湖南张家界历年中考语文现代文之记叙文阅读7篇（2003—2021）

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1、中考语文现代文阅读汇编湖南张家界记叙文阅读7 篇（2 0 0 3 2 0 2 1）目录父亲 的 车（2 0 2 1湖南张家界）.2那些无用的美好（2 0 18 湖南张家界）.5十一号楼的猫（2 0 17 湖南张家界）.6锄（2 0 16 湖南张家界）.8伤 口（2 0 14 湖南张家界）.10好好活着就是爱（2 0 12 湖南张家界）.12父爱的速度（2 0 11湖南张家界）.14父亲的车（2021湖南张家界）父亲是位爱车之人。那年，我五六岁，一天下午，正在家属院和小伙伴们撒欢儿，父亲突然出现了，他神秘兮兮地把我叫过去。“跟爸爸去看一样好东西！”他眼中的兴奋瞬间感染了我。我马上蹦跳着跟在他的身

2、后。一走出家属院，我便惊叫起来，在我面前立着一个神气活现的“大家伙”-辆黑色两轮摩托车。在30多年前，这可是稀罕物。父亲笑着，悄悄对我说：“爸带你骑两圈，怎么样？”好耶！”兴高采烈的我，被父亲抱上了车。只见他熟练地发动，踩踏板，随着一阵“嘟嘟”的轰鸣，我“风驰电掣”起来，威风极了。风卷起了路上的黄叶，也扬起了父亲外套的衣襟。摩托车上的父亲衣袂飘飘、神采飞扬，帅极了！父亲带着我，在家属院门口那条四五百米的小路上，来回骑了两圈，之后便急忙抱我下来，一溜烟去还车了。车是单位的，被他好说歹说借出来的。这 个“秘密”当天晚上还是到了母亲耳朵里，她狠狠地批评父亲：“你哪里会骑摩托？还敢带上孩子！她那么小，

3、出了事怎么办？”父亲此后再也没有骑过摩托车。记忆中，他骑着一辆28英寸带横杠的男式自行车做了很多事：给家里换煤气罐，帮外婆买面、买米，周末载一家三口上公园最重要的用途，当然是每天接送我上学。我上初中不久，父亲的自行车被偷了。那时候丢一辆自行车，可是件了不得的事，亲友们纷纷来问询。父亲笑言道：“车被人借走了，还不打算还，算啦，借他骑着吧！”众人听了大笑。自行车被偷后，父亲便没有再买。没过多久，父亲有了另一辆车：三轮大板车。这种车可载人，可载物，但是特别沉，不好操作，手和脚都得用力，就算一个年轻汉子，骑不了多久也会满身大汗。而中年父亲开始蹬着它载客了。做了快20年国企职工，他和母亲双双下岗，以此谋

4、生。起步价一元：城区小，花两元就能跑遍。父亲就这样一单一单地接，一元一元地赚，每天一身臭汗。就在那时，父亲和他的三轮车又让我“威风”了一次那年，家乡的英金河发大水。我每天上学得经过的西大桥，上下桥处汪起了两池水，最深处可没过一个成年人的胸部。那几年，小轿车刚开始多起来，有 点“初生牛犊不怕虎”。我亲眼看见，小轿车呼啸着冲进水中，然后在最深处哑然熄火。于是，西大桥前后，都有好几辆抛锚的小轿车。人如果要走过桥的话，“湿身”更是必然的。不巧的是，那几天正赶上期末考试，我既不能迟到，更不能“湿身”。父亲说：“好办！咱有三轮车怕啥？”于是，我和几位小伙伴便成了他的“乘客”。水塘中三轮车稳稳当当，水深处虽

5、然能没过大板，可我们只要把腿抬高，便不会弄湿。父亲骑三轮车载着我们,浩浩荡荡地过了桥，乂在众目睽睽之下穿过抛锚的小轿车，威风凛凛地过了水塘。完美!我心底然升腾起一股豪迈来。那次考试我拿了第一名。后来，父亲和母亲用三轮车做起了小买卖，靠做小买卖的收入，供我读完初中、高中，上了大学。我上大学那几年，也是我家乡变化最快的几年：英金河上架起了新桥，河两岸幢幢高楼平地起，街面上出租车换下了三轮车我研究生毕业来到上海，工作几年后，生活安定下来.父亲和母亲退休后，相继过来同住。父亲快到65岁的时候，我换上了像样的公寓，搬进了新社区。面对着新环境，父亲又喜滋滋地筹划起来。一天，他悄悄同我商量：“我想买辆新车，

