篮球选项课理论试题库-

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1、篮球选项课理论试题库一、填空基础部分1、现代篮球运动是1895年由美国国际基督教青年协会派往中国（天津）青年会第一任总干事来会理介绍传入我国。2、1910年旧中国第1届全运会上篮球竞赛列为表演项目。1914年（男子篮球比赛）列为正式体育竞赛项目。3、我国女子篮球运动员首先入选WNBA的选手是（郑海霞）。4、全国男子篮球甲级联赛采用的是（主客场）和（跨年度）的新赛制。5、20世纪5060年代战术特点是进攻中以高大中锋强攻篮下和快攻为主要形式：防守主要以（区域联防）和（全场人盯人紧逼）较为盛行。6、篮球运动发展历程，以运动演进史实为证，概括其演进与发展大体上经过了五个时期，即（初创时期）、（完善传

2、播时期）、（普及发展时期）、（全面提高时期 ）、（创新攀高时期）。7、衡量篮球运动员个人专项素质水平高低应表现为运动员高超技术、顽强作风、良好身体素质和（篮球意识）的高度统一。8、男子篮球在奥运会中获冠军次数最多的队是（美国队），在世界锦标赛中获得冠军次数最多的球队是（苏联队）。9、（ 1996）年中国开始举办篮球职业联赛。10、1992年美国“梦之队”首次参加第25届奥运会比赛，并获得（冠军）。11、中国大学生篮球协会推出了CUBA联赛是在（1998 ）年。12、篮球技术已形成了（进攻技术）和（防守技术）两大类。13、篮球技术主要由（移动）、（接球）、（传球）、（运球）、（投篮）等动作组成。

3、14、投篮时下肢蹬伸，同时依势伸腰展腹，抬肘上伸前臂，手腕前屈，以指端拨球，最后通过（食、中指）柔和用力将球投出。15、持球突破技术动作主要由蹬跨（侧身探肩）、（推放球）和加速等几个环节组成。16、抢防守篮板球要做好以下几点：观察、预堵、（转身）、（挡靠）、起跳与（抢球）。17、篮球战术中队员的位置一般分为（前锋）、（中锋）、（后卫）。18、篮球进攻战术基础配合有传切、（掩护）、策应、（突分）。19、根据掩护位置和方向的不同，掩护可分为（前掩护）、（侧掩护）和后掩护三种形式。20、掩护配合是掩护队员采用合理的行动，以自己的（身体挡住）同伴的防守者的（移动路线），使同伴借以摆脱防守的一种配合方法

4、。21、防守战术基础配合包括抢过、穿过、绕过、（关门）、夹击、补防和（交换防守）配合。22、快攻是由防守转入进攻时，进攻队以最快的速度将球推进至前场，争取造成（人数上）和（位置上）的优势与主动，果断合理地进行攻击的一种进攻战术。23、进攻区域联防战档的队形常用的有1-3-1、1-2-2 、（2-2-1 ）、（ 2-3）。24、滑步是（防守）移动的一种主要方法，它易于保持身体平衡，可向任何方向移动。25、攻击步是防守队员（突然向前跨出）的一种动作，用于抢球、打球或干扰对手的攻击性防守动作。26、在篮球比赛中影响动作效果的因素有：准备姿势、身体平衡、（蹬地用力）、协调配合。27、双手胸前传球是比赛

5、中最基本、最常用的传球方法，优点是传出的球迅速有力，可在不同方向，不同距离中应用，而且便于和（投篮）、（突破）等动作结合应用。28、（摆脱）是甩开对手的移动方法，目的是占据有利位置去获球、切入或吸引牵制对方，这是实现进攻意图的第一步。29、（持球突破）是持球队员运用脚步动作和运球技术快速超越对手的一项攻击性极强的进攻技术。30、（特长技术）是优秀运动员的标志，具有相对的稳定性、攻击性和实效性，在比赛中或在不利的情况下都能正常发挥。31、（篮球战术）是为篮球比赛中队员和队员之间有策略、有组织、有意识地协同运用进行攻守对抗的布阵行动，以篮球技术为基础，在一定的战术指导思想和战术意识支配下的集体攻守

6、方法。32、篮球战术由（技术、阵势、方法）三个基本因素构成。33、根据篮球运动是对抗性特征，通常将篮球战术分为进攻和防守两大系统，从20世纪90年代开始分为三大系统，除上述两者外还有另一系统为（ 攻守转换 ）。 34、区域联防战术最突出的特点是（守区防人防球和保篮）。35、在进攻区域联防中，可用（1-3-1 ）进攻阵势对付2-1-2和2-3区域联防。：36、（区域紧逼）是防守队按预定的战术阵势分区落位，守区盯人，连续组织封堵夹击，力争控球权的防守战术。37、半场人盯人防守战术在实战应用中主要有半场（缩小）人盯人和（扩大）人盯人两种。38、半场扩大人盯人防守主要是以（夺球）为目的，封锁、切断传球

7、路线，防止三分球投篮，破坏与分割对方习惯性的内外结合的进攻配合。39、（攻守转换）是篮球比赛中双方控制球权得与失之间的转换，构成了篮球比赛系统中的重要的内容。40、（传切配合）是进攻队员之间利用传球和切入技术组成简单配合。41、策应配合是指进攻队员（背对或侧对）篮筐，由他（她）作枢纽，与同伴空切相配合而形成的一种里应外合的方法。42、单手抢篮板球的优势是（触球点）高，（空间抢球范围）大。但不如双手抢球牢固。43、防守无球队员由防守的位置和距离、防守姿势和（移动步法）三个环节构成。44、防运球时应遵循的原则是：一是堵中路迫使其向边、角运球；二是：（堵强手运球迫使其用弱手运球）。45、盖帽中的打球

