2012年初三思品知识要点

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1、初三思品知识要点第一单元 亲近社会第一课 成长在社会1. 社会生活包括物质生活、政治生活、文化生活。政治生活包括民主选举、民主管理、民主决策、民主监督等。2. 人类社会的发展过程，是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。3. 人类在改造自然、改造社会的过程中，不断推动着生产力的发展。4.改革开放以来，我国社会发生巨大变化的原因和表现是什么？1.原因：党的领导；人民群众艰苦奋斗、开拓创新等。2.表现：改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。5.在当代，科学技术成为推动经济和社会发展的强大动力。6.构建社会主义和谐社会的意义是什么？促进社会和谐，是中国特

2、色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。7.跨入21世纪，我国进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。8.新世纪我国社会变化发展的奋斗目标是什么？把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。9.我国社会目前存在哪些问题、危害是什么？我国社会总体上是和谐的，但人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等，及引发的各种社会问题，（危害）严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，影响着人们的道德观念和生活方式。10.什么是社会？人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体

3、。11.人与社会的关系是什么？为什么？关系：个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中。1.（原因：）人们的生存和发展总是离不开社会提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。2.（结论：）个人是社会的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。3.社会是由个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。11.人既有自然属性，又有社会属性。社会性是人的本质属性，它揭示了人区别其他动物的特殊本质。12. 积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质。13.关心社会发展的途经是什么？青少年关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起，通过上网、

4、听广播、看电视、报纸等途径，了解国内外时事新闻与党和国家的重大方针政策。14.青少年关注时事政治的意义是什么？1.有助于我们了解社会和世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；有助于我们提高观察、分析和解决问题的能力。15关心社会发展的意义是什么？1.我们只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地服务社会。2.青少年关心社会发展，关心祖国建设，是热爱祖国的体现，也是我们自己健康成长的迫切要求。16.青少年关心社会的要求是什么？青少年关心社会，要了解社会的变化发展，更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽的职责和义务，以健康心态亲近社会、融

5、入社会，以实际行动服务社会和人民。17.什么是亲近社会？亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。18.亲近社会的意义是什么？我们只有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会中健康成长，实现自己的人生价值。19.怎样亲近社会？1.亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为已任。2.要亲近社会、融入社会必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。3.亲近社会、融入社会，必须正确认识和对待复杂的社会现象，善于明辨是非，不断提高自身的素质，成为生活的强者。4.要自觉服务

6、社会，是亲近社会的表现。20.什么是社会公德？ 社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。21.我国社会公德的内容是什么？我国社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。22. 道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。23.遵守社会公德的意义是什么？ 1.这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。2.遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。3.形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。24.怎样自觉服务

7、社会？ 1.亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。2.承担责任，最重要的是国家和社会责任。3. 亲近社会、服务社会，要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。要积极参与志愿活动，树立为人民服务的奉献精神。第二课 融入文化生活1.文化的重要性是什么？1.文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。2.文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。3.当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。2汉字的特点和作用是什么？1.汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久。它是抽象性与形象性、

8、哲理性与艺术性的统一。2.它是中华文化的主要载体。3.文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。4.中华文化的特点是历史悠久，源远流长，博大精深。5.为什么要增强中华民族文化的认同感？1.只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。2.热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。3.对民族文化的认同感是实现民族团结和国家统一的文化基础。4.中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。6.怎样增强民族文化的认同感？ 1. 增强民族文化的认同感，就是要积极继承优秀的民族传统文化，弘扬中华民族的

9、传统美德和民族精神，在实践中推进民族文化的创新与发展。2.提高民族文化认同感，需要正确对待外来文化。7.为什么要正确对待外来文化？ 改革开放的深入和对外交流的扩大，世界各国、各民族文化交流日益增加。一方面，中华文化正走向世界，另一方面，外来文化大量涌入，正潜移默化地影响我们的生活，影响我们的价值观和行为。8.怎样正确对待外来文化？为什么？ 1.对外来文化的正确态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。 2.世界各种思想文化相互影响，相互作用，有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御。对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。9.怎样发扬中华文化？ 1.我们要继承

10、和发扬中华民族的优秀传统文化，2.注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分。3.同时积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新。4.我们要自觉地将本民族的文化推向世界，融入世界文化的发展中 10.青少年怎样保护文化遗产？1.宣传保护文化遗产的重要性，自觉树立保护文化遗产的意识。2.从我做起，不乱刻乱划，自觉保护文化遗产，保护环境。敢于同破坏文化遗产的言行作斗争。11.在经济全球化的背景下，中华文化走向世界，世界文化进入中国，这是一种不可逆转的趋势。中华文化与世界文化的交融中，与时俱进，不断丰富和发展。 12.中华民族精神的内涵是什么？ 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤

11、劳勇敢、自强不息的民族精神。13.为什么要弘扬中华民族精神？ 1.这一民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示，是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。2.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。3.弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。14.中华民族精神的特点是源远流长，博大精深。15在革命战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神是中华民族精神的体现；在社会主义建设和改革开放时期，大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、

12、抗震救灾精神是中华民族精神的体现，具有鲜明的先进性和时代性。16.青少年怎样弘扬中华民族精神？我们要适应时代要求，丰富和发展中华民族精神；我们要努力学习中华文化，继承和发扬中华民族的优良传统和传统美德，弘扬中华民族精神。正确对待外来文化的影响。第三课 笑对生活1.挫折，是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。2.在人生道路上，人们不可避免会遇到困难和挫折。人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步。3.导致挫折的因素有客观和主观两方面。外在的客观因素通常难以控制，但内存的主观因素则多数可以控制。4.挫折对不同的人可能会产生不同的影响。5.挫折的存在具有普遍性。6,挫折

13、对人的影响是什么？ 挫折对人具有双重影响，或会给人打击，带来损失和痛苦；或给人以一种教育和磨炼，使人奋起和成熟。7.挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。8.学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。9.正确树立学习观念的作用是什么?1.学习能使自己得到发展。对于学习，应该有正确的观念。正确的学习观念，可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果。2.一个人的学习观念、学习态度，会直接影响他的学习效果，甚至影响他的一生。10.怎样对待学习？1.对于学习，应该有正确的学习观念。2.我们要不断学习、终身学习，在学习中提高自身素质。3.我们要用良好的心态、浓厚的兴趣

14、、科学的方法，刻苦学习，善于学习。11.中学生确立正确的学习观念有哪些？中学生确立学习观念有1.读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；2,自信心非常重要，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功 ；3.学习兴趣对学习成功很有价值，要养成良好的学习习惯，讲究学习方法；4.确立终身学习的观念，适应社会不断变化发展的新要求。12.终身学习的意义是什么？我们应该怎样做？1.现代社会，学习已成为生存的一种方式。作为生存方式，是一种生命的过程。2.我们要不断学习、终身学习，在学习中提高自身素质。13.怎样认识学习压力？ 1.学习不可能没有压力。有压力才会有动力。2.适度的学习压力，有利

15、于保持学习兴奋状态，提高学习效率；3.过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。14.造成考试焦虑的因素有哪些？考试焦虑与能力水平有关；与抱负水平有关；与竞争水平有关；与考试失败经历有关；与生理、心理状态有关。15.怎样克服考试焦虑？1.我们要把好焦虑的“度”，通过一定的训练，考试时的过度焦虑是可以减轻甚至克服的，使它维持在适度的水平上。2.克服考试过度焦虑，关键是要根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。16.不同的人面对困难和挫折会有不同的反映。17.怎样战胜挫折？ 1.我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，以正确的方法克服困难，战胜

16、挫折。2.要增强自己的耐挫力3.克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。18.挫折与创新的关系怎样？挫折激励创新，创新战胜挫折。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。19.为什么要勇于创新？ 1.克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。挫折激励创新，创新战胜挫折。2.开拓进取，勇于创新，可以发掘创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间和生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。3.创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。4.全社会、全民族的创新精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。20

17、.青少年怎样培养创新能力/努力学习科学文化知识，勇于实践，培养创新精神，进行创造性学习，学会求异思维，学会自主学习、合作学习，积极参加小制作、小发明活动。第二单元 合作诚信第四课 学会合作1.人是社会的人，总是生活在一定的社会关系中。2.乐于合作，善于合作，是现代人应该具备的一种素质。3.合作的原因：合作是生产力发展和社会分工的客观要求。4.合作与分工的关系：分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。5.什么是合作？合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。6.合作的意义是什么？（个人和集体角度）1.合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结。2.合作可以扬

18、长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。3.合作可以减少冲突或排他性竞争，求得整体优化；合作可以集思广益，优势互补，激励创新。4.合作可以互惠互利，共享成果。（助人与自助是人类合作的一种方式，帮助别人就是帮助自己。）7.为什么发展离不开合作？（国家角度）1.我国是发展中国家，人口多，底子薄，加快社会主义现代化建设，只有依靠合作才能成功。2.在我国社会主义现代化建设中，必须加强地区经济合作，促进区域经济协调发展，实现优势互补。3.我国通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身发展，又以自身发展更好地促进全球共同发展。4.总之，现代社会，经济全球化发展，社会分工更加明细，相互

