第五章 《电流和电路》复习提纲

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1、第五章 《电流和电路》复习提纲 一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开 能的转化：机械能-→电能 ①摩擦起电 2、使物体带电的方法： ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

2、 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 1e=1.6×10-19C 单位：库仑（C） 元电荷 e 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：①如果

3、物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件： 电路

4、中有电源 电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。 注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。 （物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法） 5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA

5、 1mA=1000μA 6、测量： (1)、仪器：电流表，符号： (2)、方法： ㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值 ㈡ 使用时规则：两要、两不 ① 电流表要串联在电路中； ② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 　　　Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可 测量 ，若

6、被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。 ④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 三、导体和绝缘体： 1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由

7、移动的电荷。 3、“导电”与“带电”的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。 四、电路 1、 组成： 分类 ①电源 定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。 作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电 化学电池 干电池 蓄电池 充电时，电能—→化学能 供电时，化学能—→电能 光电池

8、 发电机 机械能→电能 光能→电能 ②用电器：定义：用电来工作的设备。 工作时：将电能—→其他形式的能。 ③开关：控制电路的通断。 ④导线：输送电能 2、三种电路： ①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。 ③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 4、连接方式： 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路

9、把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握) ①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电

10、器，这时电路有串有并，叫混联电路 ②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 ③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点 ④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。 ⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。 第一讲 电流和电路（一） 一、巩固练习

11、 1、电路由 、 、 和 四个部分组成。 2、在横线上画出以下元件的电路符号： ⑴电池 ； ⑵电动机 ； ⑶电流表 ； ⑷电压表 ； ⑸电阻 ； ⑹灯泡 。 3、电路中电流的方向，当把用电器接在电池的正负两极时，电流沿着“ 用电器 ”方向流动。 4、电路中获得持续电流的条件是 和 。 5、干电池的正

12、极是 ，负极是 。 6、把两个小灯泡首尾相连，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是 的；把两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是 的。 7、用来装饰店堂、居室、烘托欢乐气氛的几十只彩色小灯泡是 联的。在城市一些高大建筑物，都要用成千只灯泡装点起来，点亮灯泡时能映出建筑物的轮廓，这些灯泡都是 联的。我们家庭里的电灯、电风扇、电视机等家用电器都是 联的。 8、下列几组材料中都属于导体的是（ ） A、银、石墨、人体、纯水

13、 B、金属、陶瓷、硅、汽油 C、盐水、碱溶液、石墨、碳棒 D、大地、塑料、油、酸溶液 9、如图1所示的各个图中，正确的电路图是（ ） A B C D 图1 10、由三个电灯组成的串联电路如图2所示，如果将开关断开，则情况如何？（ ） A、只有右边的一个灯亮

14、 B、只有左边的两个灯亮 C、三个灯都亮 D、三个灯都不亮 图2 11、下列关于并联电路的说法，错误的是（ ） A、并联电路中，电流的路径至少有两条 B、并联电路中，干路开关控制整个电路的通断，而支路开关只能控制所在支路的用电器 C、在并联电路中，若一个用电器的内部断路，其余用电器也不能工作 D、并联电路是由干路和各支路组成的 12、如图3所示，下面四个电路中，属于串联的是（ ）

15、 A B C D 图3 13、两只小灯泡串联在电路中，且正常发光，如果其中一只灯泡坏了，则另一只灯泡（ ） A、照常亮 B、比原来暗 C、比原来亮 D、一定不亮 二、能力提升 14、关于电流的形成，下列说法正确的是（ ） A、电荷的运动形成电流 B、电子的定向移动不能形成电流 C、只有正电荷的定向移动才能形成电流 D、正

16、、负电荷的定向移动都能形成电流 15、对于如图4所示电路，下列分析错误的是（ ） A、若用导线将1、4两点连接，灯L1、L2串联 B、若用导线将1、2两点和3、4两点连接起来，灯L1、L2并联 C、不能用导线将2、3两点连接 D、用导线连接1、3时，灯L1亮 图4 16、如图5所示，只闭合开关S时，两灯均不亮，同时闭合开关S和S1时，灯L1亮，L2不亮，电路可能出现的故障是（ ）

17、A、L1灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、灯L1灯座内碰线 D、灯L2灯座内碰线 图5 17、在如图6所示的电路中，若将电源和灯L1的位置互换后，下列说法 正确的是（ ） A、灯L1和L2不再是并联连接 B、开关S的控制作用变了 C、开关S仍然只控制L1 D、无法判断 图6 18

18、、在图7所示的电路中，灯L1与L2是两只相同的小灯泡，当开关S闭合，灯L1发光，而L2不发光，则产生故障的原因可能是（ ） A、灯L1的灯丝断了 B、灯L2的灯丝断了 C、灯L1灯座内短路 D、灯L2灯座内短路 图7 19、如图8所示的四个电路图中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（ ） A、甲、丙 B、乙、丁 C、甲、丁 D、丙、丁 图8 20、如图9

19、所示电路， （1）要使电灯L1、L2组成串联电路，必须闭合开关 ； （2）要使电灯L1、L2组成并联电路必须闭合开关 ； （3）只要使L1灯亮，应闭合开关 。 图9 21、按照如图10所示的电路图将实物元件连成电路。 s2 图10 22、根据如图11所给的元件，用两种不同的连接方法，画出用一个开关同时控制两个灯泡的电路图。 图11 三、创新题 23、给你下列器材：一个低压电池组、一只小灯泡、一个开关、一只电铃和若干导线。请你设计一个自动放养奶牛的装置图。要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现。