苏教版六年级下学期全真复习测试语文期末试卷

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1、苏教版六年级下学期全真复习测试语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 选出下列词语中划线字的正确读音铁锅 _(gu w)鱼腥 _(xng x n)哀悼 _(do di o)田螺 _(lu nu )祭祀 _(s sh )瘦_小( shu s u)茁 _壮( zu zhu )剖_开( pu p )2.下面划线字的注音完全正确的一组是()A . 蒸发(zhng)翡翠(hi ) B . 瞅一眼(qi )鼎盛(dng) C .摩平( m) 搅拌( ji o)D . 瓜藤( t ng)逆行( l )3. 成语练兵场。写出反映人物优秀品质的成

2、语:_、_写出 AABC式成语: _、_写出四个字中带有一对反义词的成语:_、_写出形容很专心的成语:_、_写出包含寓言故事的成语:_、_写出与春天有关的成语:_、_4. 按要求改写下面的句子1. (1)我们逐渐增加了见识, 也逐渐懂得了如何去接近真理。(修改病句)2. (2)他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)3. (3)根据语境仿写句子,组成一段结构相同且连贯的话。我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。 我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴; _;_。心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉。5. 选择合适的词语填空凝视 注视 俯视 环视他 _会场,大声说:“开会。”人们立刻安静

3、下来。我 _着那只燕子,它孤独地飞走了。人们透过阴惨惨的薄雾,_着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。6. 在下面的横线填上恰当的关联词语。花 _多, _没有奇花异草。老师说:“不要让自己的脑子睡大觉, _发现问题,_应该立刻指出来。”_这座山有多高,我们 _要征服它。小孩子们买各种花炮燃放,_不跑到街上去淘气,在家中照样 _能有声有光地玩耍。7. 打开你的语言积累宝库,根据具体的语言环境填空1. (1)_,万里长征人未还。2. (2)绿遍山原白满川, _。3. (3)见_以知_,见 _以知 _。4. (4)朋友辞行可用诗句说:“ _”。5. (5)写一句三国歇后语: _。6. (6)三国演义、西游记

4、、_、_1 / 3是我国四大古典名著。7. (7)看到梅花我会想起“ _”这句诗。8. (8)夏天你去赏荷花,满地的荷花映入眼帘,此时你无法用语言表达,于是你想起了 _、_这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。9. (9)桃花一簇开无主 _,写出了桃花的艳丽。10. (10)鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧的人民,请填写他的名言“横眉冷对千夫指, _。”8. 按要求写句子。难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)_我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。(缩句)_那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。 (改为拟人句)_小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”(改为转述句

5、) _她俩飞到那没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去了。(用划线词造句) _9. 写四个中外童话故事名称,并写出其中一个主人翁的名字10. 下列句子排序正确的一项是( )它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来。你看见过压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗?一粒种子的力量如此之大,如此如此。它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。A . B . C . D . 11. 将序号填在相应的著作后面红孩儿乔奇 美猴王王熙凤汤姆林冲刘姥姥哈克武松 贾宝玉1. (1)西游

6、记 _2. (2)汤姆索亚历险记 _3. (3)水浒传 _4. (4)红楼梦 _二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下在的语段,回忆所学过的课文,然后按要求答题。说实在的,田螺很好看。整个身子,圆乎乎的,被包裹在那个深绿色的硬壳里面。 硬壳上,有一道向右施转的沟纹, 从头转到尾,越来越密。头部,有个圆锥形的硬壳口,上面覆盖着一层角质的硬片,像道结实而又严密的门户,时刻保护着田螺内部的各种器官。1. (1)这段的构段方式是 _,主要介绍了 _。2. (2)(用简洁的语言概括)田螺“奇妙”的外表其一 _;其二 _;其三 _。3. (3)“像道结实而又严密的门户, 时刻保护着田螺内部的各种器官”是

7、 _句,形象地说明了 _。13. 读古诗赋得古原草送别如何理解“古原草送别”?2 / 314. 下文,回答 迎着 走一群探 者听 某地新 一个岩洞,立即就赶去探 。当他 爬上山坡 , 的心情 以形容。一 洞,他 便被洞中天然形成的 乳岩所吸引,一路 :不知不 越走越深。 然岔路很多,他 却并不害怕,每到一个岔路口,他 都会留下一个 。不知 了多久, 手 筒的光暗下去 , 他 没有走到岩洞的尽 。于是。他 决定往回走, 走来走去,才 迷路了。每一个岔路口都有 , 每一条通道都似曾相 , 他 有些惊慌,不知道会有什么 的命运等待着他 。 于,他 的手 筒全熄 了, 周 一片黑暗。一开始,他 想 洞

8、口微弱的光亮,可是走到哪里都是无尽的漆黑,他 相互 着的手已沁出汗水。夜光手表 示已是下午六点,外面 暗下来了,靠光源找洞口的希望破 了。而且,他 被 包 着,原以 洞不会很深,所以,他 没有准 食物。 望 爬上他 的心 。沉默了会儿, 忽然 有打火机, 有人将打火机 他。他点燃打火机,屏住呼吸,一 不 地看着那簇火苗,忽然,火苗稍微地 斜了一下。 看了一下熄 打火机, 着大家向与火苗 斜相反的方向走去。就 每到一个岔路口,他都用打火机微弱的火苗捕捉那一 微 。 大家仿佛看到了希望,可是,打火机里的汽油很快便用完了。人 的心再度沉了下去。 忽然脱光上身, 站在岔路口,静静地感 那极微弱的 ,其

9、他人 效仿。就 ,他 又走了 久。 大了起来, 于,他 找到了出口,人 的智慧与冷静。生活中,我 常常在挫折与磨 中陷入困境, 不知何去何从。更多的 候,我 是 逃避,可是那 会 路越走越 。人生 遇就像故事中黑暗的岩洞,我 只有迎向生活的 雨,才会在没有光亮的情况下,找到光明的出路。1. (1) 划 多音字的正确 音。兴奋 _(xngxng)似曾相 _(shs)屏住呼吸 _(bngpng)磨 _(nnnn)2. (2)“一群探 者听 某地新 一个岩洞, 立即就赶去探 ” 句 表 了探 者 _的心情,其中“_和_” 两个 是关 。3. (3) 真 第段,回答下面的 。探 者遇到的困 是什么?哪句 最能表 探 者 的害怕?4. (4)探 是怎 找到出口的?5. (5) 系生活 , 你 最后一句 的理解。三、写作 (30 分 )15. 六年的小学生活即将 束。回 六年的生活,你一定会有 多感慨,或高 ,或得意,或自豪,或 憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎 呢? 你以如果,我能再做一回小学生 ,写一篇文章。要求:除 歌以外,文体不限。 句通 ,内容具体,感情真 ,字数不少于 600 字。文中不得出 真 的校名、人名。3 / 3

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