少先队活动教案

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1、少先队活动课教案1校园安全爱心主题队会活动目的:结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为,同步在活动过程中渗入感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。活动准备:活动准备:队旗、出旗曲、退旗曲、队歌、安全知识，有关安全面的事例。活动过程：活动程序一、开始部分：中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前,敬礼，报告)报告辅导员,四年级(5)班中队原有少先队员0人，实到60人，报告完毕。辅导员：接受你的报告,批准你们开会，并预祝你们的队会圆满成功。中队长：全体立正!出队旗,敬礼;唱队歌； 全体坐下。二、宣布队会开始。主持人：各位同窗：校园安全爱心主题队会目前开始。三有关校

2、园安全(例举某些文明和不文明的现象)。1.同窗们，你们看，碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们懂得新的一天开始了。2校园就像一种家,安全文明靠人们。平时走路不奔跑，课间休息不骂人、不打闹。3上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，由于平平安安最重要。4.请同窗们谈谈自己在学校有关安全文明的感受。5尚有诸多同窗想说,那请你和同桌的同窗说一说自己由于某些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？四.生活中的不文明现象1. 在平常生活中,像这样

3、的警示牌尚有诸多诸多，它时时刻刻提示着我们注意安全,同窗们可要留意观测呀！2. 但并不是每个地方均有警示牌来提示我们,在没有警示牌的地方，我们更应当细心观测，加倍小心,尽量避免受伤。.像这种状况，我们班发生过吗?A 用铅笔或其他锋利的东西互相打闹。B 在教室里互相追赶。4.在我们学校尚有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?5. 目前轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。（1）同窗之间发生小摩擦时，下列解决措施对的的是（）A原谅同窗或报告教师，让教师解决。记恨在心,事后叫人一起教训对方。C据情节予以报复。D叫家长到学校来教训对方。（2）在避免饮食安全面做的不当当的是(

4、)购买包装食品时,要查看有无生产日期，保质期，生产单位。餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C在外就餐时，选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。D养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是( ）在道路中间拦车。B上车时争先恐后。C车辆行驶时,头、手不伸出窗外。 D不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时（）A上前围观，给自己结识的人加油、帮忙。B不管她去劝阻 D告诉教师（5)遇到火灾时,拨打( ）A 10 B 119C20D11(6）在道路上行走时()和同窗边走边打闹。B要走人行道，没有人行道的道路,要靠路边走。C行走时东张西望,边走边看书或做其她事情。D为赶时间与机动车辆抢行。6.判断:（

5、1）使用刀具时，互相比划、打闹。（2）用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。(3)用手或金属制品去接触插头底部。（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前,保护自己的头部。（5)用沙子或泥土打仗。（6）下雨天,在湿的地面上奔跑。五、活动总结。1.对于我们每个人来说,安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的哺育下,幸福之花才会绽放在你的生命路程中。但愿我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。2.播放歌曲祝你平安。“红领巾心向党”主题活动2一、活动意义:开展本次少先队活动是为了让学生结识到少先队员的职责和义务，增强对团队组织的结识,并加强未成年人思想道德教育，从小树立崇高的抱负，培养小学生的爱党爱国情感。二、活动建

6、议重要举办 “少先队知识知多少” 知识竞赛、“红领巾心向党”主题活动、 “红领巾飘扬在胸前”主题班会等活动。让队员在活动中懂得如何做一种光荣的少先队员。三、活动主题:以“红领巾 心向党”为主题,紧紧环绕少先队的主线任务,回忆少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程,强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发她们对少先队组织的归属感和光荣感。通过活动,让学生理解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情,增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命老式,为振兴中华而发愤图强,为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!活动准备:队旗、出旗曲

7、、退旗曲、队歌、小品等活动程序一、开始部分：中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼,报告)报告辅导员，四年级（5)班中队原有少先队员60人,实到60人，报告完毕。辅导员：接受你的报告，批准你们开会，并预祝你们的队会圆满成功。中队长:全体立正!出队旗，敬礼；唱队歌； 全体坐下。二、宣布队会开始主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。主持人乙:今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手：准备着，为共产主义事业而奋斗。(全体再齐说一遍）主持人甲、乙合：五年级中队“阳光下飘扬的红领巾”主题中队会目前开始。主持人甲：伙伴们,还记得的6月1日吗？我想人们都不会忘掉,那一

8、天我们戴上了鲜艳的红领巾。主持人乙：红领巾是少先队的标志,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的红领巾,你们又想起了什么呢？(自由发言）主持人甲：无数的革命英雄通过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是规定我们继承党的事业，让革命精神代代相传。主持入乙：是呀，红领巾来之不易,自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号,构成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中,你们与否理解了中国少年先锋队的光荣历史呢?主持人甲：光荣的队史,是我们的骄傲，代代伟人为我们自豪,为此她们奋笔疾书，给

9、我们提出了新的但愿:学生1:我懂得宋庆龄奶奶19年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律,艰苦朴素，勤奋学习,每天向上。”学生:毛泽东爷爷940年、199年为少先队员题词：“好好学习,每天向上”学生：刘少奇爷爷的题词:“少先队的劳动要和政治结合,不要让少年小朋友觉得劳动是苦事,要成为她们生活上的需要。”学生4:邓小平爷爷题词：“但愿全国的小朋友,立志做有抱负、有道德、有知识、有体力的人。”学生：江泽民爷爷题词:“星星火炬，代代相传。”主持人乙:中国少年先锋队成立以来,在伟人的号召下，在辅导员教师的教育中，涌现了一批又一批的少年英雄，我们这些世纪的小雏鹰也不甘落后

