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1、四年级下册语文七色光三教案范文 第一课时教学目标：1、稳固运用按音序、按部首查字法，弄懂字义。2、积累有关描写少年的词语、句子、古诗。教学重点、难点：1、在学生掌握两种查字法的根底上，引导学生根据所在词语选择适宜的字义。2、培养学生善于积累的好习惯。教学准备：词语卡片、表现古诗诗意的图片。课前布置学生找到原诗。教学过程：一、练。这个练习的重点是引导学生复习稳固所学过的两种查字法音序查字法、部首查字，并用这两种查字法查字。同时引导学生要根据字所在的词语为字选择适宜的字义，进一步激发学生学习语文的兴趣，是语文与实际生活相联系。二、日积月累。这个栏目安顿了描写少年儿童童心、童趣的词句和古诗，目的是使
2、学生通过朗读、背诵加深对本单元主题的感悟，从中受到教育和启迪。1放手让学生自由度日积月累1中的词句。2简单说一说这些词句的意思。3教师简单介绍一下荀子和?荀子。?荀子此书为战国末期赵人荀况及其弟子所着。4指名读，分组读，齐读等形式读，读通读顺，读出自己的感受。5引导学生看日积月累2中的插图，简单说说图意。然后出示股市的诗句，引导学生一一相对应。6用自由读、分组读、比赛读等多种形式读，读出韵味。7引导学生交流课前寻找的原诗。8练习背诵。第二课时教学目标：1、阅读知识短文，丰盛知识短文。2、通过听故事并转述故事，培养学生听、说能力。教学重点、难点：培养学生养成用心听、认真记的好习惯、并培养学生的复述能力。教学过程：一、知识窗。为了保障全世界儿童生存、保健和受教育的权利，国际妇女联合会于1949年11月在莫时科举行会议，决定把每年的6月1日定为国际儿童节。1自由读、互读，读后交流读懂了什么。2你对“六一国际儿童节知道多少呢？哪一年的儿童节你记忆最深刻？为什么给你留下了这么深的印象？3今年的儿童节你打算怎么过？二、大家一起来。1要求：一是听的时候要用心听；二是记住故事发生的时间、地点及人物、有哪些主要的活动。2教师讲故事。3引导学生说说故事的主要内容。4小组内互相讲讲这个故事，评出最正确的成员加入全班的比赛。5评优点和缺乏，评出优胜者。6请你把这个故事讲给你的家人听。.
四年级下册语文七色光三教案范文