19、依存程度更高。只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展。8.社会主义中国具有怎样的优势？为什么？ 1.优势：集中力量办大事。2.理由：在我们社会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的，因此，国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。9.怎样合作？我们要树立强烈的合作意识，增强“团队”精神，而且要学会合作的方法，培养善于合作的良好品质。善于合作，必须做到1.合理分工、科学计划。2.做到有效指挥、相互配合。3.必须自觉承担责任和义务。4.做到相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情。5.必须坚持公平公正的原则、共享合作成果。1

20、0.指挥是团队的核心和灵魂。11.在合作中出现矛盾和分歧是难免的。关键是及时沟通，消除隔阂。12.善于合作，必须坚持公平公正的原则。公平是良好合作的前提。坚持合作公正也是促进和谐社会的一个条件。13.竞争是现代社会存在的突出特征，正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。14.什么是竞争？竞争是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞争与较量。15.竞争有正当竞争和不正当竞争； 排他性竞争和非排他性竞争16. 竞争的积极作用是什么？1.竞争能促进个人的成长、进步和全面发展；2.竞争可以使集体的生活变得更富有生气，增强学习与工作的乐趣，增强集体的凝聚力和战斗力；3.竞争

21、能够促进企业增强活力，增强创新能力，提高经济效益。4.竞争是一种促进创新的机制。17.为什么说竞争能促进人的进步和发展？1.人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。2.竞争是对人的知识、技能和创造力的检验，其结果是优胜劣汰。3.竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力。因此，竞争能促进个人的成长、进步和全面。18.竞争的负面影响是什么？盲目竞争会造成重复建设，资源浪费，特别是不正当竞争会损坏国家和人民的利益，激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑，经常失败会产生挫折感、自卑感。19.如何正确参与竞争？1.参与竞争必须树立正确的竞争观念。（要勇敢地参与

22、竞争；要正确对待竞争中的成功与失败；要克服竞争中的自私心理和妒忌心理。）2.竞争中必须审时度势、扬长避短。（要实事求是地评价自己，要根据实际情况制定出切实可行的奋斗目标，踏踏实实，开拓创新，艰苦创业。）3.竞争中要相互理解、相互宽容；4.竞争中要正确认识和处理竞争与合作的关系。20. 竞争与合作有何关系？ 1.合作与竞争是相互联系、相互促进的。2.合作中存在着相互竞争；竞争也需要合作。3.只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。第五课 与诚信同行1. 诚信的重要性是什么？1.诚信是中华民族的传统美德和精神财富。2.诚信是为人做事的基本准则。（对个人而言，诚信是高尚的人格魅力）3.

23、诚信是协调公共关系的重要条件。（对社会而言，诚信是正常的生产、生活秩序；）4. 诚信是公民职业道德的基本要求。5.诚信是市场经济健康发展的重要保证。（对企业而言，诚信是资本，是财富，是竞争力；）6. 诚信也是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。（对政府而言，诚信是良好的政府形象。）7.诚信是一种品行，更是一种责任；是一种声誉，更是一种资源。我们要在全社会弘扬诚信的良好风尚。2.诚实与守信的关系：两者密切联系，诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。3.诚实守信的职业道德，就是要树立“诚信为本”的行业理念。4诚信政府是建立诚信社会的基础。5.公民道德建设的重点是诚实守信。

24、6.怎样做诚实的人？做一个诚实的人，要有正确的思想认识，更要付诸行动。培养诚实守信的良好品德，应该从日常生活的点滴小事做起。1.做诚实的人必须对人守信（重诺守信）。2. 必须对事负责。3.必须说老实话。7为什么要重诺守信？1.重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量一个人心理成熟的标尺。2.向别人许诺是一件严肃的事，一旦许诺就应当实践诺言。3.实践诺言就是维护自己的尊严，保持人格的完整。只有言必信，行必果，才能赢得他人的信任和尊重。8.如何正确看待抄袭作业、考试作弊等行为？1.我们在学习上要有求真的态度，不能靠投机取巧、弄虚作假来取胜。2.靠自己努力获得的成绩和荣誉才具有真实价值。3.抄袭作业、考

