第1节-人体对外界环境的感知课件

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1、七年级人教生物 第四单元第四单元 第六章第六章 第一节第一节 第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页第四单元生物圈中的人第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第六章人体生命活动的调节课 时 作 业经 典 示 例课 时 作 业概 念 导 图课 时 作 业知 识 梳 理课 时 作 业限 时 训 练 第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页课 时 作 业知 识 梳 理1眼的结构与功能眼的结构与功能项目结构特征功能眼球壁_无色，透明可以透过光线_白色，坚韧保护眼球内部结构_有色素

2、，围成瞳孔调节进入眼球内部的光线睫状体内含平滑肌可以调节_的曲度脉络膜含有丰富的_和_给视网膜提供_，使眼内形成一个“暗室”_含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激形成物像角膜巩膜虹膜晶状体血管色素营养视网膜第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页项目结构特征功能内容物房水在角膜和晶状体之间，透明的水样液体_透明、有弹性，像双凸透镜能折射光线玻璃体透明胶状物质支撑_，并_晶状体眼球壁折射光线2.视觉的形成视觉的形成第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页3近视的形成与矫正近视的形成与矫正(1)成因：眼球的_或_的曲度过大，物像落到视

3、网膜的_，看不清_的物体。(2)矫正：配戴_。前后径过长晶状体前方远处凹透镜第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页4耳的结构与功能耳的结构与功能项目结构功能外耳耳郭_外耳道_声波中耳_产生振动鼓室通过_调节耳内外的平衡_放大振动内耳_感受旋转运动的刺激前庭感受头部_的变化和直线运动时_变化的刺激_内有听觉感受器，产生神经冲动收集声波传递鼓膜咽鼓管听小骨半规管位置速度耳蜗第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页5.听觉的形成听觉的形成声波外耳道_(产生振动)听小骨_(产生神经冲动)听觉神经大脑的一定区域(听觉中枢)。鼓膜耳蜗6其他

4、感觉其他感觉人体除了眼和耳外，还有_、_、_等感觉器官。鼻舌皮肤第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页课 时 作 业经 典 示 例 B 2017苏州下图是眼球结构及成像示意图。下列有关叙述正确的是 ()A上图表示正常眼成像过程 B形成近视眼原因之一是结构过度变凸 C结构既是成像也是视觉形成的部位D远物和近物都能看清是因为结构有调节作用第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页【解析】结构是晶状体。如果晶状体凸度过大且不易恢复原状或者眼球的前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方而看不清，从

5、而形成近视眼。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页B 外界物体反射来的光线，依次经过下列哪些结构到达视网膜()A瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体C瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体D角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体【解析】视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜 视神经大脑的特定区域(视觉中枢)。【点悟】视觉的形成是本节内容的重点，学习过程中可以结合眼球的结构来记忆。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页【变式题】看书一个小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视眼，主要原因是()A使调节瞳孔的

6、神经得到休息B使视神经得到休息C使视觉中枢得到休息D使调节晶状体的肌肉得到放松D【解析】看书一小时后，向远处眺望一会儿，可以使调节晶状体的肌肉(睫状体)放松，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，加强眼的营养，保护视力、预防近视。【点悟】人之所以能看清远近不同的物体是因为晶状体的曲度可以被调节，看的物体离眼越近，晶状体曲度越大，才能看清。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页C 2016永州如图为耳的结构模式图，具有听觉感受器的是()A B C D【解析】听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听

7、觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。耳蜗含有听觉感受器。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页【点悟】耳是听觉器官，声波引起鼓膜的振动经听小骨传到耳蜗，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。2016湘潭人体听觉形成的部位是()A鼓膜 B听小骨C耳蜗 D大脑D第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页【解析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动

8、；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。耳的结构中，能将声波转换成振动的是()A鼓膜 B听小骨C耳蜗 D半规管A第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页课 时 作 业概 念 导 图 第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页 1远视眼是怎样形成的？该如何矫正呢？【答案】如果眼球的前后径过短，或者晶状体的弹性小，凸度小，近处反射来的光线，通过晶状体的折射之后会落到视网膜的后方，因而看不清近处的物体，于是就形成了远视眼。远视眼可以配戴适当的凸透镜。2眼睛既能看清远处的物体，也能看清近处的物体，主要是通过眼球

