用除法解决实际问题(二)

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用除法解决实际问题（二）用除法解决实际问题（二）【教学内容】 P31 例 4 P32练习七（ 1）（ 3）题【教学目标】知识与能力1、学生掌握用除、乘两步运算解决实际问题的方法2、理解题里的数量关系过程与方法合作探究情感与态度【教学重点、难点】1、乘、除两步运算的方法。2、理解数量关系。【课前准备】教具准备：例 4 主题图【教学过程】1、创设情境。出示例 4。儿童商店情景图谁能说一说这幅图的意思？（指名）12 元可以买 3 辆小汽车。第 1页2、合作探究。小明说：“我想买5 辆小汽车。”小红问：“你应付多少钱？”要求应付多少钱怎样来计算？小组讨论说一说你是怎样想的？列式计算： 123 =4 （元）45 =20 （元）做一做：请学生说图意每 6 盆花可以摆一个图案，用这些花可以摆多少个图案？你还想提出什么问题？说给别的小朋友听听，然后独立写出来。二、巩固练习1 题：出示矿泉水图指名说图意、提问题、列式计算。说一说是怎样想的。2 题：说图意、列式计算、独立完成。3 题：气球图 学生独立完成、集体订正。三、总结。【板书设计】123 4（元）45 20（元）第 2页