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1、季羡林 房县青峰初中：明月 学习目标 1、 理清 本文的论证思路。 2、 学会提炼中心论点的方法。 3 、学会课文举例论证、道理论证相结合的 论证方法及作用。辨别论据及作用。 4、领悟作者的治学观点，树立正确的成功 观 初读感 知 大声朗读课文，要求： （ 1）理清本文论证思路。 （ 2） 指出本文的论题和中心论点。 （ 3）成功的公式怎样提出的？ （ 4）在成功公式里面，作者认为哪一 因素是最为重要的？从文中找出原话。 阅读课文，把握关键句，理清文章思路： 成 功 提出问题 分析问题 解决问题 借助词典，诠释成功 提出成功的公式 勤奋，是最根本的条件 机遇 必须以勤奋的精神做学 问或干事业，
2、这是成功 的必由之路 天资 1、在段落中找中心句（ 关键句） 。 2、议论中心论点提出的方式：文章标 题点明中心论点；文章开头提出中心 论点；文章结尾归纳出中心论点 ;文章 中间用某个承上启下的句子提出中心 论点 ;文章没有直接提出中心论点，但 始终围绕 展开论述。 3、一般议论文的结构：提出问题（引 论） 分析问题（本论） 解决 问题（结论）。 方法提示一 论题 成功 中心论点 勤奋是成功的必由之路 。 论点与论题的区别： 论点的提出一般是一个较完整的 判断句 ，论题的 出现常是一个 短语或词语。 方法提示二 4、议论文开头段落的作用： （ 1）开头通过写 的事例，提出中 心论点 （或引出
3、论题） （ 2）开头通过引用名言，提出中心论 点 （或引出 论题） （ 3）开头通过引用名人趣事（或 奇闻异事），提出中心论点 （或 引出 论题），也起到吸引读者阅 读的作用，增强了阅读的趣味性 . 方法提示三 2.作者引用王国维的境界说有什 么作用？ 王国维的三种境界： 第一境 ：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽 天 涯路。” 高瞻远瞩，选定目标 第二境 ： “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔 悴。” 百折不挠，艰苦奋斗 第三境 ：“ 众里寻他千百度。蓦然回首，那人 却在，灯火阑珊处。” 豁然开朗，妙手得之 （预期） （勤奋） （成功） 速读课文 10段，并思考 ： 1、作者论述勤奋时运用了哪
4、些论据、论证方法及作用？请概括 并辨别。 2、请为本文补写一个有关勤 奋的道理论据或者事实论据。 再读释疑 补充的事实论据 、吴敬梓为写 儒林外史 常冬日整天忍受饥饿却笔耕不 辍。 2、 晋代著名书法家王献之写字， 用尽 18缸水，终于成为一代书 法大师。 1、论据：道理论据和事实论据 规范性答题格式： 这是 论据，在文中起着证明 （论点，如如果有分论点，则写出它 证明的分论点，否则写中心论点。） 2、补从论据要注意：（ 1）看清楚要求 补充的论据类型，即看清楚要求的是 名言还是事例；（ 2）补充名人事例 要注意字数限制。（ 3）紧扣论点， 写出人物和事件即可 方法提示四 议论文阅读方法总结
5、1、中心论点与论题的区别 2、辨别及补充论据 3、把握论证方法及其作用 4、提出中心论点的方法。 中心 文章以个人经历说道理，分析成功的三 个必要条件，指出无论是治学或是干事业， 都不能只依赖天资和机遇，只有通过勤奋， 才能走向成功。 探究练习一： 材料一：电视剧 我的太阳 中有位女舞蹈演员，为 了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而且到 35岁还不 愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张，宁肯离婚也不让步。 可是她专业成绩平平，一共也没当过几回主角，这位 演员作出了这么大的牺牲，最后却不得不忍痛离开舞 台。 材料二：有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的，她的 好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。 参考：成功路
