(苏教版)五年级数学下册课件-等式的性质与解方程
《(苏教版)五年级数学下册课件-等式的性质与解方程》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(苏教版)五年级数学下册课件-等式的性质与解方程(14页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、苏教版五年级数学下册 教学目标 1、使大家在情境中理解 “ 等式两边同 时乘或除以一个不为 0的数,所得结果 仍然是等式 ” 会用等式的这个性质解 只含有乘法或除法运算的简单方程。 2、使同学们在观察,分析,抽象,概 括和交流的过程中,进一步积累数学活 动的经验,感受方程的思想方法,发展 初步的抽象思维能力。 看图填空 x=20 = 2 下图与上图比 较,有什么变 化,天平还会 保持平衡吗? 为什么? 3x 3 60 ( ) 3x 60 = = 3 根据下图物 体质量变化 情况,你发 现了什么? 你能自己写一个等式,并把等式 两边同时乘以同一个数,还是等 式吗?同时除以同一个数呢? 能除以 0
2、吗? 能综合说说你刚才的发现吗? 等式两边同时乘或除以同一个 不等于 0的数,所得结果仍然是 等式。这也是等式的性质。 根据等式的性质在圆圈里填运算 符号,在方框里填数。 x 6=18 x 6X6=18 0.7x=3.5 0.7x 0.7=3.5 X 6 0.7 花园小学有一块长方形试验田, 求试验田的宽。 长方形的面积 公式是什么? 长 x宽 =面积 你能根据这个数量关系列出方程吗? 40 x=960 40 x=960 方程中 40、 x、 960各表示什么? 小组讨论:应该怎样解这个方程? 解: 40 x ( 40 )=960 ( 40 ) x=24 检验: 40 x24=960 答:试验田的宽是 24米。 谁能说一说解这个方程时,最关 键是什么? 试一试 解方程 x 0.2=0.8 解: x 0.2X0.2=0.8X0.2 x=0.16 练习:课本 P10第 14题 在圆圈时填运算符号,在方框里 填数。 0.6x=4.2 解: x=4.2 x= 0.6 7 x 20=5 解: x=5 x= X 20 100 这两题解方程时与前面解方程 的过程有什么不同的地方吗? 本节课,你有什么收获? 说说你学会了什么知识?
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。