9、内的什么结构来调节的？【答案】我们的眼睛既能看清远处的物体，也能看清近处的物体，主要是通过眼球内的睫状体调节的。在睫状体的调节下，晶状体的曲度能随外界物体的远近变小或变大，使光线恰好聚焦在视网膜上，形成清晰的物像，从而看清远处或近处的物体。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页3鼓膜破裂后，我们的听觉会彻底丧失吗？【答案】不会。鼓膜破裂后不再振动，外界声波不能再放大进入内耳，但可以微弱刺激耳蜗内的听觉细胞产生神经冲动，产生微小的听觉。4为什么不能用尖锐的东西挖耳屎？【答案】在外耳道与中耳的交界处是鼓膜，用尖锐的东西挖耳屎，不小心会戳穿鼓膜，导致声音不能引起鼓膜

10、的振动或振动减弱，致使听力下降导致耳聋。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页长期戴耳机的危害长期戴耳机的危害 近年来，在一些戴耳机听音乐的青年人中听力减退的情况已越来越多。这是因为人戴上耳机后，外耳道口即被耳机紧紧堵塞住。高音量的音频声压会直接进入耳内而损伤听力，造成不可恢复的听力损害。长期用耳机听音乐，听觉就会出现疲劳、损伤，引起听力减退，人体就会出现烦躁不安、头晕、失眠、记忆力减退、注意力不集中、思维反应迟钝、异常心理障碍等情况，对身体健康十分有害。为此，用耳机听音乐应注意减小音量，以柔和不刺耳为宜，而且不要长时间连续收听。有关专家建议：成人每天用耳机不

11、超过34小时，青少年因听觉器官还未发育成熟，每天不宜超过12小时，以间歇收听为宜。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页课 时 作 业限 时 训 练 C一、一、选择题选择题1.2016玉林一只蜜蜂“嗡嗡”地朝你迎面飞来，你要形成对它的物像和视觉才能看到，物像和视觉形成的部位分别是()A大脑皮层和视网膜B视网膜和小脑C视网膜和大脑皮层 D脑干和视网膜第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页【解析】视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像，物

12、像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，形成物像的部位是视网膜，形成视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页B2如图是人眼瞳孔不同状态的示意图，下列叙述不正确的是()A黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔 B反射光线从瞳孔进入，透过晶状体，刺激视网膜产生视觉 C刚走进黑暗的电影院时，瞳孔状态如图乙 D瞳孔状态由图乙变化到图甲，说明光线在增强 第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页【解析】外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔

13、进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激，产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页B32016聊城当你注视同学时，看到同学眼球的白色部分是()A角膜 B巩膜C虹膜 D晶状体【解析】眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色。虹膜中有色素，色素量最多的就是黑眼睛；色素量较多的就是褐眼睛；色素量最少的就是蓝眼睛，所以说人眼的“黑眼球”实际上指的是虹膜。巩膜的特点是白色、坚韧，有保护作用。人眼的“白眼球”指的是巩膜。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外

14、界环境的感知首 页课件目录末 页A42017邵阳下面是小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图，其中正确的是()A甲和丙 B甲和丁C乙和丙 D乙和丁第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页【解析】甲光线汇聚在视网膜前方，因此表示近视眼，乙光线汇聚在视网膜上，表示正常眼；丙表示近视眼的矫正，丁表示远视眼的矫正。因此正确表示近视眼成像和矫正方法的是甲和丙。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页5.2017温州眼睛让我们看见多彩世界。下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是()【解析】看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿

15、可以预防近视。CA长时间使 用电脑 B躺在沙发 上看书C看书一小时 后远眺窗外D用手揉进入 异物的眼睛第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页A62017丰都流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是()A空气鼻腔咽喉气管支气管肺B声波鼓膜耳蜗听小骨听神经听觉中枢C血液肾小球肾小管肾小囊尿液D光线瞳孔角膜晶状体视网膜视神经视觉中枢【解析】呼吸系统由呼吸道和肺构成，气体进入呼吸道的顺序依次为鼻腔、咽、喉、气管、支气管，最后到达肺部。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页C7下列不是保护听觉的方法是()A不去分贝很高