8、动作要小而突然，前臂不要下压，要尽量避免接触对手的身体，以免造成（犯规）。46、1960年第一届亚洲男子篮球锦标赛在（菲律宾）举行。47、1965年第一届亚洲女子篮球锦标赛在（韩国）举行。48、1992年巴塞罗那奥运会上中国国家女子篮球队创历史地夺得了（银）牌。49、在国际三大赛事中，中国国家男子篮球队的最好成绩是（第八）名。50、做运球转身动作，最后一次运球要用力，转身迅速，（重心不要起伏），按拍球的部位要正确，转、蹬、转拍协调连贯。 规则部分1、裁判员是比赛的组织者和“法官”，应做到（公平）和（公正）。2、违例是（违犯规则）的行为。罚则是发生违例的队（失去球权）。3、接球时，一脚正接触地面

9、，当另一脚触及地面时，（先触地）一只脚就成为中枢脚。4、队员移动中接球一脚着地，可以跳起这只脚，再双脚同时落地，此时（双脚）是中枢脚。5、队员已获得控制活球后将球掷、拍或滚、在球触及另一队员之前再触及球为（运球开始）。6、队员运球后，用（双手）同时触球或使球在（一手）或（双手）停留的一刹那，运球即完毕。7、非法运球违例后，将球判给对方在（最靠近）违例发生地点的界线外掷界外球。8、脚和腿（偶然）碰球不算违例。9、中线是（后场）的一部分。10、当球触及篮板的（背面）为球出界违例。11、掷界外球队员在球离手前消耗的时间超过（5秒）为违例。12、投篮的球在飞行下落并完全在（篮球水平面）之上时，双方队员

10、不可以触球。13、罚球队员在球出手至触及篮圈前，不得踩（罚球线）及（限制区）内的部分。14、某队控制球时，同队队员在对方限制区内停留不得超过（3秒）。15、当裁判员将球置于掷球入界的队员（可处理）时，即开始计算s。16、当场内一名持球队员被（严密防守），在5s内没有传、投、或运球，应判违例。17、一个队从后场控制活球开始，必须使球在（8秒）内进入前场。18、犯规是违反规则的行为，含有（身体接触）和（违反体育道德）的举止。19、队员与对方发生非法接触的队员犯规是（侵人）犯规。20、未与对手发生接触而被判犯规，是（技术）犯规。21、在比赛时间内，宣判场上队员技术犯规，罚则是（2）次罚球以及随后在（

11、记录台）对面的（中线延长）部分掷球入界。22、在比赛开始前分钟，宣判教练员的技术犯规，罚则是（2）次罚球以及随后在（中圈跳球）开始第一节。23、侵人犯规一定含有与对方队员的（身体接触）。24、（垂直）原则保护队员占据的地面位置及其跳起的上方空间，攻守双方都应遵守。25、防守队员面向对手，双脚以正常的姿势着地，就是占据了（合法）的防守位置。26、当防守不控球队员时，必须考虑（时间）和（距离）的因素。27、移至腾空队员身下发生接触，应判（违反体育道德）犯规。28、4 对正在做投篮动作的5 侵人犯规，球中篮，应判给5（1次）罚球。二、单项选择基础部分1.20世纪90年代中期以后，中国篮球事业随着改革

12、开放的深化，（B ）年成立了事业型的篮球运动管理中心。 A. 1996 B. 1997 C. 1994 D. 19952.（C ）年中国大学生体育协会推出了CUBA联赛。 A. 1996 B. 1997 C. 1998 D. 1995 3. 亚洲获得NBA总冠军戒指的第一人是（B ）。 A.王治郅 B. 巴特尔 C. 姚明 D.马健4.1999年篮球史上第一名被NBA正式选中的亚洲籍球员（A ）。A. 王治郅 B. 巴特尔 C. 姚明 D. 马健 5.1994年中国男篮在（B ）届世界男子篮球锦标赛上第一次进入了世界前8名。 A. 11 B. 12 C. 13 D. 10 6. 1936年第（

13、B ）届奥运会上，篮球运动被列为男子正式竞赛项目，同年国际篮联出版第一部国际统一的篮球规则。 A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 7.篮球运动（B ）年起源于美国。是美国东部马萨诸塞州斯普林期菲尔德市当时的青年基督教学校体育教师詹姆士奈史密斯发明的。 A. 1890 B. 1891 C. 1892 D. 1893 8.篮球运动传入我国的时间是（B ） A. 1894 B. 1895 C. 1897 D. 1898 9.篮球运动最早传入的亚洲国家是（A ）A. 中国 B. 菲律宾 C. 韩国 D. 日本 10.中国男子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好成绩是第（B ）名。 A.

14、7 B. 8 C. 9 D. 10 11.中国女子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好成绩是第（ A）名。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 12.投篮出手用力是指投篮时身体各部位综合、协调的用力过程。它是整个投篮动作的（C ）环节。 A. 基本 B. 辅助 C. 关键D.唯一13.篮球战术基础配合是（D ）有目的、有组织、协调行动的简单攻守配合方法。 A. 两人之间 B. 四人之间 C. 四五人之间 D.两三人之间 14.传切配合是进攻队员之间利用（B ）组成的简单组合。 A. 传球和运球技术 B. 传球和切入技术 C. 传球和投篮技术 D.运球和传球技术 15.根据掩护者做掩护时站

15、位的不同，给无球队员做侧掩护，应站在同伴的防守者的（C ） A. 前面 B. 后面 C. 体侧 D. 背后16.（D ）是进攻队员背对或侧对球篮接球，以他为枢纽，与同伴密切相配合而形成的一种里应外合的方法。 A. 一传一切配合 B. 突分配合 C. 掩护配合 D.策应配合17.交换防守配合是为了破坏进攻队员之间的（C ）配合。 A. 传切 B. 突飞 C. 掩护 D. 策应18.半场人盯人防守的基本要求，防守持球队员的位置和距离应是（C ） A. 对手离篮近侧靠对手近些 B.对手与球篮之间，离篮远侧远 C. 对手与球篮之间，有球逼、近球贴、远球堵、近篮封、远篮控 D. 对手离篮近侧靠对手远些1

