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1、政教处范文之高一新生素养拓展活动方案一、活动指导思想：加强高一新生的团队认识，强调团队中人与人的沟通、配合、协助、协调的才能，加强团队的凝聚力。二、活动目的：通过参加一系列的素养拓展活动，使新生们认识群体的作用，增进对集体的责任心和参与认识，更进一步加强团队的合作认识，改善人际关系，学会关怀，学会更好的与别人沟通，让他们具有克服困难的毅力，积极乐观的人生态度和自信、自制展示自我的才能。三、活动主题：共享青春四、详细活动方案：（一）团队打造：1、通过抽签进展随机分组，整个班按人数大概均分成四个队，每队1215人；2、选出队长、自定队名、自选队歌、团队外型、创意口号，最后各队展示；3、道具要求：抽
2、签用的卡片；4、场地要求：教室；5、工程时间：30分钟；（二）心手相牵：1、游戏类型：团队合作，益智型；2、道具要求：背景音乐心手相牵（谭咏麟演唱，汉城奥运会主题曲）；3、场地要求：操场；4、游戏时间：1520分钟；5、详细游戏规则：全体队员站立成圈，左右手分别穿插牵着本人周围的队员；在不松手的情况下，将现有的状态以最快的时间解开成双手不穿插仍双手相牵的圆圈，游戏完毕。最先完毕游戏的队获胜，可获得3积分；第二名可获2积分；第三名获1积分；最后一名无积分。6、游戏目的：锻炼新团队的沟通、执行及领导力。（三）你唱我跳（坐地起身+你唱我跳）：1、游戏类型：团队合作，行动、反响类 ；2、道具要求：抽签
3、用的四组卡片内容：你是我天边 最美的云彩，让我用心把你留下来，悠悠的唱着 最炫的民族风，让爱卷走所有的尘埃；你是我心中 最美的云彩，斟满美酒让你留下来，永远都唱着 最炫的民族风，是整片天空最美的姿势。（最炫民族风-凤凰传奇）掀起了你的盖头来，让我来看看你的眉，你的眉儿细又长呀，好象那树上的弯月亮；你的眉儿细又长呀，好象那树上的弯月亮。掀起了你的盖头来，让我来看看你的眼，你的眼儿明又亮呀，好象那水波儿一模样；你的眼儿明又亮呀，好象那水波儿一模样。（掀起了你的盖头来-王洛宾）彩云之南我心的方向，孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山闪耀着银光，秀色丽江人在路上；彩云之南归去的地点，往事芬芳随风飘扬，蝴蝶泉边歌
4、声在流淌，泸沽湖畔心仍荡漾。（彩云之南-徐千雅）给你我的心作纪念，这份爱，任何时刻你打开都新鲜，有我陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远；给我你的心作纪念，我的梦，有你的祝愿才可以完全，风浪再大，我也会勇往直前，我们的爱，镶在青春的纪念册。（青春纪念册-可米小子）3、场地要求：操场；4、游戏时间：20分钟-30分钟；5、详细游戏规则：要求每队派出四个人一组，围成一圈，手挽手、背对背的坐在地上，在不用手的情况下撑地站起来；场外其余队员迅速到裁判处抽取演唱歌词段落，并指派1-2名队员伴舞，其余队员演唱；各队完好演唱和表演完规定歌曲段落即游戏完毕；最先完毕游戏的队获胜，可获得3积分；第二名可获2积分；
5、第三名获1积分；最后一名无积分。6、游戏目的：这个任务表达的是团队队员之的配合、协调反响，主要让他们明白合作的重要性以及凡事都要克服困难、持之以恒。（四）欢乐（夹传气球+猜歌名）：1、游戏类型：团队合作，协作配合、反响、经历；2、道具要求：四个气球；写有歌名的四张卡片：青花瓷、龙的传人、爱我中华、浏阳河；3、场地要求：操场；4、游戏时间：15-20分钟；5、详细游戏规则：两人一组，每队派出四组队员，间隔10-15米间隔站好预备接力传球；每队第一组到裁判处抽取带有歌名的卡片，然后背对背夹球；游戏开场即接力开场，第一组到达第二组处要交接气球，完成接力，同时小声唱出抽签卡上相对应的歌曲旋律（用“la
6、”代替歌词，不能直截了当唱歌词，违规组返回原地，重新再来），完成；游戏依次进展，最先全部组完成接力的队获胜，接力、两个工程缺一不可，否则重新来过。最先完毕游戏的队获胜，可获得3积分；第二名可获2积分；第三名获1积分；最后一名无积分。6、游戏目的：提高团队沟通协调才能，加强集体配合程度，通过游戏，传递欢乐。五、活动总结：1、各队确定最后积分，积分最多的队可在下面五个节目类型中选定两个类型中的2-3个节目；积分第二的队可在五个节目类型中选定一个类型的1-2个节目；积分第三的队可在五个节目类型中选定一个类型的1个节目；积分最少的队不能获得上台表演的时机。声乐类2个节目器乐类2个节目舞蹈类2个节目诗歌朗读1个节目相声小品1个节目2、各队进展节目排练。3、青春闪耀：舞台表演。4、活动总结，各队活动心得。
政教处范文高一新生素质拓展活动方案
