《新人教版去括号课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版去括号课件（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、去括号 教学目标 知识与能力 过程与方法 情感与态度 理解去括号时符号变化的规律 ,会 用去括号法则进行计算 . 通过类比 ,让学生经历去括号法则的 探索过程 ,掌握去括号的方法 . 通过观察、猜想、整理，培养学生的 归纳能力；通过合作学习、讨论，培 养学生学会与他人交流的意识和能力 . 知识回顾 : 1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？ 一个数同两个数的 和 相乘，等于把这个数分别同这 两个数相乘，再把积 相加 . 用字母表示为 : a(b+c)=ab+ac 注意各项的符号 2.利用乘法分配律计算 : 12 1 2 ( ) 63 11 1 2 ( ) 43 = 2+8 = -3+4 注意
2、项数 用类比方法计算下列各式： 注意各项符号 注意项数 ( 1 ) : 2 ( 8 ) ( 2 ) : 3 ( 3 4 ) ( 3 ) : 7 ( 7 5 ) x x y 2 1 6x 9 12x 49 35y 通过刚才的 3个例子，你能够发现去括号时 符号的变化规律吗？项数呢 ?你明白它们变 化的依据吗 ? 如果括号外的因数是 正数 ，去括号后原括号 内的 各项 的符号与原来的符号 ( )； 如果括号外的因数是 负数 ，去括号后原括号 内的 各项 的符号与原来的符号 ( )。 项数都没变 乘法分配律 相 同 相反 练一练，老师相信你们的实力！ 特别地 , 与 可以看作 1与 1分别乘 和 利
3、用分配律 ,可以将式子中的括号去 掉 . ( 3 )x ( 3 )x ( 1 ) : 1 2 ( 0 . 5 ) 1 ( 2 ) : 5 ( 1 ) 5 x x ( 3 ) : ( 3 ) ( 4 ) : ( 3 ) x x ( 3 )x ( 3 )x 1 2 6x 5 x 3x 3x 判断下列计算是否正确 : 不正确 不正确 不正确 正确 ( 1 ) : 3 ( 8 ) 3 8 ( 2 ) : 3 ( 8 ) 3 2 4 ( 3 ) : 2 ( 6 ) 1 2 2 ( 4 ) : 4 ( 3 2 ) 1 2 8 xx xx xx xx 你觉得我们去括号时应特别注意什么？ 括号前面是“ ”号时，括号内的 每 一项 都要 改变 符号！ 例 4: 化简下列各式 : 利用去括号的规律进行整式的化简 : (1)8 2 (5 )a b ab =13a+b 解：原式 =8a+2b+5a-b 2(2)(5a-3b)-3(a -2b) 25 3 (3 6 )a b a b 解：原式 25 3 3 6a b a b 23 5 3a a b (1) 5 (3 2) (3 7)a a a 1 ( 2 ) ( 9 3 ) 2 ( 1 ) 3 yy 这节课我们学到了什么？ 去括号的依据是：分配律 2 学习了类比的方法 3 去括号的方法 4 去括号在整式加减中的运用
新人教版去括号课件
