地向内收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造，决不是一些外界事物的堆拢，而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。以此，我便爱上了北窗。南窗的光强，固不必说，就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约，反射而不直接。说到反光，当然便到了“窗予以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙，最低限度地要老到透出点微黄的颜色;假如可能，古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近，太近则逼仄，使人心狭;也不要太远，太远便不成为窗

21、子屏风;去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容;有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨，它给你平添一番清凄;有雪，那素洁，那清净，确是你清寂中的佳友。即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹阴微动，掩映于你书桌上的清辉，泛出一片青翠，几纹波痕，那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得”。(选自品味人生，湖南文艺出版社1992年版，有删改)1.窗子在全文的结构中有什么作用?试作简要说明。_

22、2.本文语言典雅，请以第段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。_3.作者为什么说“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动?请联系第、段作简要分析。_4.在第、段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹?_六、写作(60分)第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题，自拟题目作文。要求：(1)文体不限，不少于800字。(2)文中不得出现真实的人名、地名、校名。(3)卷面整洁，字迹清楚。参考答案

23、第一部分教育理论与实践一、单项选择题1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.A 8.D 9.B l0.C ll.C l9.B l3.C l4.D l5.C第二部分专业基础知识一、积累运用1.B解析A项：dio/tio;jing/xing;s。B项：xng/shng;t/tu;qin/xin。C项：jun/qun;b;chng/zhng。D项：p;yu/l;png/bng。2.C 解析A项的“立杆见影”应为“立竿见影”;B项“偏面”应为“片面”;D项的“高潮叠起”应为“高潮迭起”。3.A 解析B项介词淹没主语，“由于”和“使得”保留其一;C项句式杂糅，删去“还在于”;D“大约”和“多

24、”重复，删掉“大约”。4.B 解析A项不合语境。“背道而驰”指朝着相反的方向走，比喻彼此方向、目标完全相反;应改为“南辕北辙”，指心里想往南去，却驾车往北走，比喻人的行动和目的相反。C项“流露”强调自然而然地，无意识地显露，应改为“表露”。D项望文生义，“夸大其词”不能带定语，去掉“的”。5.D解析是总说，排在第一，承启后文，排在最后，承启，注意里面的关键词“当时”“同时”。故选D项。二、科技文阅读1.第一阶段：艺术家们开始用自己的作品来警告社会。第二阶段：服装设计师从大自然中汲取创作灵感，使用天然纤维面料生产服装。第三阶段：服装设计师更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等方面。2.环保

25、休闲 健康3.不久的将来，我们都将穿上环保服装。4.强调了塑料垃圾可以回收利用的比例很小。三、文言文阅读1.A解析A项中的“博”是“换取、接受”的意思。2.B解析说明蜀国灭亡，是“秦师随而伐之”造成。文中与题干中的“贪鄙”主要是针对人而言的。说明财物多给愚者造成的影响，并没有说是贪鄙招致的。是说祸和福都是因为个人的所作所为而招致的，没回答“贪鄙”。故排除ACD项，选B。3.D 解析D项“鸟贪高、鱼贪深而被获”有错，应该都是“贪饵故”而被人们捕获，此属混淆文意。4.(1)况且作为国君，如果贪婪，一定会使他的国家灭亡;作为臣子，如果贪婪，一定会使他自身丧命。(2)然而使自身陷于灾祸的，都是为了贪求

26、财利，和那鱼鸟有什么区别呢?参考译文：人们手中有一颗明珠，没有不看得很宝贵的，如果拿去弹射鸟雀，这难道不是很可惜吗?何况人的性命比明珠珍贵，见到金钱财帛不惧怕法律的惩罚，立即直接收受，这就是不爱惜性命。明珠是身外之物，尚且不能拿去弹射鸟雀，何况更加珍贵的性命，怎么能用它来换取财物呢?群臣如果能够竭尽忠诚正直，有益于国家，利于百姓，那么官职爵位立即就可以得到。一律不能用这种受贿的手段求取荣华富贵，随便就收受财物。赃物贿赂暴露以后，自身也将丧命，确实是可笑的。贪财的人并不真正懂得吝惜财物。例如内、外朝官五品以上的，俸禄优厚，一年所得到的收入，那数目本来就多。如果收受别人的财物贿赂，不过得到几万，一

27、旦暴露出来，俸禄就会被削除，这难道是懂得吝惜财物吗?谋求小的收入却失掉了大的利益。从前公仪休生性喜欢吃鱼，但他不收别人送的鱼，他就能长久吃上鱼。况且作为国君，如果贪婪，一定会使他的国家灭亡;作为臣子，如果贪婪，一定会使他自身丧命。诗经说：“大风生成因为有隧道，贪财的人败坏同类。”这确实不是错误的话。过去秦惠王想征伐蜀国，不知道去蜀国的路径，就雕刻了五头石牛，在牛尾后放着黄金，蜀国人见了，以为石牛会拉出金子。蜀王派遣五个力士拉石牛进蜀。道路修成，秦军随后进攻，蜀国于是灭亡了。汉朝大司农田延年贪赃三千万，事情败露后自杀身死。如此之类的事情，哪里能够记得完!你们如果能小心遵守法令，总是敬畏天地，这样

