《2010年生物会考复习七年上册复习提纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年生物会考复习七年上册复习提纲（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2010年生物会考复习（七年级上册知识要点）第一单元 生物和生物圈1. 生物的共同特征：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应应激性；(5)生物能生长和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。2. 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。3. P15在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做 对照实验 。4. P22生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫 生态系统 。（一片森林，一块农田，一片草原，一个湖
2、泊，等都可以看作一个生态系统。） 生物圈 是最大的生态系统。5. P23生态系统的组成： 生物部分： 生产者、消费者、分解者 非生物部分： 阳光、空气、水、温度等 6. P23植物是生态系统中的 生产者 ，动物是生态系统中的 消费者 ，细菌和真菌是生态系统中的 分解者 。7. P25食物链和食物网：食物链以 生产者 为起点，终点为 消费者 。8. P25物质和能量沿着 食物链 和 食物网 流动的。营养级越高，生物数量越少；有毒物质沿食物链积累（富集）。9. P26生态系统具有一定的自动调节能力。但这种自动调节能力 是有一定限度的 ，超过则会遭到破坏。例如：在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用
3、网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。原因是： 鸟不能进入网罩内 而造成生态系统平衡失调。10. P30生物圈是一个 统一 的整体，人类活动对环境的影响有许多是 全球性 的。11. P29生态系统的类型： 森林 生态系统、 草原 生态系统、 海洋 生态系统、 农田 生态系统、 城市 生态系统等。12. 生物的生存 依赖 于环境，以各种方式 影响 环境， 改变 环境。第二单元 第一章 观察细胞的结构1. P38使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视 物镜 ， 避免 物镜压破玻片标本 。2. P39在目镜内看到的物像是 倒像 。 显微镜的放大倍
4、数为 目镜 与 物镜 放大倍数的乘积 。3. 如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该 往哪边移 。4. P42用显微镜进行观察的材料一定要 薄而透明 。因此按材料分可分为： 切片、涂片、装片 。玻片标本按存放时间分为 永久 标本和 临时 标本。5. P42制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤： 擦、滴、取、展、盖、染、吸 6. P47制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴 生理盐水 而不滴清水。7. 显微镜视野中出现了一个污点，判断这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片标本上应怎么做 先转动目镜，污点动了就说明在目镜上；污点没动的话再移动玻片标本，污点随着移动就说明在
5、玻片标本上，也没动的话就是在物镜上。 。8. P52细胞膜的作用是 控制物质进出细胞 。细胞壁有 保护和支持细胞 作用。细胞核有 储存遗传信息 的作用。9. P49动物细胞和植物细胞都有 细胞膜 、 细胞质 和 细胞核 ，都有 线粒体 。 10. P49植物细胞比动物细胞多了 细胞壁 、 叶绿体 、 液泡 。 11. P45植物细胞液泡里面的液体叫 细胞液 ，细胞液里含有 色素、糖分 等有机物。所以切西瓜流出来的红色液体来自 液泡 。 12. P50细胞学说的创立是德国的 施莱登 和 施旺 。13. P50生物体结构和功能的基本单位是 细胞 。第二章 细胞的生活1. P51细胞的生活需要 物质
6、 和 能量 。2. P51细胞中的物质有：有机物： 糖类、脂肪、蛋白质和核酸 。 无机物： 水、无机盐、二氧化碳、氧等 。 3. P52细胞膜有 控制物质进出细胞 作用。 4. P52在细胞质中有能量转换器 叶绿体和线粒体 。a) 叶绿体：进行 光合作用 ，将 光能转化成化学能 储存在有机物中。b) 线粒体：进行 呼吸作用，将有机物中的化学能释放出来 供细胞利用，是细胞内的 动力工厂 ”。 5. P54细胞核是 遗传信息库 ，遗传信息的载体 DNA ， DNA的结构像一个 螺旋形的梯子 。DNA上的一个具有特定遗传信息的片断是 基因 。6. P56DNA和蛋白质组成 染色体 。同种生物个体，染
7、色体的 数量 保持一定，否则会有严重的 遗传病 。7. P56染色体容易被 碱性染料 染成深色 。8. P57细胞的控制中心是 细胞核 。9. P58细胞通过 分裂 产生新细胞，新细胞和原细胞所含有的遗传物质 一样 的。10. P57细胞核中有 染色体 ，染色体中有 DNA ，DNA上有 遗传物质 。这些信息其实就是指导和控制细胞中 物质 和 能量变化的一系列指令。第三章 细胞怎样构成生物体1. 植物体由小长大的原因是：细胞的 生长 和细胞的 分裂 。 2. P62新生命的开端是 受精卵 。3. P62经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞
8、聚集起来所形成的细胞群叫做 组织 。 4. P64不同的组织按照一定的次序结合在一起构成 器官 。5. P64能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成 系统 。6. P67植物体的基本组织： 保护组织、分生组织、营养组织、输导组织 。 7. P63动物体的基本组织： 上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 。 8. P64动物和人的基本结构层次（小到大）： 细胞、组织、器官、系统、动物体 。9. P65植物结构层次（小到大）： 细胞、组织、器官、植物体 。10. P68单细胞生物：例如： 酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫 。11. P72细胞是生物体 结构 和 功
9、能 的基本单位。而病毒是没有细胞结构的微小生物。 病毒由 蛋白质外壳 和 内部的遗传物质 组成。只能寄生在 活细胞 里。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。 12. P72病毒按寄主不同分： 植物 病毒、 动物 病毒、 细菌 病毒（ 噬菌体 ） 13. P64人的心脏主要由 肌肉 组织构成。构成人体大脑的主要组织有 神经和结缔 组织 。 14. P73引起禽流感的H5N1病毒与感染此病毒的鸟类的关系是 寄生 。15. P72病毒是没有细胞结构的微小生物，需要在 电子显微镜 下才能观察到。16. P71草履虫能 趋向 有利刺激， 躲避 有害刺激。第三单元 第二章 被子植物的一生1. P92种
10、子的萌发环境条件： 适宜的温度 、 一定的水分 、 充足的空气 a) 自身条件：具有 完整 的胚，已度过 休眠 期。2. 对照实验的原则是 一个 实验条件不同，其它条件必须相同。3. P93测定种子的发芽率时，正确的做法是从检测对象中 随机 取出100粒种子，放在适宜的环境中连续观察7天。计算 萌发的种子 占全部被测种子的 比例 得出种子发芽率。4. P94种子萌发先要 吸收水分 营养物质转运 胚根 发育首先突破种皮成根胚芽发育成 茎和叶 ，胚轴发育成 根和茎 的部分，食用豆芽的白胖部分是由 胚轴 发育来的。5. P97根尖生长最快的部位是： 伸长区 ，不断分裂产生新细胞的是 分生区 ，有保护
11、生长点作用的是 根冠 ，吸收水和无机盐的主要部位是 成熟区 。6. P97根的生长一方面靠 分裂 增加细胞的 数量 ，一方面要靠 伸长区 细胞 体积 的增大。7. P98枝条是由 芽 发育成的，植株生长需要的营养物质有 水 、 无机盐 （包括含氮、磷、钾的无机盐）和 有机物 ，水和无机盐由 根 从土壤吸收，有机物由 绿叶 制造。8. P98花由 花芽 发育而来。9. P102一朵花由 花托 、 萼片 、 花瓣 、 雌蕊 和 雄蕊 组成，雄蕊里有 花粉 ，雌蕊的子房里有 胚珠 。10. P103花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫 传粉 。精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵叫 受精 。11. P10
12、4人为地采集玉米甲的花粉，然后把花粉涂抹在玉米乙的柱头上，此过程称为 人工辅助授粉 。12. P104在果实和种子的形成过程中子房发育成 果实 ，受精卵发育成 胚 ，胚珠发育成 种子 ，子房壁发育成 果皮 。第三章 绿色植物与生物圈的水循环1. P107绿色植物的生活需要水，水分是细胞的 重要组成成分 ，水分可以保持植物 固有的姿态 ， 无机盐 只有溶解在水中才能被植物吸收和运输，水分参与植物的 光合作用 。水影响植物的 分布 。2. P112茎不断长粗因为 形成层 细胞不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞。3. P110根吸水的主要部位是根尖的 成熟区 ，成熟区有大量的 根毛 。4. P
13、111种子植物体内向上运输水分和无机盐的主要结构是 导管 ；向下运输有机物的结构是 筛管 。5. P114气孔位于叶片的 表皮 ，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗户”。它是由一对半月形的细胞 保卫细胞 围成的空腔。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。6. P115能使水分从树的根部输送到树的顶部的主要动力来源是： 蒸腾作用 。 7. P115绿色植物每天需要吸收大量的水分，这些水分主要用于 蒸腾作用 。8. P116蒸腾作用可降低植物的 表面温度 ，使植物不至于被灼伤，蒸腾作用是根吸收水分和促使水分在体内运输的 动力 ，蒸腾作用可促使
14、溶解在水中的无机盐在体内运输，蒸腾作用可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈 水循环 。9. P119天竺葵的实验暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的： 把叶片中的淀粉全部转运和消耗掉 。对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的： 做对照试验 ，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。 结论： 叶片的见光部分产生了有机物淀粉 。10. P130光合作用概念：绿色植物利用 光 提供的能量，在 叶绿体 中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成 化学能 ，储存在 有机物 中，这个过程叫光合作用。11. P130光合作用的原料是 水和二氧化碳 ；生成的产物是 有机物和氧气 。条件是 光 。进行的场所是 叶绿体 。12. P125绿色植物利用有机物来 呼吸作用 ，为植物的生命活动提供 能量 。13. P125呼吸作用的概念：细胞利用 氧 ，将 有机物 分解成 二氧化碳和水 ，并且将储存在有机物中的 能量 释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。14. 呼吸作用的原料是 有机物和氧气 ；生成的产物是 二氧化碳和水 。不需要光照条件。进行呼吸作用的场所是 线粒体 。15. P129绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的 二氧化碳 ，产生 氧气 ，维持了生物圈中的 碳氧 平衡。4
2010年生物会考复习七年上册复习提纲
