一对一辅导-小学六年级语文阅读理解试题及答案

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1、小学六年级语文阅读理解试题 (一) _ 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,她由于从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，她常常对难友们说:敌人要摧残我们,我们一定要爱惜自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。 若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争,她想方设法,运用多种条件锻炼身体。 若飞同志在狱中的锻炼措施之一,是日光浴。她运用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。后来,她得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫容许她每天晒一两个小时。她就运用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种措施。那时,反动派百般折磨政治犯。别说洗

2、澡，就连喝的水也不供应。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,她偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中尚有此外一种锻炼措施,叫做室内体操。体操涉及伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天,还是三伏天，她都坚持锻炼。 一次，一种难友问王若飞:我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕,真是好汉。可是,你坐在牢里，还每天做操,又仿佛很爱惜自己的身体，你究竟是怎么回事？王若飞同志说：我不怕死是由于敌人要损害我们的真理,我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱惜身体,是由于有了强健的身体,才干更有力地保卫真理。我生为真理生

3、，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！ 她的道理讲得很透,难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体,投入更艰苦的斗争中去。练习：1 短文可以分为三大段,请选出一种对的的分法，在( ）里打。A( )B ( )( )2. 文中的第自然段与第、三个自然段的关系是_。3. 我生为真理生，死为真理死,除了真理，没有我自己的东西!这里的真理指的是什么？_4 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的措施？她为什么坚持锻炼身体?_. 根据短文重要内容,选择合适的题目写在文首横线上。 王若飞 为了真理监狱里的锻炼 王若飞和她的难友们(二) 庄严的乞讨庄严,是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄严吗?那天,我乘2

4、0路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情ng zng。不一会儿,她热情且有礼貌地简介自己：女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。目前生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为人们表演口琴独奏，愿人们途中快乐。说完，她便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随后,一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律,她那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，她就托起小罐头瓶，扶着椅子,一步一步稳重地向前nu dn脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，她能根据硬币发出的qng c的声音,精确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，她继

5、续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。她似乎感觉到了某种需求，又吹了首在但愿的田野上。她的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，她快乐地对人们说,我最后为人们吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝她的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让她把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句愿这位孩子健康成长,毕生平安的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在

6、一种安详肃穆的 fn之中。此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折，这位盲人可以有勇气正视它,庄严地行使自己的劳动权利。我有什么比不上她？我快步地下了车,觉得人行道比过去宽阔得多了。练习:1. 将短文中的拼音换成中文，写在下面的括号里。nn zhg ud qgu fn（ ) ( ) ( ) ( )2. 写出下列词语的近义词。入迷( )知晓( ）振奋( )3.从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。反问句：_陈述句：_4 根据短文内容填空。 盲人为乘客演奏了的曲子有:_这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作.这一句的居然的意思是_ _,作者有这样的感受是由于_，这一切是指

7、_。. 用给文章分段，并写出第二段的段意。_6. 回答问题。我快步下车，觉得人行道比过去宽阔得多了。作者为什么会有这样的感受?_文中的乞讨者是一种如何的人?_飘香的生命 忽然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始，还觉得是某个同事身上的香水味。可一种个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提示：“这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟，这的确是桂花香啊！于是,赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶背面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些

8、惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不懂得它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时,我的思路触到一种最温柔的记忆，那是上中学时一种同窗讲的故事。 当时,这个同窗家里很穷，为了省电，她每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在她走后一段时间才缓缓地关上。她始终觉得大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,她每天如此,从不觉得有什么不当。直到有一天，她被锁在校园内过了一夜,她才懂得学校大门是十点钟就关的,而本来关门的老大爷生病住院了。直到那时她才明白,老大爷始终在默默地为她开着以便之门。当她流着泪买了一大堆礼物去看老

9、大爷时，老大爷已经去世了听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，由于在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁均有那个开门的老人，在为我们开着以便之门，她们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。 她们不张扬,是由于她们的生命本就是如此啊! 1、给下列加下划线的字注音。(4分) 嗅( ) 沁( ）人心脾 凋( )零 静谧( ）、把下面的陈述句改成反问句。(2分)听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。 3、照样子把成语补充完整(4分)例：口是心非 顾( )失( ) 扬（ ）避( ） 若（ )若( ） 严( )酷( )4、第三自然段中画线

10、句在文中起什么作用?（3分) 5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其因素分别是什么?(分) 6、飘香的生命写出了作者对生命的什么感？(3分) 风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一种人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。 多尔先生情绪很低落，她最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,她要转车到休斯敦。 开车的时间尚有两个小时，她随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了她的注意力。循着声音望去，她看见前面不远处一种衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地

11、赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声:“滚!这样点小孩就会做生意!小乞丐站住脚，满脸的失望。 真是缺一行不成世界。多尔先生想。据说专门有一种人靠乞讨为生,甚至尚有发大财的呢。尚有某些大人专门指使一帮孩子乞讨,运用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观测呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处（)。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应当上学,在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应当送她上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着,小乞丐走到她跟前，摊着小脏手