6、买菜用。”“好啊!买电瓶车？”“当然好！”在我的力主下，我们在车行选了最好的一辆电瓶车，从外观上看，像极了摩托车。取车那天，父亲开心极了，硬是拉我下楼，载我在小区里“兜风”。微风吹起了他的衣襟，车上的他依然衣袂飘飘、神采飞扬；只不过，跟3 0年前相比，青丝已换作白发。父亲的这3 0年啊，正是国家发展步子最大的时期。下岗、下海，他都赶上了;最难、最苦的活，他也都干过。他就是和国家一起奋斗过来，又日渐富足、自信起来的一代人。所以，每往前一步，他都觉得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩。有一句话，不管什么时候，他都挂在嘴上：“这就不错！”父亲没有驾照，我想，他这辈子都不会拥有自己的大黑摩托了，但在

7、他的眼神中，我分明看到了幸福和满足。来源：解放日报选文有改动)1 8 .文 章 以“车”为线索，凸显了时代的变迁。请根据故事情节填写恰当内容f骑自行车服务大家，乐观面对被偷一-骑电瓶车，载我兜风1 9 .赏析下列句子。(1)父亲骑三轮车载着我们，浩浩荡荡地过了桥，又在众目睽睽之下穿过抛锚的小轿车，威风凛凛地过了水塘。(2)下列两个句子，填在文章最后一段的横线处作为全文结尾句，你认为哪一句更精妙？说说你的理由。句一：他手握车把，牢牢地，稳稳地。句二：他牢牢地稳稳地手握车把.2 0 .第段划线句是议论抒情的句子，你读出了什么情感？请结合全文，联系生活实际，谈谈你的感悟。【参考答案】18.借 来 摩

8、 托 车，带我骑两圈.骑三轮大板车，赚钱养家(拉客赚钱或做买卖谋生)，载我过桥1 9.(1)示例一：“浩浩荡荡”“威风凛凛”“众目睽睽”这几个词语，写出了我们坐在父亲板车上越过水塘时洋洋得意心情，蕴含了我无比骄傲、自豪的情感。示例二：“载”“过”“穿”三个动词的使用，写出了父亲车技高超，动作熟练的特征，蕴含了我无比骄傲、自豪的情感。(2)示例一：句一更精妙。句 一 把“牢牢地”“稳稳地”放 在“他手握车把”后面，单独成句，更能强调父亲内心的坚定与满足、生活的淡定和从容(更强调父亲生活乐观、从容)，意味深长，更适合作为文章结尾。示例：句一更精妙。句 二“他牢牢地稳稳地手握车把”这个语句，语意未尽

9、，似乎话末说完，不适合作为文章结尾。(其它回答，言之成理即可)2 0.(1)情感：表达了对父亲及父亲那一代人努力奋斗、乐观面对困难的赞美之情，对国家不断发展、进步的自豪之情。(2)感悟：在现实生活中，我们应像父亲那样，乐观面对生活中的困难，勇挑生活重担，懂得感恩，懂得珍惜现在的美好生活。（言之有理即可）【解析】【分析】【18题详解】本题考查概括故事情节。解答此题要读懂文意，理清脉络层次。通读全文可知第段为总起段，引起下文的叙述。题干中“骑自行车服务大家，乐观面对被偷”为第段的内容,所以第一个填空处为至段的内容，由“父亲笑着，悄悄对我说：爸带你骑两圈，怎么样“好耶”“兴高采烈的我，被父亲抱上了车

10、。只见他熟练地发动，踩踏板，随着一阵 嘟嘟的轰鸣，我 风驰电掣起来，威风极了。风卷起了路上的黄叶，也扬起了父亲外套的衣襟。摩托车上的父亲衣袂飘飘、神采飞扬，帅极了！父亲带着我，在家属院门口那条四五百米的小路上，来回骑了两圈，之后便急忙抱我下来，一溜烟去还车了。车是单位的，被他好说歹说借出来的”等内容可知，这一部分写了父亲用借来的摩托车带“我”兜风；题干 中“骑电瓶车，载我兜风”为至段的内容，所以第二个填空则为至段的内容，由“而中年父亲开始蹬着它载客了。做了快20年国企职工，他和母亲双双下岗，以此谋生。起步价一元：城区小，花两元就能跑遍。父亲就这样一单一单地接，一元一元地赚，每天一身臭汗”“我和

11、几位小伙伴便成了他的 乘 客 。水塘中三轮车稳稳当当，水深处虽然能没过大板，可我们只要把腿抬高，便不会弄湿。父亲骑三轮车载着我们，浩浩荡荡地过了桥，又在众目睽睽之下穿过抛锚的小轿车，威风凛凛地过了水塘。”“父亲和母亲用三轮车做起了小买卖，靠做小买卖的收入，供我读完初中、高中，上了大学”等内容可知，这一部分写了父亲用三轮大板车维持一家人的生计，河水漫涨时用三轮车载着我们平平安安过桥。根据以上内容概括即可。【19题详解】本 题 考 查 赏 析 句 子。解 答 此 题 要 先 确 定 赏 析 角 度 再 结 合 语 境 分 析。（1）由“载”“过”“穿过”“穿”等一系列动词可知句子为动作描写，同时动

