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1、苏教版积累考点二年级下学期语文期末试卷时间： 60 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、积累与运用(40 分 )1. 给下列划线的多音字选择正确的读音2.（2）小丽的作业是（）A . 一朵美丽的玉兰花。B . 一幅画有玉兰花的画。3.（3）老师看到小丽的作业，为什么笑着点点头？3. 读句子，选择正确的读音1.（1）他学着老师的模（m m）样教（ ji oji o）妹妹学习。2.（2）爸爸怕他玩虫子中（zhng zhng）毒就责骂了法布尔。3.（3）鸭妈妈让孩子们尽(j n j n) 量东张西望。孤帆远影碧空尽 (j n j n) 。4.（4）法布尔对昆虫有着强烈的好(h oho)
2、 奇心。目的 _（de d ）漂 _（pi o pi o）浮炸_（zh zh ）油条作坊 _（f ng f ng）好的 _（de d ）漂_（pi o pi o）亮炸_（zh zh ）弹牌坊 _（f ng f ng）5.（5）人行 (h ngxng) 道的两旁有一行(h ngxng)小白杨。4.换一换组成新字再组词。倒_（do d o）茶倒_（do d o）下2. 阅读短文有趣的作业，回答问题。“小丽，你的作业呢？”老师问。 小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。”同学们都奇怪地想：画儿能代表春天吗？小丽解释说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”
3、说着，她举起画给大家看。老师笑着点点头。1. （1）选择正确的读音解释 _（ssh） 摘_（zizhi ）花例：棍 -木 +氵=混混-氵= 昆_抢-_ +_=_ -_= 仓_险 -_ +_=_ _5. 我会按课文内容或要求填空。窗含西岭 _，门泊东吴 _。与其锦上添 _，不如 _炭。爷爷说：那原始森林是_。_是盏指路灯，它 _高挂在北方。6.填空_的小路_ 的小溪温暖的 _茂密的 _一张 _一台 _1 / 3二、组词练习 (40 分)7. 词语连连看，组成四字词语，写在横线上。彩旗杨柳蝴蝶蚂蚁依依飞舞搬家飘扬彩旗飘扬_ _8. 把下面的句子补充完整，并加上标点。妈妈一边 _一边 _你 _呢_啊
4、 _9. 我会读短文，回答问题。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。 小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1. （1）这篇短文有 _个自然段。2. （2）羊妈妈带着小羊到菜园去 _（干什么）。3. （3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？4. （4）萝卜的 _好吃，白菜的 _好吃，西红柿的_好吃。10. 我是小小播音员。“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”这句
5、话要用（高兴 难过）的语气来读。“叫你放鸭子，你倒好，只顾自己玩。”这句话要用（高兴 生气）的语气来读。11. 根据课文内容填空。大自然有很多 _的指南针。 _是个忠实的向导， _是盏指路灯， _也会来帮忙， _也会给你指点方向。三、提升练习(20 分 )12. 看图写话观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情 ?两个小朋友是如何来解决这件事情的 ?说一说，写一写。13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。2 / 3他向大象伯伯请教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了
6、。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1.2.3.（ 1）短文共有 _个自然段。第二自然段有 _句话。写出这个自然段里小猴说的话。 _（ 2）小猴做新衣，先请教 _，再请教 _，最后请教 _。（ 3）小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？ _A . 松鼠的话B . 山羊的话C . 大象的话14. 口语交际练习。明明：快放暑假了，你打算怎样过？红红： _。明明：你这样过没意义。红红：那你说怎样过才有意义？明明： _。红红：你说得真棒！3 / 3
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