10、,为红领巾增添了更夺目的光彩。（传来哭声）呜。主持人甲：人们请安静，听，谁在哭?小品：红领巾的自白主持人甲:同窗们，你觉得小美应当原谅明明吗？小组讨论、发言。主持人乙：下面，请辅导员为我们发言。主持人乙：少先队的生活将是我们人生路上的启明星，我们爱惜这闪着梦幻般光彩的童年,我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，由于：我们有一首难忘的歌(生)中国少年先锋队队歌。主持人甲:我们有一面难忘的旗(生)中国少年先锋队队旗。主持人乙：我们有一种难忘的礼(生）中国少年先锋队队礼(行队礼）。主持人甲:我们有一种难忘的标志(生)我们少先队的红领巾主持人乙：我们有一种难忘的誓言。辅导员：准备

11、着，为共产主义事业而奋斗!全体少先队员：时刻准备着！(音乐起少年先锋队队歌。)学法、知法、守法让我们健康成长主题队会3一、活动意义:开展本次少先队活动是为了让学生结识到知法、守法的重要性,，并加强未成年人思想道德教育，从小培养小学生的良好行为习惯。活动准备:队旗、出旗曲、退旗曲、队歌、小品等活动程序一、开始部分：中队长：全体立正!（跑到中队辅导员面前,敬礼,报告)报告辅导员，四年级(5）班中队原有少先队员60人，实到6人，报告完毕。辅导员：接受你的报告,批准你们开会,并预祝你们的队会圆满成功。中队长：全体立正！出队旗,敬礼;唱队歌; 全体坐下。二、宣布队会开始（学法、知法、守法让我们健康成长主

12、题中队会目前开始(主持人上台）主持人甲：春风春雨春满园,法制教育谱新篇，知法守法用好法，实现抱负走向明天。主持人乙:我们需要清新的空气，我们需要温暖的阳光,我们需要甘甜的雨露，我们需要健康地成长。主持人甲、乙:“学法、知法、守法让我们健康成长”主题队会目前开始！主持人甲：社会公德状况是社会风貌的窗口,是一种社会物质文明、精神文明水平的综合体现。我们生活中的不文明现象仍举目可见:在公共场合旁若无人地高声谈笑,毫不顾及她人的存在；在大街上随处吐痰；不维护公共秩序；破坏公物；不尊老爱幼,遇到坏人坏事，围观起哄的多，见义勇为者少;公共场合乱贴广告，私搭乱建，阻碍交通；商贩营业场合脏乱差，不讲商业道德等

13、等。主持人乙:社会就像一部大机器，要使其实现良性运转，前提就是每一种部件乃至每一种螺丝钉都要处在良性的状态。瞧,我们的遵纪守法宣传队来了。（一）三句半争当守法小公民主持人乙:是啊，如果人人都争做好公民,那么,违法犯罪的就少了,由于毕竟法制社会要靠每一种人自觉遵守和维护，同样法制意识要靠每一种人从点滴事情哺育。主持人甲：在我们的学习生活中,难免会与人发生某些矛盾,产生某些积怨，当你因心情压抑急于发泄时,请多一点克制，少一点放纵，多某些理智，少一点冲动。请欣赏相声法律的威力（二）相声法律的威力主持人甲：看完了相声，我想我们更明白了，人与人之间要互相理解，互相尊重。只要人人都学法、知法、守法，世界将

14、变成美好的人间。作为新世纪的少年,法律伴我同行，我们时刻不忘。请欣赏法制教育拍手歌。（三）童谣法制教育拍手歌主持人乙：在这个形形色色,千姿百态的世界里，有许多事情无时无刻不在吸引着人们的注意,诱惑着人们。请欣赏小品这种行为对不对-未成年人进网吧(四）小品这种行为对不对(小品表演完之后都由主持人向全体队员提问：她们的行为对不对,为什么?根据未成年人保护法，未成年人不能进网吧。）主持人已:我们再来听一种有关迷恋网吧而走上犯罪道路的真实故事一名少年犯的心声（五）法制故事一名少年犯的心声主持人甲：看来少年犯已经布满懊悔，在法官们的协助下，走上了正轨。主持人乙：是啊，早知今日,何必当时呢?据有关人士调查

15、，大多数少年犯罪是由于她们不懂法律,是无知使她们走上了犯罪道路。主持人甲：为了不使悲剧重演,我们每个少年小朋友均有必要学习法律知识。我们班已经学了许多法律方面的知识。接下来让我来考考人们。（六)法律知识问答1、中华人民共和国未成年人保护法从何时起施行?(1992年月日起施行)、 什么是未成年人?（未成年人指未满十八周岁的公民)3、未成年人保护法对父母或其她监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定? （父母或其她监护人必须尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。）、未成年人保护法对未成年人招用有那些规定?(任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人,任何组织及个人非

16、法招用未成年人的,处以罚款、吊销营业执照等惩罚。)5、有的家长规定，儿子可以上学,女儿不给读书，帮做家务。这种行为违法吗?(这种行为违违背了未成年人保护法和义务教育法。)主持人乙：人们的法律知识可真丰富。我们只有懂得了学法、知法、守法、用法，才干用法律知识维护自己的合法权益。主持人甲：我们只有牢记了文明礼貌,助人为乐,爱惜公物,保护环境,遵纪守法，才干拥有良好的道德品质。下面请欣赏诗歌朗读法,在我心中。（六）诗歌朗读法,在我心中主持人乙：法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提示，让我们提高自我保护意识，法律常识铭记心间。下面请同窗们起立，我们共同满怀信心地念好这首小学生普法教育三字经。（七)