12、作分别用“浩浩荡荡”“威风凛凛”“众目睽睽”四字词语修饰，形象生动地写出了父亲驾车 娴熟、车技令人佩服，体现了我们在父亲用三轮车载着我们平平安安穿过河水漫涨的大桥时的得意和畅快的心情，表达了“我”以此为荣和对父亲的钦佩。（2）通过比较句式可知，句一“他手握车把，牢牢地，稳稳地”为倒装句，将“他牢牢地稳稳地手握车把”中的状语提到后面独立成句，是突出父亲当时骑车的状态，从而将父亲骑上新电瓶车的欣慰、幸福和满足感突出出来，表现了父亲淡泊宁静而又坚强自信的生活态度，从而突出了中心。而句二“他牢地稳稳地手握车把”放在最后，让人觉得还有下文，作者却未表达，从而心生疑问。做结尾不恰当,所以句一更精妙。由以上

13、分析言之成理即可。2 0题详解】本题考查理解情感并感悟。解答此题要读懂文意理解主题。由“最难、最苦的活，他也都干过。他就是和国家一起奋斗过来，又日渐富足、自信起来的一代人”“每往前一步，他都觉得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩”等内容可知，表达了对父辈艰苦创业坚强乐观的人生态度的赞美，以及对国家日益强大人民生活水平日益提高的由衷感叹。社会在发展，时代在进步，我们仍然要想父辈那样敢于面对生活中的艰难困苦，用自己的努力创造更美好的生活。还要懂得珍惜和父母在一起的时光，懂得珍惜当下的幸福生活。本题结合划线句及主题言之成理即可。（2021湖南张家界）那些无用的美好（2018湖南张家界）明黄的灯光下

14、，少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。这是女儿参与拍摄的电视短片中的镜头，看到这近乎唯美的画面，我不由叹道：“女孩子下棋真是件很美的事！”那年，女儿上初一，已有七年棋龄。她喜好围棋，每周六去棋院上课，我全程接送，风雨不误。棋院门前有棵老梨树，花开时一树梨花白。我会特意早到会儿，站在树下，隔着窗，聆听纹秤落子声。声音清越入耳，如风敲寒竹，如雨打蕉叶，那感觉甚是美妙。有一天，我从棋院接到女儿，两人说笑着往回走。走出不远，碰到位熟人，也来接儿子下课。寒暄几句后，他说起给儿子报了英语和奥数班的事。得知我女儿在学围棋，他一脸不解地问道：“下棋不就是玩嘛，有什么用？”合隔了几天，又在路

15、上遇见那位爸爸，朝儿子吼叫着什么，颇有风摇雨至的架势。果然,一巴掌抡过去，孩子的脸上留下几道红痕，疼得放声号哭。细听之后，才知是孩子英语没过关，被他怒声斥责。女儿如受惊的燕子，闪扑进我怀里，调皮地吐吐舌头，眼中闪过一丝恐惧。她许是庆幸，在报班这件事上，我不曾给她压力。亦确是如此，她起初觉得围棋好玩儿，后来痴迷上围棋，我便鼓励她对认准的事坚持下去，从中找到乐趣。学棋久了，女儿会跟我聊些心得，如落子无悔、逢危须弃、不得贪胜等。看似高深的生活哲理，尽在盈尺棋盘间。她还说打谱时能感受到，高手的对局像音乐，像书法，像绘画，变幻无定，美不可言。从她的话语里，我知道女儿领悟到了黑白之道与围棋之美。除了围棋之

16、外，女儿还喜欢古筝、书法、绘画。我常常对女儿说，做自己喜欢的事，把每一件小事做好，做到极致，也是一种成功。我认为孩子在上高中之前，只要形成良好的习惯，合理利用在校时间，对于学习就足够了。业余时间，不如多接受艺术熏染，以怡养性情，丰盈自己的内心。在风清月朗的夜晚，弹一首好听的筝曲，或是铺开纸墨，临几张颜体小楷，抑或即兴挥毫，画竹画梅画鸟画鱼。如此清雅美好的生活，本身就是一阕词、一幅画、一首歌。女儿还特别喜欢旅游，自她两岁多起，我每年都会带她到各地走走。我们去过椰风轻吹的海南岛，到过瓜果飘香的新疆，游历过古色古香的丽江，奔跑在北戴河的沙滩上体味到路途的辛苦，也收获着简单的快乐。0有同事劝道，带孩子

