【小学消防安全示范课】《消防安全示范课》

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1、 拉萨市城关区吉崩岗小学：格桑占堆拉萨市城关区吉崩岗小学：格桑占堆2008年11月14日上午6点10分左右，位于上海中山西路的上海商学院发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳下，不幸全部身亡。经初步调查，火灾原因可能与使用热得快不当有关。确切火灾原因仍在调查中。上海商学院是上海市属公办本科普通高校，目前全日制在校生10000多名。案例一：上海商学院火灾案例一：上海商学院火灾上海商学院火灾示意图上海商学院火灾示意图案例二：新疆克拉玛依火灾案例二：新疆克拉玛依火灾起火经过：1994年12月8日，克拉玛依市教委和新疆石油管理局教育培训中心在克拉玛依市友谊馆举办专场文艺演出活动。全市7所中学、8所小学的

2、学生、教师及有关领导共796人参加。在演出过程中，18时20分左右，舞台纱幕被光柱灯烤燃，火势迅速蔓延至剧厅，各种易燃材料燃烧后产生大量有害气体，由于友谊馆内很多安全门紧锁，从而酿成325人死亡，132人受伤的惨剧，死者中288人是学生，另外37是老师、家长和工作人员。由于消防安全意识的淡薄，演出时，该馆 8个疏散门仅开启了1个，导致大火发生后，人员无法及时疏散，许多人在烟雾中毒窒息死亡或被活活烧死。案例二：新疆克拉玛依火灾案例二：新疆克拉玛依火灾二、学校火灾危险性二、学校火灾危险性2005年，有关消防部门对某地区学校消防安全进行了一次调查，在向200个学生调查中，有30%的人明确表示不会使用

3、灭火器，有60%的人表示可能会使用，但从未使用过，只有10%个学生认为自己可以正确使用灭火器。在调查发生火灾后是否想过自己救火？15%人表示会去救火，30%的人说不会，55%的人表示“不好说”，原因是“不知道救火要注意哪些问题，怕自己救火反而受伤”。虽然近几年,消防宣传进校园工作正如火如荼的开展，但仍然存在着许多溥弱环节，比如消防宣传教育留于形式等。二、学校火灾危险性二、学校火灾危险性学校是莘莘学子求知的乐园，校园安全直接影响学校的教学秩序和生命安全，而学生宿舍是学生的家，学生的很大一部份时间都是在宿舍度过，一旦学生宿舍发生火灾，特别是在夜间，极易造成群死群伤的后果。纵观国内外，时有发生学生宿

4、舍火灾，已经成为学校安全的心头大患，校园火灾的频频发生再次敲响消防安全警钟。一、起火单位具体地址、标志性建筑一、起火单位具体地址、标志性建筑正正确确报报警警三、有无人员被困或爆炸危险物品三、有无人员被困或爆炸危险物品二、起火部位、物品，火势的大小二、起火部位、物品，火势的大小三、报警和灭火常识三、报警和灭火常识四、报警人的姓名、所使用的电话四、报警人的姓名、所使用的电话 如何正确使用灭火器如何正确使用灭火器正确掌握了各类灭火器的使用方法，就能正确、快速地扑灭初起火灾。使正确掌握了各类灭火器的使用方法，就能正确、快速地扑灭初起火灾。使用灭火器时用手握住灭火器的提把，平稳、快捷地提往火场。在距离燃

5、烧物用灭火器时用手握住灭火器的提把，平稳、快捷地提往火场。在距离燃烧物5米米左右的地方，拔出瓶头上的插销，然后按压把手，将喷嘴对准起火点进行灭火。左右的地方，拔出瓶头上的插销，然后按压把手，将喷嘴对准起火点进行灭火。喷射时，应采取由近而远、由外而里的方法。喷射时，应采取由近而远、由外而里的方法。另外，灭火时，人应站在上风处，室内使用灭火器后应加强通风。在狭窄另外，灭火时，人应站在上风处，室内使用灭火器后应加强通风。在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。不要将灭火器的盖与底对着人体，防止的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。不要将灭火器的盖与底对着人体，防止盖、底弹出伤人。要注意不要逆风使用。因为

6、二氧化碳灭火器喷射距离较短盖、底弹出伤人。要注意不要逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短,逆逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。不要与水同时喷射在一起，以免影风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。不要与水同时喷射在一起，以免影响灭火效果。扑灭电器火灾时，应先切断电源，防止人员触电。拿喷筒的手应响灭火效果。扑灭电器火灾时，应先切断电源，防止人员触电。拿喷筒的手应握在胶质喷管处，防止冻伤。握在胶质喷管处，防止冻伤。火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣

7、服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。四、逃生自救四、逃生自救（2）遮盖护身法。将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在）遮盖护身法。将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，但注意，身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，但注意，捂鼻护口，防止一氧化碳中毒。捂鼻护口，防止一氧化碳中毒。（3）封隔法。如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一）封隔法。如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，可将门缝用毛巾

8、、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，个房间内，可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度速度、延长时间的目的。、延长时间的目的。逃生自救方法逃生自救方法五、宿舍火灾的起因和预防五、宿舍火灾的起因和预防使用大功率电器及劣质电器使用大功率电器及劣质电器违章私接电线违章私接电线使用电器不当使用电器不当违违章章用用电电使用大功率电器及劣质电器使用大功率电器及劣质电器随着电脑的普及，有的一个宿舍内就随着电脑的普及，有的一个宿舍内就装上五、六台

