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1、地震教案活动目标:1.让幼儿掌握一些地震知识。2.增强幼儿的安全意识。帮助幼儿克服恐慌的心情。3、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。活动准备:有关地震的新闻录像资料、影像，地震前后的照片，江西地图，地动仪的图片。活动过程:1.观看电视新闻:青海玉树发生了7.1级地震，目前，因灾死亡2220人人，12135 多人受伤。1.5 万户民房倒塌，有 10 万户灾民需要转移安置。2.观看电视新闻:2005 年 11 月 27 日江西省九江县发生了 5.7 级地震，目前，因灾死亡 12 人，正在医院救治 51 人，其中重伤 4人。全省受灾人口 564 万，倒塌房屋 1.8 万间，因灾损失
2、 10 亿元。幼儿讨论发生地震时的感受，小朋友在什么地方?在做什么?心情怎样?爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么?3.出示江西地图，让幼儿寻找发生 5.7 级地震震中的具体位置(北纬 29.7 度，东经 115.8 度)，用红笔做一个标记，以及这次地震波及到的省份。4.观看地震的影像片，让幼儿了解地震造成的危害。提问:“刚才小朋友都看到了什么?”地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭坏，铁路被毁，汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后，家里东西被压坏，有的会造成人畜伤亡。提问:“小朋友知道这是什么现象吗?”教师小结，地面剧烈震动摇晃的现象叫地震，地震是一种很少见的但危害很大的自然灾害。5.小实验
3、，让幼儿感知不同强度的震动对物体会产生不同的现象。将一台按摩振动器，放置在用积木搭成的建筑物下面，按动轻微、中度、强度不同的档位键，让幼儿观察振动器振动的强弱，建筑物会出现不同的摇晃现象。引发到自然界的地震也是这样，地震的强度小，对自然界不会造成危害，有时人感觉不到，地震强度大会造成建筑物有毁灭性的危害。6.地震知识的介绍(1)为什么会发生地震呢?地震是一种自然现象，地震是由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。(2)地震可以预报吗?地震是一种自然现象，能不能象天气预报那样事先让人们知道呢?地震预报是地球科学中的一
4、门前沿学科，也是当今世界上的科学难题之一。长期以来人们这些异常现象编成了口诀。动物界 自然界震前动物有预兆，发生异常要报告;井水是个宝，前兆来得早;鱼浮水面向上跃，冰天雪地蛇出动;无雨泉水浑，天旱井水冒;鸡飞上树猪外窜，老鼠搬家往外逃;水位升降大，有的变味道;狗在静夜狂奔叫，兔子竖耳蹦又跳;天变雨要到，水变地要闹;家鹅展翅高处飞，鸭不下水岸上闹;建立预报网，异常要报告。鸽子傍晚离巢去，牛羊恐惧四处跑。(3)学习抗震安全拍手歌安全儿歌的学习，拓展幼儿的知识经验，紧急避险、狭小空间、沉着冷静、不乘电梯、求救电话等知识让幼儿多方位的了解防震知识。7、组织幼儿现场模拟演练“地震来了，赶快躲避!”在我的
5、口令下，幼儿根据自己的认识演练躲避的方法，我针对幼儿躲避的方法进行总结，表扬反应迅速、正确躲避的防护方法，如个别孩子躲到卫生间的角落后，我提醒他们还可以把枕头包住头部来保护自己，对幼儿躲避拥挤的地方给予指导，疏导他们躲到不同的角落，如靠近水源的墙角，楼梯承重墙角落等。现场模拟演练有效增强了幼儿的自我保护和自救的意识。8、活动结束。教师:“今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕!我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗?”1.了解我国重大地震的历史记载;2.了解江西发生的五级以上地震的情况;3.了解其它自然灾害 如:旱灾、水灾、台风、海啸等。
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