17、新三字经：小学生普法教育三字经主持人甲:春雨春风春满园,法制教育谱新篇,知法守法用好法，实现抱负走向明天。“学法、治法、守法让我们健康成长”主题队会到此结束。请辅导员发言。（八）辅导员发言内容：今天是一次生动的主题中队会,然而当我们平时行动时与否能按照法律、法规或校纪校规的规定行动才是今天主题队会的真正目的。盼望着我们的同窗可以在法制的社会中不仅学法、知法，还要守法、用法，让自己成为一种合法的好公民。祝愿我们的社会在法制的阳光普照下变得更文明,人们的生活更美好。第六项:呼号（中队长领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”全体少先队员回答:“时刻准备着!” ）我是安全小卫士队会活动教案4活动目的

18、：.通过本次主题班会，协助学生掌握某些安全常识,增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序,珍爱生命。2.模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。.形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为她们的健康成长打好基本。活动准备:1拟定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。2学生通过多种渠道收集有关安全面的资料。3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。制作精美的图片。活动过程：一、开始部分:中队长:全体立正！(跑到中队辅导员面前，敬礼,报告)报告辅导员,四年级(5)班中队原有少先队员60人，实到6

19、人，报告完毕。辅导员:接受你的报告,批准你们开会,并预祝你们的队会圆满成功。中队长:全体立正!出队旗，敬礼;唱队歌;全体坐下。二、安全小贴士教师引导学生展示收集和整顿的有关安全面的资料,让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。二、问题大观园发动学生收集和整顿材料，可以从如下方面加以引导:饮食安全面：1路边的小吃摊上有许多好吃的东西,我们该不该吃呢？明明学着电视上某些做法,把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接,这种做法潇洒吗？3.小刚感冒了,她便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了,这样合适吗?交通安全面:1.放假了，小刚在乘公共汽车时拼命往上

20、挤,生怕没有好位置坐,这样对吗，为什么?2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处?.看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙跑了过去，这种做法对吗?校园安全面:如果你看到有同窗在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追逐打闹、等状况如何劝她们。三、安全小博士针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说,这些行为有哪些危害，我们在平常生活中应当怎么做。安全警句朗读:（1）小学生,上学校,走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。（3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读阐明再启动。()发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。（5)放学回家快快走，回家晚

21、了爸妈愁。()遇上骗子多揣摩，抓住机会赶紧溜。()一人在家关好门，与人说话要谨慎。（8）发现坏人来撬门,赶紧拨打110。四、活动总结：同窗们，这次主题班会开得很故意义,也很成功,从同窗们积极投入的体现中,教师们足以看出人们对安全问题非常注重。但愿能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、她;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永远随着我们人们！谢谢同窗们！文明在行动少先队队会活动教案5活动目的：通过本次队会活动，培养学生从目前做起，从自我做起，从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一种新时期讲文明的孩子。体验为集体为她人服务的快乐,争当文明小使者。活动准

22、备1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、懂礼貌方面的节目。2“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。活动形式：实践体验活动活动过程:一、开始部分:中队长：全体立正!（跑到中队辅导员面前,敬礼,报告）报告辅导员，四年级(5)班中队原有少先队员6人，实到60人,报告完毕。辅导员：接受你的报告,批准你们开会，并预祝你们的队会圆满成功。中队长：全体立正!出队旗，敬礼;唱队歌；全体坐下。二、小眼看文明立足小岗位,在中队进行“中队存在哪些不文明现象”讨论会。队员之间互相交流自己的结识，并以日记的形式写一篇感受,目的是让队员明白文明礼仪的重要性。可以从我们身边的某些事说起,例如:同窗之间语言散漫、把废

23、纸、包装袋随手扔在地上、在课桌上用笔乱画、参与集体活动时大声喧哗并站立,严重影响背面观众的观看效果等。三、小嘴说文明组织队员讨论“如何才做到文明礼仪”。请队员代表简介做法。引导队员反思自己在文明礼仪上还存在哪些问题，每人给自己和中队出一种金点子,并规定队员以日记的形式写出自己、中队整治筹划,并把它贴在醒目位置，时刻提示自己和她人，应说到做到。目的是协助队员找出自身和中队中存在的问题,树立人人争做“文明小使者”的意识。四、文明小使者开展“文明小使者”我能行系列竞赛活动,体验成长的快乐。1小队开展“文明小使者”评比活动。每天随机评比、登记,把身边的某些先进事迹记录下来,并采用积分和表扬双重方式,一

24、周记录一次总分,小队总分前两名的将获得“文明小使者”的称号。持续四周被评为光荣称号的将一次加小红旗十面。2.中队开展“文明小使者”的评比活动，根据每天值日班长的检查评比成果进行评比,一月评比一次,发放证书。这个环节的目的是通过多种活动调动队员参与的积极性,在活动中提高队员的文明意识。五、活动总结“学雷锋、做传人”队会课教案6一、队会课主题:学雷锋、做传人二、活动目的情感目的:通过活动，增强学生“服务她人、快乐自己”的情感体验。教育目的：通过活动的开展，让学生结识到新时期里应当学习雷锋关爱她人、服务社会的精神，学会关注社会、关怀身边的人。三、活动前准备：学生收集的雷锋故事、出旗人员安排（3人）等

