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1、资料由大小学习网收集 数学必修5复习知识提纲（一）解三角形：13509888698姓方在聿怀方围墙尽头的停车场进去第一个铁门802 (1)内角和定理：三角形三角和为，这是三角形中三角函数问题的特殊性，解题可不能忘记！任意两角和与第三个角总互补，任意两半角和与第三个角的半角总互余.锐角三角形三内角都是锐角三内角的余弦值为正值任两角和都是钝角任意两边的平方和大于第三边的平方.(2)正弦定理：(R为三角形外接圆的半径).注意：正弦定理的一些变式：；已知三角形两边一对角，求解三角形时，若运用正弦定理，则务必注意可能有两解.(3)余弦定理：等，常选用余弦定理鉴定三角形的形状. (4)面积公式：（其中为三
2、角形内切圆半径）.如中，若，判断的形状（答：直角三角形）。特别提醒：（1）求解三角形中的问题时，一定要注意这个特殊性：；（2）求解三角形中含有边角混合关系的问题时，常运用正弦定理、余弦定理实现边角互化。如（1）中，A、B的对边分别是，且，那么满足条件的 A、 有一个解 B、有两个解 C、无解 D、不能确定（答：C）；（2）在中，AB是成立的_条件（答：充要）；（3）在中， ，则_（答：）；(4)在中，分别是角A、B、C所对的边，若，则_（答：）；（5）在中，若其面积，则=_（答：）；（6）在中，这个三角形的面积为，则外接圆的直径是_（答：）；（7）在ABC中，a、b、c是角A、B、C的对边，=
3、 ，的最大值为（答：）；（8）在ABC中AB=1，BC=2，则角C的取值范围是（答：）；（9）设O是锐角三角形ABC的外心，若，且的面积满足关系式，求（答：）（二）数列：1.等差数列的有关概念：（1）等差数列的判断方法：定义法或。如设是等差数列，求证：以bn= 为通项公式的数列为等差数列。（2）等差数列的通项：或。如等差数列中，则通项；首项为-24的等差数列，从第10项起开始为正数，则公差的取值范围是_ ；（3）等差数列的前和：，。如数列 中，前n项和，则， ；已知数列 的前n项和，求数列的前项和.（4）等差中项：若成等差数列，则A叫做与的等差中项，且。提醒：（1）等差数列的通项公式及前和公式
4、中，涉及到5个元素：、及，其中、称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个，便可求出其余2个，即知3求2。（2）为减少运算量，要注意设元的技巧，如奇数个数成等差，可设为，（公差为）；偶数个数成等差，可设为，,（公差为2）2.等差数列的性质：（1）当公差时，等差数列的通项公式是关于的一次函数，且斜率为公差；前和是关于的二次函数且常数项为0.（2）若公差，则为递增等差数列，若公差，则为递减等差数列，若公差，则为常数列。（3）当时,则有，特别地，当时，则有.如等差数列中，则_ ； (4) 若是等差数列，则 ，也成等差数列 如等差数列的前n项和为25，前2n项和为100，则它的前3n和为 。（5）
5、若等差数列、的前和分别为、，且，则.如设与是两个等差数列，它们的前项和分别为和，若，那么_；(6)“首正”的递减等差数列中，前项和的最大值是所有非负项之和；“首负”的递增等差数列中，前项和的最小值是所有非正项之和。法一：由不等式组确定出前多少项为非负（或非正）；法二：因等差数列前项是关于的二次函数，故可转化为求二次函数的最值，但要注意数列的特殊性。上述两种方法是运用了哪种数学思想？（函数思想），由此你能求一般数列中的最大或最小项吗？如等差数列中，问此数列前多少项和最大？并求此最大值；若是等差数列，首项，则使前n项和成立的最大正整数n是 ；3.等比数列的有关概念：（1）等比数列的判断方法：定义法
6、，其中或。如一个等比数列共有项，奇数项之积为100，偶数项之积为120，则为_；数列中，=4+1 ()且=1，若 ，求证：是等比数列。（2）等比数列的通项：或。如设等比数列中，前项和126，求和公比. （3）等比数列的前和：当时，；当时，。如等比数列中，2，S99=77，求；特别提醒：等比数列前项和公式有两种形式，为此在求等比数列前项和时，首先要判断公比是否为1，再由的情况选择求和公式的形式，当不能判断公比是否为1时，要对分和两种情形讨论求解。（4）等比中项：若成等比数列，那么A叫做与的等比中项。4.等比数列的性质：（1）当时，则有，特别地，当时，则有.如在等比数列中，公比q是整数，则=_；各
7、项均为正数的等比数列中，若，则 。(2) 若是等比数列，则数列 ，也是等比数列。 如在等比数列中，为其前n项和，若，则的值为_ ；(3)若，则为递增数列；若, 则为递减数列；若 ，则为递减数列；若, 则为递增数列；若，则为摆动数列；若，则为常数列. (4)如果数列既成等差数列又成等比数列，那么数列是非零常数数列，故常数数列仅是此数列既成等差数列又成等比数列的必要非充分条件。如设数列的前项和为（）， 关于数列有下列三个命题：若，则既是等差数列又是等比数列；若，则是等差数列；若，则是等比数列。这些命题中，真命题的序号是 ；5.数列的通项的求法：公式法：等差数列通项公式；等比数列通项公式。如已知数列
