综-合-推-荐-材-料

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1、岳池县银塔小学有关推荐唐美华同志申报评审高档教师职称的综 合推荐 材 料一、基本状况唐美华,女，生于963年7月日; 1980年8月参与教育工作。1980年8月193年月在岳池县观桥小学担任初中英语教学工作，93年9月199年8月在岳池县东板小学担任初中英语教学工作，9年9月19年月在岳池县顾县镇中心小学担任初中英语教学工作,1995年9月至今在岳池县银塔小学担任初中及小学英语教学工作，持续教龄36年;1月于中央广播电视大学小学教育函授专科毕业;12月被评聘为一级教师，至担任小学级一班班主任；任现职以来，认真而全面地履行了岗位职责,圆满完毕了工作任务；其年度考核成果是：-、为合格,-、-、为优

2、秀。二、思想政治体现该同志始终坚持把坚定对的的政治方向放在首位，坚持党的四项基本原则,高举邓小平理论伟大旗帜，进一步学习邓小平理论，认真学习义务教育法、教师法、教育法,认真贯彻中学教师职业道德规范，全面贯彻党的教育方针,不断提高自己，充实自己。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台,默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法,教书育人,为人师表，认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感，关注留守小朋友的健康成长，在大是大非面前,旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性。积极宣传支持习近平为总书记的中央反腐和经济改革工作,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋工作。任现职以来，始终坚持出全

3、勤,从未浮现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极积极，顾全大局，做到了教书育人，为人师表。该同志积极进取，遵纪守法,爱岗敬业,以人为本,服从组织安排，敢挑重任,具有强烈的事业心和责任感及良好的师德和职业道德。三、教育工作该同志认真学习和宣传、贯彻党的教育方针、政策,进一步钻研教育理念,不断吸取先进的教育理论和工作经验,全面实行素质教育。在工作中,该同志始终坚持“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的原则,公平、公正地看待每一位学生。教育学生注重言传身教,率先垂范,以身作则，规定学生做到的，自己先做到。无论刮风下雨都从不迟到,准时到教室带领学生朝读，且自己也大声朗读,学生很受感染。在教学中

4、浮现的失误之处,能公开向全班学生承认、道歉，学生深为其崇高人格所折服。该同志可以坚持正面教育,关爱学生,善于做学生的思想工作，能与学生换位思考，能结合学生的个性特性、年龄心理特点对学生进行教育。通过家访、网络、电话等多种方式与学生和家长沟通,理解并协助学生解决生活、学习中的多种具体问题。该同志长期在毕业班教学,十分熟悉学生面临的学习、生活压力，善于做好学生在学习压力下的心理疏导和后进生的转化工作。该同志尊重学生的人格,积极为学生排忧解难,深受学生爱戴，使她们觉得该教师既是一种值得尊敬的师长，又是一种值得信赖的朋友。该同志担任小学级(1）班班主任的班级凝聚力强，面貌新、班风正、学风浓，班上同窗思

5、想进步,学习勤奋,学生有较高的文化和思想素养,成绩在全片区名列前茅,所带班级被学校评为“先进班集体”。四、教学工作该同志潜心钻研课堂教学艺术,敢于实践,敢于创新,精心设计好每堂课的教学措施，进一步浅出,高屋建瓴,生动活泼,收放自如,富有个性,颇受学生爱慕。该同志善于钻研教材，善于结合学生实际，能挖掘出学生的潜力，能结合社会热点，巧妙地将知识传播与能力培养结合起来；将理论与社会实际结合起来；将教学与教育结合起来，一堂课下来，学生受益匪浅。该同志善于从批改作业中发现问题,批改作业习惯良好，教学以来始终坚持使用“错误档案”法,将每位同窗每次作业中存在的问题条理,清晰地记载在“错误档案”本中,这样一种

6、单元主题下来,一学期下来,每位同窗的学习状态，学习效果了如指掌，能不久地找到行之有效的补救措施。总之,该同志教学能力强，经验丰富，工作踏实勤奋，教学业绩十分突出。教学成绩好,特别是任现职以来,所教班级的英语期末统考均在片区前一或二名。五、教研工作该同志始终把教研放在重要的位置,把成为一种学者型的教师作为自己的奋斗目的。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平,把握英语学科最新的改革趋势,理解英语学科新课程改革的发展方向。积极参与教研组的集体备课活动,和学校教师一道开展好本校教学研究。长期坚持听同行教师的课，并常常到其她兄弟学校去学习，精益求精;与备课组教师一起钻研教材、教法,共同开发教学

7、研究专项;与组内教师资源共享,积极参与校、县、市组织的多种教研活动,积极承当公开课，示范课教学。用心钻研英语课教学不断撰写经验论文，积极投稿。论文小学班干部培养之我见月刊登在国家一级刊物教育上并获一等奖;论文浅谈如何提高小学英语口语于7月刊登在英语小学辅导报之“英语教研”版上;7月与人合伙承当的教育部“十三五”科研规划重点课题小学英语教师教育科学素养的研究,于7月经专家组鉴定，通过评审和验收,荣获教研成果一等奖。6月参与广安市第二届“双主双优”优质课展评活动,所献“小学三年级英语第三模块unt1课题”获荣誉证书。五指引培养青年教师为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，该同志在做好自己本职工作的同步,还积极积极承当培训青年教师的任务。在教学“结对子”、“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。任现职以来,培训指引新教师多人,其中的大多数教师,已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。综上所述,杨淑华同志在政治思想、教育、教学、教研等方面都完全符合晋升高档教师条件,其个人业绩已于月日至9月30日在全校公示，其间无异议。根据职称评审的有关规定,经民主测评，学校职称评审小组会议审查全票通过，批准推荐该同志晋升高档教师职称。岳池县银塔小学十月八日