16、9.区域紧逼防守时必须遵循“防球为主，兼顾盯人”的运用原则是（B ） A. 近球区紧，远球区松 B. 近球区以多防少，远球区以少防多 C. 有球区积极紧逼，远球区伺机断球 D. 近球区紧，远球区亦紧20.（A ）和篮球运动学校是普及篮球运动的有效途径。 A. 业余篮球俱乐部 B. 职业篮球俱乐部 C. 篮球运动协会D.大学生篮球运动协会21.赛前准备工作首先要制定好（C ） A. 比赛秩序册 B. 比赛日程表 C. 比赛规程 D.竞赛方法 22.我国具有职业性比赛性质的篮球比赛是（C） A. 全国运动篮球赛 B. 全国CUBA篮球联赛 C. 全国CBA篮球联赛 D. 全国大学生运动会篮球比赛2

17、3.1954年，我国建立了全国篮球联赛的竞赛制度，涌现了一批像（C ）等为代表的优秀运动员。A. 李汉亭、程世春B.杨家训、田付海C.杨伯镛、钱澄海D.秋晨、丛学娣24. （A ） 是进攻队员为将球投向球篮而采用的专门动作的总称。A.投篮技术 B.持球突破技术C.运球技术 D.抢蓝板球技术25. （B ）是持球队员用手按拍借于地面反弹起来的球的动作。A.传球B. 运球C.持球突破D. 突破分球26.防守无球队员应站在（C ）A.对手和篮之间 B.任何位置均可 C.对手和球篮之间偏向有球一侧 D.相邻两对手之间27、双手持球方式中，两拇指的形状是相对成（A ）.A.”八”字型B.”一”字型C.”

18、V”字型D. 倒”V”字型28、单手肩上传球常用于传球的距离为（C ）A.超远距离B.近距离C.中远距离D.短距离29、双手接球成“三威胁” 姿势时，球的位置在哪里？（ D）A .胸前B.腹前C.跨下D.胸腹之间30、投篮出手后（你的愿望是空心入网）且球在空中时，你的瞄准点应该在（C ）。A .篮板内的长方形圈B.跟随球的轨迹C.篮圈后沿D.篮圈中心31、“飞人”乔丹的篮球运动生涯共夺得几次NBA总冠军（C ）。A.4次B.5次C.6次D.7次32、下面哪种投篮方式不需考虑投篮的轨迹。（A ）A.扣篮B.低手上篮C.高手上篮D.篮下擦板投篮33、现代篮球运动训练要求运动员“特长加全面”。对“特

19、长”最贴切的解释是（D）。 A.稳定的投篮命中率B.出众的身体素质C.出色的篮球战术意识D.绝招34、持球队员突破后，主动或应变地利用传球与同伴配合的方法，称之为（B）。A传切B突分C主动传球D篮球意识35、无论给持球同伴做掩护，还是其他同伴做无球掩护。掩护的位置在防守者的（C ）。A.侧面B.后面C.移动路线上D.前面36、比赛中，大家经常看到运球队员利用同伴的身体，借以摆脱防守者，创造进攻机会的配合方法，此种方法叫做（B）。A.固定掩护B.定位掩护C.侧掩护D.连续掩护37、两名防守者及时合理靠拢协同防守突破的配合方法叫做（B）。A. 夹击B.关门C.夹防D.协防38、防守者在掩护队员临近

20、自己时，积极向前跨出一步，贴近自己的防守对手，从掩护者的前面过去，继续防住自己的对手。此防守配合的方法叫做（A ）。A.挤过配合B.穿过配合C.绕过配合D.跑过配合39、比赛中，某队在掷界外球时，经常会站成屏风式掩护横队，其意图是欲利用屏风做（D）掩护，伺机进攻。A.连续B.前C.侧D.定位40、低运球时，主要以（B ）为轴。A.指关节B. 腕关节C. 肘关节D. 肩关节41、高运球时，主要以（C ）为轴。A.指关节B. 腕关节C. 肘关节D. 肩关节42、体侧或侧后的提拉式高运球时，主要以（D）为轴。A.指关节B. 腕关节C. 肘关节D. 肩关节43、（A ）是防守队按预定的战术阵势分区落位

21、，守区盯人，连续组织封堵夹击，力争控球权的防守战术。A. 区域紧逼B.区域联防C.全场紧逼D. 人盯人防守44、区域紧逼防守时必须遵循的原则是（B ）。A.人球兼顾B.守区盯人相兼顾C. 守区盯球相兼顾D.人、球、区相兼顾45、（D）是在篮球比赛中把人盯人防守和区域联防等防守战术综合为一体并应变运用的一种特殊的防守战术。A.集体防守战术B.集合防守战术C.整体防守战术D. 综合防守战术46、半场人盯人防守遵循的原则是（ B）。A.以人为主B.人球兼顾以人为主C.以球为主D.球、区兼顾以人为主47、此种防守战术的不足之处是：个人防守能力弱，协同防守能力差的队易被进攻队分割后各个击破，篮下防守略为

22、薄弱，不易组织集体的抢篮板球战术。该种防守战术是（ C）。A.紧逼防守B.区域联防C.人盯人防守D.区域紧逼48、在下列篮球战术的特征中，“阵而后战，兵法之举。运用之妙，存乎一心”，这句话最能反映哪一个？（ A）A. 原则性与机动性的统一 B. 目的性与针对性的统一 C.多样性与综合性的统一 D.个体性与整体性的统一49、现代篮球比赛中，运球、突破娴熟，传球技艺精湛准确，三分球准确，组织才能出众，脚步极其灵活。具备以上特征的篮球运动员更适合场上哪个位置？（C ）A.中锋B.前锋C.后卫D.边锋50、NBA现役球员中，姚明、加内特、纳什三人的场上位置依次是（B ）。A.前锋、中锋、后卫B. 中锋

