2023年以好学为主题的演讲稿800字5篇

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1、2023年以好学为主题的演讲稿800字5篇 演讲稿要想写好，大家就须要好好动动脑筋了，一份优秀的演讲稿，能够帮助我演讲者增加信念。以下是我细心为您举荐的以好学为主题的演讲稿800字5篇，供大家参考。 以好学为主题的演讲稿800字1 海伦凯勒是个不幸的人，由于生病她从小就看不见也听不见，但她对学问的渴望是那么的剧烈，她学会“看”盲书，让别人“写”给她“看”，用金属丝摆图形，学习数学，靠触觉学习说话。在我们这些正常人看来这是多么困难的事情，但她却乘风破浪，克服我们无法想象的困难，通过不断的努力学习，实现了自己了解世界感知世界的愿望。我们，拥有这么好的条件，对我们而言，获得学问要比海伦凯勒简单一万倍

2、!扪心自问，不好好学习你莫非不愧疚吗? 海伦凯勒有许多的挚友，他们赐予她了许多东西，其中最最重要的就是“爱”!海伦凯勒也很爱她的挚友们，他们一起欢乐，一起思索，一起共享彼此的欢乐和悲伤。海伦凯勒也特别爱她的家人，赐予她生命和爱的妈妈，给她带来欢乐的妹妹，海伦凯勒多么希望能看到他们的模样，她想报答他们，做出点成果来给他们看，证明他们对自己的努力没有白费。她说过：“我的任务是练习、练习、再联系。失败和疲惫经常将我绊倒，但一想到再坚持一会就能把音发准，就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了志气。我急迫想看到他们为我的胜利而露出笑容。”我们班的每个同学都有一双光明的眼睛，能够望见自己的亲人，自己的挚友

3、，这么简洁往往被人忽视的华蜜却是海伦凯勒恒久无法实现的幻想，所以我们应当懂得珍惜我们所拥有的，对每个为你付出的人说一声感谢，感谢他们赐予我们爱和帮助! 海伦凯勒是一个残疾人，平常的生活自理都有困难，但她关切社会，关切那些和她自己有相同遭受的人，她酷爱和平，反对斗争。她的心就像融入在社会里一样，她希望给社会贡献出一点力气，她曾说过一句话：“我努力求取学问，目的在于希望日后能活用，为社会人类贡献一点力气。”我们现在还没有进入社会，但是班级就是一个小的社会，我们向海伦凯勒学习，从小就要学习关切他人，相互帮助，相互谦让。这样才能让我们的班级更加和谐，同学之间更加融洽，而我们四一班的这个小社会也日渐地成

4、为校内中最美的一朵奇葩! 以好学为主题的演讲稿800字2 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！ 正处于学习阶段的我们，就应当具有像xx、xx那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐幻想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的学问驾驭，才能最终走向胜利。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂学问，驾驭学问，有怎么会得才兼备，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应当付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满足的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法变更了。所谓“黑发不知勤学

5、早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。 或许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获得学问，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的幻想，信任，梦有多远，我们就能走多远。 新春佳节刚刚过去，这是最简单松懈的时候，我们必需抓住这段易逝的时间，好好把握，将学问这闪光的宝石紧紧握在手中。 同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。 感谢大家！ 以好学为主题的演讲稿800字3 敬重的.老师，敬爱的同学们： 你们好！ “好好学习，每天向上”一句多么朴实的话语，当我们安静下来细致谛视它的时候，你会发觉它是如此

6、地完备，在人人觉得俗不行耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。 现在的孩子真的该好好学习这句话了。从字义上去理解，我想就是要求学生认仔细真地学习，把学习当作一回事来做，这里的“好”即是看法，这种看法不是一般的好，不是强迫的好，而是发自内心的、出自求知的、来自远大志向的好，两个“好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学习姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告知你学习应当是“好好”地学。还有呢？就是要“每天向上”，这里既是“好好学习”的目的，更是培育人才的目的。 人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要告教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思

7、想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有学问、有才能的人。“向上”是一切的“上”，所谓的“择其善者而从之，择其不善者而改之”也，凡是值得学的我们都要学，凡是不行学的坚决不学，而“向”更能说明一种自觉主动的姿态，一种主动奋勉的样子，从善如流的心情。而且“向上”之外，还在于“每天”。一个人要进步不难，难的是每天进步，哪怕是进步一点，这里有希望、有责任、有寄予，是对少年儿童殷切的期望、真诚的训诲。 想来这种话不是随意说出口的，尽管它朴实得就像一张白纸，明白得犹如一杯开水，但它却蕴含着深刻的道理，育人当以此为鉴，学子当以此为镜

8、。 人若能够做到这一点，也就可以“活到老，学到老”，做到学而不厌了。人若能每天进步一点，我们又何愁事业不成、功名不就呢？而“学”不仅是学生的事，“学”也可以是任何人的事，唯有学，然后知，而后又博又专，唯有学，才知不足，才有创新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社会如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。 如今，我们许多学生丢却了这一把金钥匙，当令我们这一辈感动得流泪的画面只能引起他们嘻笑的时候，当真挚的情感付出只换来嗤鼻一笑的时候，试问，人文精神何在？学问精神何在？人类真正文明求索的精神何在？人而不知其耻者，比比皆是，道义放在一边者，举目俯拾可得，好学求进只作笑谈者，摩肩接踵。 再道一