17、跑那么远，费钱又费时，何况去了也白去，等小孩子长大后，留不下太多印象。煨我听了笑笑，却不认同他的想法。在旅行中，女儿认识了许多新事物，学会了观察和思考，同时变得独立、坚强。室记得那年她刚三岁，我带她去开封的清明上河园，进到园中，连续走了三四个小时，她有些疲累，我提出要抱她，她摆手说：“妈妈也累，咱们歇会再走吧！她躺到长椅上睡了会儿，醒后坚持自己走。那天的出游，她愣是咬着牙走完了全程。口她十三岁那年，我们去新疆的库姆塔格沙漠，连续翻越两座沙丘后，竟有些迷路了.骄阳火舌般灼烤着，这时带的水只剩小半壶，女儿嘴上干得起了泡，却把水壶递给我：“妈妈，您留着喝吧！”我紧紧抱住她，眼泪哗地淌下来。后来，我们

18、靠着带的一个指南针走出了沙漠。每每想起那个瞬间，我总会心头一暖，眼中泛起湿潮。燎 小窗幽记中有言：观山水亦如读书，随其见趣高下。”女儿从自然怀抱中、山眉水目间，学会推己及人，为他人着想。这使得她无论到哪里，都有着极好的人缘。乐观自信、宽容平和，有一颗喜悦、宁静且充满爱的心。在这样的心态下，她勤学善思，并以优异的成绩考上市重点高中。怎在快节奏生活的当下，很多娴雅的东西正逐渐被消解，被替代。然而，亲爱的孩子，永远记得别只顾低头赶路，偶尔让心灵慢一些，再慢一些。庄要知道，那些看似无用却美好的事物，和阳光、空气一样，是生命中不可或缺的滋养。总有一天，它们会成为你内在气质的外化，是你面对生活的底气和勇气

19、。（选 自 幸 福 阅读2018年第2期 有删改）21.文章重点记叙了哪些与女儿有关的“无用的美好”，请用简洁的语言加以概括。（2分）22.赏析下面的句子。（2分）少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。23.文章-段的内容是否可以删除，为什么？（3分）24.谈谈你在生活中所拥有的一种“看似无用却美好”的事物（或经历）。（不少于50字）（3分）【参考答案】21.让女儿坚持自己的爱好一一下围棋，并送她到棋院上课（1分）；女儿特别喜欢旅游,“我”每年都带她到各地走走（1分）。（共2分，意思对即可。）【解析】此题考查概括文章主要内容的能力。22.此句话妙用比喻的修辞，（计1分）把女儿

20、下围棋落子的姿态比作鹤的姿态，写出了女儿下棋的优雅娴雅，使表达生动富有神韵（计1分）；另一答案：这句话用词精准，富有表达力；一 个“轻拈”一 个“飞落”传神地写出了女儿下围棋落子时姿态的美丽优雅至极。（共2分，意思对即可）【解析】此题考查修辞的好处，也考查词语的妙处；回答修辞的妙处可以得分，回答词语的运用也可以得分。23.不能删除。（1分）-段叙述了熟人给儿子报英语和奥数班，孩子反而英语不过关遭到斥责的事情，是一种反衬（对比）（1分），突出恰恰是看似“有用”的事物却在扼杀儿童的天性，而“无用”的事物却培养了女儿的艺术细胞与广泛爱好，让她找到乐趣，学会坚 持（带来人生的美好）（1分）。（共3分，

21、意思对即可。）【解析】此题考查反衬，对比的手法对文章主题的作用。24.叙述事例清楚，紧 扣“无用”“美好”不少于50字（计3分）。【解析】此题考查对文章主旨把握的能力。（2018湖南张家界）十一号楼的猫（2017湖南张家界）我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了

22、一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里儿乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3。三楼的门一开,它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一

23、个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口嘀嘴呜呜地叫，刘奶奶就又把它放出去了。可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三

24、层就安静蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时。很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说，噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这 远亲不如近邻，在你家我算是见识

25、到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的一一全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我，它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了

26、常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活。这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。（选 自 智慧少年2 0 1 6 年第8期，有删改）2 0 .通览全文，最能体现十一号楼猫的特点的一个短语是（用原文回答）。-段中都具体体现这一特点的句子有（只举一例）。2 1 .赏析加点词语的表达效果。（2分）当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

27、_2 2 .文章第段叙写朋友来家做客的情节，有什么作用？（3 分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 3 .文章最后一段，作者说：“人们喂饱它，还喂饱自己的心。”对此你怎么理解？（3分）答：【参考答案】20.（2 分）“有灵性”（1分）举 例（1分）：（1）“我前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我。”（2）“它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。”（3）“可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾。在外面野几天就回来，回到三层就安静地蹲在那里等着。”（4）“