25、四、队会典礼:各小队整队，报告人数，出队旗,敬队礼,合唱队歌。新闻主持人（学生）:观众朋友们，下午好！引入新闻主持人:“新时代里，我们应当学习雷锋的什么精神?”这一问题引起了人们的剧烈讨论。（播放我校学雷锋启动典礼的图片）给学生某些有效的点拨,引导孩子顺利地开展活动。我来说：“我们应当学习雷锋叔叔关爱她人的精神。”我觉得：“目前的我们，应当做到诚实守信，就像雷锋叔叔同样。”（找5名同窗左右)(我觉得在同窗们自己表演的节目中感受雷锋精神，调动学生参与活动的欲望就会更强,进一步提高学生学习雷锋精神的爱好，）沿着三月的小溪，寻找你的足迹。雷锋叔叔,你在哪里?她和懂得关爱的孩子在一起,她和热心助人的孩

26、子在一起,她和学习优秀的孩子在一起啊,谁要想找雷锋叔叔，只要做一种心灵美的红领巾，敬爱的雷锋叔叔啊,就会时时刻刻和她在一起！说雷锋(激发学生课外阅读的爱好,运用课余时间收集雷锋有关的故事）新闻主持人：有这样一句话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”其实，诸多时候,助人为乐只是举手之劳。例如，公交车上让座、扶老人过街。雷锋就是这样一种人，平凡之中见伟大,在她短暂的毕生当中,究竟做了哪些好事呢？请看下面的报道。（学生收集的雷锋故事)主持人采访同窗们:(锻炼学生语言体现能力，学生举手回答）同窗:我懂得，雷锋叔叔常常给班里的战友洗褥单、补被子，打扫室内外卫生。同窗2：我也懂得,她在又一次乘火车回部

27、队时,让座给一种有病的老大爷。同窗3：最令我感动的是，雷锋叔叔领到连队发下的1斤苹果，怎么也舍不得吃,后来送给了医院里的伤病员。抽5名同窗(同窗讲完后，可以播放某些雷锋助人为乐电影的一段视频或者某些图片）学雷锋（我觉得划提成小队的方式开展活动,这样，学生参与活动的欲望就会更强,社交能力、语言体现能力、团结协作能力都能在活动中更好地得到提高)新闻主持人：随着时代的进步,雷锋精神的范畴也显得更加广泛，在当今社会,我们更加注重关爱她人、服务社会的精神,在金山小学5年级1班的队会课上,我们就看到了这样一组画面：记者采访：同窗们，你们都学着雷锋叔叔,做了哪些好事啊？(各小队展示，学生在学雷锋活动中实质性

28、的体验和收获)心灵美小队:我们小组跟着教师一起走进了敬老院，你们看,这些照片就是我们协助老人打扫、谈心和表演节目时拍的。爷爷奶奶们都非常的开心，她们都说，你们真是我们的开心果,看到爷爷奶奶开心的样子,我们的心里也甜滋滋的。 行为美小队：我们小队和教师一起，到金山加油站植树带植树,和伙伴儿们一起植树造林,绿化大地，保护环境,你们瞧,照片上得小伙伴种得多开心。同窗们都觉得,植树造林是一件故意义的实践活动。语言美小队:我们语言美小队配合学校大队部做好各项宣传雷锋精神的工作,参与了大足电视台“学雷锋 树新风”拍摄活动,协助各班办好“学雷锋,做传人”主题黑板报,制作了学雷锋宣传资料,在升旗典礼上带领全校

29、同窗宣誓做雷锋的传人。人们瞧,我们队劲头多足。同窗们都觉得我们传播了雷锋精神，做了非常故意思的事情。做雷锋（你发现的雷锋，教会学生要善于细心观测身边的事物，做一种生活中的有心人，同步潜移默化学生明辨是非能力,懂得什么是对，什么是错）主持人：虽然雷锋已经离开我们50年了,但是,雷锋的精神却随着时代的潮流在不断的进步着，雷锋精神离我们并不遥远，它就在你我的身边,我们应当怎么样来学习雷锋呢? （可以小组讨论之后由小组代表回答)1小组：同窗们，你们记得上次操场水管爆裂吗?我们学校好多小伙伴从围墙边搬来砖块,为她人搭起了一座临时的小桥，协助人们解决了无法过路的困难。2小组：我们小组张琳同窗在操场捡到0元

30、积极交到大队部并由大队部寻找到失主,还给了失主。主持人:其实啊，这一桩桩、一件件都是举手之劳的小事情,但是,却给人们带来了以便，学习雷锋就是体目前生活当中的小事上，学雷锋，就这样简朴。六、辅导员点评：少先队员们，在今天的队会活动中你们体现得非常棒，让我们所有人都懂得了学习雷锋其实就是协助别人做力所能及的事。今天，从活动中我欣喜的看到新时代的雷锋精神在你们身上发扬、滋长，我为你们感到骄傲，但愿你们继续学做新时代的雷锋,“服务她人 快乐自己”，你们与红领巾共成长，我与你们共成长。好习惯 早养成少先队活动课教案活动目的：本次主题队会,以让我们养成良好的行为习惯为主线,通过儿歌、三句半、小品、舞蹈等形

31、式的表演,引起学生对从小养成好习惯重要性的思考。从而懂得好习惯的重要性,提高学生辨识好习惯和不良习惯的能力,并且可以改正不良习惯,提高自我控制能力。自觉促使学生养成毕生受益的好习惯。活动准备：儿歌、三句半、歌曲音乐、课件等。活动过程：一、开始部分:中队长:全体立正!（跑到中队辅导员面前，敬礼,报告)报告辅导员，四年级（5）班中队原有少先队员6人，实到60人，报告完毕。辅导员:接受你的报告,批准你们开会，并预祝你们的队会圆满成功。中队长:全体立正！出队旗,敬礼；唱队歌; 全体坐下。二、活动进行当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书声又响起整个校园,新的一天开始了。作为小学生,我们应当力求做一种讲文