9、声：挚友，好好学习，每天向上！ 以好学为主题的演讲稿800字4 敬爱的同学们，尊敬的老师们： 大家好! 今日我演讲的主题是：好好学习，每天向上! 有一个故事说：登上金字塔的动物只有两种，你们知道是哪两种吗?一种动物是雄鹰，它只要展翅高飞就能到达金字塔的顶端。另一种动物是蜗牛。你们肯定要问了：小小蜗牛，也能到达顶端?是的。蜗牛是以坚持不懈的精神，一步步艰难地爬上去的。两种动物用不同的方式，到达了金字塔的顶端，看到了同样宽阔的蓝天! 对我们人类来说，有天赋的人，就好比那只雄鹰。莫扎特5岁便会作曲，他真是天赋异样。再加上他后天的努力，最终成为了闻名的作曲家。可是有的人，小时候非常聪慧，长大了却一事无

10、成，方仲永就是如此。他5岁便能见物作诗，成年后却“泯然众人矣”。是什么导致了神童变成庸人?那就是不努力。就算你是天才，不刻苦学习，也会退步的。 而没有天赋的人，就好比那蜗牛。爱因斯坦高校考了两次才被录用，在那时常人看来，他只不过是个一般人罢了。可是他最终成为了大名鼎鼎的科学家!他的胜利靠的就是勤奋。“笨鸟先飞”，所以只要我们努力了，刻苦学习了，终究会有收获的! 学习的路虽然坎坷，但是坚持就是成功!战国时的苏秦夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿，使自己醒悟。像这样刻苦学习，最终胜利的人，从古到今数不胜数! “少壮不努力，老大徒伤悲!”同学们，让我们一起好好学习，每天向上! 感谢大家! 以好

11、学为主题的演讲稿800字5 对下半学期的学习方法是对下半学期的学习方法是，劝慰我安心学习，努力向上，我自己在学习方面的一些方法。我像是一个饥饿的人看到食物，一个口渴的人得到甘泉一样，特别幸运地遇到了一位指引我走路的人。在学习时避开前松后紧的错误，到了后期就感到时间不足，就加快节奏，学生后期学习的内容只是一知半解，不能很好地消化，造成最终的复习有困难。因此，我要仔细学习和较难的内容，特殊要在精选习题上下功夫，习题要扣住教材规定应当驾驭的基础学问，可以对某些重点学问进行习题式反复回查。坚持落实“降低起点，夯实基础，狠抓落实”的三教学原则。 什么是起点?我觉得老师必需站在学生的接受角度探讨教学，探讨

12、自己的备课，从学生参与考试必需驾驭的学问为教学的起点，而不是以老师是不是完成了教材的教学。教材的教学要完成，学生的水平更要保证。低起点的表现在选题上，要抓住基本要领的落实与应用学习，不能一次性地干脆拔高到综合考试的水平上。起点的落实还表现在以小题带动学生，在上课时怎样才算降低了起点，还要在课堂节奏上课堂教学结构支配上下工夫。一上来就讲30分钟，留15或20分钟给学生巩固的做法是不科学的，是没有照看到有部分学生的学习起点的，你可以把一节课划分成3个模块，讲一个部分练习一段时间，讲讲练练，讲练有机结合。文科要背、测相结合，抓好落实，讲的东西要求学生必需驾驭，没有这个功夫，基础打不好，特殊要强化记忆

13、，因为目前的录用考试的不主要是考聪慧程度，还要考记忆实力，没有记忆上的功夫，想在考试中取得好成果是不行能的。 “压缩讲课时间、压缩无效作业量、压缩试题的难度;挤出更多的时间让我自主学习。 一是加强预习指导，留足预习时间;二是建立预习笔记本，记录预习时不明白的问题作为听课重点;三是不定期检查学生的预习笔记本。 重点、难点，讲规律、拓展，讲易错、易漏、易混点;假如我不会的就刚好去问老师或家长和同学。 读书与自学的机会、动口的机会、探讨与探究的机会、动脑思索的机会、发觉的机会、探讨与争论的机会、自我小结的机会、当堂作业的机会。 科学布置作业：三布置：布置发展学生思维的作业、布置发觉规律和方法的作业、布置拓展视野、引导探究、提升实力的作业;三不布置：不布置学生做不完的作业、不布置老师无力批改的作业、不布置未经老师做过的作业。假如靠得不好的话，我就会沟通最多的也就是对每次大小考试的总结和考后的调整。激励是令我心情激烈、奋勉向上的。我最信任的一句话是：“你要信任自己的实力。”当我成果不太志向时，假如有一个人来劝慰我、激励我，会说：“在我看来，你的成果应当远远超过这些。但谁也不行能做常胜将军。人有失足，马有失蹄，总结阅历教训，找出不足。”其实，我对成果看得并不重。只要自己努力了，成果好坏都无所谓，但假如自己没有尽力，即使考得很好，也不是什么值得兴奋的事情。”