23、、前锋、后卫C.中锋、后卫、前锋 D.中锋、中锋、后卫、前锋 D.中锋、中锋、后卫规则部分1、下面_不是记录员的职责。 A记入得分B操纵记录板C登记暂停D实现替换 答案：B2、队员跳起空中接球后双脚同时落地，他可以_作为中枢脚。A左脚B右脚C左脚或右脚D左脚和右脚 答案：C3、队员运球结束时采用跨步急停，此时应以_为中枢脚。A任何一脚B先落地脚C后落地脚D两脚同时 答案：B4、队员跳起空中接到球，双脚同时落地分前后，他应以_为中枢脚。A前脚B后脚C任何一脚D两脚都是 答案：C5、队员跳起空中接到球，左脚先、右脚后平行落地，应以_为中枢脚。A左脚B右脚C任何一脚D两脚都是 答案：A6、队员跳起空

24、中接到球，左脚落地又跳起，然后双脚同时平行落地，应以_为中枢脚。A左脚B右脚C任何一脚D两脚都不是 答案：D7、当队员运球后出现_时为违例。A 漏接再将球拿住B球被对手打落又获球再运C漏接将球拿住再运D球在右手来回抛接 答案：C8、下述情况中_是不合法的。A连续投篮不中，得球后运球B运球前漏接，拿稳后运球C运球后漏接了二次，然后才拿稳球D运球停球后，用球掷向篮板，然后重新获球 答案：D9、下述情况只有_是允许的A运球后，用球打本方篮板，未经他人接触又获球B运球前，将球从三分线外传向篮下，未接触他人和地面又获球C运球后，投篮“三不碰”，未经他人接触又获球D运球后，用球打对方篮板，未经他人接触又获

25、球 答案：C10、4将球抛过5的头并绕过5，在球触及地面前触球顺势开始运球，_。A合法B非法运球违例C带球走违例D技术犯规 答案：C11、4在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去2，4跑过去拿起球并开始运球，_。A合法B脚踢球违例C带球走违例D非法运球违例 答案：A12、比赛中出现_为脚踢球违例。A球偶然碰脚B膝以上故意碰球C球偶然碰膝D膝以上偶然碰球 答案：B13、队员骑跨中线接后场来球，当_时不算球回后场。A原地运球B抬起前脚向前运球C抬起后脚向前运球D给骑跨中线的同伴 答案：C14、比赛中球触及篮板_为球出界违例A上沿B下沿C侧面D背面 答案：D15、比赛中球触及_时不应呜哨。A界线B站在界内

26、的裁判C站在界线上的裁判D站在界外的裁判 答案：B16、在_后需掷界外球恢复比赛，不需经裁判员递交。A中篮B宣判犯规C宣判违例D比赛中断 答案：A17、投篮的球在篮圈水平面上下落，_A进攻队员可触球B防守队员可触球C双方都不可触球D双方都可触球 答案：C18、投篮的球触及篮圈，进攻队员可以触及_。A球B球篮C篮板D球篮和篮板 答案：A19、投篮的球触及篮圈，防守队员可以触及_。A球B球篮C篮板D球篮和篮板答案：A20|允许跳球队员在裁判员抛球球在_时拍击球。A上升B接近最高点C到达最高点D抛球刚出手 答案：C21、罚球时，除在限制区两旁抢篮板球位置区的队员外,剩余队员应站在_。A罚球线外B罚球

27、线的延长线和分线外C分钱外D限制区1以外 答案：B22、当进攻队员在对方限制区内连续_超过s，不应宣判s违例。A投篮B运球C传球D掩护 答案：A23、某队掷前场界外球时，同队队员站在对方限制区内，应从_时开始计算s。A该队场上队员控制球B掷界外球队员可处理球C球离掷界外球队员手D球触及场内地面 答案：A24、持球队员在球场的_被严密防守，s内没有传、投、滚或运球为违例。A前场B后场C边角附近D任何地方 答案：D25场内持球队员被严密防守，发生s违例，由_继续比赛。A有关队员跳球B双方任一队员跳球C原防守队员掷界外球D原进攻队掷界外球 答案：C26、一个队从后场_开始，必须在8s内使球进入前场。

28、A掷界外球B掷界外球进场C掷球入界队员可处理球时D控制活球 答案：D27、某队已控制球5s，由于对方队员_中断比赛，在重新掷界外球时24s应连续计算。A犯规B拳击球C使球出界D受伤 答案：C28、4投篮球刚离手，24s信号响了，而后球才中篮，应判_。A有效B无效，争球C无效，队掷界外球D无效，队掷界外球 答案：A29、队员技术犯规，罚则是由对方_。A掷界外球B队长罚球次和随后掷球入界权C 队长指定任一队员罚球次和随后掷球入界权D教练员指定任一队员罚球次和随后掷球入界权 答案：C30、宣判助理教练员_次技术犯规要取消教练员比赛资格。A2次B次C次D5次 答案：B31、第二节开始前的比赛休息时间内

29、,宣判了教练员技术犯规，罚则是登记教练员犯规_A不罚球B罚球次C罚次加边线中点掷界外球D罚次加边线中点掷界外球 答案：D三、多选题基础部分1、篮球技术的基本特征是（ ），答案：ABCDA.身体动作与控制支配球的结合B.动态与对抗的结合C.相对稳定与随机应变的结合D.规范性与个体差异的结合2、比赛实践证明，篮球运动员技术运用的好坏主要取决于哪几个方面？（ABD ）A.智谋、意识全面、快速、准确、应变实用B.良好的身体素质与体能C.高大的身材D.良好的心理品质3、篮球技术运用的特点是（BCD）A.高超性B.快速性C.组合性D.多变性4、你认为姚命应该发展下面哪几种投篮方式（BD ）。A.急停跳投B

30、.勾手投篮C.抛投D.罚篮5、假如你使一个后卫队员，你应该发展的投篮方式是（ ABC）。A.抛投B.急停跳投C.突破上篮D.勾手投篮6、运用下面哪项技术时，要求拇指相对成“八”字型？（AD ）A.双手接球B.跳起投篮C.双手抢篮板球D.双手胸前传球7、起动在进攻的中作用极其重要，下面哪项不是。（BD）A.摆脱防守B.看住对手C.保持或抢占有利位置D.降低对手的投篮命中率8、在篮球比赛中，影响移动动作效果的因素有（ABCD）。A.准备姿势B.身体平衡C.蹬地用力D.协调配合9、从进攻的角度来说，运用不同运球动作的交替组合与变化，能使运球更加具有（BCD）。A.观赏性B.突然性C.攻击性D.实效性

