电动机与发电机测试题

《电动机与发电机测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电动机与发电机测试题（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 第十六章 电动机与发电机测试题一、 选择题（每题3分，共30分）题号123456789答案1、（2010兰州）下列用电器中利用电磁感应现象工作的是A电烤箱 B电铃 C动圈式话筒 D电风扇2、（2010兰州）图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是A直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电C它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向3、（2010济宁）下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是4、（2

2、010济宁）如图所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（ ）A.比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C.比较图（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关D.由图（d）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关5、(2010扬州)小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是 A直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B电源电压太低 C线圈刚好处于平衡

3、位置 D线圈中的电流太小6、（2010咸宁）如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是A图甲可用来演示电磁感应现象 B图乙可用来演示磁场对电流的作用C图丙可用来演示电流的磁效应D图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系甲丁丙乙7、（2010南通）如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是8、（2010武汉）下列实验中能探究“什么情况下磁可以生电”的是9、（2010湛江）下列说法中不正确的是 A磁场和磁感线都是真实存在的 B电动机工作时是将电能转化为动能C扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁D磁极间的相互作用是通过磁场发生的10、 (201

4、0广州)如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab，当ab棒水平向右运动时，小磁针N极 转至右边可使如图6所示位置的小磁针N极转至左边的操作是图7中的 二、填空题（每空2分，共32分）11、（2010安徽）图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理_。12、第14题图（2010盐城）在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上当铜棒向左运动时，电流计的指针 _ （选填“偏转”或“不偏转”）该装置可将 _ 能转化为电能写出用该原理制成的一种设备： _ 13、

5、（菏泽）图所示的四幅图片表示我们做过的四个实验，请画线将图片和其应用连接起来。 F F 发电机电动机飞机电磁铁 14、（2010哈尔滨）同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是(举个实例)。15、（2010芜湖）我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”。“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例：(1)将如图所示的“水路”模型类比基本电路，可以发现：叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当?( )A电源 B开关 C用电器

6、 D导线类比“水路模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中_ 定向运动形成_的原因。(2)运用“类比法”，我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较，请完成表中的三处填空(将答案直接写在横线上)。机种类比项交流发电机直流电动机工作原理 不同构造两个铜环两个半环相同构造 (定子)、线圈(转子)、电刷等三、实验题（16题12分，17题10分，18题12分，19题6分，共38分）16、（2010泰州）图(甲)是直流电动机模型(主要部件见文字说明)，图(乙)是自制简易电动机模型现在主要讨论图(乙)简易电动机的制作与操作问题：（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必

7、须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理，刮漆方法见放大图按这种方法刮漆，目的是使线圈能够_，因此这一部位就相当于图(甲)的_(填某一部件的名称)（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试?(说出两点即可) _；_（3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：_ ；_17、（2010成都）图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。 (1)本实验中，如果 _ ，我们就认为有感应电流产生。 (2)闭合开关后，若导体不动，磁铁左右水平运动，电路 _感应电流(选填“有”或“无”)。(3)小李所在

8、实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关?”，小李猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”请你根据图所示的实验装置，帮助小李设计实验来验证她的猜想，你设计的实验做法是： _ 18、（2010南京）课堂上，老师做了如图所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线 运动起来 (1)实验现象说明 _ 有力的作用. _ 机就是利用这种现象制成的 (2)判断“有力的作用”的依据是 _- A力是维持物体运动的原因 B一切物体都有惯性 C物体运动状态改变时，一定受到力的作用 (3)将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了 研究 _ 19、（2010广东）如图是一个简易的发电

9、装置示意图，当让导线AB向右运动时，电流表指针向左偏转；将AB改为向左运动时，电流有指针将会向偏转；实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的有关，如果导线左右往复运动，电路中产生的是。第十六章 电动机与发电机测试题一、 选择题（每题3分，共30分）题号12345678910答案CAAACCCB AC11、通电导线在磁场中受到力的作用或磁场对电流有力的作用12、偏转机械 (动能)发电机（只要是电磁感应原理的应用均正确）13、发电机电动机飞机电磁铁图14 F F 14、电磁感应现象 电动机15、(1)C。电荷，电流。(2)机种类比项交流发电机直流电动机工作原理电磁感应原理磁场对通电导体具有力的作用不同构造两个铜环两个半环相同构造 磁体 (定子)、线圈(转子)、电刷等16：（1）导电（接触良好） 换向器（2）将线圈捻转一定角度 增大电源电压 （或换一块磁性更强的磁体）（3）只改变电流方向 只改变一下磁场方向17、（1）、灵敏电流计的指针偏转 （2）、有 （3）、闭合开关，保持 其它条件不变，只改变导体切割磁感线运动的速度，观察灵敏电流计的指针偏转程度。 18、（1）磁场对电流；电动（2）C（3）通电导体在磁场中受力方向与磁场方向是否有关19、右 运动方向 方向变化的电流