28、它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时。”21.（2 分）这几个词生动形象地写出这只猫在被收养之前的惨状，与被收养后它的可爱模样形成鲜明的对比，表现了十一号楼人对这只猫的关爱，从而突出十一号楼人的善良。22.（3 分）借朋友来家做客的所见所闻，从侧面（1分）写出了因猫的到来给十一号楼带来的改变一一人与人之间充满了关爱，邻里关系和和谐温馨。（1分）丰富文章的内容，让文章可读性更强。（1分）23.（3 分）“人们喂饱它，还喂饱自己的心”指人们喂饱猫的同时，也让自己的心灵世界收获更多。（总 说 1分，谈收获2 分，每谈一点收获得1分。）收获示例：（1）感受到

29、来自于他人的温情和关爱，收获了和谐、温馨的邻里关系。（2）觉得自己成了猫的主人，是别人生命的依靠，变得更坚强乐观。（3）体会到了为别人付出的快乐，也治愈了内心的沮丧不快。（4）收获了更多的亲情，内心增强了幸福感。（其他言之有理也可）（2017湖南张家界）锄（2016湖南张家界）卢海娟磨得发亮的小三角形铁板，连接一个曲线玲珑的颈部，再配上细圆纤长的木把，这就是锄。仲夏，三五把锄高挂在房檐下的横木上，锄板乌黑、巨大，锄把雪白的是新锄；锄板发亮、细瘦，锄把油亮泛黄的是老锄。从春到夏，它们一直被农人扛在肩上，或是握在手中，它们既是卫士也是杀手，一直游走在日渐蓬勃的田垄上。把锄向前一递，再向后一拽，田垄

30、被揪起薄薄的一层，疯长的野草瞬间便失去了依托，与土地剥离开去。野草被铲除，田里的土也被松过，爱撒娇的庄稼们像是被搔到了痒痒穴，一个个笑逐颜开，很带劲地向上长，向上长.铲头遍地时，庄稼们还是可爱的小宝宝，很享受农人像伺候小孩子一样的精心侍弄；铲二遍地时，庄稼们已长成了风华正茂的少年，英姿飒爽的，努力聚集起生命的能量。那些对庄稼呵护有加的农人有时会把他们的土地铲上三遍。大半年的时间，他们扛一把锄头，飘进雾里；又扛一把锄头，戴月归来兮。一杆纤细、令人敬重的锄，把农人和庄稼紧紧地联系起来，农人的日子就像庄稼一样，在季节里欣欣向荣，单纯而又明媚。曾经，锄是少年的我们手中最为痛恨却又不得不整日握紧的农具，

31、我还记得铲二遍地时玉米长得一人多高，掣着锄，穿行在玉米的方阵中，玉米叶拉伤了赤裸的手臂、脖颈，汗水浸湿了头发、衣服，闷热、痛楚，劳动的艰辛让我几乎落泪。而且，每天一大早就要去除草，露珠打湿了衣裳，我总是会长出满身的尊麻疹，奇瘁无比。那时，锄就是刑具，让岁月暗无天日，让少年的心遍布茧花，受尽磨砺。像许多孩子一样，就是为了彻底摆脱锄，我才拼命读书，决心跳出农门。“田园几换主，梦归犹荷锄。”如今，房檐下再没有谁会把锄挂上横杆，农具都住在气派的仓厉里，偶尔的，也会看到一把老旧的锄孤零零地呆在落满蛛网的一隅，锄板锈迹斑斑，锄把灰暗枯朽。就算田里长了草，也全然没有锄什么事了，农人看中的是五花八门的农药、除

32、草剂，这是个属于科学技术的时代，那个需要农人身体力行、手工操作的家伙已无法跟上时代的步伐，注定要被淘汰。扣了薄膜的田不需要锄。使用塑料，可以把不知好歹的小草晒死，憋死，庄稼们大可以无忧生长。倘若根系呼吸困难，无法吸收足够的养分，那也不必努力向下长，色彩斑斓、味道刺鼻的肥就在地表，绝对能做到对庄稼进行按需分配。庄稼们没有了扎下根茎吸收来自土地的极少养分的艰辛，变成了轻浮懒散的富二代、富三代，它们一个个长得肥头大耳，膘肥体壮，却再没有了从前的滋味，倒是满载着农药和除草剂的毒素残留，让以食为天的“民”顾虑重重。是的，没有了锄，庄稼们一样会战胜野草，连年丰收，粮食储备得大仓满小仓流；没有了锄，少年们仍