31、10、下面哪些是攻击性防守动作？（ABCD）A.抢球 B.打球C.盖帽D. 断球11、 “三威胁”姿势指的是（ABC）。A.可投B.可传C.可突破D.可得分12、获得球的情况包括以下哪几种？（ACD）A.选位获球B.拖后获球C.抢位获球D.抢前获球13、持球突破技术动作包括以下哪些环节？（ABCD）A.蹬跨B.侧身探肩C.推放球D.加速超越14、影响投篮命中率的因素有哪些？（ABD）A.时间B.空间C.适当的投篮轨迹D.稳定性 15、抢进攻篮板球应从以下哪些方面着手？（ABCD）A.观察判断B.迂回起动C.抢位冲抢D.抢球猛狠16、对无球队员的防守，必须把下面哪几项任务联系在一起积极进行防守。

32、（ABC）A.防接球B.防摆脱C.防切入D.防移动17、防运球的主要任务是（ABD）。A.降低其运球速度B.改变其运球方向C.迫使其投篮D.不让其向篮下运球18、下面哪些是抢防守篮板球的环节？（BCD）A.冲抢B.观察、预堵C.转身、挡靠D.起跳、抢球19、中锋技术的特点是（ABC）。A.背向篮站位B.活动范围相对较小，攻守激烈C.主动用力，合理对抗D.避重就轻，灵活移动20、前锋的技术特点是（ABC）。A.全面，能攻善守 B. 得分手段多，能里能外C.素质好且身材高大 D.组织才能出众21、下面哪些是篮球运动员的特长技术？（ABCD）A.投篮准B.助攻好C.突破能力强D.防守积极果断22、篮

33、球战术作为双方队员在比赛中的对抗行动表现出的特征是（ABCD）。 A.目的性与针对性的统一 B. 原则性与机动性的统一C. 多样性与综合性的统一 D. 个体性与整体性的统一23、下面哪些基本要素在篮球战术的构成之列。（ABD）A.技术B.阵势C.意识D.方法24、设计篮球战术时必须遵循的原则有（ABCD）。A.长远性与近期性相结合的原则B.均衡性与连续性相结合的原则C.原则性与机动性相结合的原则D.针对性与优化性相结合的原则25、篮球战术体系的内容包括哪些？（ABC）A.个人行动B.配合行动C.整体行动D. 攻守转换26、下面哪些是进攻战术配合？（AB）A.传切、突分B.掩护、策应C.关门、夹

34、击D.交换、协防27、下面哪些是防守战术配合？（CD）A.传切、突分B.掩护、策应C.关门、夹击D.交换、协防28、快攻的类型包括哪些？（ABC）A.长传快攻B.短传快攻C.运球突破快攻D.挡拆进攻29、下面哪些是比赛中防守快攻的方法？（AD） A.封堵第一传和接应点B. 断球 C.盖帽D.防守快下队员30、半场人盯人防守可分为哪几种类型？（BC）A.区域人盯人B.半场扩大人盯人C. 半场缩小人盯人D.小范围人盯人31、区域联防战术的适用条件包括：（BCD）。A.对方中、远距离投篮准确B.本队个人防守能力差C.对方中、远距离投篮较差D.内线攻击力较强 32、区域联防的特点是（ABC）。A. 防

35、守区域内，监视和限制进攻队员的活动，防守以人为主，人球兼顾B.有球区，以多防少C.无球区以少多D. 防守区域内，监视和限制进攻队员的活动，防守以球为主，人球兼顾33、 “2-1-2”阵型区域联防的特点（ABC）。A.队员分布均匀B.中间为高大队员，衔接了锋线与后卫线C.适用于内线较强，“两腰” 攻击力较弱的对手D. 适用于内线较弱，“两腰” 攻击力较强的对手34、区域紧逼在防守实践中具有的特点（ACD）。A.整体性B.灵活性C.双重性D.攻击性35、区域紧逼战术的攻击性表现在以下哪些方面？（ABD）A.积极主动地在全场展开争夺 B.争取时间，控制比赛节奏C.对位紧逼防守 D.展开紧逼、追防、夹

36、击和抢断36、进攻区域紧逼战术按进攻区域的大小不同可分为（ABC）。A.全场区域紧逼B.进攻3/4区域紧逼C.进攻半场区域紧逼D.进攻1/4区域紧逼37、综合防守战术的显著特点是（AD）。A.针对性强B.攻击性强C.机动性差D.变化多样38、综合防守战术可分为（BC）。A.1/4场综合防守B.半场综合防守C.全场综合防守D.3/4场综合防守39、在比赛中，进攻综合防守的方法有（BCD）。A.传切进攻法 B. 对位进攻法C.掩护进攻法D.大范围穿插移动进攻法40、传球与运球结合的快攻分为哪几个阶段？（ABC）A.发动与接应阶段B.推进阶段C.结束阶段D.运球快下阶段41、在何种情况下使用防守战术

37、中的围守中锋战术。（AB）A.减小内线防守压力B.对方中锋攻击性较强C.中远距离投篮准确D.外线攻击较强42、什么情况下适宜用夹击配合放手。（BCD）A.低头在后场内运球B.低头在场角运球 C.低头在限制区运球D.低头在中线附近运球43、根据掩护者和同伴防守者的身体位置和方向的不同，将掩护分为：（BCD）。A.定位掩护B.前掩护C.后掩护D.侧掩护44、根据掩护者的人数、移动路线、方法和变化，将掩护分为：（ABCD）。A.定位掩护B.反掩护C.假掩护D.连续掩护45、抢篮板球的由哪几个环节组成？（ABCD）。A.抢占位置B.起跳动作C.空中抢球动作D.获球后动作46、在“盖帽”动作中由于以下哪