32、明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。今天我们在这里举办以“让我们养成良好的行为习惯 ”为主题的队会，但愿同窗们以此为起点，增进我们共同进步。今天我们在这里开队会,但愿同窗们通过本次队会可以从小养成好习惯,长大成为有用之才。下面请听曲政为我们带来的儿歌好习惯小学生，爱学习,养成习惯终受益;上午起，不懒睡，背着书包上学去；见同窗,问声好,团结友爱讲礼貌;见教师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，用心听，基本打牢成绩好；勤思考,善动脑，积极发言才聪颖；写作业,用心记,练就本领比高下;课堂外，多阅读，博览群书知识广;好习惯,早养成，自强奋进有活力；好学生,爱学习,每天向上争第一。听了这首儿

33、歌，你觉得好习惯是什么?请回答。(学生回答）今天我们队会的主题是“好习惯 早养成”,那么人们均有哪些好习惯呢?生交流。习惯不是一天、两天养成的。一种好习惯需要长时间的坚持,才干养成。下面我们听听李雪涵和李嘉是怎么说的。坚持的时间越长，习惯的力量就越强习惯不是一成不变的，坏习惯也可以变化只要有恒心,坏习惯就会和你说再会那我们快快种下一种好习惯吧!请听三句半:我们从小爱劳动锣鼓一敲咚咚响,我们四人走上场,面向人们做报告快讲！我们中队决心大,行动来个军事化,自己动手学自理真不差！我在家中学做饭,洗菜切菜炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸解馋！自己练习洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上舒服!自己铺床又叠被，

34、收拾房间不怕累，房间布置要协调我全会！自己事情自己做,关怀集体不用说,家长教师都快乐了不起！自己的事情自己做，这也是一种好习惯劳动的快乐说不尽,劳动的发明最光荣请欣赏歌曲劳动最光荣每天早上,我们迎着灿烂的朝阳，走进美丽的校园，开始了一天快乐的学习生活。在我们的身上，应当坚持不讲脏话、粗话，倡导文明用语！除了“对不起”之外,你还懂得哪些文明用语呢?下面进行抢答题：见到长辈说：“您好”!客人来届时,应当热情地说:“请进”接受别人的协助时,诚恳地说：“谢谢!”打扰了别人，抱歉地说：“对不起“接受别人的道歉,诚恳地说:“没关系”和亲友辞别时,挥挥手说：“再会”固然啦，讲文明，讲礼貌不能只挂在口头上,更

35、要把它落到实际行动中去,不仅要做到语言美，还要做到行为美。让我们行动起来，及时纠正自己的行为，共同为和谐校园而努力。齐唱我们从小讲礼貌同窗们，以上行为我们要贯彻让我们身上的好习惯越来越多做个受欢迎的文明人。讲文明,讲礼貌，是我们中华民族的老式美德可见,好习惯是比金钱更值钱的财富,它会使我们终身受益。我们是祖国将来的花朵,是社会主义事业的建设者和接班人。将来的竞争是剧烈的,要迎接将来的挑战,我们必须要有良好的习惯。全体起立，宣读我们的承诺:请举起右拳。我们的承诺：、 举止文明，尊敬师长,言行得当。使用文明用语,不说脏话、谎话，不打架，不在走廊里乱跑哄闹。2、 不乱扔垃圾,不随处吐痰，不在墙上、桌

36、上乱涂乱画，不损坏花草树木。、 讲究个人卫生,常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。、 自觉遵守纪律,不迟到,不早退，不抄袭作业,考试要诚实，课间活动不大声喧哗。5、自己的事情自己做，自己整顿书包或其她物品。宣读完毕,手放下,请坐。三、活动总结同窗们,今天我们承诺了，明天就要好好实行我们的承诺；目前我们承诺了,将来就要环绕承诺认真完毕每一件事情,不要只把承诺放在口头，要有实际行动。让我们为和谐而美丽的校园共同实现我们的承诺吧。师：同窗们,本次班会课的收获是很大的。我们应当结识到:习惯时刻变化着我们的生活。良好的习惯能协助我们走向成功。让我们齐心合力,从变化细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举

37、止做起，从遵守小学生守则做起，播种好习惯,收获好性格，成就大将来。我是光荣的少先队员队会活动教案8一、活动目的. 增强少先队员的光荣感和自豪感。 培养学生爱祖国、爱人民的意识,树立为建设有中国特色社会主义现代化国家奉献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。二、活动准备多媒体视频、少先队队歌三、活动内容:1. 每个少先队员都应当懂得，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到小朋友团到少先队，再到新中国成立后的少年小朋友队、少年先锋队,都是始终如一地为革命“准备着”！目前，“准备着”不仅仅是标语,更是行动,无论是战争年代还是和

38、平年代，少先队都是中国革命的参与者,并发挥了重要作用。2 观看视频，理解少先队的光荣历史。. 重温入队宣誓典礼。多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读,通过重温入队宣誓典礼活动，启发每一名少先队员加强自我教育。一、活动目的： 1.通过活动，协助学生理解结识同窗之间和睦相处的重要性； 2懂得关怀别人、将心比心的人际交往常识;3. 增进同窗团结，增进学生身心发展。二、活动过程: （一）放友谊花开万里香音乐开场，主持人讲开场白。（二)进行“互相采访”活动。 全班同窗围成圆圈坐，两人一组,互相自我简介，内容涉及：（1)自己的姓名、年龄、家庭状况等;（2）自己的爱好、爱好、特长、个性特点

