学校德育工作计划参考模板（2篇）.doc

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1、学校德育工作计划参考模板一、本班学生基本情况：全班共有学生_人，其中男生_人，女_人，住读四人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、本学期工作要点和措施1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的

2、在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。2、加强安全教育加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习中小学自我防范安全常识。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。3、加强班干部队伍建设进-步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。三、工作安排第一周：1。总结暑假工作，提出新学

3、期要求，做好新学期打算。2。学习小学生日常行为规范。3。抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周：1。组织好教师节主题班队会活动。2。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周：1。继续抓好常规教育，进行护林防火教育。2。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周：1。进行手抄报比赛。2。继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。第五周：1。庆“十一”，进行爱国主义教育。2。进行班级朗诵比赛。第六周：1。对学生进行安全教育。2。培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周：1。继续抓好纪律和学习目的教育。2。进行班级英语竞赛。第八周：1。继续抓好课堂常规教育。2。进行尊敬父母的教育。第九周：1。进行数学

4、竞赛。2。培养学生正确的是非观念。第十周：1。准备期中考试。2。继续抓好法制和安全教育。第十一周：1。向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2。期中考试。第十二周：1。总结期中考试，吸取经验教训。2。教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周：1。向学生进行爱国主义教育。2。对学生进行安全教育、集体主义教育。第十四周：1。进行勤俭节约教育。2。对学生进行爱护公物教育。第十五周：1。准备阅读比赛。2。进行数学实践操作比赛。第十六周：1。培养学生的集体主义观念。2。教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周：1。再次进行学习目的的教育。2。评选班级文明学生。第十八周：1。继续巩固上周活动

5、内容。2。举行班级庆元旦演出。第十九周：1。制定复习计划，鼓励学生努力学习。2。学习三好学生评选条件，准备评比。第二十周：1。搞好各类评比，树立榜样。2。加强安全教育，做好放假前的准备工作学校德育工作计划参考模板（二）一、指导思想本学期，学校德育工作继续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机，以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”;立足本校的实际，把学生的养成教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点;在教育教学的管理中，注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化，不断增强德育工作的

6、实效性;加强德育工作团队培训和管理，注重校园文化建设，创建和谐校园、健康校园、平安校园和绿色校园。二、工作目标1、一个总目标：促进全校师生和谐发展，让每个学生的健康成长、为每一位教职员工创造安全舒适的工作环境。2、两个分目标：加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性主动性，全力推进德困生和学困生的帮扶工作。3、两大板块、四个阶段目标：通过师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的城中教师。学生德育目标：初一、高一年级以“养成教育”为核心，进一步规范行为

7、行为习惯，致力培养合格的高中生;高二年级以学生发展教育为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培养成熟的高中生;高三年级以理想前途教育为中心，以健全心理迎考为重点，致力培养优秀的毕业生，向大学输送合格的人才。三、主要抓好的六项工作：(一)、加强德育队伍建设，完善德育网络体系。1、加强政教处内部建设，首先明确处室人员的分工，第二对处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。2、组织好每月一次的班主任例会，继续坚持“以会代训”的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢迎的班主任队伍。第6页共6页