33、然会像庄稼一样一茬一茬地长大，走出乡村，走向各地。锄成了落后时代的代言，只有在极偏远的地方，我们的父辈偶尔还会荷一把锄，去自家的小菜园侍弄一畦绿色的蔬菜，那是些不够肥壮不够饱满的植物，只有它们还停留在我们的记忆里，一如岁月里锈迹斑斑被人遗忘的锄。（选 自 当代美文2 0 1 6 年第3期）1 7 .请用简洁的语言概括作者对“锄”的三种情感态度。（3分）1 8 .结合语境，赏析下列语句。（4分）（1）野草被铲除，田里的土也被松过，爱撒娇的庄稼们像是被搔到了痒痒穴，一个个笑逐颜开，很带劲地向上长，向上长。（从修辞角度）（2）偶尔的，也会看到一把老旧的锄孤零零地呆在落满蛛网的一隅，锄板锈迹斑斑，锄把

34、灰暗枯朽。（从词语的角度）1 9 .请按照例句仿写一个句子（2分）例句：锄就是刑具，让岁月暗无天日，让少年的心遍布茧花，受尽磨砺。2 0 .如今，庄 稼 们“长得肥头大耳，膘肥体壮，却再没有了从前的滋味”，引发了你怎样的思考？你觉得科学技术应该快速发展还是放缓脚步，或者你还有其他看法？请简要陈述你的观点及理由。（3 分）【参考答案】1 7 .紧 扣“敬重、痛恨，怀念”即可。（每个要点1 分，共 3 分）1 8 .（1）运用拟人、反复的修辞手法，生动形象地写出了庄稼在野草被铲除以后愉快、轻松、自由与前文锄挂在屋檐下的横杆上的状态形成对比，透露出作者内心的失落和伤感。（意思对即可，2分）1 9 .

35、略。（修辞手法1 分，内容合理、语句通顺1 分）2 0.略，言之成理即可。（观点陈述清楚1分，理由充分、语句通顺2分。示例：科学技术应该放缓脚步。因为科学技术的发展虽然给我们带来很多的便利，但也带来了一些问题和困扰，有的目前甚至还无法解决。如电脑病毒的干扰，同学迷恋网游，毒西瓜、毒馒头等有害食品出现，化肥农药的副作用等。因此，应该放缓脚步，解决问题。（2016湖南张家界）伤 口（2014湖南张家界）他坐在正午的阳光里,面前的细铁架上绑着一只口琴,额头扣脸颊土挂着亮晶晶的汗水。他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯，断断续续地，调子甚至跑出很远。他端坐着，脸上露出抱歉的表

36、情，口琴声却并不停歇。他旁边放着一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人，更不理会那个塑料桶，只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明写着感激，对好心人，对一张零钞，或者一枚硬币。和着曲子，他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡，那袖筒随着身体的微小动作而轻轻摆动。男人带儿子横芽了马路。他们站在不远处听他吹琴，男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他是乞丐，他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说：“不，不，他在认真地演奏。”然后，男孩跟父亲要十块钱。什么？”男人吃了一惊。“五块钱也行J男孩让了一步。“你要给那个乞丐五块钱？”“是，我想给他五块钱。”男

37、孩认真地说，“我们听了他的演奏，我们应该付钱他那么认真，他没有胳膊”男人想了想，掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手，径直走到他的面前。恰逢一曲终了，他抬起头，舔一舔干燥的嘴唇，冲男人和男孩笑荚，然后将头深低下来，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱，向前跨一步，试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。“稍等！”男人说。他将五块钱重新握到手中。男孩不解地看着自己的父亲。“我得看一看你的胳膊。”男人对他说。他再一次抬头，再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色，分不清是因了阳光的照晒还是因r男人的话。他的嘴微张，嘴唇轻轻抖动，然而他没有说话。“我得看一看你的胳膊。”男人重复说，“你知道，现在骗子太多我不

38、想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思，我只想证明你是乞丐请你原谅我”“可是我不是乞丐。”他说。“你不是乞丐？”“我不是乞丐。我只是艺人一一在大街上吹口琴的艺人。”男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着，愣怔不动。“我还是想看一看你的胳膊，”男人坚持说，“我真的没有别的意思，我只是想证明一下”他低下头，久久不语。然后，将嘴唇重新凑近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，对面前的父子二人视若不见。男孩看着父亲，感到不知所措。最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶、拉起男孩，转身往回走。他们需要重新横穿马路。身后的口琴声戛然而止。“稍等！”他喊住父子二人。他努力低下头