39、等;（3）其她有关的状况。 . 访问活动结束后,每个同窗简介被她访问的同窗,再由被简介者补充。教师告诉其她同窗要注意听，记住班上每个同窗的特性，然后进行认人比赛。3把同窗提成两组，然后规定每组同窗一一上台说出对方相邻者的采访状况，答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌。 （三)带着你的朋友来聊一聊。请某些同窗邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间某些难忘的事，并接受人们的祝愿。 （四）将心比心,换位表演。 1. 一种同窗走路，因路滑不小心踩到另一种同窗，使得这同窗很气愤，成果两人吵起来。2.一种组长发书，把一本脏书烂书发给同窗，人们互不理解，争执

40、起来。 .一种同窗没带笔,同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同窗不能完毕学习任务。 (演员在这个时候定格,主持人说话：“遇到这种状况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想，也许成果会不同样，人们看”）三个短剧中的同窗换位，继续表演。 踩到人的同窗连忙说对不起,另一种同窗也说:“没关系，路滑也难免会这样，我们人们一起小心点走就是了。”两人快乐地拜别。 2 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同窗,这同窗看到了说：“那本书应当是轮到发给我的,还是给我吧。”两人在互相忍让。3. 同桌的同窗想：我忘掉带东西的时候，同窗也常常协助我，目前别人有困难，我也应当协助别人，新笔算得了什

41、么于是两人互相道谢,非常和谐。 短剧在这里再定格，主持人问:“为什么换种想法，换个位置，成果竟会有如此大的变化呢”(人们讨论,随意刊登意见。) 主持人小结：在交往中,只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题,其实诸多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢! (五）同唱一支歌。 请一对好朋友出来领唱友谊花开万里香，全班齐唱。 (六)“跛子指挥瞎子走路”游戏。全班提成若干个小组,每队成员两人，一种当瞎子,一种当跛子。由每组的瞎子背跛子,跛子指挥瞎子迈进,从规定的一侧，走到前方米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。 (七)辅导员总结。 同窗们，人的毕生有许多感情是

42、很珍贵的,其中之一就是“友谊”。出名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的友谊深。因此同窗们,请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心爱惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富!我们的队名少先队活动教案9活动主题:我们的队名活动目的：懂得队名的来历,明白先锋的作用和学先锋的规定，从小立志学习先锋楷模，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。活动内容:懂得队名的来历,理解先锋的含义，学习英雄少年赖宁的精神。活动准备：1、辅导员事先制作好队名来历的PPT光辉的历程。2、布置队员课前网络收集有关王二小、海娃、雨来、龙梅和玉荣、赖宁等人物的故事并用A纸

43、打印出来。3、辅导员收集少年英雄赖宁、龙梅和玉荣的故事及照片活动环节与过程一、简介队名的来历。1、理解队名来历。同窗们,你们都已经是少先队员了。你们懂得我们的组织，少先队的全称是什么吗?你们懂得中国少年先锋队名称的由来吗?（1）924-927北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党创立的第一支少年小朋友组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃。打倒列强!打倒军阀！穷苦小朋友从此有了最早的家园。（2）1927-1936土地革命战争时期，我们的名字叫共产小朋友团。苏维埃的红小鬼,打土豪，斗恶霸，不怕困难，不怕牺牲。红星闪闪放光彩,小小战士奔前方。(3)193-98抗日战争时期,我们的名字叫抗日小朋友团

44、。站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一块糖,埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。（）9-94解放战争时期，我们的名字叫地下少先队和小朋友团。解放区里救护伤员,国统区里散发传单；剪五星，做红花,迎接祖国解放的春天，小小报童再也不唱忧伤的歌，由于我们推翻了三座大山。（5）1949年至今,在中国共产党的带领下,中国少年小朋友组织不断发展、壮大。949年1月1日,随着着新中国的成立，中国少年先锋队诞生了。星星火炬的旗帜，引导着新中国的一代又一代少先队员们准备着,为共产主义事业而奋斗。2、交流巩固看完多媒体得到的知识。少先队员们,看完了光辉的历程，你记住了什么?(让队员说一说自己记住的内容)二

45、、学习先锋，争当先锋。(一)讨论理解“先锋”的含义。、提问:中国少年先锋队是中国少年小朋友的群众组织，是少年小朋友学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，是少年小朋友中的先锋,你们懂得什么是“先锋”吗？（让队员说一说先锋的意思）2、解说“先锋”的意思。（)行军或作战时的先遣将领或先头部队。（2)比方在事业中起先头引导作用的人或集体。（3）表扬某人在一件事上的杰出体现。(二）讲故事,资料交流。(理解王二小、海娃、小英雄雨来的先锋事迹。）为了新中国的诞生，我们少先队涌现出了大批先锋，谁懂得她们的英雄故事,给人们讲一讲？(辅导员配合队员解说的人物故事出示少年英雄的照片

46、）（三)感悟新时期小先锋少年英雄赖宁的精神。1、刚刚人们讲的是新中国成立之前的少年英雄,是我们这个先锋队的先驱。新中国成立之后，不用再为了保家卫国站岗放哨,但是我们少先队之中还是涌现出诸多为了国家为了集体利益不怕牺牲的少年英雄,她们有龙梅和玉荣,尚有年仅12岁,为了扑救山火而壮烈牺牲的小英雄赖宁。2、辅导员出示赖宁照片，讲赖宁扑救山火的故事。(强调：不倡导自己去救火,应当注意自身安全，发现火情可以给大人打电话求救、报警等，谋求大人的协助，避免无谓的牺牲。）(四)学习赖宁的精神进一步理解先锋的含义和作用。1、想一想、说一说:赖宁，和队员们刚刚讲的英雄少年都是我们少年先锋队的一员,是我们学习的楷模

