富饶的西沙群岛优秀教案二教学案例反思

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1、富饶的西沙群岛优秀教案二教学案例反思 文章摘要:本文章的主要内容是关于丰饶的西沙群岛优秀教案二_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！?丰饶的西沙群岛教学设计二江苏建湖 吴勇学习目标认识“饶、屿等10个生字。会写“蓝、赖等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰盛、五光十色等21个词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的局部。读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽丰饶，培养热爱祖国的思想感情。摘抄课文中优美语句，丰盛语言积累。课前准备一张中国地图。与课文内容相关的彩色挂图。小黑板三块，或投影片四张。第一课时设疑导入今天我们学习?丰饶的西沙群岛，你知道西沙群岛在什么地方吗？西沙群岛是一个怎样

2、的地方呢？我们读完这篇课文就会有所了解。初读课文学生自读课文，注意读正确，读流利。检查生字新词。小黑板出示带生字的词语：深蓝 懒洋洋 披甲 划来划去 威武 拣贝壳 形状 渔业工人 肥料 祖祖辈辈 丰饶 岛屿 山崖 栖息 鸟粪a指名读，注意正音。b开火车练读，齐读。c重点指导难认难写的字：懒 威武 拣 辈d学生练写生字。交流老师提出的问题。a从地图上指出西沙群岛的具体位置。b根据学生的答复，读画出文章的中心句：那里风景优美，物产丰盛，是个可爱的地方。朗读感悟选择自己喜欢的段落朗读，并想一想喜欢的原因。小组交流。把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听，相互评价。全班交流。读自己最喜欢的段落，说说喜欢的

3、原因。重点感悟。a出示句式。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。b朗读体验。这两段话写了什么，你觉得写得怎么样？c仿照句式写话。用“有的有的有的写一句话。课后拓展搜集描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等。背一背自己喜欢的段落。第二课时再读课文用自己喜欢的方式再读课文，感受西沙群岛的美丽、丰饶。教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片，学生看图背诵相应的段落。举行“可爱的祖国古诗名言展示会学生交流描写祖国风光的古诗。如：?望庐山瀑布?望洞庭、?峨眉山月歌?望岳?钱塘湖春行。学生交注描写祖国风光的谚语。如：上有天堂，下有苏杭。峨嵋天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阴朔山水甲桂林。积累语言学生抄写词语表中列出的本课的词语。听写刚刚抄写的词语，听写后自己对照批改、订正。抄写课文中优美的语句。内容概括：这篇介绍了关于?丰饶的西沙群岛教学设计二,丰饶的西沙群岛，希望对你有帮忙！.