政教处范文学生社会实践社区服务活动实施方案

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1、政教处范文之学生社会实践、社区效劳活动施行方案为深化贯彻落实山东省新课程施行方案，依照泰安一中综合社会实践活动总体方案，高中生在校期间必须完成综合社会实践、社区效劳的15个学分。经学校研究决定，今年暑假期间，全体同学要积极开展社会实践活、社区效劳活动。通过学生社会实践活动、社区效劳，使学生走出课堂，走进社会，培养综合实践才能与公民认识、树立社会责任认识和效劳认识；使学生提高人际沟通才能、习惯现代社会生活才能；构成积极探究、诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。增进学校、学生与社会的亲密联络，不断提升学生的精神境地、道德认识和综合素养。一、社会实践活动参考工程（一）道路交通情况及平安咨询题1、道路

2、情况及改良意见调查 2、对居住地区的交通平安咨询题调查 3、泰安市民交通认识调查4、盲道现状及维护咨询题 5、泰安市无证三轮车的调查 6、我市中小学生交通平安咨询题调查（二）环境资源情况及保护（节能）咨询题7、对居住地区的环境污染咨询题调查 8、污水排放及污水净化咨询题（某生活区或某企业）9、（农村或城市生活或工业）用电的调查 10、关于生活节能情况调查研究11、关于生活垃圾分类处理的可行性调查 12、绿色环保（节能减排）宣传活动（三）精神文明建立咨询题13、关于居住地区的文明礼仪的调查研究 14、居住区域的书店现状调查。15、本市文化市场和活动中心调查。 16、本地网吧运营中的咨询题调查17

3、、对居住地区的孤寡老人救助帮扶情况的调查 18、本社区文化活动现状和建议（四）走近泰山，理解其自然与文化双遗产的价值19、泰山的植被研究 20、泰山的鸟类（或鱼类）研究 21、泰山盘道的历史和现状调查22、泰山交通的情况及改良建议 23、泰山索道的功与过 24、泰山的文化价值25、泰山的碑刻（书法） 26、泰山封禅现象的研究 27、泰山石敢当现象28、历代名人与泰山 29、泰山景区的资源开发与环境保护 30、泰山石的价值与开发保护31、岱庙的建筑艺术 32、泰山的宗教文化现象调查（五）中学生学习和成长咨询题33、中学生的消费观念与行为研究 34、中学生上网吧咨询题研究 35、中学生学习习惯的调

4、查与研究36、中学生零用钱数量及用处的调查 37、中学生的用处调查 38、校服与中学生形象研究39、中学生上网咨询题的疏导与治理 40、关于中学生的攀比心理的研究 41、住校生自理才能情况调查42、社团及各类竞赛活动 43、夏令营活动 44、中学生领导力培训活动（北京）（六）城乡根底教育咨询题45、农村留守学生的学习与教育咨询题 46、城区农民工子女的入学咨询题调查47、城乡中学生学习的积极性咨询题调查 48、城乡学生受教育的公平咨询题调查49、城乡中小学开展阳光体育活动的现状及改良措施 50、家乡的种种变化（西藏学生）（七）社会参观调查活动51、参观、调查革命遗址、科技馆、博物馆、科研院所、

5、企事业单位、风景名胜地、市政工程、著名高校、工厂、农村、高新技术产业运作情况等 52、名人访谈社区效劳参考工程1、建立幸福泰安我行动 2、社区保洁活动 3、社区综合治理宣传活动 4、社区陋习纠察活动5、社区敬老爱老活动 6、社区帮困助残活动 7、社区读书辅导活动 8、交通效劳活动9、环保志愿者活动 10、社区公益劳动二、活动方式与要求：1、活动前教育。由于社会实践、社区效劳学生要走出校园，进入社会，在开放的时空中开展，因而，班主任在活动前都要安排一次专门的班会进展平安、礼仪、社会公德和法制教育，要特别要求留意平安，注重本身涵养，言谈文明，举止标准、高雅，在活动过程中充分展现当代一中学生的精神相

6、貌和风采。2、精心规划。活动能够分小组进展，小组不宜过大，一般以35人为宜，要推选出组长；也能够个人单独进展。学生必须首先联络好将要前去实践效劳的社区或单位，制定活动计划（不少于7天），报告班主任。班主任要对活动的计划和地点进展分析和调查，活动要坚持“就近、方便、平安”的原则，留意活动的主题性、价值性、实效性、可行性、真实性，并尽可能有特色等，杜绝功利性、随意性，杜绝一切不平安情况的发生。3、内容选择。学生依照本人的兴趣和已有的知识经历，从接触的生活世界出发，从熟悉和关注的社会实际中自主选取活动主题和内容。社会实践活动、社区效劳可参考活动内容列出的工程。4、活动实践。学生必须按计划进展活动，自觉接受社区或效劳地负责人的领导。班主任、任课老师、学生家长要协助参与并指导学生的社会实践活、社区效劳活动，在活动中要协调好小组成员及各方面的关系，各成员要发挥团队精神，互相协作，确保活动的顺利进展。5、总结评价。学生须将活动的亲历过程、体会感受、看法建议等写成报告（附有图片），并由实践效劳部门写出评语后交班主任。学校依照学生的社会实践活动、社区效劳活动报告做出评价，依照泰安一中社会综合实践活动方案，给每位学生得出相应的学分，记入学生开展档案。