47、。她们都具有什么样的精神?这种精神对我们的国家和人民有什么好处?你有什么想法?此后打算如何做?2、演一演：游戏体验站岗放哨。我们也学解放前的少年先锋们为了保护群众,给群众通风报信、站岗放哨好不好？三、活动拓展:寻访先锋人物。课后寻找学校里的“小先锋”。理解她们的故事、事迹,推荐给学校网站、红领巾广播站。下节课,教师将让人们简介你寻找的先锋人绍物故事，并把她们的故事、事迹材料布置在中队的先锋角专栏中。四、活动小结。这节课我们懂得了少年先锋队的含义，还理解了先锋的意义,但愿少先队员们以这些英雄为楷模,争当少年先锋,争做“四好少年”，使我们的少先队组织更加光荣，我们的红领巾更加鲜艳。争当“四好少年”

48、，为少先队组织添光彩队会活动教案活动目的:懂得队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的规定,从小立志学习先锋楷模,争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。活动内容 开展学先锋、做先锋活动。站好少年先锋岗，从点滴小事做起,在学习和活动中学习先锋。活动准备 、收集爱心助人公益广告视频：如:一位小伙子协助老爷爷推三轮车的公益广告视频等。2、华盛顿小时候损坏爸爸樱桃树的故事及照片。活动环节与过程一、回忆先锋的含义。上节课我们懂得了先锋的含义，懂得了先锋应起到楷模作用，这节课我们继续讨论先锋这个话题。二、讨论如何做先锋。、情景讨论:情景一助人楷模：【简介：一位小伙子协助老爷爷推三轮车的公益广告。】你该怎么做？

49、说一说。情景二诚信楷模:【辅导员解说：美国第一任总统华盛顿小时候损坏爸爸最爱的樱桃树的故事。】美国第一任总统华盛顿小时候在承认了自己损坏了爸爸最爱的樱桃树后,养成了此后敢于承认自己的错误的习惯，成果怎么样？你怎么看?2、简介自己寻访的先锋人物。在我们生活的新时代,尚有诸多先锋、楷模人物值得我们学习，谁懂得，来讲一讲?3、说一说：做先锋、当楷模,在平时的生活学习中应当如何做呢？谁来说一说?我们把人们寻访到的这些先进人物的事迹在板报上展示出来，让人们随时以她们为楷模，向她们学习好不好?三、模拟体验：学站先锋岗。学先锋应当贯彻在自己的实际生活和学习中,我们学校大门口设立的少年先锋岗，就是目前我们队员

50、学习继承小朋友团员站岗放哨活动的一种延伸。只是我们站岗的目的不同样了，目前我们站岗是协助队员更好地遵规守纪,注意仪容仪表,文明礼仪,更好地向先锋看齐,只有杰出的人才干参与站先锋岗这个活动。你准备好了吗？1、小讨论:我们应当如何站先锋岗？注意些什么呢?2、队员模拟体验站先锋岗。（辅导员从执旗动作、站姿、礼仪等方面做指引）3、站先锋岗的队员有什么体会，谁来说一说?（交流站先锋岗体会。）四、活动拓展：实践体验站先锋岗。刚刚有几组队员模拟体验了站先锋岗,从执旗动作、站姿、礼仪等方面做得都较好，人们想不想实际站一次先锋岗?好,今天课后请人们以中队为单位,写一份申请,每名队员签上自己的名字，向学校少先队大

51、队提交申请,实际到校园里站一次学校少年先锋岗。好不好?五、活动小结：这节课，我们讨论了如何做先锋，人们简介了自己寻访到的先锋人物故事，并且布置在中队先锋角专栏中，还模拟体验了站先锋岗，但愿人们从小立志，学习先锋楷模精神,努力成为“四好少年”，让队旗由于我们而更加鲜艳！一路书香伴我行队会活动教案11活动目的:1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。2、 读书要有选择地读,读有价值、故意义的书。活动准备：排练有关的小品、舞蹈、朗读和讲故事等节目。活动过程：一、开始部分：中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前,敬礼,报告)报告辅导员，四年级(5）班

52、中队原有少先队员60人，实到6人,报告完毕。辅导员：接受你的报告，批准你们开会,并预祝你们的队会圆满成功。中队长：全体立正!出队旗，敬礼；唱队歌;全体坐下。二、导入甲：如果有人问：“随着你成长的是什么?”乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具,也许尚有人说是奥特曼和变形金刚。甲和乙：随着我们一路成长的是知识的源泉书籍!甲和乙：一路书香伴我行主题班会目前开始。三、明确读书重要性甲：现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。”乙:古今中外的名人对于读书均有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听她们是怎么说的吧！（有关读书的谚语。)小黑板出示学习

53、。例：书读百遍，其义自见。书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。光阴给我们经验,读书给我们知识。读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。甲：书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪颖、最可靠的教师和朋友。但凡成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙：下面请欣赏故事热爱读书的李政道。四、理解该读什么书乙:记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有多种各样的书，有的不值一看，有的只值看0分钟，有的可看5年,有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，龙轶群,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？甲:这个吗,我可要卖一卖关子了。还是让我们来欣赏一种小品吧，相信你会得到答案的。乙:哦，

54、我明白了，我们小学生应当多读某些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实,我班的同窗都十分爱读书，下面让我们来一种阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。甲:紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的题目多而对的就能得到“阅读章”。（甲出题，乙指名回答，并发红星)乙：同窗们,在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多?下面让我们用热烈的掌声欢迎她来领取“阅读章”。五、班级特色展示甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同窗的才艺表演。（表演）甲:感谢这几位同窗精彩的才艺展示。出名作家臧克家曾说：“读过一本好书,像交了一种益友。当我们交

55、到一种益友的时候，总会忍不住想和人们一起分享。”乙:请听诗朗读读书的乐趣甲:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。因此高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上同样。用功读书少年时不努力,更待何时?乙:背诵一首古诗甲：咦，你怎么背起古诗来了？乙:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。从一年级起,我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧！(有个别朗读和齐背)六、辅导员发言总结甲：我们是祖国的但愿乙:我们是祖国的将来甲和乙：我们只有多读书,读好书才干担当起建设祖国的大任。向幸福出发中队活动方案1 四5 肖丽芳活动目的:1.

