一年级数学教研组工作计划范本(2篇).doc

上传人:wu****ei 文档编号:207008530 上传时间:2023-05-05 格式:DOC 页数:6 大小:16.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
一年级数学教研组工作计划范本(2篇).doc_第1页
第1页 / 共6页
一年级数学教研组工作计划范本(2篇).doc_第2页
第2页 / 共6页
一年级数学教研组工作计划范本(2篇).doc_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《一年级数学教研组工作计划范本(2篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级数学教研组工作计划范本(2篇).doc(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、一年级数学教研组工作计划范本新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,_新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想:本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格行使“新课程标准”。以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。二、工作重点1.常抓学习不松懈深入课堂研究,提高学生课堂知识的巩固率和信息交流率。培训资料学了以后组内老师都

2、受益匪浅,但由于时间紧迫没有多讨论和深入的学习,本学期的理论学习就是回顾培训的学习资料。做到认真学习领会新标准、新理念,学习优秀的经验,不断充实自己,提高组内教师的业务素质和教研能力。组织开展“走出去请进来”的教学业务指导活动和教师间的相互交流活动,适当机会组织教师到校外听课、学习。教师也要坚持参加市区教研活动,虚心向同行请教学习。积极倡导组内教师资源共享的同时,更提倡教师间的相互探讨和相互启发,及时交流和解决教学中出现的问题。学习要和反思相结合,多写学习心得和反思记录。继续开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动。采取即时对话和网上交流的形式,用课标要求审视课堂实践的现状,用课标理念评价课堂

3、中教与学的行为。2.常规工作的落实(1)备课:教师要深钻教材,体现课改理念,强化三维目标意识,体现学法指导,有自己的特点。有针对性地作好课后随笔、反思札记,并能结合教材注意备课资料的收集,合理有效的运用教学辅助手段。促进教师关注自己工作的实际效率,而不是流于形式。(2)扶优补差教要对学习困难学生采取“三优先”政策,即优先调动学习困难学生学习的积极性,优先提问学习困难学生,优先批改学习困难学生作业。总之,在教师和同学的共同帮助下,使学习困难学生的成绩尽快提高。时刻关注学生的动态,经常与家长保持联系,通过数据及文字分析,力求找出科学有效的途径,帮助他们在原有基础上提高。(3)加强课堂教学研究。一是

4、听教师的推门课,每次听完课,教师要主动上交备课教案,针对教案,考核教师的课堂教学情况;二是组内任课教师按照学校要求参加公开课,展示自己的教学特色;三是教研组发挥集体智慧,群策群力,在两轮研究课的基础上,推出学校展示课,反映学校教学教研成果。(4)做好教学质量检测分析。跟踪问题,把教学监控过程落实到位。日常订正做到日日清,知识点做到周周清。(5)开展丰富多彩的学科竞赛,做到趣味性、益智性和生活性相结合,激发学生学习数学的兴趣,巩固和拓展课堂教学的效果。三、活动安排表:_月份:1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划2、检查教师备课、学生作业_月份:1、集体备课研讨2、理论学习3、教学

5、观摩活动4、检查教师备课、学生作业_月份:1、集体备课研讨2、各年级小结期中测试情况,明确后半学期的目标3、质量分析4、教师结队交流活动5、教学观摩活动6、检查教师备课、学生作业_月份:1、集体备课研讨2、教学观摩活动3、检查教师备课、学生作业_月份:1、各年级制订期末复习计划。2、组织一至六年级期末测试及教学质量分析。3、教师撰写各类小结、心得。4、做好教研组工作总结。5、期末测试一年级数学教研组工作计划范本(二)以下是为大家整理的关于一年级教研组计划的文章,希望大家能够喜欢!一、指导思想新学期我教研组要以学校和教导处工作计划为依据,继续以课程改革为中心,确立“以人为本”的教育思想,树立“一

6、切为了每一个学生的发展,全面提高学生的素质”的观念,以“培养学生良好的学习品质和习惯”为重点,以“提高教学质量,促进学生发展”为目的,形成良好的教风学风。二、工作目标1、提高教学质量,确保完成的各项教学任务。2、加强理论学习,深入教育科研,提高师资队伍素质,推动教学改革。3、继续以课改为中心,教学常规,提高课堂教学效率。4、做好“六认真”,积极反思,提高教学效果。5、认真学习新理论,注重培养学生良好的学习习惯和品质,培养学生的学习兴趣和能力。三、工作措施1、紧扣“学习”:工作中要不断阅读、不断学习,学理论文章,学他人实践,勤记录:做好文摘;善分析:理好所得。2、把握“研究”:有教有研,有教必研

7、,以研促教,以研兴教,要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。3、注重“活动”:教研活动后,教师要“看”起来,“说”起来,“议”起来,真正“动”起来。4、做好常规:主要是做好“六认真”,积极反思。5、强调“合作”:发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究,使备课组活动落到实处;又要注重组外交流,使教研组活动求得实效。四、主要工作安排_月份1、完成计划的制定。2、学习新课程标准。3、学校教研活动。4、部分教师参加素质提升培训。_月份1、教学服务月系列活动。2、部分教师参加素质提升考试。_月份1、教学质量期中检测和分析。2、学校教研活动。3、观看教学录像。_月份1、学习新教育理念。2、学校教研活动。_月份1、做好期终测试和阅卷工作。第6页共6页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!