38、些不合理动作，极易造成犯规。（ABC）A.手臂动作幅度过大B.身体用力过猛C.身体平衡控制不好D.起动太慢47、下面哪些是练习运球时的常犯错误（ABCD）。A.运球时低头B.掌心触球C.用手指拨球D.手、脚、身体配合不协调48、下面哪些是练习投篮时的常犯错误（ABD）。A.用掌心托球B.投篮手臂过分外展C.起跳不充分D. 投篮手臂无跟随动作 49、下面哪些是做移动练习时常犯的错误（ABD）。A.起动前重心偏高B.变速跑时前脚掌抵地力不够C.前后摆臂不协调D.滑步时重心起伏大50、持球突破练习时易犯的错误有哪些？（ABC）A.侧身探肩不够B.中枢脚抬起过早C.重心过高，后蹬无力D.加速不快规则部

39、分1、篮球场地包括下面哪几条线_ A端线 B边线 C罚球线延长线 D中线答案：A、B、D2、下面哪些成员不属于记录台人员_A记录员B24秒计时员C技术代表D统计员 答案：C、D3、篮板的尺寸横宽1米80，竖高1米05，其中哪些部分属于界内_A正面B左右侧面C上下侧面D背面 答案：A、B、C4、挑选比赛用球时,球从1.80米的高度下落,从地面弹起_米为合格.A1.6 B1.2 C1.3 D1.4答案：B、C、D5、主裁判的职责和权力_A检查比赛中的使用器材B中圈执行跳球C接受抗议纷争问题D确认比分答案：A、B、D6、下面哪些情况,球是活球状态_A投篮的球中篮B罚球中篮C掷界外球的队员可处理时D跳

40、球队员合法拍击时答案：C、D7、下面哪些情况,球是死球状态_A投篮或罚篮的中篮B比赛中裁判鸣哨C队员受伤D教练要求暂停 答案：A、B8、当队员跳起在空中时，他保持当他最后接触地面时所拥有的相同位置，这包括_A界线B中线C3分线D罚球线 答案：A、B、C、D9、掷界外球入界的队员不得_ A在球离手前步入场地B直接使球进入球篮C球离手超过5秒D横向移动距离累计超过1米答案：A、B、C、D10、当球触及下列物体即是球出界_A场内裁判B界线上的裁判员C场内本方队员D篮板后面 答案：B、D11、以下哪些项属于违例部分_A球回后场B阻挡C带球走D干扰球 答案：A、C、D12、球回后场的条件_A对方队员触球

41、并使球从前场回到后场B在前场本方队员控制活球C本方队员在前场最后触及球D在后场首先触及球的是本方球员 答案：B、C、D13、比赛中的时间限制_ A3秒B5秒C8秒D30秒 答案：A、B、C14、侵人犯规中包括身体非法接触，如_ A拉人犯规B带球撞人犯规C技术犯规D干扰球 答案：A、B15、下列哪些行为属于技术犯规范畴_ A扣篮瞬间偶然抓住篮圈B冒犯或煽动观众C中篮后故意触及球以延误比赛D较礼貌地与裁判提出异议 答案：B、C16、教练员、替补队员的技术犯规应_A登记一次技术犯规B判给对方1次罚球C判给对方2次罚球D判给对方的中场的球权 答案：A、C、D四、判断题基础部分1.据史料考证1891年初

42、创期的篮球运动，无明确的竞赛规则。（ ） 2.防守持球队员一般应站在对手与球篮之间的有利位置上。（）3.史料记载，在唐宋时代民间和宫廷内开展的类似现代篮球运动的游戏，如手鞠等。（ ） 4.篮球技术包括进攻技术、防守技术和中锋技术三大类。（ ） 5.前转身是指移动脚蹬地，在中枢脚后方进行弧形移动的叫前转身。（ ） 6.后转身是指移动脚蹬地，在中枢脚后方进行弧形移动的叫后转身。（ ） 7.双手持球的方法是两手手指自然分开，拇指相对成“八”字形，用指根以上部位持球。（ ） 8.原地单手投篮的动作方法是（以右手投篮为例）：双脚原地开立，右脚稍前，身体重心落在前脚上，屈肘，手腕后仰，掌心向前，五指并拢，

43、持球于右眼前上方，左手扶球侧，两膝微屈，上体放松并稍前倾，目视篮板。（ ） 9.持球突破时跨出的第一步要稍大些，抢占有利的超越位置，但以不影响前进速度为宜。跨出的脚要落在紧靠对手的侧面，脚尖向着突破方向，以便第二步蹬地加速突破防守。（ ） 10.防运球过程中应遵循两条原则：一是堵中中放边，控制其速度，终止其运球；二是堵强手，迫使其换弱手运球，变被动为主动。（ ） 11.抢进攻篮板球时必须强调抢位冲抢。（ ）12.抢防守篮板球时必须强调转身、挡靠。（ ）13.篮球战术基础配合是五人之间有目的、有组织、协调行动的简单攻守配合方法。（ ） 14.传切配合是进攻队员之间利用传球和切入技术组成的全队战术

44、配合。（ ）15.篮球战术基础配合是组成全队战术配合的基础。任何一种整体战术配合都离不开基础配合。（ ）16.侧掩护是掩护的队员站在同伴的防守者的身后，用身体挡住他的移动路线，使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。（ ）17.突分配合是持球队员突破对手后，主动地或应变地利用传球与同伴进行攻击的一种配合方法。（ ） 18.后掩护是掩护者跑到同伴防守者的体侧，用身体挡住防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。（ ）19.“关门”配合是临近两名防守队员协同防守一名进攻投篮的配合。（ ）20.夹击配合是两名防守队员有目的地同时采取突然的行动，封堵和围夹持球者的一种配合方法。（ ）21.防守离球

45、较近的对手，经常采用面向球、侧向对手的平行站立姿势。在防守住自己对手的基础上，便于断球或进行协同防守配合。（ ）22.区域紧逼防守的基本要求是，“以防球为主，人球兼顾”。在防守时体现近球区以少防多，远球区以多防少的原则。（ ） 23.世界篮球锦示赛、奥运会篮球赛，以及各大洲的篮球锦标赛，均属于职业性的比赛。（ ） 24.我国国内举办的CBA篮球联赛和CUBA篮球联赛均属于职业性比赛。（ ）25.我国男子篮球运动员最先入选NBA的选手是姚明。（ ） 26.我国女子篮球运动员首先入选美国WNBA的选手是郑海霞。（ ）27.投篮时，如果抛物线太低，球飞行入篮的弧线接近水平，篮圈露在球下的范围较小，就