25、试作弊等行为是缺乏诚信的表现，对自己、他人和集体都会产生不良影响。4.诚信作业、诚信考试是对学校、老师、家长的诚信，更重要的是对自己的诚信，是对自己负责。9说老实话，做老实事，是诚实守信品质的基本要求。10.诚实守信是现代人必备的品质。11什么是隐私？什么是隐私权？隐私是个人心理、生理及社会交往过程中的秘密。隐私权，指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。12我们在保护自己隐私的同时，也要自觉地尊重别人的隐私。尊重和保护他人的隐私，实际上也是尊重他人人格的表现。13为什么要保守国家秘密？1.严守国家机密直接关系到国家的安全和利益。2.严守国家机密是法律规定的每个公民的责

26、任和义务，也是每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。14怎样保守国家机密？1.我们要增强保密意识，自觉维护国家的安全和利益。2.对一切危害国家安全和利益的人和事，只要发现，要及时举报。15企业职工有保守商业秘密的责任和义务。16. 怎样正确理解“善意的谎言”？1.人们在交往中有时不得不说一些出于爱心的、真心的“谎言”，这种“善意的谎言”有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂的问题得到妥善的解决。2.但即使出于真心爱心，隐瞒事实的真相，也要具体问题具体分析。3.“善意的谎言”虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定会产生好的结果，有时甚至会造成不良后果。第三单元 崇尚法律第六课 做守法公

27、民1.依法治国的含义、本质和根本目的分别是什么？1.含义：依法治国，就是人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，实现社会主义民主的制度化、法律化。2. 依法治国本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。3. 依法治国根本目的：保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。2.依法治国的基本要求？（如何做到依法治国？）坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（具体：建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提；国家行政机关必须依法行政、依法办事；司法机关必须公正司法，严格执法；公民都必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为要承担法律

28、责任，受到法律追究。）3.实现依法治国方略的重要性有哪些？1.依法治国，是现代文明的一个重要标志。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2.依法治国是社会主义民主政治的基本要求。3.依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。（市场经济本质上是法制经济）4.只有实行依法治国，才能促进社会和谐，保证国家长治久安，维护人民群众的经济、政治、文化利益，从根本上实现人民当家作主。4.社会和谐，国家长治久安，是人民群众的最高利益。5.法律和道德的关系？1.法律和道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们相互联系、相互补充。2.法律是道德的保障。3.道德是法律的基础。6.法治与德治的关系？1

29、.法治和德治相互联系、相互促进。2.法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。3.在推进依法治国的同时，必须加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。7.公民树立法治观念的内涵是什么？公民树立法治观念，就是要树立严格遵守法律，及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。8.公民树立法治观念有何重要性？1.树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。2.增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。3.只有人人树立法治观念,养成守法观念，善于用法维权，才能有效维护社会稳定,才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。4

30、.守法、用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。9.怎样才能树立法治观念？树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，就必须学法、懂法。10.青少年怎样维权？1.未成年人的合法权益，需要家庭、学校、社会给予特别的保护。2.未成年人要增强自我保护意识，运用法律武器维护自己的合法权益。3.当自己的合法权益受到非法侵害时，要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。11.法制宣传教育的对象是什么？重点又是什么？内容是什么？1.一切有接受教育能力的公民。2.领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，把领导干部和青少年作为重中之重。3.内容是学习宣传宪法。12.青少

31、年学习法律重要性是什么？1.青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力不强。2.认真学法，能够促进青少年依法律已，养成遵纪守法的良好习惯。3.能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益。4.青少年认真学法、自觉守法，对建设社会主义法冶国家，具有十分重要的意义。13.不满18周岁的青少年属于未成年人。第七课 维护合法权利1.公民的经济权利是公民生存和发展的基础；公民的经济权利主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。2.什么是公民的合法财产所有权？财产所有权是指国家保护公民合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。包括对自己财产的占有权、

32、使用权、收益权、处分权。3.什么是继承权？继承权是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利。4.什么是遗产？财产继承分哪两种？遗产是公民死亡后遗留的个人合法财产。财产继承有法定继承和遗嘱继承两种。5.我国继承法规定的继承遗产的原则是什么？我国法定继承对象是什么？我国法定继承的顺序是什么？1.继承遗产时原则是：在分配继承遗产时，要遵循男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让的原则。2.法定继承人有配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。3.第一继承顺序是配偶、子女、父母。第二继承顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。（不属于继承范围的人，除了通过遗赠或者遗赠扶养协议外，无权继承或接受财产。）6.

