四年级下学期阅读训练

《四年级下学期阅读训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下学期阅读训练（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、（一）读下面的短文,回答问题. 处处留心皆学问我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:处处留心皆学问.在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上

2、列出:肝,鳔,胆,肠一鼓作气写了出来.几天后,考试结果出来了,我拿了个100分.同桌半开玩笑地说:石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀 要不怎么对它的内脏了如指掌 我神秘地说:处处留心皆学问!上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个小问号似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这留心而来的学问,竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是处处留心皆学问这句话送给我的啊!处处留心皆学问这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作

3、文中写道:一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸.我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到扬子晚报呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!我心里喜滋滋的,更感到处处留心皆学问的妙处.是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.1.给下面加点的字选择正确的读音,用标出.鞭策(c ch) 熟悉(sh shu) 似的(s sh) 告诉(s sh)2.找出文中的五个成语,并说说胸有成竹这个成语的来历. 3.给短文分段,归纳段意. 第一部分 第二

4、部分 第三部分 4.你是怎么理解处处留心皆学问这句话的 可举例说明. 5.你喜爱的一句名言是什么，为什么？ （二）阅读短文，相信你能答好下面的问题。鲁迅爱书的故事鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐（mi）以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递

5、给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不望。这与他抄书的爱好（ho ho）蜜切相连。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调（dio tio）换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封

6、面，重(chng zhng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zng cng)书了。1、划去括号中不正确的读音。（2分）2、把第5自然段中的错别字圈出来，并订正在下面。（2分） 3、结合短文内容，给带点的字选择正确的解释，再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意思是：A、不，不是 B、不合理的，不对的 C、跟“不”搭用，表示

7、必须。（3分）得益匪浅： 4、用“”画出第5、6自然段的中心句。（2分）5、读了短文，你有什么启发？（3分） （三）阅读快乐园。(按要求回答问题) . 盲人心中的明灯. 大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”. 学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想

8、正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！1、查字典知识。（3分）“撞”字，用部首查字法应查 部，再查 画；用音序查字法应先查 ，再查 。“撞”字是 结构。“撞”在字典里的意思有：击打； 碰； 莽撞的行动。“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是 。（填序号）2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“”选择）（1）为他人照亮夜路。（ ）（2）怕别人撞到他。（ ）（3）既为他人照亮又不会被人撞到。（ ）3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。、

9、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。（1）他们心中没有明灯。（ ）（2）他们手上没有提明灯啊！（ ）4、这则故事告诉我们（ ）（填序号）（2分）A、要学习盲人助人为乐的精神。B、我们夜晚出门都应该有灯亮。C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。5、说说你读了这则故事，受到了什么启发。 （四）阅读冲浪。 脚比路长（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。（2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。（3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

10、（4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山便调转马头往回走。（5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。（6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新 课 标 第一 网（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。（8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲到卡伦只需18天的路程。（9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”（10）几个王子不解地望着国王“那为什么还要

11、派我们去探路?”（11）国王一脸郑重道:“那是因为 。”（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现很多所谓的远方,其实真的并不遥远。1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分） 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前A. B. C. D. 2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。（2分） 第12自然段中的“抵达”可以换成 。3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。（2分） 5. 我想对大王子、二王子、三王子说： 我想称赞小王子：