8、试写出其一个通项公式：_；已知（即）求，用作差法：。如已知的前项和满足，求；数列满足，求已知求，用作商法：。如数列中，对所有的都有，则_ ；若求用累加法：。如已知数列满足，则=_ ；已知求，用累乘法：。如已知数列中，前项和，若，求已知递推关系求，用构造法（构造等差、等比数列）。特别地，（1）形如、（为常数）的递推数列都可以用待定系数法转化为公比为的等比数列后，再求。如已知，求； 已知，求；（2）形如的递推数列都可以用倒数法求通项。如已知，求；已知数列满足=1，求；注意：（1）用求数列的通项公式时，你注意到此等式成立的条件了吗？（，当时，）；（2）一般地当已知条件中含有与的混合关系时，常需运用关
9、系式，先将已知条件转化为只含或的关系式，然后再求解。如数列满足，求；6.数列求和的常用方法：（1） 公式法：等差数列求和公式；等比数列求和公式，特别声明：运用等比数列求和公式，务必检查其公比与1的关系，必要时需分类讨论.；常用公式：，.如等比数列的前项和S2，则_ ；（2）分组求和法：在直接运用公式法求和有困难时，常将“和式”中“同类项”先合并在一起，再运用公式法求和. 如求和：（3）倒序相加法：若和式中到首尾距离相等的两项和有其共性或数列的通项与组合数相关联，则常可考虑选用倒序相加法，发挥其共性的作用求和（这也是等差数列前和公式的推导方法）. 如 已知，则_；（4）错位相减法：如果数列的通项
10、是由一个等差数列的通项与一个等比数列的通项相乘构成，那么常选用错位相减法（这也是等比数列前和公式的推导方法）. 如 设为等比数列，已知，求数列的首项和公比；求数列的通项公式.；（5）裂项相消法：如果数列的通项可“分裂成两项差”的形式，且相邻项分裂后相关联，那么常选用裂项相消法求和.常用裂项形式有：； ；如求和： ；在数列中，且S，则n_ ；（三）不等式1、不等式的性质：（1）同向不等式可以相加；异向不等式可以相减：若，则（若，则），但异向不等式不可以相加；同向不等式不可以相减；（2）左右同正不等式：同向的不等式可以相乘，但不能相除；异向不等式可以相除，但不能相乘：若，则（若，则）；（3）左右同
11、正不等式：两边可以同时乘方或开方：若，则或；（4）若，则；若，则。如对于实数中，给出下列命题：； ；，则。其中正确的命题是_（答：）；已知，则的取值范围是_（答：）；已知，且则的取值范围是_（答：）2. 不等式大小比较的常用方法：（1）作差：作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果；（2）作商（常用于分数指数幂的代数式）；（3）分析法；（4）平方法；（5）分子（或分母）有理化；（6）利用函数的单调性；（7）寻找中间量或放缩法 ；(8)图象法。其中比较法（作差、作商）是最基本的方法。如（1）设，比较的大小（答：当时，（时取等号）；当时，（时取等号）；（2）设，试比较的大小（答：）；（3
12、）比较1+与的大小（答：当或时，1+；当时，1+；当时，1+）3. 利用重要不等式求函数最值时，你是否注意：“一正二定三相等，” 如（1）下列命题中正确的是A、的最小值是2 B、的最小值是2 C、的最大值是 D、的最小值是（答：C）；（2）若，则的最小值是_（答：）；（3）正数满足，则的最小值为_（答：）；4.常用不等式有：（1）(根据目标不等式左右的运算结构选用) ；（2）a、b、cR，（当且仅当时，取等号）；（3）若，则（糖水的浓度问题）。如:如果正数、满足，则的取值范围是_（答：）5.一元二次不等式解法：（1）化成标准式：；（2）求出对应的一元二次方程的根；（3）画出对应的二次函数的图象
13、； （4）根据不等号方向取出相应的解集。6.简单的一元高次不等式的解法：标根法：其步骤是：（1）分解成若干个一次因式的积，并使每一个因式中最高次项的系数为正；（2）将每一个一次因式的根标在数轴上，从最大根的右上方依次通过每一点画曲线；并注意奇穿过偶弹回；（3）根据曲线显现的符号变化规律，写出不等式的解集。如（1）解不等式。（答：或）；（2）不等式的解集是_（答：或）；（3）设函数、的定义域都是R，且的解集为，的解 集为，则不等式的解集为_（答：）；（4）要使满足关于的不等式（解集非空）的每一个的值至少满足不等式中的一个，则实数的取值范围是_.（答：）7.分式不等式的解法：分式不等式的一般解题思
14、路是先移项使右边为0，再通分并将分子分母分解因式，并使每一个因式中最高次项的系数为正，最后用标根法求解。解分式不等式时，一般不能去分母，但分母恒为正或恒为负时可去分母。如 （1）解不等式（答：）；（2）关于的不等式的解集为，则关于的不等式的解集为_（答：）.8.线性规划问题：1了解线性约束条件、目标函数、可行域、可行解、最优解2线性规划问题：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题3解线性规划实际问题的步骤：（1）将数据列成表格；（2）列出约束条件与目标函数；（3）根据求最值方法：画：画可行域；移：移与目标函数一致的平行直线；求：求最值点坐标；答；求最值； （4）验证。两类主要的目标函数的几何意义:-直线的截距；-两点的距离或圆的半径；-直线的斜率资料由大小学习网收集
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