56、通过这次活动让学生加深对共产党的结识。通过这次活动让学生懂得今天的幸福来之不易，并用多种形式体现出对党的热爱与感谢。辅助：PP课件活动准备阶段：1、观看爱国影片，学唱爱国歌曲。2、队员们根据本次主题构成四个小队，并讨论各小队要从哪几方面拟定自己小队的小标题。3、各小队分队行动,如进行惠民政策的采访、排练节目等。4、在辅导员的指引下,由中队长及几种小队长一起制作PP课件。活动过程:中队长：整队，各小队报告人数。（行队礼）报告辅导员，503中队应到60人，实到6人,报告完毕。请辅导员容许我们开始今天的中队活动。（行队礼)!辅导员（行队礼）:接受你的报告，并预祝你们活动成功!中队长：全体立正，出旗,

57、敬礼,礼毕。唱队歌,请坐。中队长:去年，我们的党刚过90岁生日，今年十月，又即将召开党的十八大，在此,我们想向党献上一份诚挚的祝愿,祝愿我们伟大的党更加灿烂、辉煌!下面我宣布503中队“红领巾心向党向幸福出发”主题活动目前开始！有请主持人上场。第一站：幸福起点男：尊敬的各位领导、各位来宾。女：敬爱的教师，亲爱的少先队员们。合：人们好！女:当我们佩戴上鲜艳的红领巾男:当我们迎着朝阳走进校园，合:此时的我们是多么幸福。女:那我们今天幸福生活是从哪里来呢？思余:我们的幸福生活从哪里来？让我们小队带领人们一起跟着幸福列车去寻找幸福起点吧!人们请看视频。思余:这是什么故事呢？谁来说？净静:这是-董存瑞炸

58、碉堡的故事。思余：没错。198年男：队员们听了故事,你们有什么想说呢？队员1:革命先烈用鲜血和生命换来了今天的新中国。女：说的真好，对啊，正是有无数像董存瑞同样的革命先烈,踏着硝烟,冒着战火，抵挡枪林弹雨,抛头颅，洒热血，才有了我们今天的幸福生活啊。像这样的一心为公的英雄尚有谁呢？男:如今这些英雄已是一座座永恒的雕像，却是我们心中永远的偶像,也是一代又一代中国青少年的楷模。让我们用无悔誓言送给我们永远青春的雕像!女：谢谢（第一)小队为我们带来震撼人心的朗读， 男:由于有了先烈的流血牺牲,才有崭新的中国;女：是啊,让我忍不住想(唱)没有共产党就没有新中国。男:唱得真不错，是啊，没有共产党哪有新中

59、国，队员们,你们对党理解多少了女：为了让我们的幸福生活更加幸福,党为人民推出一项又一项的惠民政策，第二小队将我们带来们的调查。第二站：幸福驿站女:谢谢第二小队，党的阳光雨露沐浴着每一代人的成长,让我们跟着幸福的列车来到幸福驿站,一起畅谈幸福, 男:分享我的幸福,分享你的幸福，合:让我们的幸福飘起来吧(队员们分享幸福）队:幸福它也可以是一段动人的旋律，我们想用歌声唱出我们的幸福。请欣赏我们小队带来的歌曲校园的上午。（书法)队4: 第三小队的歌声真动听,我们小队的幸福展板也不错，人们请看,这是我们对于队员画的手抄报，这可是我们小队的小小书法家写的了,人们一起读读,“共产党,真伟大,领人民，谋幸福”

60、“九十年,弹指间，展将来,更灿烂。”除了这,我们小队还常常到明真家陪她一起做作业，一起做家务，一起玩。今天明真也要跟人们分享她的心情故事,男：谢谢第4小队跟我们分享她们的活动。在此,我也呼吁我们中队的全体队员们要多关怀、多协助明真,让她感受到我们503中队这个人们庭的幸福，队员们，你们说,好吗？女:其实在我们班不止明真一种留守儿小朋友，我们班尚有一部分同窗是寄宿在学校,一种星期才干回家一次呀。这些同窗多么不容易，作为她们父母更是不容易。有哪个父母想离开自己的孩子呢?我想没有。但是为了更美好的明天，她们不得已呀!同窗们，理解父母吧！ 男:理解父母我们要更独立。中队长,我建议下次中队活动我们就以“

61、做一种自强不息的好少年。”为主题吧!队员们,你们说好不好呢?男：是党,给了我们健康成长的摇篮， 给了我们这发挥自如的空间。舞蹈队的队员要为人们带来舞蹈红遍全球。第三站幸福出发男：谢谢你们给我们带来了魅力四射的舞蹈红遍全球，让我们跟着幸福列车来到第三站幸福出发女：幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验男：在幸福的世界里,要爱惜身边的人、身边的事,懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变开阔；合:让我们向幸福出发,把幸福之花播撒到身边的每一种角落，女：月1日开学第一课上中央颁布了幸福成长宣言,男：我们成长,我们幸福,让我们一起宣读男：我相信在党的对的领导下;(女：)我相信在我们的共同努力下；（合)我们会越来越幸福。中队长：快乐的时光总是过得飞快,我们的队会即将结束,请