9、电脑，使电线超负荷容易造装上五、六台电脑，使电线超负荷容易造成短路引发火灾；而且现在学生宿舍内到成短路引发火灾；而且现在学生宿舍内到处是电器，如充电器、电吹风、电炉、取处是电器，如充电器、电吹风、电炉、取暖器等，这些劣质的电器容易发生故障导暖器等，这些劣质的电器容易发生故障导致火灾。致火灾。违章私接电线违章私接电线 许多学校晚上都会准时限电，将学生宿舍内的电停掉，有的学生就用私自从走廊的路灯偷拉接电线，这样很容易损伤线路绝缘层，引起线路短路和触电事故。还有的学生加粗保险丝或用铁丝、铜丝代替保险丝，当线路超负荷、短路时不能熔断引起线路燃烧。使用电器不当使用电器不当在学校学生大都喜欢用电炉、热在学

10、校学生大都喜欢用电炉、热得快等大功率的电器，而电炉很容易得快等大功率的电器，而电炉很容易将周围的可燃物点燃。还有将周围的可燃物点燃。还有60W以上以上的灯泡靠近纸等可燃物，长时间烘烤的灯泡靠近纸等可燃物，长时间烘烤也易起火；充电器长时间充电，又被也易起火；充电器长时间充电，又被衣被覆盖，散热不良，也能引起燃烧。衣被覆盖，散热不良，也能引起燃烧。违违章章使使用用明明火火 五、宿舍火灾的起因和预防五、宿舍火灾的起因和预防违章点蜡烛违章点蜡烛违章点蚊香违章点蚊香 违章使用灶具和烧废物违章使用灶具和烧废物 违章吸烟违章吸烟 违章点蜡烛违章点蜡烛 一一些些学学生生考考试试前前临临时时抱抱佛佛脚脚，晚晚上

11、上在在宿宿舍舍点点蜡蜡烛烛“加加夜夜班班”，或或是是加加班班加加点点看看小小说说，有有的的一一不不小小心心碰碰倒倒蜡蜡烛烛，或或是是睡睡着着了了而而蜡蜡烛烛未未熄熄，结结果果蜡蜡烛烛烧烧到到底底，点点燃燃了了书书籍籍、床床板板等等可可燃燃物物品品，引引起起了了火火灾灾。1997年年5月月，云云南南省省富富宁宁县县一一所所学学校校困困一一女女生生在在蚊蚊账账内内点点蜡蜡烛烛看看书书，不不慎慎碰碰倒倒蜡蜡烛烛引引燃蚊账酿成火灾，造成燃蚊账酿成火灾，造成21名学生死亡。名学生死亡。违章点蚊香违章点蚊香 点点燃燃的的蚊蚊香香也也有有700C左左右右，而而布布匹匹的的燃燃点点为为200C，纸纸张张燃燃点

12、点为为130C，若若这这类类可可燃燃物物品品靠靠近近点点燃燃的的蚊蚊香香，极极易易引引起起燃燃烧烧。2002年年6月月5日日江江西西广广播播电电视视艺艺术术幼幼儿儿园园因因点点燃燃的的蚊蚊香香引引燃燃被被絮絮发发生生火火灾灾，13名名3至至4岁岁的的幼幼儿儿在在火火灾灾中丧生。中丧生。违章吸烟违章吸烟 烟烟头头的的表表面面温温度度为为200-300C，中中心心温温度度为为700-800C，一一般般可可燃燃物物的的燃燃点点大大多多低低于于烟烟头头表表面面温温度度，若若点点燃燃的的烟烟头头遇遇低低于于烟烟头头温温度度的的可可燃燃物物，就就能能引引起起火火灾灾。例例：2000年年3月月，某某中中学学

13、男男生生宿宿舍舍发发生生火火灾灾，经经调调查查，原原因因是是该该室室几几名名男男同同学学边边吸吸烟烟边边打打扑扑克克，当当老老师师来来查查房房时时就就将将烟烟头头丢丢到到床床底底后后就就去去上上课课，烟烟头头引燃床下的可燃物引起了火灾。引燃床下的可燃物引起了火灾。违章使用灶具和烧废物违章使用灶具和烧废物 个个别别大大学学生生图图省省事事、方方便便，使使用用煤煤油油炉炉，如如使使用用不不当当最最易易引引起起火火灾灾事事故故。还还有有的的大大学学生生在在宿宿舍舍内内烧烧废废纸纸等等物物，若若靠靠近近蚊蚊帐帐、衣衣被被等等可可燃燃物物或或火火未未彻彻底底熄熄灭灭，人人就就离离开开，火火星星飞飞到到这这些些可可燃燃物物上也能引起火灾。上也能引起火灾。前车之覆，后车之鉴，安全工作永远是学校的头等大事，也是每一个学生的大事，没有校园的安宁，哪来教育教学的正常秩序。但愿每次上课铃响起时，我们也能听到关注消防平安的警钟。编后语编后语谢谢观看谢谢观看