儿童权利公约

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1、小朋友权利公约小朋友权利公约由1989年月20日第44届联合国大会第25号决策通过，1990年9月日生效。该公约旨在保护小朋友权益,为世界各国小朋友创立良好的成长环境。合同如下：第一条小朋友系指18岁如下的任何人,除非对其合用之法律规定成年年龄低于8岁。第二条、保证管辖范畴内的每一小朋友均享有此种权利,不因小朋友或其父母或法定监护人的性别、宗教、政治或其她见解、民族或社会出身、财产、伤残、出生或其她身份而有任何差别。 2、应采用一切合适措施保证小朋友得到保护,不受基于小朋友父母、法定监护人或家庭成员的身份、活动、所体现的观点或信奉而加诸的一切形式的歧视或惩罚。 第三条 有关小朋友的一切行为，不

2、管是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以小朋友的最大利益为一种首要考虑。 第四条 、缔约国确认每个小朋友均有固有的生命权。 、应最大限度地保证小朋友的存活与发展。第五条、应保证有主见能力的小朋友有权对影响到其本人的一切事项自由刊登自己的意见,对小朋友的意见应按照其年龄和成熟限度给以合适的看待。 、小朋友应有自由刊登言论的权利;此项权利应涉及通过口头、书面或印刷、艺术形成或小朋友所选择的任何其她媒介,谋求、接受和传递多种信心和思想的自由,而不管国界。 第六条 应遵守小朋友享有思想、信奉和宗教自由的权利。 第七条 小朋友享有结社自由及和平集会自由的权利。第八条 、小朋友的隐私、

3、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉,其荣誉和名誉不受非法袭击。 2、小朋友有权享有法律保护，以免受此类干涉或袭击。第九条 确认大众传播媒介的重要作用,保证小朋友可以历来源获得信息和资料，特别是旨在增进其社会、精神和道德福祉和身心健康的信息和资料。为此目的应： （A)鼓励大众传播媒介散播在社会和文化方面有益于小朋友的信息和资料； （)鼓励在编制、交流和散播来自不同文化、国家和国际来源的此类信息和资料方面进行国际合伙； ()鼓励小朋友读物的著作和普及; (D）鼓励大众传播媒介特别注意属于少数群体或土著居民的小朋友在语言方面的需要; (E）保护小朋友不受也许损害其福祉的信息和资料之害。第十条 应采用

4、一切合适的立法、行政、社会和教育措施,保护小朋友在受父母;法定监护人或其她任何负责照管小朋友的人的照顾时，不致受到任何形式的身心摧残、伤害或凌辱，忽视或照顾不周，虐待或剥削，涉及性侵犯。 第十一条凡承认和(或)许可收养制度的国家应保证以小朋友的最大利益为首要考虑第十二条 1、确认身心有残疾的小朋友应能在保证其尊严、增进其自立、有助于其积极参与社会生活的条件下享有充实而合适的生活。 、确认残疾小朋友有接受特别照顾的权利，应鼓励并保证在既有资源范畴内,根据申请斟酌小朋友的状况和小朋友的父母或其她照顾人的状况，对合格小朋友及负责照顾该小朋友的人提供援助。、鉴于残疾小朋友的特殊需要,考虑到小朋友的父母

5、或其她照顾人的经济状况,在也许时应免费提供援助,这些援助的目的应是保证残疾小朋友能有效地获得和接受教育、培训、保健服务、康复服务，就业准备和娱乐机会，其方式应有助于该小朋友尽量充足地参与社会,实现个人发展,涉及其文化和精神方面的发展。 4、本着国际合伙精神,在避免保健以及残疾小朋友的医疗、心理治疗和功能治疗领域增进互换合适资料，涉及散播和获得有关康复教育措施和职业服务方面的资料,以其使缔约国可以在这些领域提高其能力和技术并扩大其经验。在这方面,应特别考虑到发展中国家的需要。第十三条 确认小朋友有权享有可达到的最高原则的健康,并享有医疗和康复设施;应努力保证没有任何小朋友被剥夺获得这种保健服务的