46、不宜取得应有的入篮角，也就难以命中。（ ）28.在比赛中发动快攻机会最多的是跳球和掷界外球。（ ）29.半场人盯人防守的基本原则是以球为主、人球兼顾。（ ）30.交换防守是为了破坏进攻者的传切配合。（ ）31.我们学过的持球突破技术有：原地顺步持球突破和原地交叉步持球突破。（ ）32.一传一切配合是利用传球和切入技术组成的简单配合。（ ）33.防守离球较远的对手，经常采用面向对手，侧向球的斜前站立姿势，以堵截对手摆脱移动的接球路线。（ ）34篮球是在1897年传入中国的。（ ） 35.中国男女篮球的最好成绩分别是奥运会的亚军、世锦赛的第9名。（ ） 36.队员合法停步接球后，开始运球时必须先使

47、球离手再移中枢脚。（ ） 37.防守基础配合包括挤过、穿过、绕过、换防。（） 38.转身技术可分为原地转身和行进间转身。（）39.无论是在原地或移动中接球急停，若脚前后开立，必须以后脚做中枢脚。（ ）40传球时无论是采用哪种方式都是全身心协调用力，最后通过手腕、手指动作完成的。（）41.传球时、手腕、手指用力的大小、速度的快慢和作用于球的部位不同，而影响着球飞行速度、方向、路线和球到的位置。（ ）42.传球队员要扩大视野，全面观察场上情况，在后场由防守转入进攻时，一般应先看后场再看前场，以便及时将球传给接应队员，争取快攻机会。（）43.双手接胸部高度的球时，两眼要注视来球，两臂向前下方伸出迎球

48、，五指自然分开。当手指触球后，两臂顺势将球引至胸前。（ ）44.由于单手接球控制的范围大，能接不同方向传来的球，又有利于衔接其它进攻动作，因此在一般情况下应尽量运用单手接球。（ ）45.为了加快行进间运球的速度，手应按拍球的后上方，并要加大按拍球的力量，使球向前反弹的速度和人跑的速度一致，从而加快运球的速度。（ ）46.背后运球，跨下运球和运球转身都是为了突然改变运球方向和路线，借以摆脱防守的运球方法。（）47.运球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带。（ ）48做跳起投篮动作，在保持身体协调用力的同时，应保持腰腹放松。（）49做变向运球时，重心高，易起动且快，有利于加速超越。（）50进攻

49、队员两三人之间以特定的专门方式所组成的简单配合，是全队整体进攻配合的基础。（）规则部分1、篮球场地长28米，宽15米，由端线分为前后两个半场的长方形平面。（）2、场地内有中圈、限制区和3分投篮区，场地的各条线宽均为5厘米。（）3、篮球比赛的目的是将球尽可能投入本方球篮,并阻止对方获得球或得分。（）4、篮球比赛分4节，每节10分钟。第1、2节间和第3、4节间休息时间分别为2分钟，中场休息时间为20分钟。（）5、因交替拥有原则，拥有掷球入界的队在记录台对侧的中线外，骑跨中线延长线掷界外球开始比赛。（）6、某队上场队员不满5人，规则规定比赛正常开始。（）7、对所有比赛，在秩序册中命名的第一队（主队）

50、有权选择球篮和球队席。（）8、下半场比赛终了时，比分相等，应延长10分钟决胜期继续比赛，必要时可延长几个决胜期直至分出胜负。（） 9、比赛中在3分投篮区中篮计3分，而脚踩3分线投出的球中篮计2分。（） 10、正式比赛，每个队不得超过10名队员，若每队需比赛3场以上，队员人数可增加到15名。（）11、在4*10分钟的比赛中，第1节没有用暂停，规则允许在第2节可用2次暂停。（）12、在暂停的规定中，替补队员、场上队员均有权请求“暂停”。（） 13、在暂停期间，允许队员离开比赛场地和坐在球队席上。（）14、违例后，只有掷界外球的队可要求替换队员，替换被允许后，对方也可要求替换。（）15、每次替换应尽

51、快完成，若裁判员认为某队故意延误时间，应登记该队一次暂停。（）16、罚球中，裁判员将球至于罚球队员可处理时，球的状态是活球状态。（）17、任何罚球或投篮的球中篮,状态是死球状态。（）18、投篮中球出手飞行在空中，此时比赛到时，球中篮不应计其得分。（）19、某队发生违例，其罚则是发生违例的球队失去球权，对方罚篮。（）20、在队员掷界外球时，不可以在篮板后面的地点进行。（）21、当球触及界外队员或任何其他人员、界线上或界线外的地面或任何物体，篮板支柱或篮板侧面即为出界。（）错误 答案：错误22、在篮球比赛中，拳击球不允许；腿或脚偶然的触及球不算违例。（）23、 3秒违例是指该队队员不得在对方限制区

52、内超过持续的3秒钟。（）24、在篮球比赛中，持球队员被严密防守，规则规定在8秒内必须完成传、运、滚或投篮的动作。（）错误25、当一名队员在后场控制活球时，该队必须在10秒内使球进入前场。（）26、当一名队员在场上控制活球时，该队必须在24秒内完成投篮。（）27、侵人犯规包括阻挡、撞人、拉人、推人和干扰球等几种。（）28篮球比赛中某队全队已达4次犯规，该队再发生犯规，则由对方队员执行罚球。（）29、犯规的罚则应给犯规者登记一次侵人犯规，判给对方的队在最靠近犯规地点掷界外球重新开始比赛或判给相应的罚球。（）30、在篮球比赛中，技术犯规包括讲话不礼貌、冒犯裁判、煽动观众的语言或举止、戏弄对方队员等。