39、，用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头，滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T恤衫，男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢一一的确，他的两个肘部以下，空空如也。男人和男孩，同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说：“对不起。”他笑一笑，重新用笨拙并且艰难的姿势将T恤衫穿好。他再一次低下头，用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人，对男人说：“请收回您的钱。”“什么？”男人不敢相信自己的耳朵。“请收回您的钱。”他重复一遍，“我想您还是把我当成了乞丐一一只有把一个人当成乞丐，才会在意他是否伤残但事实上，我并不是乞丐，我只是艺人我给您看我的胳膊,既非为了博取您的同情和怜

40、悯，更不是为了得到您的五块钱”他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩，说：“我把伤口展示出来，只是想让您的儿子相信，这世上，并非所有需要帮助的人都是骗子；这世上，至少还有诚实”他埋下头，再也不肯说话。稍 顷,X一支曲子也正午自晃晃的阴光里飘荡开来?24、文章以“伤口”为题，有哪几层含义？（2分）25、请你揣摩下列句子中加点词语的妙处。（2分）他的嘴微脸嘴唇等等抖动，然而他没有说话。26、有人说“稍顷，又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来”这句话写得特别好，你觉得好在何处？（3分）27、结合文本内容，谈 谈“吹口琴的男人”身上有哪些品质值得我们欣赏。（要求：至少要概括出两个方面的品质。概括出品质1分

41、，结合文本分析1分。）（4分）28、结合本文和下面的材料，写出你由此得出的启示。（每答出一点给1分）（3分）材料一：亲切不可抗拒，但它应该是真诚的，而不是虚假的微笑或伪装的面具。-奥列刺斯材料二：春秋时齐国连年灾荒。有个叫黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖看见一个人用袖子蒙着脸，拖着鞋子，没精打采地走过来，就高声喊道：“喂,来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他谢了黔敖又向前走去，最终饿死在路边。【参考答案】24、一是指吹口琴者肘部的伤残；二是指男人的不信任给吹口琴者所带来的尊严与内心的伤害；三是指男人对这个世界的不信任，虽然他身体健

42、全，但他内心深处存在伤口。（答出两点即可给全分。）25、此句运用细节描写，写出了吹口琴者此时自尊受到伤害后内心的痛苦、愤怒及对感情的克制、压 抑（加点词语为答案的关键词）。26、此句（1）表现了吹口琴者坚强乐观的精神品质；（2）烘托一种美好、温暖的氛围；（3）以此结尾，意蕴深长，给读者留下想象的空间。（答对一点给1分，答对两点给满分。）2 7、要求：（至少要概括出两个方面的品质。概括出品质1 分，结合文本分析1 分。加点词语为答案的关键词）示例：他自取目寻。虽然身体残疾，但他仍然在大街上卖艺养活自己。他乐啰网上。虽然遭受伤害，但他仍然微笑面对身边的一切。他富有衽会责任感，为了让小男孩相信美好的

43、人性，他虽然面临尴尬，但还是脱 下了衣服。他善良阳容。男人虽然多次提出无理要求，他都选择隐忍。他内心坚定，富有生活信念。虽然遭受这样的境遇，他依然在阳光下继续地吹他的口琴。他理箪冷静。面对男人的无理要求，他能够极力克制痛苦和愤怒，冷静处理。2 8、略。示例：弱者要自强自立；人要有骨气，要维护好自己的尊严；关怀别人要真诚；要关心别人的时候要考虑到别人的感受。（其它答案，言之有理，符合题意，酌情给分。）（2 0 14 湖南张家界）好好活着就是爱（2012湖南张家界）2 1年前的3月 2 6 日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。那天，正好是他2 5 岁生日。这

44、个男人，就是写过 面朝大海，春暖花开的海子。这个一生都在用饱含汁液和水分的声音，呼唤生长粮食和蔬菜的诗人，用这种残酷的方式，了结了自己短短的一生。然而这个叫做查海生的孩子，他在另一个世界不会知道，在他生日那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中熬好了-锅红米粥，以这种传统的方式，在北京的儿子默默祝福。在冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命，一个母亲的心，再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命，也许，这是世界上最让一个母亲心碎的事情。在那个雨水淅沥的乡村三月，这个叫做查海生的男人的骨灰，被送回了母亲居住的乡村，就在房门前3 0 0 多米的松树林边,垒起了一座土坟。从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。

45、陪同儿子入眠的，是母亲的灵魂。在 2 0 年乡下的风雨声里，母亲哭他的儿子海生，哭坏了眼睛。海生，是一个母亲在经久的岁月里，一直在唇间不停呼唤着的乳名。海生15 岁便考进了北京大学，一个村子沸腾了，整个县城轰动了，母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后，在北京成了一位诗人。第一次去北京，看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：“海生，去剪了吧！”母亲走的那天，这位贫困的诗人找人借了 3 0 0 元钱，执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包，装了家里的5 0 个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过了几天儿夜的火车颠簸，到了北京，居然一个也没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里，