33、青少年如何正确看待遗产的继承？青少年要依据继承法，维护自己合法的继承权；同时又要有崇高的理想和追求，依靠自己的努力奋斗，创造幸福生活。7. 公民怎样维护自己的合法财产权？1.当公民的合法财产权利受到侵害时，可以向侵权人提出权利请求，承担相应的法律责任；与侵权人发生争议时，可向法院提起民事诉讼，责令侵权人承担相应的民事法律责任。8.18岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力；10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人；不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人。9.科学技术是第一生产力，创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。10.智力成果权的含义和种类是什么？1.智力成果权也叫知识产权，它是法律确

34、认的人们对其创造性智力成果所享有的专利权利。这一权利同时具有人身权和财产权两方面的内容。2.智力成果权包括著作权、专利权、商标权、发现权和发明权等。11.国家法律保护公民的著作权。公民、法人享有著作权，依法有署名、发表、出版、获得报酬等权利。公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制。12.著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬权等。13.国家法律保护公民的发现权和发明权。未成年人因没有行为能力或没有完全行能力，当其智力成果和荣誉权受到侵犯时，可依法由其父母或其他监护人向法院起诉，使侵权人承担相应的法律责任。14.专利权属于智力成果权的一种。未成年人按照专利法规定的法定

35、程序依法被授予的专利权，在法律规定的时间和范围内，享有国家行政与司法保护。15.完善知识产权保护制度意义是什么？完善我国的知识产权保护制度，是深化改革，扩大开放，加快发展社会主义市场经济的客观要求，也是激励知识创新、技术创新，发展科学技术的重要保障。16.人民是国家的主人，对于国家和社会的各项事务享有监督权。17.国家权力机关行使监督权的对象和意义是什么？1.对象：人民代表大会及其常委会对“一府两院”（政府、法院、检察院）进行监督的权力。2.意义：保障国家行政机关、审判机关、检察机关对国家权力机关负责，保障行政和司法权力的有效行使，保障人民当家作主权利的实现。19.我国的行政监督体系是怎么的？

36、1.人民代表大会及其常务委员会的监督、人民政协的民主监督、新闻舆论的监督、群众通过法定渠道（行政复议、行政诉讼）的监督、司法机关的监督2.政府系统内部（监察、审计等部门）的监督。20.新闻监督的重要作用是什么？1.新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。2.新闻监督对反映社情民意，查处重大违纪违法案件，实施依法行政，公正司法，维护公民合法权益发挥了重要促进作用。21.批评、建议权是人民监督权的一种。22.公民行使监督权的正确方法有哪些？1.掌握行使监督的正确方法，如当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向人民代表反映、通过媒体反映等，但不能采用贴大字报、聚众闹事的方法； 2.发现国家机

37、关和国家工作人员的违法失职行为，要向有关国家机关提出申诉、控告或者检举，最常用的是用各种方式投诉、举报，但不得捏造和歪曲事实进行诬告陷害。3.对社会上特别是所在社区中存在的问题，要向有关部门反映，并提出解决问题的方法。第四单元 情系祖国第八课 拥护党的领导1.中国共产党的地位是什么？ 中国共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义，是中国特色社会主义事业的领导核心。2.中国共产党的性质和宗旨是什么？1.性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。2.宗旨：全心全意为人民服务。3.中国革命和建设取得了重大成就的主要表现是什么？从中可得出哪些

38、结论？1.社会生产力水平有了很大提高，综合国力显著增强，人民生活不断改善，国家日益繁荣昌盛，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力。2.结束了旧中国一盘散沙的局面，国家统一和民族团结日益巩固和发展。4. 我国解决台湾的方针是什么？“和平统一，一国两制”的基本方针。5.中国共产党90多年奋斗历程得出的重要结论是什么？1.没有共产党就没有新中国。2.只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。6.毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。7. 改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，是改革开放以来我国取得

39、一切成绩和进步的根本原因。8.中国特色社会主义理论体系的内容包括哪些？中国特色社会主义理论体系的内容包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想。9. 邓小平理论是马列主义在中国的新发展，是毛泽东思想在新时期的继承和发展，是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的伟大旗帜。10.什么是“三个代表”重要思想？中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。（坚持把人民的根本利益作为工作的出发点和归宿。）11.科学发展观的含义是什么？它的第一要义和核心是什么？ 1.以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。2.科

40、学发展观的第一要义是发展，即解放和发展生产力；核心是以人为本。12.科学发展观基本要求和根本方法是什么？科学发展观的基本要求是坚持全面协调可持续发展；根本方法是统筹兼顾。13.社会主义现代化建设包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。14.什么社会主义和谐社会？社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、安定有序、诚信友爱、充满活力、人与自然和谐相处的社会。15.我国最基本的国情是：我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。16.党的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋

41、斗。17.基本路线的核心内容和奋斗目标是什么？1.核心内容：党的基本路线以“一个中心，两个基本点”为核心内容。（一个中心即坚持以经济建设为中 心；两个基本点即坚持四项基本原则，坚持改革开放。）2.奋斗目标：以建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家为奋斗目标。18.为什么要坚持党的基本路线？1.基本路线体现了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益。2.坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。3.坚持党的基本路线实现了社会政治稳定和经济持续快速发展。19.为什么说我国还处在社会主义初级阶段？我国生产力发展水平、科技文化水

42、平还不高，与发达国家相比还有很大差距，我国将长期处于社会主义初级阶段。20. 为什么要坚持以经济建设为中心？1.原因：社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。第19题2.意义：只有坚持以经济建设为中心，解放和发展生产力，才能提高人民的生活水平，最终实现共同富裕；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。21.什么是国民经济又好又快发展战略？国民经济又好又快发展战略思想是在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上促进经济快速发展。22.为什么要坚持改革开放？改革开放，是我国的强国

43、之路，是社会主义事业发展的强大动力。23. 我国改革的目标是什么？通过改革，建立和完善与当代先进生产力发展要求相适应的社会主义市场经济体制，并相应地改革政治体制和其他方面的体制。24.什么是四项基本原则？为什么要坚持四项基本原则？1.坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。2.四项基本原则是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。只有坚持四项基本原则，才能坚持正确的发展方向，维护政治和社会稳定，保证改革开放和现代化建设顺利进行。25.“一个中心、两个基本点”之间的关系是什么？坚持改革开放和坚持四

44、项基本原则，都是为了更好地解放和发展生产力，促进社会全面进步、人的全面发展。26.全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化最根本的是什么？最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。第九课 发展人民民主1我国的国家性质是什么？它的本质是什么？ 1.我国的国家性质是人民民主专政。2.人民民主专政本质上是人民当家作主。2.什么人民民主专政？一方面对人民实行民主，国家一切权力属于人民，另一方面对敌对分子实行专政，切实维护人民的利益。3.人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。4.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形

45、式，直接体现了人民民主专政的国家性质。5. 人民 人民代表 人民代表大会国家（国家权力机关） 行政机关、审判机关、检察机关6.全国人民代表大会的地位和职责是什么？1.地位：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，在国家机构中处于最高地位。2.职责：立法权、任免权、决定权、监督权。7. 县级及以上人民代表大会设常务委员会。8为什么要发展民主政治建设？1.我国是人民当家作主的社会主义国家。2.推进民主政治建设，确保人民行使当家作主权利，这是我国社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。3.发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会的重要目标。4.确保人民当家作主的政治地位，

46、维护人民的政治权益，调动人民建设中国特色社会主义的积极性和创造性。9.我国各级人民代表大会的代表，由人民民主选举产生，具有广泛的代表性。10.发展社会主义民主政治的内容是什么？完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度等政治制度，积极实施依法治国基本方略。11.什么是民族区域自治制度？我国为什么要实行民族区域自治制度？1.民族区域自治制度：指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。 2.民族区域自治制度是我国的基本民族政策，也是我国的基本政治制度有利于少数民族人民充分享有民主权利，有利于巩固和发展平等、团结、互助

47、的民族关系，促进各民族共同进步和繁荣。12发展社会主义民主政治要求是什么？必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。13我国人民民主的特点：人民民主是广泛的、真实的。14公民的民主政治权利和自由包括哪些？1.选举权和被选举权是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利。 2.公民享有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由。3.公民享有监督权（包括批评、建议、申诉、控告、检举权

48、）15公民应怎样正确行使民主政治权利？1.公民应树立主人翁意识，珍视宪法和法律赋予的各项政治权利及自由，积极参与国家和社会事务的管理。2.公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。3.公民行使自由和政治权利时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。16.权利和义务的关系怎样？ 权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。第10课 走共同富裕道路1我国现阶段的基本经济制度是什么？为什么？1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。2. 确立这一制度是由我国社会主

49、义性质和初级阶段的基本国情决定的。在我国，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。2“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”3.说说国有经济的含义、形式和作用。1.含义：国有经济是指生产资料归全体人民共同所有的一种公有制经济形式。2.形式：国有经济有国有企业、国有股份制企业、混合所有制经济中的国有经济成分等形式。3. 作用：国有经济控制国民经济命脉，在我国国民经济中发挥着主导作用。对于发挥社会主义制度优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，起着关键性作用。4.我国党和政府工作的重中之重是什么