6、权利。 第十四条 1、应确认每个小朋友有权受益于社会保障、涉及社会保险，并应根据其国内法律采用必要措施充足实现这一权利。 2、提供福利时应酌情考虑小朋友及负有赡养小朋友义务的人的经济状况和环境，以及与小朋友提出或代其提出的福利申请有关的其她方面因素。第十五条1、确认每个小朋友均有权享有足以增进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平。 、父母或其她负责照顾小朋友的人负有在其能力和经济条件许可范畴内保证小朋友发展所需生活条件的首要责任。3、按照其能力范畴内,应采用合适措施协助父母或其她负责照顾小朋友的人实现此项权利，并在需要时提供物质援助和支助方案，特别是在营养、衣着和住房方面。4、应采用一

7、切合适措施，向在本国境内或境外小朋友的父母或其她对小朋友负有经济责任的人追索小朋友的赡养费。第十六条 、确认小朋友有受教育的权利，为在机会均等的基本上逐渐实现此项权利,应: ()实现全面的免费义务小学教育; (B)鼓励发展不同形式的中学教育、涉及一般和职业教育,使所有小朋友均能享有和接受这种教育,并采用合适措施，诸如实行免费教育和对有需要的人提供津贴; （C)根据能力以一切合适方式使所有人均有受高等教育的机会； (）使所有小朋友均能得到教育和职业方面的资料和指引; （）采用措施鼓励学生准时出勤和减少辍学率。 2、应采用一切合适措施,保证学校执行纪律的方式符合小朋友的人格尊严及本公约的规定。 、

8、应增进和鼓励有关教育事项方面的国际合伙,特别着眼于在全世界消灭愚昧与文盲，并便利获得科技知识和现代教学措施。在这方面，应特别考虑到发展中国家的需要。 第十七条 1、教育小朋友的目的应是: （A）最充足地发展小朋友的个性、才智和身心能力; （)培养对人权和基本自由以及联合国宪章所载各项原则的尊重； (C)培养对小朋友的父母、小朋友自身的文化认同、语言和价值观、小朋友所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重; （D)培养小朋友本着各国人民、族裔、民族和宗教群体以及原为土若居民的人之间谅解、和平、宽容、男女平等和和谐的精神，在自由社会里过有责任感的生活； （E）培养对自然环境的尊

9、重。 第十八条 l、小朋友有权享有休息和闲暇，从事与小朋友年龄相宜的游残和娱乐活动，以及自由参与文化生活和艺术活动。 2、尊重并增进小朋友充足参与文化和艺术生活的权利,并应鼓励提供从事文化、艺术、娱乐和休闲话动的合适和均等的机会。 第十九条小朋友有权受到保护,以免受经济剥削和从事任何也许阻碍或影响小朋友教育或有害小朋友健康或身体、心理、精神、道德或社会发展的工作。 第二十条 应采用一切合适措施,涉及立法、行政、社会和教育措施，保护小朋友不至非法使用有关国际公约中界定的麻醉药物和精神药物,并避免运用小朋友从事非法生产和贩运此类药物。第二十一条应保护小朋友免遭有损小朋友福利的任行方面的一切其她形式

10、的剥削之害。 第二十二条缔约国应保证: (A)任何小朋友不受酷刑或其她形式的残忍、不人道成有辱人格的待遇或惩罚。对未满8岁的人所犯罪行不得判以死刑或无释放也许的无期徒刑； ()不得非法或任意剥夺任何小朋友的自由。对小朋友的逮捕、拘留或监禁应符合法律规定并仅应作为最后手段，期限应为最短的适 当时间; ()所有被剥夺自由的小朋友应受到人道待遇,其人格固有尊严应受尊重,并应考虑到她们这个年龄的人的需要的方式加以看待。特别是,所有被剥夺自由的小朋友应同成人隔开,除非觉得反之最有助于小朋友,并有权通过信件和探访同家人保持联系,但特殊状况除外； (D）所有被剥夺自由的小朋友均有权迅速获得法律及其她合适援助