53、（）大学一年级单选题题库 1根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指D：体育运动 2根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普遍认为，体育可由哪三个主要部分组成？A：学校体育、竞技体育和群众体育 3学校体育作为国家体育事业发展的战略重点，它D：既是学校体育的重要组成部分，也是全民体育的基础 4学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪项任务为中心？B：增强体质 5学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪四种组织形式？B：体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛 6竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是A：全面发展身体素

54、质 7在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在A：谋生与防卫需要中 8经原始教育提炼和改进后的身体运动，由于增添了强身手段，使之有可能通过提高各种身体效能和活动技巧的训练，为学习和掌握生存的本领提供了方法。但其根本目的仍在于B：维持生存 9为了适应未来社会生活和工作的需要，体育在学校所起的教育作用，集中在下列哪一方面A：发展身体素质 10体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教育作用，是要教育人们D：树立个人奋斗目标 11教育功能是体育最基本的功能， 他的作用出表现在学校这个特定领域，也深刻影响着D：整个社会 12体育的娱乐功能，

55、主要是为了满足下列哪些方面的需要？C：精神和文化生活的需要 13体育的经济功能，最初是由体育本身的发展，间接通过提高国民的身体素质，在转化为C：生产劳动力 14体育作为一种社会现象，它与政治之间有什么联系C：体育与政治有关 15体育的经济功能，有下列那个因素决定？D：体育促进了劳动生产力提高 16我国高校体育的首要任务是B：增强体质，增进健康 17体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的A B：基本组织形式 18课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好， 并由体育专长的大学生进行系统训练的一种专门A B：教育过程 19素质教

56、育是人整体发展的基本素质其内容包括B：品格、知识、能力、身心 20实现素质教育的重要手段C：高校体育 21身体锻炼的指导性原则A：自觉积极性原则22适用于以保健为目的的锻炼者的锻炼手段A：普通散步法23具有我国民族特色的传统体育项目是D：武术 24适合普通大学生锻炼的符合心率范围为A：130-170次/min25评价肺活量指数的公式为D：评价指标肺活量（ml）体重g 26适宜春季锻炼的运动方式是D：长跑 27适宜冬季锻炼的运动方式是B：长跑 28适宜秋季锻炼的运动方式是AC：排球 29按空气温度可把空气浴分为三种，其中凉空气浴的范围值B：1520 30体重轻于正常标准的学生体质类型为C：消瘦型

57、 31人体神经肌肉系统紧张或收缩时对抗或克服阻力的能力是指A：力量素质B：耐力素质C：速度素质D：灵敏素质32按照一定要求持续进行规定动作身体锻炼方法是A：重复训练法B：变化训练法C：循环训练法D：连续训练法 33培养学生运动团结协作的运动项目是A：自行车B：排球C：拳击D：体操34根据学生的身体情况和兴趣爱好在制定锻炼任务，内容，方法时，必须有所区别于其他的锻炼身体的基本原则是A：持之以恒原则B：因人制宜原则C：全面发展原则D：循序渐进原则35优秀运动员每百毫升血中血红蛋白可达：（单位，克）A：1214B：1618C：1416D：18-2036经常参加体育锻炼的女子红血球数量：（单位，万个）

58、A：500B：600C：700D：80037经常参加体育锻炼的男子红血球数量：（单位，万个）A：500B：600C：700D：80038经常参加体育锻炼的人每搏输出量是：(单位ml)A：5070B：7090C：90120D：120-15039优秀运动员心跳频率为：（单位，次分）A：2535B：3545C：4555D：55-6540一般人安静时每分钟呼吸频率是A：1214B：1618C：1218D：9-1641影响肺活量测试结果最显著的因素是A：体重 B：身高 C：年龄 D：性别42计算肺活量体重指数时，肺活量单位为毫升，测试时保留A：整数 B：小数位 C：小数位 D：小数位43.影响肺活量测试

59、结果最显著的因素是A身高44经常参加体育锻炼的人肺活量可达：(单位ml)A：4000B：5000C：6000D：700045男子立定跳远的满分为A：2.66米 B：2.50米 C：2.45米 D：2.40米46女子立定跳远的满分为A：2.00米 B：1.96米 C：1.91米 D：2.07米 47某大学男生身高为170CM，体重为70KG，他属于下列哪个标准A：较低体重B：正常体重C：超重D：肥胖 48某大学女生身高为160CM，体重为50KG，他属于下列哪个标准A：较低体重B：正常体重C：超重D：肥胖49国家学生体质健康标准中身高标准体重占总得分A：10分B：20分C：25分D：30分50国

60、家学生体质健康标准台阶实验占总得分为A：15分B：20分C：25分D：30分 51国家学生体质健康标准肺活量体重指数占总得分为A：15分B：20分C：25分D：30分52国家学生体质健康标准立定跳远占总得分为A：15分B：20分C：25分D：30分53国家学生体质健康标准握力体重指数、坐位体前屈占总得分为A：15分B：20分C：25分D：30分54坐位体前屈是反映人体什么素质的项目A：力量B：速度C：灵敏D：柔韧 55握力是反映人体什么素质的项目A：力量B：速度C：灵敏D：柔韧56跳远是反映人体什么素质的项目A：力量B：速度C：爆发力D：柔韧57身高体重的生长发育高峰期，第二阶段的年龄是A：1221B：1120C：1115D：15-2058人体发育的最重要的年龄阶段是A：1012B：1416C：1114D：12-1659中年期生理上的过渡期是人体生命中A：由盛转衰期B：由衰转盛期C：持续旺盛期D：持续衰弱期60人体生长发育产生变化的原因是A：新陈代谢B：同化作用C：异化作用D：遗传 61人体运动的杠杆是A：骨骼B：关节C：肌肉D;韧带62人体运动的枢纽是A：骨骼B：关节C：肌肉D：韧带63人体运动产生收缩的动力是A：骨骼B：关节C：肌肉D：韧带64有造血及储备钙磷等元素的机能的是A：骨骼B：关节C：肌肉D;韧带65调查表明，同龄大学生中坚