46、因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，他苍白的脸色就会多一丝红润。儿子塞给她的那3 0 0 元钱，听说至今还在8 0 岁的母亲的怀里揣着。母亲说，等她去世以后，用儿子的这3 0 0 元钱送她上路，就够了。海子自杀后，很多人惊呼，这是一颗彗星的陨落。更有人叹息，他的诗歌是惊雷。然而，在母亲的眼睛里，根本没有彗星，只有连着她心房的一个生命；更没有惊雷的声音在母亲的耳畔响起，在母亲耳畔响起的，只有一个孩子在梦吃里的啼哭。一个国家，可以失去一位诗人；而一个母亲，根本不能失去孩子。海子，他把最悲痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。所以，我总觉得，在春天里怀念这样一位诗人

47、，其实对母亲来说，更像一种剜肉剔骨的酷刑。浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地，如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃？我以为,那是密集的、轻盈的雨水与雨丝。那么,一个孩子对母亲如何表达最深的爱呢？我想，答案只有一个：好好活着，就是对母亲的爱。再没有比健康美好的生命，让孕育了生命的母亲更幸福的了。21、从全文看，第段运用了什么记叙方法？有什么作用？（2分）22、结合语境，谈谈你对“海子，他把最悲痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而是谈进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中”一句中加点词“嵌进”的理解。23、从“从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的，是母亲的灵魂。”这个句子中你读出来什么？（

48、2分）24、文中第段中画线句子用了什么修辞手法，你觉得写得好吗？请说说理由。（2分）25、文中哪一个细节最让你感动？为什么？26、面朝大海，春暖花开是海子留给人们的一首脍炙人口的抒情诗，下面是诗中节选的部分内容，你能从中读出诗人怎样的思想感情？从明天开始，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人（节 选 自 面朝大海，春暖花开）【参考答案】21、运用了倒叙的记叙方法，（1分）交代了事情的结局，造成悬念，吸引读者。（1分）22、“嵌进”一词，形象生动的写出了海子的离世给

49、母亲带来的伤痛之深，失去孩子的痛，己经深深铸在母亲的血脉和心房中，突出母亲对孩子的深爱。（符合大意，言之成理即可）23、儿子是母亲的希望，母亲的全部，儿子的离去让母亲万分悲痛，母亲虽然活着，但是她的灵魂已经随儿子去了。可见儿子对母亲来说是多么重要，母亲对儿子爱得多么深沉。（意思符合，酌情给分）24、运用设问、拟人的修辞手法，引起读者思考，生动、形象地强调了儿女应当如何回报亲人对自己的爱，写得很好。25、略，找出细节1 分，回答原因1 分，（参考点：母亲在孩子的生日早晨，为他熬一碗红米粥；海生考上大学时，母亲挨家挨户送她深夜蒸好的白糕；母亲在北京看见儿子留了那么长的头发，只是笑眯眯地说：“海生，

50、去剪了吧！；母亲去北京时，一直把装满鸡蛋的布包搂在怀里；回答原因只要言之有理即可）26、关键词：向 往 幸 福 生 活 享 受 现 实 生 活 的 快 乐 珍 惜 亲 情 渴 望 沟 通 愿 意 分 享（表达通畅，能把握诗歌的大意即可）（2012湖南张家界）父爱的速度（2011湖南张家界）安宁那一年我读高二，正是需要加速的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视，而自暴自弃。无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似地冲上去乱打,打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去。而校长，只瞥一眼我劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手

51、说，你回家去吧，以后，也不必再来了。我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显地有些紧张。在一次车祸里，被撞痛的右腿，走起路来，愈加艰难。在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过，偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心

52、翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么地客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却是一直微笑听着，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。但还是跟父亲捱到了最后一分钟。起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去，而校长也动作迅速地紧跟出来。

53、黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去。而他那条微痛的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。将校长甩得无影无踪的时候，父亲终于住了脚，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事,肯定就有希望了。而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了。果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨，而我，也没有向父亲保证什么。但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬了牙，

54、一直跑到了高考结束。我的录取通知书，是校长帮我取的。同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度22.结合语境，解释文中加点词语的含义（2分）劣迹斑斑：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _坐一坐：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.本文故事情节详略得当。请具体说说父亲带“我”去向校长求情这一情节为什么写得特别详细。（3分）24.结合文章主要内容，具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人。（3分）25.你怎样理解第段中画线句子的深刻含义？（2分）26.本文语言富有表现力。请你从文中画线的A、B两处任选一处作简要赏析。（2分）（2011湖南张家界）