50、？为此提出的目标和重点工作分别是什么？1.党和政府工作的重中之重是：发展农村经济。2.目标：建设社会主义新农村。3.重点工作：推进现代农业建设，全面深化农村改革，发展农村公用事业，千方百计增加农民收入。5.说说集体经济的含义、地位和作用。1.含义：集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制形式。2.地位：集体经济是我国公有制经济的重要组成部分；作用：发展集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收，对坚持公有制经济主体地位，提高人民生活水平，实现共同富裕具有十分重要的作用。6.公有制经济包括哪些成分？公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分

51、和集体成分。7.公有制经济的主体地位体现在哪些方面？就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。8.公有制经济的地位和作用怎样？1.地位：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。2.作用：是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。9.非公有制经济包括哪些成分？ 非公有制经济有个体经济、私营经济、外资经济及股份制企业中的非公有制经济成分。10.非公有制经济的地位和作用怎样？1.地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。2.作用：发展非公有制经济，有利于充分调动社会各方面的积极因素，加快发展生产力；

52、有利于扩大劳动就业，增加居民收入；有利于繁荣市场，方便人民生活。11.现阶段我国怎样正确处理公有制经济和非公有制经济的关系？我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，同时又要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，要把两者统一于社会主义现代化建设的进程中，促使各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。12.我国现阶段的分配原则和分配制度分别是什么？它是由什么决定？1. 分配原则：我国坚持按劳分配与按生产要素分配相结合；2. 分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。3.我国社会主义初级阶段的基本经济制度决定现阶段的分配制度。13.什么是按劳分配？它的决定因素是

53、什么？1.按劳分配是按照劳动者提供的劳动数量和质量进行个人收入分配。2.在市场经济条件下，劳动者按劳分配取得的收入，取决于个人提供的劳动量，还取决于企业的经济效益。14.在公有制经济内部,主要实行按劳分配原则；按生产要素分配是市场经济条件下分配的重要原则。15.按劳分配收入的形式有哪些？按劳分配收入的形式有国有企业、集体企业职工的工资、奖金、津贴；农村家庭承包责任制按规定上缴任务后的收入。16.什么是其他分配方式？其他分配方式是指按人们投入的劳动、资本、技术、管理等生产要素分配收入。17.在多种分配方式并存的分配制度下，人们的收入可分为合法的劳动收入和合法的非劳动收入。18.为什么要实行我国现

54、阶段的分配制度？1. 按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是党和国家富民政策的重要内容，是与社会主义初级阶段的基本经济制度相适应的，也是发展社会主义市场经济的客观要求。2.实行这一分配制度，有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性，促使一切劳动、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流，加快社会主义现代化建设；有利于激励人们通过多种合法渠道增加收入，提高生活水平。19.谈谈实现全体人民共同富裕的必由之路。1.我国鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，引领全体人民走向共同富裕。2.同时依法打击各种不法经营活动和各种经济违法犯罪活动，保护合法收

55、入，调节过高收入，取缔非法收入，维护市场经济秩序和人民利益。20.为什么要关注民生？国情：1.由于地理环境、历史条件等原因，职业岗位、文化水平、技术能力的差异等因素，人与人之间会产生收入差距、先富后富的差别。意义：2.坚持以人为本，把人民的利益放在首位，关注贫困，关心群众生活，解决好关系群众切身利益的问题，是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的体现，是立党为公、执政为民的根本要求。3.为了坚持社会公平，维护社会稳定，缩小收入分配差距，实现共同富裕。4.扶贫济困、关爱他人是中华民族的优良传统，是全社会的责任和义务，也是青少年应有的道德风尚。21.我国社会保障制度的内容和核心各是什么？

56、社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个组成。其中社会保险是社会保障制度的核心。22.社会保险包括养老、失业、医疗、工伤等保险，保险费来源于政府资助、单位和个人共同承担及其他方面捐赠等渠道。社会救济包括居民生活保障、灾民救济等。23为什么要实行社会保障制度？1.实施社会保障制度，能够使贫困人口得到基本的生活保障，能够使人们在遭遇失业、重大疾病时得到基本的经济保障。2. 实施社会保障制度是确保人民共享经济繁荣成果的重要措施，关系到人民的切身利益，关系到改革、发展、和谐的大局。24为什么要实施西部大开发战略？（实施西部大开发战略的重要性）实施西部大开发战略是关系经济发展、民族团