12、:“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵伤心,她掏出一美元的硬币，递到她手里。 “谢谢您,祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一种板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计她自己都忘掉上次洗澡的时间了。 树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸(lng）。多尔先生不乐意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。她有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了她,忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。 这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚刚的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个打量

13、柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这样问，由于她历来没有想小乞丐会买。 “一束万寿菊。”小乞丐居然开口了。 “要我们送给什么人吗？” “不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日快乐!” “一共是二十美元,”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面也许就有多尔先生刚刚给她的。她数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身拜别。 这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。 火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外,外面下雨了，路上没有了行人，只剩余各式车辆。忽然，她在风雨中发现了那个小男孩，只见她手捧鲜花，一步

14、一步地缓缓地前行,她忘掉了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到她的前方是一块公墓，她手中的菊花迎着风雨怒放着。 火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。她的眼前模糊了。 、 注音或写中文4分 弄()脏单薄( )蒸ng( ） 处( ） 2、 写出近义词 分思忖（ )虔诚( )3、 找出一种比方句，并体会其作用 2分 4、 本文刻画的重要人物是谁?她所做的一件事情是什么? 2分 、 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表白了什么?2分 、 对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点?可以看出她如何的生活处境? 2分 、小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在

15、风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,她忘掉了身外的一切，这体现了小乞丐什么样的思想感情?分 8、 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,她的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”阐明了什么? 不识字的教师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能n续求学的措施。 仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多，工头替我安排了一种伙伴一种硕壮的老黑人,大概有60多岁，大伙儿叫她“路瑟”。她从不叫我名字，整个夏天在她那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。 一开始我有些怕她，在无奈下接近了她,却发目前那yu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏她,继而在那个夏日的结

16、束时,她成为我毕生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。 有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时,大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。她走近我身边,我摇头抱怨:“真是晦气又痛苦的一天。”她温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有晦气与痛苦的。”我俩在爱惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争执,眼看卷起袖子就要挥拳了,她走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问她施了什么“咒语”，她说：“我只是告诉她俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。” 午餐时,她总爱夹条

17、长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向她道谢,她耸耸肩笑道：“她们把面包做成长长的一条,我想应当是以便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段她长长的面包，填饱了肚子,也温暖了心坎。 伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而她说话总是柔顺而甜美。我问她为什么，她说：“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍，那么她们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。 有一天，她拿了一份文献,叫我替她读一读,她咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替她读完文献,顺口问她，不识字的她怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子，上帝

18、懂得不是每个人都能识字，除了圣经,她也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。” 目前，路瑟也许不在了,然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。1、 注音或写中文 4分 长( )者 边沿( ) ( )续 yu（ )黑2、 从文中找出下列两个词语的同义词 分 温柔 粗壮3、 第段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用？ 2分 4、 第段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有晦气与痛苦的。”你是如何理解这句话的? 3分 5、 通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 3分 6、请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕她”到后来又“欣赏”她,以至“

19、永远忘不了”她呢? 分 7、 读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称她为“教师”呢? 3分 阅读走进书里去然后答题:有人说现代的小朋友普遍有个共同倾向，就是把大部分时间耗费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子,外表看起来聪颖伶俐，见闻广(搏 博),但缺少进一步思考的(奈 耐)心，知识虽多但流于肤浅，反映虽敏捷却未经推敲思考。导致这种现状的因素诸多，影视器材的进步使人们（豪 毫)不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的多种知识；也可以轻松快乐地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，可以静下心来聚精会神

20、读书的小朋友,也就愈来愈少了。小朋友也许读过顽童流浪记,也也许看过它的影片或卡通,两相比较，在读故事时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，并且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比方成细嚼慢咽的宴席,电视前的欣赏就是便捷的快餐,是可口的零食。同样是吃的享有，韵味却不相似。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，但是,千万不要忘掉阅读书籍仍然是求学问的重要措施，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能的确养成良好的阅读习惯，走进书里去。9、阅读段,划掉括号里不对的的字。(4分）10、从文中找出下列词语的反义词。（

21、2分）粗略 瞬间 1、为什么静下心来用心读书的小朋友愈来愈少了?（4分) 12、读故事和看影片有什么不同？(4分) 13、作者把_ _比方为_ _的宴席。把_比方为_的快餐。(分）14、文学欣赏的最佳途径是什么？_ _ _（2分)5、结合自己的读书经历说说你与否赞同作者的观点,并阐明理由。(4分） 阅读变,回答问题： 马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道:“目前农村的条件的确差些,有人只顾自己的利益和前程,不肯到农村去,而这个女大学生敢于挣脱老式观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。” “有什么事就说吧。” “我们单位有个刚分派来的大学生，放着清闲的工作不干,

22、偏要到农村搞什么乡镇公司，您说她是不是太傻了？” 马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一种问题。” “什么？”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样，这绝对不行!” “哦,那么她爸爸是谁？”马市长问道。 “就是您老人家呀！” 女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我觉得应当表扬她爸爸，由于她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了，请将对的的顺序,按序号写在下面的横线上。 2、文中突出体现马市长“变”的一对词语是 和 。 3、文中女儿向爸爸“请教”的目的是 、文中第句里的“这样”的含义是（） (2） 5、你觉得文中的马市长是个什么样的人? 阅读穷人片段，回答