28、不但百姓安宁，自己也可常得快乐。古人云：“贤者多财损其志，愚者多财生其过。”这话可以深以为戒。如果徇私贪污，不但是破坏国法，伤害百姓，即使事情没有败露，心中怎能不常怀恐惧呢?恐惧多了也会因此而导致死亡的。大丈夫怎么能为了贪求财物，而害了自己的身家性命，使子孙总是蒙受羞耻呢?”古人说：“飞鸟栖息于树林，唯恐树木不高，所以在树木的顶端筑巢;鱼躲藏于水中，唯恐水不深，所以穴居于水底洞穴中。但是(它们)还是被人们捕获，都是因为贪吃食饵的缘故。”现在大臣接受任命，身居高位，领取厚禄，应当遵守忠诚正直、无私清廉的规范，这样才能没有灾祸，长守富贵啊!古人云：“祸福无门，惟人所召。”然而使自身陷于灾祸的，都是

29、为了贪求财利，和那鱼鸟有什么区别呢?四、古诗词赏析和古诗文默写1.古诗词赏析(1)借代、反问。(2)通过“百鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。2.古诗文默写(1)水不在深 有龙则灵(2)以赂秦之地封天下之谋臣 问征夫以前路 恨晨光之熹微 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟(3)都护铁衣冷难著瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝五、现代文阅读1.(1)窗子是本文的一条重要线索。(2)作者开篇写窗子的功用，接着主要写“我”喜欢北窗的理由，最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。2.(1)选用了诸如“山阴水曲”“隐翳

30、”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。(或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。)(2)句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。(3)使用排比，如接连使用了三个“不喜欢喜欢”，显得整齐、工整、典雅。3.(1)月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显空濠灵动。(2)因为幽光能激发人的想象，人的想象被放大，人格也就被放大，更富有情思。(3)因为光度影响了态度，月光与日光所带来的美感是不同的。4.(1)通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来，强化了作者对北窗的偏爱，

31、因为此处更宜于读书和写作。(2)虚实相生，动静结合，增强了画面感，营造了诗的意境。(3)写想象中的古墙和疏竹，使行文摇曳多姿，富有变化。六、写作例文：勇气自信的翅膀人之一世，殊为不易。看似平坦的人生道路却充满了无数的荆棘。有些人对此会意志消沉，变得一蹶不振，有些人会因其迷失前进的道路，从而半途而废，也有些人依然奋勇向前，最终看到了柳暗花明之后的又一座美丽的村庄。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我国古代许多文人雅士在遭遇挫折之后，依然没有向那些所谓的挫折低头。“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而他却直面挫折，笑看人生。正是凭借他

32、开阔的胸襟才创作出了“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，并没有沉寂，他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!司马迁在史记中写道：“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋。”有位成功人士说过：“困难是欺软怕硬的。你愈不将它放在眼里，它愈对你恭顺。”我们只要把自己的乐观和坚强当作手中的盾牌，它们便对你毕恭毕敬。在现在的生活中，我们仰慕那些体育明星所取得的光辉灿烂的成就，但我们也不能忘记他们曾经历了无数的坎坎坷坷。足球巨星罗伯特巴乔，在1994年的世界杯上，正是因为他的点球罚失，让大力神杯与蓝衣军团意大利失之交臂，但他并没有因此而沉沦。他在联赛中大放异彩

33、，把尤文图斯送上了联赛冠军领奖台。篮球场上，魔术师约翰逊在他如日中天的时候，不幸染上了艾滋病，但他并没有因此萎靡，他以顽强的毅力和乐观的态度与病魔抗争，最终战胜了病魔，成为了篮球界乃至整个体育界的传奇人物;小巨人姚明初到NBA的第一场比赛便以。分、两次失误并且被对手轻松晃倒，而让媒体和火箭的球迷大跌眼镜，有人曾预测他不可能在一场比赛中得18分，但姚明并没有因此而消沉，他依靠自信与执著，在接下来的几场比赛中每场都得20多分，回敬了那些小视他的人。在人生的道路上遇到一些荆棘是在所难免的，就像蝴蝶如果不经历那破蛹前的痛苦挣扎，便无法在天空自由飞翔。人如果不面对那丛丛的荆棘便无法体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的快感。当你在人生的道路上，遇到那丛丛荆棘时，擦一擦额上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进，你终会看到蓝蓝的天空，白白的云朵和属于你的那道七色彩虹。最后，透露我们公司的一个小秘密：天一教育为了提高员工能力，让员工能够更好的回报父母恩情，天一教育于2013年11月30日邀请潜能开发大师、亚洲首席超级演说家，梁凯恩先生来郑州，为天一人做下一个奇迹就是你潜能开发训练。为了让更多学子能在毕业后以更高的能力回报父母，在校大学生也有机会免费获得本次训练门票一张。用知识创造财富，用财富回报父母！激发潜能，超越平凡，创造奇迹，回报父母！免费获得门票请登录天一教育网站：