6、上，必须承认人与人之间天资 是不相同的。 探究练习二： 材料一：王安石 伤仲永 一文中的方仲永， 5岁时就 认识书写工具， 7岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他 去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图，便拉着他到 处赚钱，不让其学习，结果到 20岁时“泯然众人”。 材料二：据 青年博览 刊载，少年大学生钱某， 12 岁时就会微积分，被认为是神童，进入合肥科技大学 学习。平时，学生们上课，他却在校园里野逛，成绩 一落千丈。老师多次劝说仍无进步，后来退学当了油 漆工，从此告别神童生涯。 材料三：南北朝时的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽 精工， 恨赋 、 别赋 脍炙人口，晚年满足安逸 生活，再也写不出好文章
7、来，人称“江郎才尽”。 参考：如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。 探究练习三： 材料一：凡尔纳是法国 19世纪著名的科幻小说家，自从他 35岁 那年发表第一部科幻小说起，平均每年有 2到 3部作品问世，是世 界第一流的多产作家。然而他的第一部科幻小说 气球上的星期 五 完稿后，先后寄了 15家出版社，都被退了回来。凡尔纳一气 之下，准备付之一炬时，他的妻子一把夺过，劝他不要灰心，再 试一次。第 16家出版社的经理赫哲尔读后，极为欣赏，不但决定 立即出版，而且还与他订了一个为期 20年的合同，他的科幻小说 很快风行全球。 材料二：著名喜剧演员卓别林在一次临时安排的特别演出中，显 示了他卓越的艺术
8、才能。那时他才 5岁，当喜剧演员的母亲在演 出里嗓子突然哑了，她不得不离开舞台。面对一片混乱，有人建 议让卓别林上台代替母亲表演。 5岁的卓别林面对灿烂的为桃和 挤满剧场的观众，无拘无束地唱了一首歌，接着又 说又唱又舞， 表演了几个节目，后来情不自禁地学着母亲沙哑的嗓音唱歌，得 到了观众热烈的掌声。正是这次偶然的机会，决定了卓别林今后 的生活道路，成为杰出的电影表演艺术家。 参考：机遇其实是存在的，而且有时候影响极大。 探究练习四： 材料一：我国数学家陈景润为解决“哥德巴赫猜 想”，坚持每天凌晨 3点起床学外语，同时每天去图 书馆。有 3天中午，管理员临走时曾大声喊问里面是 否有人，但全神贯注
9、的陈没有听见，被反锁在里面， 后来他毫不在意的微笑一下，又重回书堆中。最终 他成为数学大师。 材料二：贝多芬小时候弹钢琴专注时，手指在键盘 上磨得滚烫。为长期弹下去，他在琴旁放一盆凉水， 把手指浸在水中泡凉后接着弹，水撩在地板上积少 成多，漏到楼下房东家里却浑然不知。 参考： 1.勤奋，完全由我们自己决定，我们必须在这一 项上狠下功夫。 2.做学问或干事业，勤奋是成功的必由之路。 思考：拓展观点，我看成功 对于成功所需条件的看法，从不同的角 度看可能观点未必相同，请你结合自己的学 习、生活、阅读体验谈谈你的看法。 “成功 ” 在某些时候，不仅需要天资、勤奋与机 遇，还需要 请同学们替这个省略号补充上你认为成功还需 要的重要因素，说说理由。 资料参考： 有人认为成功要耐得住寂寞；有人认为自卑是成功的障 碍；有人认为成功需要锲而不舍的精神；需要点滴的积 累、需要大胆的尝试、勇于面对失败。 如果你想要获得成功，就要以持之以恒为朋友， 以经验为顾问，以耐心为兄弟，以希望为守望者。 -爱默生 爱因斯坦的成功公式： W (成功 ) = X（艰苦劳动 +Y（正确方法 +Z（少说空话） 李嘉诚认为成功靠 3Q， IQ（理性智商） EQ（情绪智商） SQ（心灵智商）。 同学们： 重点高中的大门就 是我们人生中的机遇 把握好他，插上勤奋的 翅膀，我们就是雄鹰。
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