23、问题:桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把她们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不懂得为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让她们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“她会说什么呢?这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够她受的了是她来了?不,还没来!为什么把她们抱过来啊!她会揍我的!打也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好！”16.“忐忑”的意思是 ,忐忑不安的因素是 (3分）17段中的“她”指的是 ，“她们”指的是 。18.“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？ 。理由是 (3分)。1段中省略号的作用是（ )（分)A.话未说完。

24、人物在思考，体现了矛盾不安的心情。C.体现人物惊恐失措语无伦次。0上面片段中有两个成语,它们是 、 。(4分)21桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清晰地懂得,自己家很穷,夫妻俩拼命干活,也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”,请你推测桑娜当时的内心活动,并写在下面的横线上（5分): 参照答案 1.(）.总述和分述的关系3. 解放全中国,实现共产主义。（或:为了革命的胜利,和中国实现共产主义。）4 日光浴、冷水擦身、做室内体操了有强健的身体都能更好地和敌人斗争,都能更有力地保卫真理. 1. 凝重 挪动 清脆氛围2 入神懂得 兴奋 我有什么比不上了? 我比得上她。4.喀秋莎、北国之春、杜鹃圆舞曲、

25、溜冰圆舞曲、采茶调、在但愿的田野上和一路平安居然盲人应当是看不见的,可她却懂得孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里 第1自然段第自然段第5自然段第二段:在0路电车上, 一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏，博得乘客们的赞扬，引起了我的遐想。6 由于乞讨者的举动让我振奋,让我心情舒畅,更让我对美好的生活布满了信心。她是一位正视挫折,敢于、乐于庄严地行使自己劳动权利的人。 1、x dim2、听完这个故事,我们的眼睛怎能不湿润呢？ 3、顾此失彼扬长避短 若即若离 寒冷酷暑4、引出下文 、“眼睛都湿润”的因素是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的因素是“那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身

26、旁均有那个开门的老人,在为我们开着以便之门，她们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。”6、生命的美好在于默默地奉献（言之有理即可)。阅读理解答案: 1、 nngb 笼 罚 2、 思考(思量) 恭敬 3、 如：空气又闷又热,像庞大的蒸笼,生动形象地写出了天气的热。 4、 小乞丐 在妈妈生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到妈妈坟前。 5、 钱放在口袋里的时间长,只靠长期乞讨积攒起来的,得来不易 6、 衣衫褴褛，又黑又脏 无依无靠 艰难困苦 7、 有沉重、有伤心、更有对妈妈的敬重和怀念。 8、多尔先生被小乞丐对妈妈的一片真情所感动。“模糊”阐明多尔先生被感动得流泪了。 阅读理解答案

27、: 1、ngyn 延 黝2、柔软(温暖) 硕壮、运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳下山了。 .痛苦终于过去了。“晦气”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福、快乐的。（对的看待挫折和失败,体现出积极向上的人生态度) 5、温柔、包容、善良、助人为乐、风趣、睿智等。 6、由于在无奈下接近她，却发目前那里黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是她给我做人的道理,使我认清了真正的世界。 7、她虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理,并且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。 6、妈妈是个有同情心，懂得尊重别人,并且很有骨气，自尊自立的人。 7、“高贵”的本义是气质高雅或

28、地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的,能鼓励人自强自立的施舍。”【参照答案】9、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影0、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒”1、影视器材的进步使人们（豪 毫)不费力地坐在（荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的多种知识；也可以轻松快乐地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，可以静下心来聚精会神读书的小朋友，也就愈来愈少了。1、在读故事时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,并且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。13、作者把阅读比方成细

29、嚼慢咽的宴席,电视前的欣赏就是便捷的快餐。1、阅读书籍5、【改题原则】表白你的观点（得分),引述作者观点（分)、结合自己读书经历论说自己观点(1分）、语言通顺（1分)。2.【参照答案】1、 2、“大力支持”“绝对不行” 3、为了获取爸爸对自己行动的支持 4、（1)作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持5、言行不一3.【参照答案】16、“忐忑”的意思是:心里不安或心情不安定 忐忑不安的因素自己家的生活已经很困难了，又抱回了两个孩子，丈夫能答应吗?（意近即可）17、段中的“她”指的是 丈夫 ,“她们”指的是西蒙的两个孩子。18、“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉？ 不能。理由是此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫批准留下两个孩子。(意近即可)19、段中省略号的作用是（ B)A话未说完。 人物在思考，体现了矛盾不安的心情。体现人物惊恐失措语无伦次。20、上面片段中有两个成语,它们是 忐忑不安、 自作自受 。1、参照示例丈夫养活这个家已经很不容易了，再添上两个人,丈夫能批准吗？不抱回来也不行啊!这个孩子没人管怎么行？就这样定了，丈夫回来就是揍我一顿也行,只要她肯收养西蒙的两个孩子。21小题改卷原则有现状思考的文字(2分），有自己主意的文字(2分）,语言表述无错误（分）-