57、结、社会稳定，关系地区协调发展和最终实现共同富裕，实现社会主义现代化宏伟目标的重大举措。25确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕的关键是什么？确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕的目标，关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。26做好扶贫帮困工作有什么重要意义？落实科学发展观，统筹区域经济社会协调发展，帮助贫困地区振兴经济，帮助贫困群众脱贫致富，缩小地区差距，有利于实现整个国民经济又好又快发展，有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定，保障社会主义现代化建设顺利进行，保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利实现。27为确保人民共享经济繁荣成果，党和政府采取了那些措施？

58、1.以经济建设为中心，发展生产力；2.坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；3.坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；4.建立社会保障制度5.鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，达到共同富裕；6.实施西部大开发战略；建设社会主义新农村；加强扶贫开发工作。 第五单元 走向明天第十一课 胸怀全球，迎接挑战1中国于2001年加入WTO，是20世纪90年代以来世界经济全球化趋势继续发展的重要标志。2.中国为什么要走向世界？1.不同国家、不同地区之间的相互关系日益紧密；2.历史已经表明，一个国家闭关自守必然落后于世界；3.改革开放使中国真正走向世

59、界。加入WTO后，中国适应经济全球化趋势，全面参与国际竞争，抓住时机发展自己；4.当今国际社会经济全球化趋势已经表明，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。3.经济全球化趋势下，竞争日趋激烈表现有哪些？国际竞争的实质是什么？1.在政治上，不断发生多极化趋势与单边主义的较量，不断发生大国霸权主义和地区霸权主义导致的激烈冲突，恐怖主义已成为国际社会公害；在经济上，倾销与反倾销之争，日益密切的贸易交往与不断加剧的贸易摩擦相互交织。2.当前国际竞争的实质，是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。4.能否做到由弱变强，后来居上，一个重要关键因素就在于能否抓住历史发展的机遇。5.我国实施科教兴国

60、战略。6.中国发展面临的机遇是什么？加入WTO，为我国走向世界、扩大对外交流、参与国际合作与竞争创造了良好的外部环境。同时，为外商进入中国市场带来了机遇。7.青少年怎样抓住机遇迎接挑战？1.我们必须自觉增强民族危机感、民族自尊心和民族责任感；2.青少年要增强忧患意识，明确自身肩负的历史使命，勤奋学习；3.青少年应该高举和平发展合作的大旗，树立平等、开放、参与的国际意识。9.当今国际社会，和平与发展是是当今时代的两大主题。10.和平与发展是人类发展的重要前提。和平问题仍是一个带有根本性和全局性的时代课题。11.维护和平是实现发展的必要前提。战乱和冲突是经济发展的巨大障碍。12.维护世界和平对我国

61、有什么意义？维护世界和平与发展，提升了我国在国际舞台上的形象和影响力，为我国改革开放和现代化建设创造了良好的国际环境。13.当今威胁世界和平的因素有哪些？当今世界，传统安全和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升，霸权主义和强权政治有新的发展，发达国家与发展中国家的差距进一步拉大，民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏，世界和平面临新的威胁。14.建立“和谐世界”已成为我国和世界人民的理想所求和奋斗目标。15.和平与发展的核心问题，是解决发展问题，就是要建立一个公正合理的国际政治经济新秩序。16.和平与发展的关系怎样？和平与发展作为当今时代的两大主题，两者是相辅相成。1.

62、世界和平是促进各国共同发展的前提条件。2.各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。第十二课 放飞理想 立志成才1什么是理想？它包括哪几个方面？1.理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。2.按理想的内容分，包括社会、道德、职业和生活理想，其中，社会理想是最根本的，起着决定作用，它贯穿于其他理想中，又是一个人全部理想的归宿和基础。2.在我国，共同理想，就是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。3树立崇高理想的作用是什么？1.崇高的理想，是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量。2.树立崇高理想，对青年人的终身发展和社会的全面进步都有深远意义。4.青年时期是世界观形成的重要时期。5.当代青年的崇高使命是实现中华民族的伟大复兴。6.青少年怎样实现中华民族的伟大复兴？青少年要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来，把个人理想与社会理想结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。7.伟大的事业，需要伟大的创业精神，需要艰苦奋斗精神。8.什么是艰苦奋斗？艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。9.为什么要发扬艰苦奋斗精神？1.发扬艰苦奋斗精神是中华民族的优良传统，是