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1、熊营中心小学2013 年春四年级数学期末考试质量分析一、试题分析1 、试题效度2013年春四年级期末考试数学试卷是谷城县教研室统一命题，试卷知识面分布广，覆盖面大，按照新课程标准，设计了六种类型题，即填空、判断、选择、计算、动手操作、解决问题，对学生所学的知识进行全面检测，试题中知识分布比较合理，考题中的内容依据新课程标准紧扣教材，抓住了重点。2、试题难度四年级数学期末考试难度适中，能比较合理地采用各种类型的测试题，对不同层次的学生知识掌握情况进行测试。3、命题原则这次数学命题体现了新课程标准的命题原则，紧扣教材， 注重双基。命题中的填空、判断、选择、计算从不同程度上考察了学生基础知识掌握的情
2、况，走进生活，解决问题具有一定的典型性及针对性，考察了学生对应用题的分析能力，具有一定的灵活性，考查了学生解决问题的能力和实际应用的能力。二、试卷分析1、基本情况四年级应参考 40 人，实参考 40 人，总分 3233 分，人平 80.8 分，及格 36 人 , 及格率为 90% ，优秀 26 人, 优秀率为 65% , 综合指数为 0.8276 。2、各大题得分情况如下表：题号内容题分应得分实得分得分率一填空2080066082.5%二判断520017085%三选择1040032080%四计算30120093077.5%五动手操作832028388.4%六解决问题27108087080.6%
3、3、卷面反映教学质量好的方面由卷面分析可以看出，学生对基础知识掌握较好，对判断、动手操作做的较好，会应用所学知识正确地进行判断，如第二题判断，知识覆盖面广，对这类稍变题，学生做题灵活性较高，这就反映了教师在平时教学中注重了对各种基本概念的教学，促进了学生对概念的理解和深化，所以能灵活应用。第五题画一画、说一说位置和方向， 从卷面反映情况看，学生做图正确率较高，说明了学生的观察能力及作图能力得到了很大提高。4、卷面反映教学质量差的方面从卷面反映教学质量差的方面是： 简便计算题学生做得较差， 得分率仅为 77.5%,学生对教师经常训练的题能做对，而对稍变题和灵活题做的不太好，特别是不注意审题，如解决问题，学生对题意不理解，做题急于求成，不够认真，导致失分。针对以上情况，教师在今后的教学中，要注意以下几个问题：1、教师要根据数学学科的特点，采取适当的教学方法，不仅注重基础知识的教学，而且还要培养学生分析、综合等思维能力。2、加强学生计算能力的培养，培养学生简便计算的能力。3、在教学中，教师既要注重知识的传授又要注重学生能力的形成，将学生机械记忆转化为素质的形成。黄秋芳2013 年 6 月 28 日
熊营中心小学2013年春四年级数学期末考试
