家乡的秋白梨 教案教学设计

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1、家乡的秋白梨 教案教学设计 家乡的秋白梨第2课时教学目标：1、读懂按时间顺序写的一段话，总结得出学习办法。2、有感情地朗读课文，感受家乡的美丽、可爱。教学过程：一、复习回忆1分钟1、课前谈话2、导入新课就让我们一起到梨园了解秋白梨的生长过程，去观赏梨园的美景吧。二、新授学习第二节24分钟一情景再现，体验入情1、教师创设情景，播放一组图片，展示梨园春、夏、秋三季的美景2、说说感受。3、理清文章脉络。作者是怎样写梨园的美的呢？请同学们快速读一读第二段，想一想作者写了哪几个季节的梨园？春天，初夏，秋高气爽二协作探究，词句悟情1、自读自悟：请同学们反复读一读这一段，划一划写出梨园美的词句，然后选择你喜

2、欢的一个季节跟周围的小搭档研究研究这些词句美在哪里。？2、协作交流春天梨花1初读，课件展示。春天的江湾，满山的梨花一片雪白，远远望去像一片银海。山上到处的梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲，在梨花中飞舞。2再读，理解词语，合理想象：雪白，银海再次出示图片清香，蜜蜂银海 ，满，一片，一片，到处3整体观赏朗读3句话，感悟意境美。初夏青青的果实3初读，课件展示。初夏，梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间，像一个个害羞的小姑娘。4再读，引导质疑。初夏夏天刚开始的时候青青翠绿躲把害羞的样子写了出来害羞 可引导学生质疑学生可能会提出的问题：A、害羞什么意思？ 怕难为情B、害羞是什么样子的？躲起来不让人看到。C、

3、为什么把青梨比做害羞的小姑娘？风吹动，叶子大，果子小，颜色3理解地读秋高气爽成熟的果实1初读，课件展示。秋高气爽的时候，黄中透白的梨挂满了枝头，微风吹来，像在对客人点头微笑。2再读，理解词语秋高气爽形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人黄中透白 成熟梨儿在秋天成熟，黄中透白，所以人们把它叫做秋白梨挂满成熟 多点头微笑可爱想象一下秋白梨在对客人们说什么？3观赏读。三整体感悟，朗读激情。齐读第二段三、学习单元提示，梳理第二段7分钟1、引导学生总结学习办法2、交流3、小结学法。四、总结全文7分钟1、感情朗读全文，配乐2、摘录词句，请大家拿出摘录本，把你喜欢的1-2句优美的句子摘下来，然后站起来有感情地读一读。机动五、作业1分钟江湾的秋白梨真是让人回味无穷，我们家乡有什么特产呢？写一个片段介绍介绍家乡嘉兴的特产可以介绍它的生长过程，也可以介绍它的特点课间播放家乡特产的多媒体附：板书设计家乡的秋白梨时 春天梨花雪白银海清香间初夏青果躲像美顺 秋高气爽成熟的秋白梨黄中透白序时间-写什么-怎样写资料提供者：.