11、，并有权向法院或其她独立公正的主管当局就其被剥夺自由一事之合法性提出异议,并有权迅速就任何此类行动得到裁定。 第二十三条应采用一切合适措施,促使遭受下述状况之害的小朋友身心得以康复并重返社会;任何形式的忽视、剥削或凌辱虐待;酷刑或任何其她形式的残忍、不人道或有辱人格的待遇或惩罚;或武装冲突。此种康复和重返社会应在一种能增进小朋友的健康、自尊和尊严的环境中进行。缔约状况 1989年1月2日,联合国大会就小朋友权利公约中的上述一系列承诺达到了一致意见,自此已有19个国家批准了公约。这是有史以来得到最广泛接受的国际人权公约。 索马里和美国是世界上仅有的两个至今未批准加入小朋友权利公约的国家。 “小朋

12、友”的定义 小朋友权利公约第一条:“为本公约之目的，小朋友系指1岁如下的任何人,除非对其合用之法律规定成年年龄低于18岁。” 小朋友权利公约将小朋友定义为18岁如下的男孩和女孩，并觉得每一位小朋友既是一种独立的个人，又是家庭和社会的一分子。小朋友享有一种人的所有权利。 在中华人民共和国,相称于“未成年人”的概念。 小朋友权利公约的意义 小朋友权利公约涉及了一整套普遍商定的准则和义务,在追求一种公正、彼此尊重以及和平的社会的过程中,将小朋友放在中心位置。公约确立了世界各地所有小朋友时时刻刻应享有的基本人权：生存权;全面发展的权利；免遭有害影响、虐待和剥削的受保护权;全面参与家庭生活、文化生活和社

13、会生活的权利。小朋友权利公约确立的四项基本原则 小朋友权利公约建立在如下四项基本原则之上: 一、不歧视(无差别原则无歧视原则/非歧视性原则）(第2条） 每一种小朋友都平等地享有公约所规定的所有权利,小朋友不应因其本人及其父母的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治观点、民族、财产状况和身体状况等受到任何歧视; 二、小朋友的最大利益（第条) 波及小朋友的一切行为，必须一方面考虑小朋友的最大利益 三、保证小朋友的生命权、生存权和发展权的完整(第6条) 所有小朋友都享有生存和发展的权利（两者完整兼具)，应最大限度地保证小朋友的生存和发展 四、尊重小朋友的意见(第2条） 任何事情波及小朋友，均应听取小朋友

14、的意见 所有小朋友，无论她们出生在哪里,属于哪个种族或民族,无论是男孩还是女孩,富有还是贫穷，都必须得到充足的机会,成为社会有用的成员,并且必须享有发言权，她们的声音也必须获得倾听。 编辑本段小朋友权利公约规定的小朋友权利 小朋友享有一种人的所有权利,如姓名权、国籍权、受教育权、健康权、医疗保健权、受父母照顾权、娱乐权、闲暇权、隐私权、体现权等。但其最基本的权利可以概括为四种,即: 1. 生存权每个小朋友均有其固有的生命权和健康权 涉及有权接受可达到的最高原则的医疗保健服务。 受保护权不受危害自身发展影响的、被保护的权利涉及保护小朋友免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏忽照顾,以及对失去家庭的小朋友和难民小朋友的基本保证。 3. 发展权充足发展其所有体能和智能的权利 小朋友有权接受正规和非正规的教育,以及小朋友有权享有增进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。 4. 参与权参与家庭、文化和社会生活的权利 小朋友有参与社会生活的权利,有权对影响她们的一切事项刊登自己的意见(体现权）