16、的舞厅B使用耳机时调低音量C经常用硬物探入外耳道清理耳垢D在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩【解析】经常用硬物探入外耳道清理耳垢会伤害外耳道。如果外耳道受损，会造成炎症，长期的炎症刺激会引起耳道器质性病变，甚至功能上的损伤。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页A8小华在“打呵欠”时，听不清或听不到老师正在讲课的内容，你分析主要原因是“打呵欠”影响了()A鼓膜的振动B听小骨的振动 C听觉感受器对刺激的接受D神经冲动的传导【解析】人的口腔通过咽鼓管与中耳相连，中耳中的鼓膜能接受声波刺激，产生振动，“打呵欠”会影响鼓膜的振动。第一节人体对外界环境的感知第一节人体

17、对外界环境的感知首 页课件目录末 页D92017滨州人体能通过感觉器官感知外界刺激。下列表述正确的是()A要看清远处的交通标志，需调节眼球内玻璃体的曲度B近视眼可以配戴凸透镜加以矫正C当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小D耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动【解析】耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页A10下列关于感觉器官的叙述中，错误的是()A眼球内能够形成视觉B鼻腔上端黏膜有对气味十分敏感的细胞C舌能够辨别酸、甜、苦、咸D皮肤能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激【解析】人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，

18、晶状体与视网膜之间的距离不变，人的眼睛是靠调节晶状体的曲度改变焦距来获得倒立、缩小的实像的，并同时产生神经冲动，沿视神经传入大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页二、非二、非选择题选择题112017贵港如图是耳的结构示意图，请据图回答：第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页(1)耳的结构包括外耳、_和内耳三部分。(2)我们听到声音，是因为声波引起_的振动，振动经过听小骨，刺激了_中的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的_，形成听觉。(3)晕车、晕船与结构和_(填标号)对

19、头部位置变化过于敏感有关。中耳鼓膜耳蜗听觉中枢第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页【解析】(1)耳的结构包括外耳、中耳和内耳三部分。(2)我们听到声音，是因为声波引起鼓膜的振动，振动经过听小骨，刺激了耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。(3)前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化，半规管可以感受头部的旋转变速运动，这些感受到的刺激反映到中枢以后，就引起一系列反射来维持身体的平衡。因此当人体的半规管和前庭过度敏感，就易出现晕车。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页

20、12随着科技和生活水平的提升，网络成为人们工作和生活不可缺少的工具。然而，如果沉溺于网络游戏，不仅会影响学习，更会对健康造成严重后果。据此，请分析回答下列问题。(1)长时间近距离注视电脑或手机屏幕，尤其是跳动闪烁的游戏画面，会使眼球内的_过度变凸，导致眼肌疲劳甚至近视。(2)有些同学习惯带着耳麦享受手机或电脑中的动感音乐，这会对接受声波刺激、产生振动的_和具有听觉感觉细胞的_造成伤害，甚至会导致耳聋。晶状体鼓膜耳蜗第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页(3)为探究“长时间的电脑辐射对人们的身体有没有危害”，有人曾做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两

21、组，每组10只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。60天后获得下图所示的实验数据，试分析回答：电脑辐射(意思对即可)避免偶然性，使实验结果更可靠体重增长和精子发育 不应长时间待在开机电脑前(不长时间打游戏，其他言之有理的说法也可)该实验设置的变量是_。两组实验都用了多只大鼠作为研究对象，目的是_。从图中可看出，电脑辐射对大鼠的_都有影响；这对 我们中学生有什么启示？_。第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页【解析】(1)看近处物体时，必须通过睫状体的调节使晶状体的凸度增加，近处的物体成的像落在视网膜上，从而看得清楚。长时间的近距离作

22、业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断充血，眼内压相应增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。(2)当外界声波经过外耳道传导至鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢)，这样就产生了听觉。因此，具有传导声波作用的是鼓膜，具有听觉感觉细胞的是耳蜗。第一节人体对外界环境

23、的感知第一节人体对外界环境的感知首 页课件目录末 页(3)甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同，只是甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前，这一点不同，可以形成一组对照实验，变量是电脑是否开机(电脑辐射)；每个实验组都用了10只而不是1只大鼠，可以排除偶然因素的影响，减小误差；由图A数据可知乙组大鼠体重增长量少，由图B数据可知乙组大鼠的精子畸形率高，可见电脑辐射影响了乙组大鼠的体重增长和精子的正常发育；数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害。同样地，长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害，特别是中学生，长时间用电脑不仅浪费时间，电脑辐射污染还会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能，严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖，所以不应长时间待在开机电脑前或长时间打游戏。